早教 網(wǎng)絡(luò)推廣
早教康復如何去推廣,?
第一點,、一些大型的信息服務(wù)類網(wǎng)站上的推廣。
就是譬如58,,趕集,,百姓,,大眾點評一類的網(wǎng)站。而且絕對是必要做的,,不論在上面花不花錢,,花錢的話自己花的時間精力就少一些,不花錢就花些時間,,每天自己手動刷新幾條,,每天也就5-10分鐘時間,但是效果還是非常顯著的。有個1個訪問量主動來電就絕對對得起你這10分鐘了,。
第二點,、論壇、育兒網(wǎng)站的推廣
當?shù)匾恍├吓频纳缃徽搲隙ㄓ嘘P(guān)于育兒或者早教幼教的版塊,。做這一個對于在本地累積人氣也非常有幫助,,而且像這樣的平臺可能可以尋求一些合作,對于資源獲取還是品牌推廣都很不錯,。平時掛些馬甲在上面宣傳一下自己的品牌,。自己炒作一下也可以。
第三點,、微信,、微博推廣
當?shù)氐脑缃讨行囊部梢酝ㄟ^自己開通該早教中心的微信公眾號,微博號,,經(jīng)常發(fā)一些店里寶寶的活動的照片,,活動視頻,育兒心得等等,,肯定會有家長關(guān)注這些的,,做好了這些自然而然客戶就會積累,口碑也會積累,。
每天花一點時間去做好這些,,直接將有效網(wǎng)絡(luò)營銷方法植入中心的招生流程,快速提升業(yè)績,;通過對線上宣傳內(nèi)容的高標準升級,,進行強勢品牌和產(chǎn)品宣傳,改善客戶體驗,,顯著提高招生咨詢量和成功率,;提升團隊學習能力和擁抱新技術(shù)的態(tài)度,改善團隊面貌,,明顯提升團隊績效,。
早教怎么教?
早教分為三個階段,。
第一階段,,是孩子說話之前。這階段早教主要是感染,,熏陶,。豐富的面部表情,得體的肢體語言,,標準的普通話都會給孩子一種潛移默化的影響,。
第二階段是孩子會說話至三歲之前,,孩子的語言發(fā)展能力非常快,。這階段的早教主要是關(guān)注孩子的言行舉止,,豐富孩子的語言,培養(yǎng)孩子的表達能力,,引導孩子正確地認知世界,,給孩子盡可能多的生活信息,社會信息,,道德信息,,這階段父母的早教方式主要是講故事,朗誦詩句,,帶孩子參加社會實踐活動,。
第三個階段是三歲至五歲前這個階段,孩子的世界觀逐漸形成,,是人生的關(guān)鍵階段,孩子有什么樣的世界觀,,就會有什么么樣的人生,。這階段早教,一要抓緊識字,,背誦詩文,,欣賞圖文,培養(yǎng)愛好,,陶冶情操,,給孩子海量的故事內(nèi)容。早教中,,我們要注意孩子的動手能力的培養(yǎng),,但要防止揠苗助長,不可把寫字當成訓練內(nèi)容,,以免損傷孩子手指的小肌肉,。總之,,早教方法,,內(nèi)容必須科學選擇,力避盲目強行,,一定要遵循兒童的身心發(fā)展規(guī)律,,做到科學啟蒙,讓孩子熱愛生活,,熱愛世界,!
早教怎么教最好,?
第一、父母應給嬰兒布置一個“小天堂
為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展,,可為他布置一個舒適的,、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍,,可為他掛一些紅,、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或?qū)嵨?,放些鮮花或塑料花等,。
嬰兒的衣服、被子等用品,,最好也用不同顏色制成,。當嬰兒醒時,通過觀察可刺激他的視覺,,促使其功能的成熟,。
第二、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂
大多數(shù)的嬰兒都是喜歡聽音樂的,,因為聽音樂可以給嬰兒快樂以及滿足,。并且通過研究表明,多聽音樂的嬰兒比一般同齡嬰兒要機靈得多,,并且動作以及語言也要早熟一點的,。
但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大,同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近,,以免損害小兒的聽力,。
第三、讓嬰兒動手動腳
嬰兒動作的發(fā)展,,反應了神經(jīng)系統(tǒng)的健全和發(fā)展程度,,因此嬰兒要加強動作訓練,多活動手腳,。
5—6個月后的嬰兒可以自己玩玩具和實物了,,一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍,品種要經(jīng)常調(diào)換,,以提高他的興趣,。
此外,還可以讓嬰兒適當?shù)脑诖采线M行打滾,、爬,、踢等,這樣的話,,則可以增加孩子對外界的接觸和觀察,,從而提高嬰兒對外界的認知能力,。
第四、讓嬰兒多接觸大自然
1歲以內(nèi)的嬰兒應經(jīng)常到大自然中,,如抱他們?nèi)ス珗@或田野,,看看綠色的世界,看看五彩繽紛的田園風光,,接受自然美的`熏陶;可帶他們?nèi)游飯@看各種動物,,或看家禽、小鳥等,,提高嬰兒觀察的興趣,,發(fā)展其好奇心。
經(jīng)??杀雰喝タ纯瓷痰曛嘘惲械母鞣N商品,、畫片、模特兒等,,在觀察的同時,,對孩子進行親切的解說。
這樣,,不僅有助于發(fā)展孩子的視覺,、感覺和聽覺,豐富嬰兒感性的知識,,更重要的是為孩子良好的心理發(fā)展打下基礎(chǔ),。
另外,,經(jīng)常在大自然中出現(xiàn)能呼吸到新鮮空氣,,接受陽光的沐浴和活動四肢,使嬰兒的身體健康成長,。
第五,、讓嬰兒多與成人交往
為了發(fā)展嬰兒的語言和表達能力,大人應該多跟嬰兒接觸,,經(jīng)常與孩子“說話,、“提問,引逗他們發(fā)聲和發(fā)笑;訓練他們叫“爸,、媽等單音詞,,教他們做些簡單的動作;給他們講解畫片的內(nèi)容等。
成人,,經(jīng)常與嬰兒交往,,不僅使他語言表達能力和理解能力得到、發(fā)展,,同時能使他獲得一種身心發(fā)展的重要環(huán)境,。不僅孩子身心感到舒適,、愉快和滿足,而且嬰兒的智力能也得到發(fā)展,。
適合寶寶的幾種早教方法?
一,、運動能力
俯臥抬頭
嬰兒一個月后頭部可逐漸抬起,家長可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引,,讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭,。抬頭動作從抬起45度到90度,逐漸穩(wěn)定,。2個月的嬰兒一般能抬到45度,,個別嬰兒可達90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部,、背部的肌肉力量,,而且有助于增加嬰兒的肺活量。
頭豎直
每日適當?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次,,讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起,,一般2個月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘,聯(lián)系豎頭時家長一定要注意保護好,。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱,,這樣嬰兒面前是一個廣闊的空間,有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣,,使得孩子更主動的聯(lián)系抬頭,。
二、認知能力
視覺
視覺是人的感覺系統(tǒng)中最重要的,,大多信息都是靠視覺來傳達,,這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓練。方法:嬰兒仰臥時可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具,,如彩色的環(huán),、鈴、球,,最好是紅色的,,或放一些能發(fā)聲的玩具,每次最好放一件,,經(jīng)常調(diào)換或變換位置,。
聽覺
除了在視覺訓練及動作訓練伴隨時有一些聽覺訓練,無論是躺著或抱著時,,家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓練嬰兒尋找聲源,。聽覺訓練要注意所用的聲音刺激要柔和,、動聽,,聲音不要連續(xù)很長,否則嬰兒會失去興趣,、停止反應,。
三、語言能力
感知語言
自出生開始家長就要對嬰兒多說話,,此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言,,要給嬰兒創(chuàng)造一個豐富的語言環(huán)境,利用各種機會及各種游戲動作與嬰兒說話,。
發(fā)音
可對嬰兒發(fā)不同的單音節(jié),,如啊、噢,、嗚等,,重復發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音,當嬰兒自動地發(fā)出這些單音后,,家長要給予應答和適當?shù)墓膭?,如帶有表情的贊揚、撫摸,、抱等,。
誤區(qū)
目標定得太高
在家長們的心中,都給孩子設(shè)計了美好的未來,,許多家長們認為:不能讓孩子輸在起跑線上,。孩子要是晚認了幾天字,少學了幾個單詞是天大的失誤,。更有一些家長,,認為自己的孩子并不出色也不會有“大出息。其實人生的起跑線不止一條,,人生隨時都有不同的起跑點,。
盼孩子是“神童
調(diào)查發(fā)現(xiàn),,希望孩子“正常發(fā)展的只有三成,,大多數(shù)家長希望孩子是“超常的,最好是位神童,。其實,,超常和低智力的兒童所占的比例都非常少,90%以上的兒童都是正常孩子,。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標準,,那結(jié)果只能等于拔苗助長。
過分地強調(diào)知識灌輸
有些家長把教育片面地理解為傳授書本知識,,他們不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點,,硬性地給孩子規(guī)定學習任務(wù),,讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習,剝奪了他們玩耍的時間,,這對孩子的身心健康很不利,。
對孩子要求過高
孩子畢竟是孩子,具有孩子的天性,,辦事不可能像大人那樣考慮周全,,犯錯誤時有發(fā)生。如用成人的標準要求孩子,,孩子就會覺得事事辦不好,,事事都難辦,從而失去前進的信心,,長期這樣也不利于孩子的健康成長,。
1、給孩子隨意玩耍的時間,,不要把生活安排得太有規(guī)則
自由玩耍比有計劃性的活動對學齡前的孩子來說,,更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動,。所有的孩子都需要有一些無所事事,,隨意玩耍的時間。
2,、教導他關(guān)懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),,了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺,,可以幫助孩子多與他人接觸,。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,,幫助無家可歸的孩子,。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,,即使在很小的年齡,,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂,。并養(yǎng)成喜歡助人的習慣,。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球,、騎腳踏車,、游泳……多運動不但可以鍛煉孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,,并且讓孩子喜歡自己,,擁有較正面的身體形象,并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感,。
4,、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,,和你的孩子一起開懷大笑,,對你和孩子都有益處。光是大笑,,就是很好的運動,。
5、有創(chuàng)意的贊美
當孩子表現(xiàn)很好時,,不要只是說:“很好,。”贊美要具體一些,,說出細節(jié),,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,,例如,,“你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌,?!辈贿^,贊美時也要注意,,不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待,。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,,而不是良好的行為上,。父母應該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,,而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他,。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食,,不僅讓孩子身體健康,,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定,。不論是正餐或點心,,盡量遵循健康原則,例如:低脂,、低糖,、新鮮,、均衡的飲食。
7,、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”,,但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù),、舞蹈等活動,,依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn),,當孩子隨音樂舞動或是拿著畫筆鴉,,其實都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達情感的方法,。孩子喜歡畫畫,、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意,。
8,、常常擁抱
輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關(guān)懷,,是無聲的“我愛你”,。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產(chǎn)兒變得較健康,、較活潑,,情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言,,擁抱也能讓人減輕壓力,,撫平不安的情緒。
9,、用心聆聽
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心,。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽,,當孩子對你說話時,,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話,。要耐心聽孩子說完話,,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,,即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了,。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。
10,、放棄完美主義
我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面,,可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)例如,嫌棄他們沒把桌子擦干凈,,干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置,。事事要求完美,會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣,。下次當你忍不住想要參一腳,,急著幫孩子把事情做的更好時,不妨先想想看:“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎,?”“想像10年之后,,這件事還有這么嚴重嗎?”如果答案是No,,那么就放手讓孩子去做吧,。
11、教導他解決問題
從學會系鞋帶到自己過馬路,,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑,。當孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感,。
12,、給他表演的舞臺
每個孩子都有特有的天賦,要給他們機會表現(xiàn)一下,,如果他們喜歡說故事,,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數(shù)字很擅長,,帶著他去逛街,,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,,并表現(xiàn)出你的熱情時,,孩子自然會更有自信心。
我們身邊的孩子所需要的,,不只是衣食無慮的生活環(huán)境,,他們需要大人陪伴他去經(jīng)歷它的成長過程。有句話說:“要知道孩子眼中的世界是什么樣子,,得先蹲下來,,由孩子的位置和高度去看世界?!?/p>
早教古詩,?
1.靜夜思[ 唐 ] 李白
床前明月光,,疑是地上霜。舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng),。
2.望廬山瀑布[ 唐 ] 李白
日照香爐生紫煙,,遙看瀑布掛前川,。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,。
3.贈汪倫[ 唐 ] 李白
李白乘舟將欲行,,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情,。
4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵[ 唐 ] 李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,。孤帆遠影碧空盡,,唯見長江天際流。
5.早發(fā)白帝城 [ 唐 ] 李白
朝辭白帝彩云間,,千里江陵一日還,。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山,。
6.夜宿山寺 [ 唐 ] 李白
危樓高百尺,,手可摘星辰。不敢高聲語,,恐驚天上人,。
7.獨坐敬亭山[ 唐 ] 李白
眾鳥高飛盡,孤云獨去閑,。相看兩不厭,,只有敬亭山。
8.秋浦歌其十五[ 唐 ] 李白
白發(fā)三千丈,,緣愁似個長,。不知明鏡里,何處得秋霜,。
9.古朗月行[ 唐 ] 李白
小時不識月,,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,,飛在青云端,。
仙人垂兩足,桂樹何團團,。白兔搗藥成,,問言與誰餐,。
蟾蜍蝕圓影,大明夜已殘,。羿昔落九烏,,天人清且安。
陰精此淪惑,,去去不足觀,。憂來其如何,凄愴摧心肝,。
10.春曉[唐]孟浩然
春眠不覺曉,,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,,花落知多少,。
早教術(shù)語?
一,、早教體系
二,、早教理念
三、早教五大領(lǐng)域
四,、早教八大智能
五,、全腦開發(fā)
六、三大音樂啟蒙教育法
早教內(nèi)容,?
啟蒙教育,。啟蒙教育主要是針對7-30個月的孩子,這個時期的孩子正是肢體活動的關(guān)鍵時期,,因此此時的早教課程的主要內(nèi)容是肢體訓練,,比如爬、走,、跑,、跳、踢,、說等等,,這些訓練能讓孩子的四肢更靈活,口齒更清楚,。
2,、感官和數(shù)學。感官和數(shù)學的教育主要是針對28-40個月的孩子,,家長可以通過日常生活中的小細節(jié)來教導孩子,。此時孩子的大腦發(fā)育處于非常活躍的狀態(tài),,正是認識事物和學習的好時機,,同時也是提高孩子智力的好時機,。
3、藝術(shù)和音樂,。藝術(shù)和音樂主要針對16個月以上的孩子,,這是為了培養(yǎng)孩子的興趣。此時家長可以買一些圖冊在家里放著,,由于圖冊顏色非常豐富,,且圖案可愛,孩子會非常感興趣,,至于音樂,,不論是平時還是孩子睡前,,都能放音樂,。
早教文案?
早教是指從人出生到小學以前階段的教育,,狹義主要指上述階段的早期學習,。
早期教育由成人對嬰幼兒實施的教育。這是人生的啟蒙教育,,具有奠基的意義,。0-7歲的是兒童大腦發(fā)育最快的時期,如果這時能夠豐富兒童的生活,,針對兒童的年齡特點給予正確的教育,,就能加速兒童智力的發(fā)展,為良好的行為習慣和個性品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ),。早期教育的原則和方法是以兒童早期發(fā)展理論為基礎(chǔ)的,。
早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練,家長要做到“以情為先”,、“以養(yǎng)為主,、教養(yǎng)結(jié)合”,每天至少花一小時與孩子語言交流,,與他們在生活和游戲中良好互動等,。
什么是早教怎樣給孩子早教?
什么是早教,?早教從時間階段來說,,是孩子進入學齡前的早期教育。在孩子0-6歲這個階段,,依據(jù)孩子心理,、生理和敏感期的發(fā)展特點,進行有針對性的指導和培養(yǎng),,為促進孩子智力潛能的充分開發(fā)和社會適應性發(fā)展的教育,。為孩子多元智能和人格健康的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期,,更是進行教育的好時機,。早期教育開始的越早,對孩子越好,,這是由于孩子該階段性所決定,。對于孩子大腦發(fā)育、性格形成及各方面可塑性有很重要的意義,,那應該如何給孩子做早教呢,?
早教,最核心的靈魂是,,培養(yǎng)孩子完整的人格和正向性格,,其次是體格的發(fā)展,最后才是智力潛能的開發(fā),。
做早教,,需根據(jù)孩子每個階段身心成長的特點來有針對性地進行:
1--3月:經(jīng)常練習俯臥抬頭翻身訓練。逐漸嘗試進行給孩子進行拉坐,。給孩子抓握各種不同材質(zhì)的玩具及大人的手指,,引導孩子觸摸和抓握。讓孩子嘗試拍打及夠取玩具,,加強對手的控制能力,。常給孩子看鮮艷的玩具或看圖片,追視移動的物體,。予適當?shù)穆犛X刺激,,如輕柔的音樂、家長豐富的語調(diào),、玩具響聲等,。經(jīng)常與小兒面對面交流,發(fā)出例如啊,、噢等單音,,多對孩子微笑,用豐富的語調(diào)和富于變化的的聲音和孩子說話,。
4-6個月:除了加強翻身爬行等訓練,,可以嘗試讓孩子進行抓捏小丸子,撕紙游戲等手部精細動作,。還可以做一些口技動作讓孩子進行模仿,,加強口腔肌肉的訓練,以便促進孩子語言發(fā)展能力,。
7-9個月:這個階段的孩子可以給予口頭配合手勢指令嘗試向前,、向后,、向左、向右體驗各種花樣爬行,,后期便可以帶孩子爬小樓梯了,,這樣慢慢開拓小孩子的探索空間。經(jīng)常讓孩子把玩具串到固定位置或者從各種容器中取出-放入的游戲,。鼓勵孩子模仿發(fā)更豐富的發(fā)音,。家長可以經(jīng)常與孩子進行語言或非語言的社交動作,雙手合拍歡迎,、擺手再見,、扭頭不要等。教孩子指認各種物品,、五官等,。
10-13個月:這個年齡段可以讓孩子經(jīng)常抓著圍欄或者家具來回邁步,逐漸幫助孩子嘗試松開小手,,可以用玩具引逗孩子站立時松開手去夠取玩具,,讓孩子經(jīng)常蹲位撿玩具送到家長手中或者放入容器中,,幫助孩子聽懂簡單指令并執(zhí)行,,比如1歲后經(jīng)常發(fā)出簡單指令讓孩子完成,比如給媽媽,、拿過來等,。可以讓孩子拿筆,、紙,,隨意涂鴉。還可以讓孩子模仿大人搭積木,、拆裝玩具等,。看書時一起指認書上的內(nèi)容,,逐漸建立抽象概念,,增加與孩子互動。進餐時讓孩子參與進來,,抓勺子,、扶碗等,培養(yǎng)孩子駕馭工具的能力,,鼓勵孩子自己進食,、用杯子喝水。
父母是孩子的第一位老師,,上早教不分在機構(gòu)還是在家庭,,在孩子的啟蒙教育,,父母的引導是很關(guān)鍵的。當然,,如果父母實在沒有時間的時候,,可以為孩子選擇一家專業(yè)靠譜的早教機構(gòu),給孩子上早教,,不僅有利于孩子正向性格的培養(yǎng),,大腦智力的開發(fā);也為孩子步入校園生活做好準備,。
醫(yī)院早教和早教中心的區(qū)別,?
醫(yī)院是正規(guī)的,有一套體系針對寶寶做早教開發(fā),,外面早教中心只是人家持有早教資格證而開設(shè)的,,想拔苗助長還是送醫(yī)院早教中心吧
重慶早教、重慶早教中心,,有哪些,?
重慶比較好的早教機構(gòu)就那么幾家,很好選的,。就看家長注重培養(yǎng)孩子的那些方面了,。我給你參考一下。
1,、重慶市少年宮,,官方機構(gòu),注重孩子個體發(fā)展,,特別是嬰幼兒時期的運動智能的發(fā)展,,老師穩(wěn)定,價格便宜2,、金寶貝 國外的牌子,,注重孩子的大運動,所以又叫運動寶貝 就是人多比較吵,,摩肩接踵的,,嘈雜的很,老師也不怎么管,,有些暴發(fā)戶素質(zhì)低3,、美吉姆 這個機構(gòu)說不上來特色在哪里,只能說做的比較均衡吧 也是國外的牌子,,推崇國外教育的家長應該比較喜歡 4,、愛樂 加盟早教,整體還算不錯,特色是潛泳課,,和金寶貝一樣都是設(shè)立在大商場里面,,人多,嘈雜5,、七田真 世界著名早教機構(gòu),,這個不用多說,特色就是貴,,一節(jié)課大概300-500不等,,一般人家上不起。還有一些其他的早教機構(gòu)就不一一列舉了,,
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