施工組織設計的概念及任務,？

施工組織設計是為施工服務的,，它的主要任務是確定迠設單位的機構設置，人員安置,，工程項目的開工順序,，工期安排,，資金分配，環(huán)境污染治理,，安全生產措施以及重大施工問題解決辦法,，機構設置及人員配置圖表,，z期安排圖表，資金安排表等

企業(yè)組織中項目型任務有哪些,？

企業(yè)組織中項目型任務有：新品開發(fā)項目,、工藝改進項目、設備改造項目,、專利申報項目,、技術創(chuàng)新項目等。

法律組織的概念,？

法律,、法規(guī)授權組織，是指根據(jù)法律,、法規(guī)的明確授權,，以自己的名義，按照授權的范圍依法實施行政行為,，并獨立承擔由此產生法律責任的具有管理公共職能的社會組織,。

它有以下幾個法律特征：1.職權來源是法律、法規(guī)的明文規(guī)定,。2.被授權組織是行政機關以外的組織,。3.授權具有單方強制性。4.授權引起職權,、職責的同時轉移,。5.被授權組織在被授權范圍內以自己的名義行使行政職權，在行使職權時具有自主權,。

肉芽組織的概念,？

肉芽組織（granulation tissue）：由新生薄壁的毛細血管以及增生的成纖維細胞構成，并伴有炎性細胞浸潤,，肉眼表現(xiàn)為鮮紅色,，顆粒狀，柔軟濕潤,，形似鮮嫩的肉芽故而得名,。為幼稚階段的纖維結締組織。

鏡下可見大量由內皮細胞增生形成的實性細胞索及擴張的毛細血管,，向創(chuàng)面垂直生長,，并以小動脈為軸心，在周圍形成袢狀彎曲的毛細血管網(wǎng),。

在毛細血管周圍有許多新生的成纖維細胞,，此外常有大量滲出液及炎性細胞。

炎性細胞中常以巨噬細胞為主,，也有多少不等的中性粒細胞及淋巴細胞,因此肉芽組織具有抗感染功能,。

棱鏡型組織這一概念是誰發(fā)明的,？

①發(fā)明者：英國物理學家牛頓。

②目的：使復色光在通過棱鏡時發(fā)生色散,。

③艾薩克·牛頓（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士,，英國皇家學會會長，英國著名的物理學家,，百科全書式的“全才”,，著有《自然哲學的數(shù)學原理》、《光學》,。

組織能級概念,？

組織能力包括企業(yè)所擁有的一組反映效率和效果的能力，這些能力可以體現(xiàn)在公司從產品開發(fā)到營銷再到生產的任何活動中,。精心培養(yǎng)的組織能力可以成為競爭優(yōu)勢的一個來源,。

對于一個集體而言，建立一種能使員工為實現(xiàn)集體目標而在一起最佳工作并履行職責的正式體制,，即組織結構,，是實現(xiàn)目標的重要保證。因此,，如何建立組織體系，并規(guī)定體系中每個人的活動和相應的責任以及各項活動的關聯(lián)規(guī)則將直接影響集體的行動效率和效果,。建立科學,、高效、合理分工,、職責明確,、制度健全的組織體系，是對領導能力的考驗與挑戰(zhàn),。

組織能力是一種基于人力資源管理體系形成的“組織記憶”,，它指引了企業(yè)的“群體行為模式”，員工個體很難對抗這種行為模式,，會被自然卷入成為其中一份子,。從形態(tài)上看，組織能力表現(xiàn)為企業(yè)在競爭中的某些專長,，決定了企業(yè)在外部市場的“可能性”,，如快速學習知識的能力、快速與外部合作者建立聯(lián)系的能力等,。

課堂組織概念,？

課堂組織是指教師通過協(xié)調課堂內的各種教學因素，從而有效的解決各種突發(fā)問題的過程,。課堂教學組織得如何,，直接影響著課堂教學質量的高低和教學效果的好壞,。組織課堂教學既是教師的基本技能，也是一門藝術,。對于任課教師來說,，有序的課堂管理是有效的完成教學任務的基礎。

慈善組織概念,？

慈善組織則是以慈善為目的對他人進行幫助的非營利組織,。慈善組織是非營利組織的一種，它通過募捐,，把一定的資金或財物集中起來,，然后分配給有需要的人。

細胞組織的概念,？

細胞組織即以植物的器官,、組織、細胞或原生質體為外植體,，在離體培養(yǎng)條件下進行植株再生的技術,。

應用微繁殖技術既可用于克服高度雜合物種因有性繁殖而引起的后代嚴重分離，如澳大利亞的番木瓜,；又可用于名優(yōu)或瀕危物種的快速繁殖,，如鳳梨、草莓,。

通過微繁技術已獲再生植株的樹種主要有番木瓜,、柑橘、龍眼,、荔枝,、蘋果、梨,、葡萄等,，草莓、香蕉等,，已實現(xiàn)了商品化生產,。

組織行為測量的概念？

《組織行為的調查與測量》內容簡介：組織行為學是一個了解各種復雜個體行為,、群體行為和組織動力對組織績效影響的重要學科,。

調查與測量是了解并挖掘行為客觀事實的重要研究方法，其目標是收集或累積某一目標人群的各種心理行為的基本資料,，可作描述性研究及推斷性研究,。