法律的根本任務(wù)是什么,？

法律的根本任務(wù):是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全,，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度,，保護(hù)國有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序,，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,。

教育的根本任務(wù)是什么？

黨的十八大提出,，把立德樹人作為教育根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

育人先育德,，育德先育魂,，立德樹人就是要解決辦什么樣的大學(xué),，怎樣辦好大學(xué)；培養(yǎng)什么人,，怎樣培養(yǎng)人的重大問題,，要求大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，明確歷史使命,，明白政治方向,，明白做人道理。把立德樹人作為高校根本任務(wù),，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，突出以下教育內(nèi)容。

堅(jiān)定理想信念就是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理想信念,，這是全社會(huì)的共同理想,，是我們必須具備的政治信念。

學(xué)習(xí)知識是服務(wù)社會(huì)的手段,，是工具性的,，而學(xué)會(huì)做人是立身之本，是根本性的,。如果重智輕德,，學(xué)生就會(huì)片面發(fā)展。

全球化背景下,，我們要傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神，教育大學(xué)生既要有世界眼光,、國際知識,，又要有民族自尊心、自信心,；既懂得保持民族價(jià)值規(guī)范體系,，又能融入世界優(yōu)秀文化潮流，培養(yǎng)有根的世界公民,。

擴(kuò)展資料

大力推行“學(xué)科德育”,。“育德”與“增智”彼此交融,、不可分割,，只有同步進(jìn)行才能相互促進(jìn)。這就要求我們積極探索和創(chuàng)新課堂教學(xué)的形式,，大力推行“學(xué)科德育”,。

“學(xué)科德育”要解決的是“只教書不育人”、“育分不育人”的問題,，讓教育回歸本質(zhì),，實(shí)現(xiàn)知識,、能力培育與價(jià)值觀培育的有機(jī)統(tǒng)一。

因此,，推進(jìn)“學(xué)科德育”需要深入挖掘?qū)W科本身所蘊(yùn)含的價(jià)值觀念和道德內(nèi)涵,，讓各學(xué)科的教師都認(rèn)識到，如果脫離了學(xué)科中蘊(yùn)含的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的具體生動(dòng)教育，課堂教學(xué)就只能停留在知識層面,。

悉心培育學(xué)生健全人格,。培育健全人格是引導(dǎo)青年成長成才的重要方面。這就要求學(xué)校把思想道德教育與身心健康教育結(jié)合起來,，既唱好思想品德教育主旋律,，又強(qiáng)化健全人格培育。

我國刑法的根本任務(wù)是什么,？

答：概括地說,，我國刑法的任務(wù)就是懲治犯罪，保護(hù)人民,。懲治犯罪歸根到底是為了達(dá)到保護(hù)人民的目的,。

我國刑法的任務(wù)具體包括以下四個(gè)方面：

1．懲罰犯罪，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度,，即保衛(wèi)國家安全,；

2．懲罰犯罪，保護(hù)社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)和公民私人所有的財(cái)產(chǎn),；

3．懲罰犯罪,，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,；

4．懲罰犯罪，維護(hù)社會(huì)秩序,、經(jīng)濟(jì)秩序,，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行。

刑法是規(guī)定犯罪,、刑事責(zé)任和刑罰的法律,，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級意志,，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)何種刑事責(zé)任,，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義與狹義刑法之分,。廣義刑法是一切刑事法律規(guī)范的總稱,，狹義刑法僅指刑法典,，即《中華人民共和國刑法》。

深度學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是什么,？

一,、典型的學(xué)習(xí)任務(wù)包括：

分類（classification）

回歸（regression）

聚類（clustering）

排序（ranking）

密度估計(jì)（density estimation）

特征降維（dimensionality reduction

今后國家的根本任務(wù)是什么？

我國憲法序言中規(guī)定,國家的根本任務(wù)是,沿著中國特色的社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

立德樹人的根本任務(wù)是什么,？

教育是立德樹人的根本任務(wù)。

“立德樹人”要求我們必須堅(jiān)持德育為先,?！暗聻椴胖畮洝,！钡率亲鋈说母?，是一個(gè)人成長的根基。當(dāng)今我國正處于開放的國際環(huán)境與多元文化的背景之中,，而青少年學(xué)生又正處在世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻,，德育為先更具有必要性和緊迫性,。

德育第一，要在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,。我們應(yīng)該將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程,，使教育的理想和信念教育的核心價(jià)值觀的首要任務(wù)，以愛國主義為核心,，促進(jìn)民族精神和時(shí)代精神的集中在改革和創(chuàng)新教育的一個(gè)重要組成部分,。引導(dǎo)教育學(xué)生自覺實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，具有鮮明的時(shí)代特征：

隨著經(jīng)濟(jì)全球化,、信息化和后工業(yè)社會(huì)的到來，人類面臨的德性挑戰(zhàn)日趨嚴(yán)峻,。

為了提高我國的軟實(shí)力,，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，加強(qiáng)德育工作,，提高全民族的道德文明素養(yǎng),，已成為我國教育戰(zhàn)線面臨的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

立德樹人是發(fā)展中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在,，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求,。課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，集中體現(xiàn)國家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。

刑法的根本任務(wù),？

刑法根本任務(wù)就是打擊犯罪,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

高校的根本任務(wù)？

立德樹人是高校辦學(xué)治校的根本任務(wù),，承載著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)有力人才支撐的歷史重任,。

強(qiáng)化政治監(jiān)督既是推動(dòng)高校紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的題中應(yīng)有之義，也是服務(wù)保障高校改革發(fā)展,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,。

刑訴法的根本任務(wù)？

中華人民共和國刑事訴訟法的根本任務(wù),，是保證準(zhǔn)確,、及時(shí)地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律,，懲罰犯罪分子,，保障無罪的人不受刑事追究，教育公民自覺遵守法律,，積極同犯罪行為作斗爭,，維護(hù)社會(huì)主義法制，尊重和保障人權(quán),，保護(hù)公民的人身權(quán)利,、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,。

美育的根本任務(wù)？

①培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力 ②培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力 ③培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力 ④培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力