提升團隊業(yè)務(wù)能力3要素：1,、培訓(xùn)團體成員的業(yè)務(wù)能力,；2,、提高團體成員的積極性主動性,；3,、合理的激勵機制,。

一,、管理能力和管理水平的提高,，關(guān)鍵在于加強學(xué)習(xí),。 作為管理者必須增強與時俱進的學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)擺在重要地位,，從而不斷地提高自身的管理能力,。?二、管理能力和管理水平的提高,，要樹立創(chuàng)新觀念,。 創(chuàng)新是現(xiàn)代管理的重要功能之一，管理創(chuàng)新與科技創(chuàng)新不同,，樹立大膽創(chuàng)新的觀念,，自覺運用創(chuàng)新思維，完成公司的經(jīng)營目標,。 三,、管理能力和管理水平的提高，要有良好的執(zhí)行力,。 執(zhí)行力是管理者具備的最基本條件,，想如何就如何，這樣只會影響管理質(zhì)量,。 四,、管理能力和管理水平的提高，要培養(yǎng)勤思考的習(xí)慣,。 提高思考能力,，要善于從全局上觀察和處理問題,。“不謀萬事者,，及時給予處理,。 五、管理能力的提高,，要有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力,。?管理，是指以管理主體,，有效組織并利用其各個要素(人,、財、物,、信息和時空)，借助管理手段,，完成該組織目標的過程,。管理主體是一個組織，這個組織可能是國家,，可以是一個單位;也可能是一個正式組織或非正式組織,。管理主體包含5個方面的要素:人(決策者、執(zhí)行者,、監(jiān)督者),、財(資金)、物(土地,、生產(chǎn)設(shè)備及工具,、物料等)、信息(管理機制,、技術(shù)與方法,、及管理用的各種信息等)、時空(時點和持續(xù)時間,、地理位置及空間范圍),。管理的手段包括5個方面:強制(戰(zhàn)爭、政權(quán),、暴力,、搶奪等)、交換(雙方意愿交換),、懲罰(包括物質(zhì)性的和非物質(zhì)性;包括強制,、法律、行政,、經(jīng)濟等方式),、激勵,、溝通與說服。管理的過程包括6個環(huán)節(jié):管理規(guī)則的確定(組織運行規(guī)則,，如章程及制度等),、管理資源的配置(人員配置及職責劃分與確定、設(shè)備及工具,、空間等資源配置與分配),、目標的設(shè)立與分解(如:計劃)、組織與實施,、過程控制(檢查,、監(jiān)督與協(xié)調(diào))、效果評價,、總結(jié)與處理(獎懲),。管理的職能是管理過程中各項活動的基本功能，又稱管理的要素,，是管理原則,、管理方法的具體體現(xiàn)。管理職能的劃分有許多學(xué)派,，國外普遍將管理職能分為五項：計劃,、組織、人員管理,、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、控制。

提升企業(yè)管理能力推動企業(yè)發(fā)展的方法：1,、加強學(xué)習(xí)管理者必須增強與時俱進的學(xué)習(xí)意識,，把學(xué)習(xí)擺在重要地位，學(xué)習(xí)是提高管理者知識水平,、理論素養(yǎng)的途徑,。我們在工作中獲得的是經(jīng)驗，而理論學(xué)習(xí)賦予我們的是進一步實踐的有力武器,。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)工作的需要,。從實踐中學(xué)習(xí),，從書本上學(xué)習(xí)，從自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當作一種責任,、一種素質(zhì)、一種覺悟,、一種修養(yǎng),，當作提高自身管理能力的現(xiàn)實需要和時代要求,。同時，學(xué)習(xí)的根本目的在于運用,，要做到學(xué)以致用,，把學(xué)到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力,，增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,。通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐積累,，從而不斷地提高自身的管理能力,。2、培養(yǎng)創(chuàng)新觀念創(chuàng)新是現(xiàn)代管理的重要功能之一,，管理創(chuàng)新與科技創(chuàng)新不同,，它不是個人行為，而是一種組織行為,，即是一種有組織的創(chuàng)新活動,。因此，促進創(chuàng)新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創(chuàng)新,，激發(fā)創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新觀念,，使每一位組織成員都奮發(fā)向上,，努力進取，躍躍欲試,，大膽嘗試,。要造成一種人人談創(chuàng)新，時時想創(chuàng)新,，無處不創(chuàng)新的組織氛圍,。企業(yè)管理是處在不斷變化的動態(tài)環(huán)境中，許多情況是無先例可循的,，特別是要使每一位管理者認識到管理不僅僅是用既定的方式重復(fù)那些已經(jīng)重復(fù)了許多次的操作,，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程序,，不斷提高管理質(zhì)量,。因此，經(jīng)營管理思路“觀念創(chuàng)新出思路,，管理創(chuàng)新出成效,，科學(xué)創(chuàng)新出效益，機制創(chuàng)新出人才”,，這就需要各級管理者進一步打破因循守舊的觀念,，樹立大膽創(chuàng)新的觀念,，自覺運用創(chuàng)新思維，完成公司的經(jīng)營目標,。3,、提高執(zhí)行力執(zhí)行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應(yīng)該是一個好舵手,，遭遇風(fēng)浪時,，臨危不懼，身先士卒,。執(zhí)行力體現(xiàn)在完成公司目標的程度上,，管理者必須執(zhí)行公司確立的目標，使目標清晰具體落實,。管理者落實執(zhí)行力上,，最基本的就是，嚴格執(zhí)行公司的既定目標與規(guī)章制度,，按時完成各項工作,，認真履行組織賦予的職責。管理者的個人素質(zhì)以及思維方式,，對執(zhí)行力會產(chǎn)生決定性的影響,。因此，對于管理者除了集思廣益,、博采眾長之外,，還應(yīng)不斷鍛煉對整個管理過程進行規(guī)劃發(fā)展、遠景展望的能力,，不能停留在表面的工作點上,，工作中必須有計劃，有總結(jié),，這樣才能保證執(zhí)行的效果,，執(zhí)行過程中絕不能隨遇而安，想如何就如何,，這樣只會影響管理質(zhì)量,。4、培養(yǎng)良好思考習(xí)慣提高思考能力,，要善于從全局上觀察和處理問題,。“不謀萬事者,，不足謀一時,；不謀全局者，不足謀一城?！边@就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察,，從事物的不斷變化中掌握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提高看問題的敏銳性,，提高協(xié)調(diào)和處理各種矛盾的能力,，真正做到在處理復(fù)雜問題時善于把握好“度”。很多管理者在工作中遇到同一樣問題時,，處理的方法會不一樣,，有的管理者處理得恰當，而有的管理者處理得草率,。那就是在遇到問題時,，不要簡單地急于處理，要勤于思考,，對問題進行分析,，把握好“度”，以最佳的方法去進行處理,。作為管理者,，只埋頭于事務(wù)性的工作，對企業(yè)發(fā)展全局性,、重要性的工作不進行思考,，是很難做好管理工作的。同時,，在日常工作中要注意培養(yǎng)觀察問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力,，抓住管理工作的重點、熱點和難點,，從中掌握問題的主要矛盾,，及時給予處理?，F(xiàn)代科技下,，協(xié)同軟件對企業(yè)管理的幫助體現(xiàn)在三個方面：1、搭起戰(zhàn)略和執(zhí)行之間的橋梁：以超強的執(zhí)行力保證戰(zhàn)略目標得以快速實現(xiàn),；2,、實現(xiàn)管理從藝術(shù)到科學(xué)的進化：以科學(xué)的管理體系而非個人能力來駕馭大型組織；3,、讓管理變得簡單而有效：以簡單制勝和中層制勝的思想來解決管理上的根本問題,。對國內(nèi)外眾多業(yè)績優(yōu)秀企業(yè)的調(diào)研分析認為，競爭力強的企業(yè)在內(nèi)部組織設(shè)置和管理杠桿運用方面都具有卓越的特色,，他們的執(zhí)行力比競爭對手更快,、更好。現(xiàn)代科技將先進的管理理念和辦公方式,，通過軟件技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行了工具化,，以事務(wù)和項目為中心,，幫助組織建立通暢的信息交流體系，有效的協(xié)作執(zhí)行體系,，精準的決策支撐體系,，來提高組織內(nèi)部的管理和辦公能力，建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一,、反應(yīng)敏捷的高水平執(zhí)行團隊,。