在這次實訓中,本人感覺到在這一段時間的技能積累,比在書本上的理論知識更加的深刻.實訓的生活中,我在一次的體會到實踐是理論的知道.

　　實訓的過程也是一種成長的過程，在實訓過程中會發(fā)現(xiàn)自己的知識面被擴展了,，見識也更廣了,。在實訓過程中那些理論知識被付諸實踐，使自己的實際操作能力得到了提高,，同時也加深了對理論知識的理解和掌握,。通過實訓，對會計的基本業(yè)務和操作有了一定的了解,，并且會計職員應具備四心,，那就是平常心、細心,、耐心和恒心,。在實際的操作過程中也會發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，比如不夠細心,，看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務,，引起不必要的麻煩。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實習資料,，對會計工作流程進行系統(tǒng)的實際操作,，包括編制會計分錄、填制憑證,、審核憑證,，還有進行登帳。這次實習我們采用了三種方法,。第一種方法就是月末一次加權(quán)平均法,，第二種方法就是先進先出法，最后一種方法就是采用計劃成本計價去核算,。

　　在實際中運用月末一次加權(quán)平均法時才發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)料業(yè)務只能在月末進行核算,，在實習之前我并沒有注意，但通過實習我已經(jīng)知道并且已經(jīng)掌握了,。對于先進先出法,，我認為這種方法的難點就是如何確定發(fā)料時的單位成本。發(fā)出材料時應先將購進的材料發(fā)出,，此時就應該采用那時購進材料的單位成本價作為發(fā)出這批材料的單位成本,。這種方法通過實訓也被理解的更透徹了。最后一種方法也就是按計劃成本計價的,。這種方法在計算材料成本差異率時真的有點困難,，最后在同學的幫助下終于理解了，也計算出來了。分攤差異時也是在月末的時候,。由于實訓資料和條件的限制使得實訓進行的不是那么順利,。

　　在實訓過程中老出現(xiàn)一些數(shù)字錯誤，使得在核算中也出現(xiàn)錯誤,。其實實訓資料老師也可以自己擬定一份,，這樣會減少一些錯誤。還有,，其實實訓時間挺充足的,，只是有時候由于不太清楚一些步驟，導致不敢下筆在那里傻坐著,。在實訓過程中知道人應該將其中的一些問題事先跟我們講一下,，這樣才能保證實訓的順利進行。有時候由于前面浪費的時間太多導致最后我們對于一些流程還沒有搞清楚,，或許這是由于實訓資料的限制吧,。我們不能真正體會到當一名會計應該具備的一些職責，但是實訓加強了我們的實際操作能力,，使理論知識在實踐中得到了運用,。