勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)最新版,？

一是鮮明的思想性,，強調(diào)勞動者是國家的主人，一切勞動和勞動者都應(yīng)該得到鼓勵和尊重,，反對一切不勞而獲,、崇尚暴富,、貪圖享樂的錯誤思想；

二是突出的社會性,，要求引導(dǎo)學(xué)生走向社會,，認(rèn)識社會，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,，體會社會主義社會平等,、和諧的新型勞動關(guān)系；

三是顯著的實踐性,，以動手實踐為主要方式,，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識世界的基礎(chǔ)上，學(xué)會建設(shè)世界,，塑造自己,，實現(xiàn)樹德、增智,、強體,、育美的目的。

中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)最新版,？

運動技能學(xué)通過運動技能的學(xué)習(xí),，絕大多數(shù)學(xué)生將學(xué)會多種基本運動技能，在此基礎(chǔ)上形成自己的興趣愛好,，并有所專長,，提高終身體育鍛煉的意識和能力。

同時在學(xué)習(xí)過程中也能了解到安全地進(jìn)行體育活動的知識和方法,，并獲得在野外環(huán)境中的基本活動技能,。

在義務(wù)教育階段，應(yīng)注重學(xué)生基本的運動知識,、運動技能的掌握和應(yīng)用,，不過分追求運動技能傳授的系統(tǒng)和完整，不苛求技術(shù)動作的細(xì)節(jié),；在高中階段,，應(yīng)充分尊重學(xué)生的不同需要,引導(dǎo)他們根據(jù)自己的具體情況選擇一兩種運動項目進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，發(fā)展運動能力,。

最新的小學(xué)科普版英語課程標(biāo)準(zhǔn),？

最新的小學(xué)科普版英語課程標(biāo)準(zhǔn)：

目 錄

　　第一部分 前言

　　一、課程性質(zhì)

　　二,、基本理念

　　三,、設(shè)計思路

　　第二部分 課程目標(biāo)

　　第三部分 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

　　一、語言技能

　　二,、語言知識

　　三,、情感態(tài)度

　　四,、學(xué)習(xí)策略

　　五、文化意識

　　第四部分 實施建議

　　一,、教學(xué)建議

　　二,、評價建議

　　三、課程資源的開發(fā)與利用

　　四,、教材的編寫和使用建議

小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)最新修訂版是哪年,？

現(xiàn)在用的是2011年新修訂的，簡稱新課標(biāo),！

最新小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)什么時候提出的,？

最新的小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，也是限行的,，小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)于2011年頒布,，已經(jīng)延續(xù)沿用十年。目前教育部正在研制新的義教階段課程標(biāo)準(zhǔn),。敬請關(guān)注,！

詩歌課程標(biāo)準(zhǔn)？

詩歌作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在課程標(biāo)準(zhǔn)中，很早就涉及到,。

小學(xué)階段,，課程標(biāo)準(zhǔn)主要是要求背誦和記憶著名的詩歌，比如《春曉》,，《靜夜思》,，《憫農(nóng)》等。

中學(xué)階段,，課程標(biāo)準(zhǔn)要求了解詩歌背景,，背誦詩歌，感受欣賞和評價詩歌特色和情感,，積累詩歌意象和意境,，學(xué)習(xí)詩歌中的東方文學(xué)美。

軍神課程標(biāo)準(zhǔn),？

1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 （1）基于識字與寫字：有較強的獨立識字能力,。硬筆書寫楷書，行款整齊,，力求美觀,，有一定速度。在書寫中體會漢字的優(yōu)美,。寫字姿勢正確,，有良好的書寫習(xí)慣,。

（2）基于閱讀：能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。默讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。學(xué)習(xí)瀏覽,，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息,。

能聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語的感情色彩,，體會其表達(dá)效果,。

在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法,。

在交流和討論中敢于提出看法，作出自己的判斷,。

閱讀敘事性作品,，了解事件梗概，能簡單描述自己印象最深的場景,、人物,、細(xì)節(jié)，說出自己的喜愛,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受,。

（3）基于習(xí)作：懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能寫簡單的想象作文,，內(nèi)容具體,，情感真實。習(xí)作有一定速度,。

（4）基于口語交際：樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己

中職課程標(biāo)準(zhǔn)？

中職課程由6個標(biāo)準(zhǔn)組成,。

一是課程性質(zhì)與任務(wù),。規(guī)定課程性質(zhì)為中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)必修課，主要任務(wù)是提升學(xué)生文化素養(yǎng),。

二是學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo),。明確課程學(xué)習(xí)后應(yīng)形成的正確價值觀念,，必備品格和關(guān)鍵能力。

三是課程結(jié)構(gòu),。規(guī)定課程模塊構(gòu)成和學(xué)時安排,。

四是課程內(nèi)容，明確課程的內(nèi)容要點,，提出相關(guān)教學(xué)要求,。

五是學(xué)業(yè)質(zhì)量。描述學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),，分為畢業(yè)和升學(xué)兩個水平等級,。

六是課程實施。對教學(xué),、考試評價,、教材編寫、資源開發(fā)等提出要求,。

體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和舊課程標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別,？

區(qū)別是，首先《標(biāo)準(zhǔn)》名稱的不同,，其次,，前言部分刪減與清晰，增加了有關(guān)青少年體質(zhì)健康方面問題的描述,，課程性質(zhì)部分的不同,，課程基本理念方面的不同，課程設(shè)計思路方面的不同,，最后，課程目標(biāo)方面不同,，新標(biāo)準(zhǔn)更新了課程目標(biāo),。

課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該去哪里找？

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材的結(jié)構(gòu)安排

1.“數(shù)與代數(shù)”結(jié)構(gòu)排列1

2.“量與量”的結(jié)構(gòu)安排4

3.“空間與圖形”的結(jié)構(gòu)安排

4.“統(tǒng)計與概率”結(jié)構(gòu)安排6

5.“實踐活動”的結(jié)構(gòu)安排

6.“數(shù)學(xué)思維方法”的結(jié)構(gòu)安排

7.“解決問題”的結(jié)構(gòu)安排

1.“數(shù)與代數(shù)”的結(jié)構(gòu)安排

等級書號單元內(nèi)容單元描述

直觀了解10以內(nèi)的數(shù)字從一個數(shù)字到一個數(shù)字

3 5.理解內(nèi)數(shù),，加減基數(shù),，序數(shù)，加減各部分名稱,，0的加減

6 6 ~ 10理解與加減,，加減，連續(xù)加法,，連續(xù)減法,，加減混合，加減表10以內(nèi)

7 11 ~ 20理解加減部分的數(shù)字名稱

20進(jìn)位加法表

20以內(nèi)退位減20以內(nèi)退位減表

對4 100以內(nèi)數(shù)字的理解,。整十加或減一位數(shù)

6以內(nèi)加減100 (1)加減十相,，加減一位為二,，加減十位為二。

2 100以內(nèi)加減(2)兩位數(shù)加減,，連續(xù)加減,，混合加減，加減估計

4表中乘法(1)2 ~ 6的乘法公式,，乘法加減兩步題

6表中乘法(2)7,、8、9的乘法公式,，雙重理解,，小九九表

下表除法(1)用2 ~ 6的乘法公式求商

4表中除法(2)用7，8,，9的乘法公式求商

解決問題

對5萬以內(nèi)的數(shù)字和1萬以內(nèi)的數(shù)字的理解

整千整百的加減法

加減7萬以內(nèi)(1)加減幾百或幾十,，估計

第三(2)進(jìn)位加減20000以內(nèi)，退位,，加減計算

4帶余數(shù)的除法

多位數(shù)相對于0乘以一位數(shù)

7分?jǐn)?shù)的初步理解分?jǐn)?shù),，分?jǐn)?shù)，簡單計算(分子不大于分母)

接下來的兩個除數(shù)是一位數(shù)的除法,，用乘法來檢查,，用0來補充

5兩位數(shù)乘以兩位數(shù)

7小數(shù)的初步認(rèn)識簡單加減(一位數(shù))

對四大數(shù)字的理解是少于1億，多于1億

“四舍五入”P15

三位數(shù)乘以兩位數(shù)的速度,、時間和距離的關(guān)系

5的除數(shù)是兩位數(shù)除商的不變性質(zhì)

接下來的1四個操作是同級別兩步操作,、兩級三步操作、帶括號的操作,，并總結(jié)與0相關(guān)的操作

3運算法則和簡單計算運算法則和運算性質(zhì),，簡單計算

4小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)點的意義、性質(zhì)和移動引起數(shù)值的變化,，求小數(shù)的近似值

小數(shù)的加減

五加一十進(jìn)制乘法兩步計算,，乘積逼近，運算法則推廣

小數(shù)除法商的近似值,，循環(huán)小數(shù)

P33例(12例)“入一法”和“去尾法”

4個簡單方程的兩個性質(zhì)

下一個因子和倍數(shù)因子和倍數(shù),，2，3和5的倍數(shù)的特征,，奇數(shù)和偶數(shù),，素數(shù)和復(fù)合數(shù)

4分?jǐn)?shù)的含義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)與除法和關(guān)系,，真,，假，與分?jǐn)?shù)，最大公因數(shù)和近似分?jǐn)?shù),，最簡單分?jǐn)?shù),，最小公倍數(shù)和一般分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)相互轉(zhuǎn)換

5分?jǐn)?shù)加減與分母分?jǐn)?shù)加減,、不同分母分?jǐn)?shù)加減,、分?jǐn)?shù)加減混合運算

六分之二乘法的含義，計算方法,，互易理解,，初等算術(shù)

3小數(shù)除法的含義、計算方法,、比值和比值的應(yīng)用,、初等算術(shù)

百分比的含義和寫法，百分比,、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的相互轉(zhuǎn)換,，納稅和利率

下一個1負(fù)數(shù)

3比例比例的含義和性質(zhì)，正比例和反比例,，以及比例的應(yīng)用

2.“量與量”的結(jié)構(gòu)安排

等級書號單元內(nèi)容單元描述

最后兩個越來越短

1.8知道整點和半點鐘

接下來5了解人民幣匯率并簡單計算

7知道時間和分鐘的進(jìn)度,，什么時候和多少分鐘

兩個上部1長度單位厘米，米,，前進(jìn)速度

接下來的6克和公斤包括進(jìn)入率

三合一測量毫米,、分米、公里和噸

5小時,，分鐘和秒,，知道秒，分鐘和秒的進(jìn)度,，簡單的時間計算

時間方法在未來4年的24點,，月和日

6面積和面積單位，矩形和正方形的面積

用四邊兩個角測量直線,、光線和角度,，用量角器畫角度的分類

下面的

吳尚

下面的

六點開始

下面的

3.“空間與圖形”的結(jié)構(gòu)安排

等級書號單元內(nèi)容單元描述

一、一,、四,，了解對象和圖形平面,、實體和線段

下一個位置是上下,、左右、前后和位置(二維坐標(biāo))

3圖形拼平面,，立體

初步了解兩個上角和三個下角,，直角，用三角形畫直角

5觀察物體的前,、側(cè),、軸對稱和鏡面對稱

3圖形和變換銳角和鈍角,，平移和旋轉(zhuǎn)

三上三四邊形

矩形和正方形周長和長度的估計

8個方向下1個位置和方向的絕對性

測量射線、直線,、角度,、度數(shù)和四邊兩個角度的“度”

角度分類，用量角器畫角度

平行四邊形和梯形是垂直和平行的,，平行四邊形和梯形

下兩個位置與八個方向的相對性

5三角形特征,，分類，內(nèi)角和,，拼圖

從正面,、側(cè)面和頂部觀察5-up和3-up觀察對象

5多邊形區(qū)域是平面、三面,、梯形,、組合圖形

下一個圖形的變換軸對稱和旋轉(zhuǎn)

長方體和正方體的表面積、體積單位,、體積和體積

6-up-1位置由數(shù)字對表示

4圓知道圓,，圓的周長，圓的面積

對圓柱和圓錐的理解,，圓柱的表面積,，圓柱和圓錐的體積，

4.“統(tǒng)計與概率”的結(jié)構(gòu)安排

等級書號單元內(nèi)容單元描述

首先,，數(shù)據(jù)采集的方法P83和P85出現(xiàn)在穿透圖像和條形圖之后

接下來9個條形圖中的一個網(wǎng)格代表1

兩個高7的條形圖(畫“正”),。條形圖中的一條代表2

在接下來的8個復(fù)合統(tǒng)計表中，條形圖中的一個網(wǎng)格代表5

在三種可能性的大小上畫“正”字

在接下來的3個數(shù)據(jù)分析中,，平均值顯示為水平條形圖

水平和垂直四-上-六復(fù)合條形圖

以下7張單折線統(tǒng)計圖

五對六的統(tǒng)計和可能性,，中間事件的相等可能性，游戲規(guī)則的公平性,，和簡單事件的概率

接下來6個統(tǒng)計,，模式模式，復(fù)合折線統(tǒng)計圖

六個上圖和六個扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖

接下來的4個統(tǒng)計在根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行比較時要注意統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

5.“實踐活動”的結(jié)構(gòu)安排

年級書號內(nèi)容頁碼的知識支持

理解和加減第一數(shù)學(xué)樂園82 ~ 83 10

在我們校園114 ~ 115 20內(nèi)進(jìn)位加法

先放下來,，思考一下45 100以內(nèi)的數(shù)字的理解

小店鋪86 ~ 87 100以內(nèi)加減

人民幣簡單計算

其次,，我長高了36 ~ 37米和厘米

看一看，放一個92 ~ 93的鐘擺觀察物體,，角和直角,，長方形，正方形,，三角形

下切變46 ~ 47平移旋轉(zhuǎn),，滲透軸對稱

還有104 ~ 105克和公斤的倍數(shù)

在第三行填入一個，比如67小時，分鐘和秒

扔118 ~ 119可能性,，統(tǒng)計

制作年歷56 ~ 57年,、月、日

設(shè)計校園106 ~ 107解決問題

四上一億有多大,？33 ~ 34的認(rèn)識大數(shù)

你發(fā)過賀卡嗎,？110 ~ 111統(tǒng)計、平均,、估計

營養(yǎng)午餐4849統(tǒng)計表下,，解決問題

小管家統(tǒng)計表124

五測，一測,，求規(guī)律,，77貫函數(shù)思想

一號店，109店,，潛入密集店

58,、表面積涂壁統(tǒng)計表

調(diào)用132結(jié)構(gòu)圖、樹形圖

確定第六條線上起點線75 ~ 76圓的概念和周長

合理存款110 ~ 111%

從自行車上下來的數(shù)學(xué)64 ~ 65圓的周長和比例

節(jié)水74 ~ 75統(tǒng)計

6.“數(shù)學(xué)思維方法”的結(jié)構(gòu)安排

等級編號內(nèi)容單元的描述

一個高級分類,，一個單一分類

尋找規(guī)則的顏色,、排列和數(shù)字

兩個邏輯推理組的簡單排列和組合

尋找規(guī)則的循環(huán)排列

三種排列、組合和列舉,，按順序思考

下集合,，等價替換包含和排除，等價替換

四運籌學(xué),，博弈論

植樹問題,，方陣問題

五個編碼問題的分類、編號和編碼

尋找次品

六只雞和兔子關(guān)在同一個籠子里的問題

巴哈鴿籠原則

7.“解決問題”的結(jié)構(gòu)安排

等級書號單元內(nèi)容單元描述

一是數(shù)學(xué)與計算相結(jié)合的教學(xué)安排,，運用數(shù)學(xué)解決問題

下面的

二尚

接下來一個是分兩步解決問題(加減乘除乘除),，括號出現(xiàn)

4解題出現(xiàn)在“用7，8,，9的乘法公式求商”

三尚

接下來8解決連續(xù)乘除的問題

泗上

下面的

五進(jìn)制二進(jìn)制除法包括解題

接下來的3個長方體和正方體結(jié)合單元知識點解決問題

5分?jǐn)?shù)的加減結(jié)合單元知識點解題

6-up-2小數(shù)乘法用小數(shù)乘法解決實際問題

3分?jǐn)?shù)除法用分?jǐn)?shù)除法解決實際問題

4圓結(jié)合圓的知識解決實際問題

5%用百分比解決實際問題

6 .統(tǒng)計學(xué)結(jié)合統(tǒng)計知識解決實際問題

接下來的2個圓柱體和圓錐體結(jié)合圓柱體和圓錐體的知識來解決問題

3比例運用比例知識解決問題