法律的根本任務(wù)是什么,？

法律的根本任務(wù):是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，以保衛(wèi)國(guó)家安全,，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn),，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，維護(hù)社會(huì)秩序,、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,。

教育的根本任務(wù)是什么,？

黨的十八大提出，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

育人先育德，育德先育魂,，立德樹(shù)人就是要解決辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué),；培養(yǎng)什么人,，怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，要求大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,，明確歷史使命,，明白政治方向，明白做人道理,。把立德樹(shù)人作為高校根本任務(wù),，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，突出以下教育內(nèi)容,。

堅(jiān)定理想信念就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，這是全社會(huì)的共同理想，是我們必須具備的政治信念,。

學(xué)習(xí)知識(shí)是服務(wù)社會(huì)的手段,，是工具性的，而學(xué)會(huì)做人是立身之本,，是根本性的,。如果重智輕德，學(xué)生就會(huì)片面發(fā)展,。

全球化背景下,，我們要傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神,，教育大學(xué)生既要有世界眼光,、國(guó)際知識(shí),，又要有民族自尊心、自信心,；既懂得保持民族價(jià)值規(guī)范體系,，又能融入世界優(yōu)秀文化潮流，培養(yǎng)有根的世界公民,。

擴(kuò)展資料

大力推行“學(xué)科德育”,。“育德”與“增智”彼此交融,、不可分割,，只有同步進(jìn)行才能相互促進(jìn)。這就要求我們積極探索和創(chuàng)新課堂教學(xué)的形式,，大力推行“學(xué)科德育”,。

“學(xué)科德育”要解決的是“只教書(shū)不育人”、“育分不育人”的問(wèn)題,，讓教育回歸本質(zhì),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力培育與價(jià)值觀培育的有機(jī)統(tǒng)一,。

因此,，推進(jìn)“學(xué)科德育”需要深入挖掘?qū)W科本身所蘊(yùn)含的價(jià)值觀念和道德內(nèi)涵，讓各學(xué)科的教師都認(rèn)識(shí)到,，如果脫離了學(xué)科中蘊(yùn)含的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的具體生動(dòng)教育,，課堂教學(xué)就只能停留在知識(shí)層面,。

悉心培育學(xué)生健全人格。培育健全人格是引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才的重要方面,。這就要求學(xué)校把思想道德教育與身心健康教育結(jié)合起來(lái),，既唱好思想品德教育主旋律，又強(qiáng)化健全人格培育,。

我國(guó)刑法的根本任務(wù)是什么,？

答：概括地說(shuō)，我國(guó)刑法的任務(wù)就是懲治犯罪,，保護(hù)人民,。懲治犯罪歸根到底是為了達(dá)到保護(hù)人民的目的。

我國(guó)刑法的任務(wù)具體包括以下四個(gè)方面：

1．懲罰犯罪,，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度,，即保衛(wèi)國(guó)家安全；

2．懲罰犯罪,，保護(hù)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)和公民私人所有的財(cái)產(chǎn),；

3．懲罰犯罪,，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,；

4．懲罰犯罪,，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序,，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行,。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律,，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益,，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)何種刑事責(zé)任,，給予犯罪人何種刑事處罰的法律,。刑法有廣義與狹義刑法之分。廣義刑法是一切刑事法律規(guī)范的總稱,，狹義刑法僅指刑法典,，即《中華人民共和國(guó)刑法》。

深度學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是什么,？

一,、典型的學(xué)習(xí)任務(wù)包括：

分類（classification）

回歸（regression）

聚類（clustering）

排序（ranking）

密度估計(jì)（density estimation）

特征降維（dimensionality reduction

今后國(guó)家的根本任務(wù)是什么？

我國(guó)憲法序言中規(guī)定,國(guó)家的根本任務(wù)是,沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

立德樹(shù)人的根本任務(wù)是什么？

教育是立德樹(shù)人的根本任務(wù),。

“立德樹(shù)人”要求我們必須堅(jiān)持德育為先,。“德為才之帥,?！钡率亲鋈说母荆且粋€(gè)人成長(zhǎng)的根基,。當(dāng)今我國(guó)正處于開(kāi)放的國(guó)際環(huán)境與多元文化的背景之中,，而青少年學(xué)生又正處在世界觀、人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻,，德育為先更具有必要性和緊迫性。

德育第一,，要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,。我們應(yīng)該將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程，使教育的理想和信念教育的核心價(jià)值觀的首要任務(wù),，以愛(ài)國(guó)主義為核心,，促進(jìn)民族精神和時(shí)代精神的集中在改革和創(chuàng)新教育的一個(gè)重要組成部分,。引導(dǎo)教育學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),，具有鮮明的時(shí)代特征：

隨著經(jīng)濟(jì)全球化,、信息化和后工業(yè)社會(huì)的到來(lái)，人類面臨的德性挑戰(zhàn)日趨嚴(yán)峻,。

為了提高我國(guó)的軟實(shí)力,，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，加強(qiáng)德育工作,，提高全民族的道德文明素養(yǎng),，已成為我國(guó)教育戰(zhàn)線面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在,，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求,。課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體,，集中體現(xiàn)國(guó)家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

刑法的根本任務(wù),？

刑法根本任務(wù)就是打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

高校的根本任務(wù),？

立德樹(shù)人是高校辦學(xué)治校的根本任務(wù),，承載著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)有力人才支撐的歷史重任。

強(qiáng)化政治監(jiān)督既是推動(dòng)高校紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的題中應(yīng)有之義,，也是服務(wù)保障高校改革發(fā)展,、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求。

刑訴法的根本任務(wù),？

中華人民共和國(guó)刑事訴訟法的根本任務(wù),，是保證準(zhǔn)確、及時(shí)地查明犯罪事實(shí),，正確應(yīng)用法律,，懲罰犯罪分子，保障無(wú)罪的人不受刑事追究,，教育公民自覺(jué)遵守法律,，積極同犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)主義法制,，尊重和保障人權(quán),，保護(hù)公民的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,。

美育的根本任務(wù)？

①培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力 ②培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力 ③培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力 ④培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力