思想政治教育案例(500字左右),？

小李以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽?jī)考入廣東某重點(diǎn)高校,，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎(jiǎng)學(xué)金的她未能如愿,。她的情緒從此一落千丈,，變得郁郁寡歡,，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系,，還整夜失眠,。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥,。

案例分析：

這個(gè)案例屬于大學(xué)生心理問題的案例,，案例中的小李因?yàn)樵谠u(píng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)沒能如愿，心理產(chǎn)生了巨大的落差,，無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),。因此情緒發(fā)生了巨變，自我封閉起來,，最終得了抑郁癥,。究其主要原因，是由于自我價(jià)值沒有得到很好的體現(xiàn),，自身心理素質(zhì)不強(qiáng),，對(duì)自己進(jìn)行了一些否定。一般這樣的學(xué)生情緒都比較低落,、不穩(wěn)定,，不愛搭理人，做事情沒有興致,，時(shí)間長了,，容易造成心理情緒積聚，對(duì)學(xué)習(xí),、生活肯定會(huì)造成影響,，嚴(yán)重的則會(huì)患上抑郁癥,。如果沒有找到正常渠道發(fā)泄，可能會(huì)沉迷于一些自己覺得是正確的事物上面,，比如網(wǎng)絡(luò),。這就需要周圍的人群關(guān)注他們，給他們溫暖,，生活中有這種情緒的大學(xué)生也要多和身邊的朋友談心,、交流，釋放出自己的壓力,，以緩解這些癥狀,，從而恢復(fù)到正常狀態(tài)。針對(duì)這個(gè)案例存在的問題,，除了家庭應(yīng)當(dāng)給孩子營造良好的家庭環(huán)境,，隨時(shí)關(guān)注孩子行為的變化，給予正確的引導(dǎo)外,，學(xué)校更要做好德育工作,，注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)失敗和挫折的能力,，增強(qiáng)其控制情緒,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

在此案例中我們應(yīng)采取如下思想政治教育實(shí)施的一般方法和特殊方法。

（一）預(yù)防教育法

所謂預(yù)防教育法,，就是針對(duì)人們可能或?qū)⒁l(fā)生的思想問題與行為偏向,，事先進(jìn)行教育，防止思想與行為偏向發(fā)生,，或者將思想問題與行為偏向進(jìn)行引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,。預(yù)防教育包含兩方面的意思，一是在不良思想和錯(cuò)誤行為剛剛冒頭時(shí),，就及時(shí)采取相應(yīng)的防范措施,，防微杜漸；另一個(gè)是在不良思想和錯(cuò)誤行為發(fā)生之前,，就采取了有效的防范措施,，避免不良思想和錯(cuò)誤行為發(fā)生，防患于未然,。預(yù)防教育還具有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),，首先，預(yù)防教育能增強(qiáng)思想政治教育的先導(dǎo)性,。其次,，預(yù)防教育能提高思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。最后,，預(yù)防教育能強(qiáng)化思想政治教育的有效性,。針對(duì)小李未能如愿獲得獎(jiǎng)學(xué)金而想不開，我覺得在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師應(yīng)該對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行思想工作,，以確保所有的學(xué)生在對(duì)待評(píng)優(yōu)這件事情上保持從容的心態(tài)。另外,，對(duì)待思想已經(jīng)產(chǎn)生極端想法的學(xué)生,，老師、同學(xué)應(yīng)該采取相關(guān)措施如與該類同學(xué)交流,、使他們逐步走出思想的誤區(qū),。通過對(duì)學(xué)生做思想工作，可以使學(xué)生看問題的角度多樣化,，最重要的是可以增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),。

（二）疏導(dǎo)教育法

所謂疏導(dǎo)教育法，就是廣開言路,，集思廣益,，讓大家把各自的觀點(diǎn)和意見都充分發(fā)表出來。疏,，即疏通,，導(dǎo)，即引導(dǎo),，循循善誘,，說服教育，把各種不同的思想和言論引向正確,、健康的軌道,。疏通教育法就是對(duì)人民內(nèi)部的思想認(rèn)識(shí)問題，既不堵塞言路,，又要善于引導(dǎo),，幫助人民群眾提高思想認(rèn)識(shí)。疏導(dǎo)教育法的具體方式有分導(dǎo),、利導(dǎo),、引導(dǎo)，針對(duì)這個(gè)案例主要采取的是引導(dǎo)的方式,。運(yùn)用疏導(dǎo)教育法要注意兩點(diǎn)：運(yùn)用疏導(dǎo)教育法,，要注意兩點(diǎn)：第一，要?jiǎng)?chuàng)造民主條件,，使人民敢講真話,，對(duì)錯(cuò)誤思想的認(rèn)識(shí),，允許講出來，并及時(shí)給與引導(dǎo)和教育,，使之得到糾正,；第二，是疏導(dǎo)教育法雖然運(yùn)用很多,，但也不是萬能的,，它必須同理論教育法、實(shí)踐教育法,、批評(píng)與自我批評(píng)等方法結(jié)合起來使用,。疏導(dǎo)教育法對(duì)于更好的收集民意、了解民情還是蠻有幫助的,，作為思想政治教育工作者,，對(duì)待小李的狀況，我們應(yīng)當(dāng)在開展評(píng)優(yōu)工作之前收集民意即學(xué)生的意見,，咨詢一下學(xué)生對(duì)待評(píng)優(yōu)的工作有什么意見,、建議。而思想政治教育工作者要根據(jù)實(shí)際情況過濾學(xué)生所提出的意見和建議,，如果是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)要結(jié)合思想政治教育理論的相關(guān)方法予以指出并糾正,，引導(dǎo)其形成正確的思想認(rèn)識(shí)?！八枷胧切袨榈南葘?dǎo)”,，有了正確的思想認(rèn)識(shí)，小李就不會(huì)走到心靈的誤區(qū)了,，鬧出如此悲?。?/p>

（三）心理輔導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)

大學(xué)生作為處在人生關(guān)鍵階段的青年,，思維活躍,，感受敏銳，情感豐富,，行為易變,，正在形成而又尚未定型的世界觀和人生觀，不斷受到社會(huì)變革,、社會(huì)信息的沖擊,，令一些青年時(shí)而消沉，時(shí)而模糊,，時(shí)而亢奮,，容易產(chǎn)生心理問題。

1、心理疏導(dǎo)

所謂心理疏導(dǎo),，就是教育者與受教育者在建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,，圍繞心理問題，相互理解,、溝通,、引導(dǎo)，達(dá)到消除心理障礙,。促進(jìn)身心健康的一種方式。

運(yùn)用心理疏導(dǎo)的方法,，要掌握如下要點(diǎn)：一是教育者與受教育者要建立良好的關(guān)系,，創(chuàng)造和諧輕松、暢所欲言的氣氛,。讓受教育者將心中積郁的苦悶和內(nèi)心困惑宣泄出來,，減輕心理負(fù)荷，掌握受教育者心理癥結(jié)所在,。二是要通過分析心理障礙形成的原因和過程,，開導(dǎo)受教育者思考，激發(fā)其領(lǐng)悟,，促使受教育者心理沖突調(diào)解,、轉(zhuǎn)化，三要調(diào)動(dòng)受教育者的能動(dòng)性,，樹立克服心理障礙的決心和信心,。要求教育者充分關(guān)心、理解,、信任受教育者,、幫助建立良好的人際關(guān)系，使受教育者消除與人際環(huán)境的障礙與隔閡,。此事件的形成足以說明小李的心理是有一定問題的,，如內(nèi)向，自卑,，壓力過大,、不懂得處理各種關(guān)系。而心理輔導(dǎo)對(duì)于解決思想問題是一個(gè)十分重要的方法,，思想政治教育工作者應(yīng)該與學(xué)生形成良好的關(guān)系,，要取得學(xué)生的信任，當(dāng)學(xué)生的最忠實(shí)的聽眾,。必須借助一定的方法去解開學(xué)生心中的疑惑,，盡量創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，讓學(xué)生的壓力得到減緩，最終促使一個(gè)健康人格的大學(xué)生呈現(xiàn)在我們面前,。

2,、心理危機(jī)干預(yù)

危機(jī)干預(yù)，是一種心理救補(bǔ)措施,，主要針對(duì)心理陷入危機(jī)狀態(tài)者,，給予適時(shí)救援，助其渡過危機(jī),，是一種短期的幫助過程,。，要堅(jiān)持立足教育,、預(yù)防為主的原則,，積極開展富有實(shí)效的，是預(yù)防和化解心理危機(jī)的基礎(chǔ),，也是心理危機(jī)干預(yù)的重要途徑,。其實(shí)心理危機(jī)干預(yù)與有類似之處，都是通過處理心理的問題使學(xué)生慢慢的成長起來,。但心里危機(jī)更強(qiáng)調(diào)的是補(bǔ)救,，當(dāng)小李心理出現(xiàn)了問題，老師應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)拇胧┤パa(bǔ)救,，讓她走出危機(jī),，成為一個(gè)思想積極向上的人。

（四）方法

所謂隱性思想政治教育,，是指利用隱形思想政治教育資源,，采用比較含蓄、隱蔽的形式,，運(yùn)用文化,、制度、管理,、隱形課程等潛移默化地進(jìn)行教育,，使受教育者在有意無意間收到觸動(dòng)、震動(dòng),、感動(dòng),，提高思想的教育方式。

關(guān)于隱性思想政治教育方法,，這里主要運(yùn)用了滲透式教育方法,、陶冶式教育方法和實(shí)踐教育體驗(yàn)方法。所謂滲透式教育方法,，是指教育者將教育的內(nèi)容滲透到教育者可能接觸到一切事物和活動(dòng)中,，潛移默化地對(duì)受教育者產(chǎn)生影響的方法。大家都知道，大學(xué)與初高中有非常大的區(qū)別,，過度的自由也許會(huì)導(dǎo)致做任何事情都隨心所欲,，包括評(píng)優(yōu)的事情，也會(huì)局限在自己的思考范圍內(nèi),。小李因沒被評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金導(dǎo)致了抑郁癥的形成,，其中的原因也是由于只局限在自己的想法內(nèi)所造成的。這就需要學(xué)校在平時(shí)采取滲透教育的方法,，如多請(qǐng)一些專家來開相關(guān)的專題的講座,，我相信學(xué)生內(nèi)心的視野也會(huì)變廣闊，最終也會(huì)潛移默化的收到一定思想上的影響,。這也能有效的遏制學(xué)生抑郁癥的形成,。所謂陶冶式教育方法，就是在思想政治教育過程中努力營造一個(gè)健康,、樂觀、向上的文化氛圍和教育環(huán)境,，開展喜聞樂見的文化藝術(shù)活動(dòng),，使人們?cè)诙δ咳局惺艿剿枷胝谓逃姆椒āＬ找笔浇逃椒ň褪窃⒔逃诰?、寓教于情,、寓教于樂。壓力無處不在,，小李對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定心理不平衡最終得了抑郁癥主要是由于壓力過大,，又不懂得放松自己所致的，學(xué)校在開展眾多文藝活動(dòng)的同時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，通過參加各類的活動(dòng),，與不同學(xué)院的同學(xué)交流，心情還是會(huì)很舒暢的,，而且通過活動(dòng)也可以看到自己閃光的一面,，心態(tài)霎時(shí)變好了，這是有效緩解壓力的方法,。這對(duì)于形成正確的思想認(rèn)識(shí)有一定的促進(jìn)作用,。實(shí)踐方法，就是組織人們自覺參與群眾性以及社區(qū)的管理和建設(shè),，自愿參與各種生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng),，豐富實(shí)踐體驗(yàn)，提高思想的方法,。實(shí)驗(yàn)教育法與陶冶式教育法有相似之處,，都是通過創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，最的的目的是促使人們提高思想，這也可以有效的制止小李陷入心理及思想的危機(jī),。

作為一名未來的思想政治教育工作者,，我們必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。同時(shí)我們又要根據(jù)實(shí)際情況,，靈活運(yùn)用思想政治教育的一般及特殊方法,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各方因素,，致力于培養(yǎng)品格健康向上的學(xué)生,，最大程度減少大學(xué)生嚴(yán)重心理問題的產(chǎn)生。而現(xiàn)今,，我們作為大學(xué)生,，也應(yīng)該按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，形成健康的心理素質(zhì),，用理性去解決各種各樣的問題,，遠(yuǎn)離極端！

市場(chǎng)營銷案例分析求助,？

籠統(tǒng)的市場(chǎng)營銷案例分析,，無非是從四要素分析——產(chǎn)品（什么性質(zhì)、類型,、有何特色,、優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)消費(fèi)者,、滿足何種需求）,、價(jià)格（采用哪種定價(jià)策略與方法、價(jià)格區(qū)間,、價(jià)格優(yōu)勢(shì)）,、渠道（運(yùn)用哪種產(chǎn)品分銷渠道，渠道特征與優(yōu)勢(shì)）,、促銷（舉辦哪些促銷活動(dòng),、促銷目標(biāo)、手段,、成效）,，這樣就完成了分析。

市場(chǎng)營銷案例分析急,？

所有的案例都有前提,，我們只能借鑒,，因?yàn)樗且呀?jīng)發(fā)生的。我們從中分析,，他們的成功之處在哪,，不足之處在哪，還有哪些改進(jìn),。通過數(shù)據(jù)分析得出自己要的結(jié)論,。

急：市場(chǎng)營銷管理案例分析？

一,、庫爾斯公司持有的是以產(chǎn)品為中心的經(jīng)營觀念,。

該觀念是典型的“以產(chǎn)定銷”的觀念，由于過于重視產(chǎn)品而忽視顧客的需求,，最后導(dǎo)致經(jīng)營困難或失敗,。案例中庫爾斯公司只生產(chǎn)一種品質(zhì)啤酒，而且只有一家釀造廠生產(chǎn)這種啤酒,，在競(jìng)爭(zhēng)不大的情況下,，它能夠盈利。（在西部11個(gè)州,，庫爾斯啤酒的市場(chǎng)占有率達(dá)30％,，在加州，1973年占有了41％的市場(chǎng),，比美國啤酒行業(yè)產(chǎn)量最大的安修斯一布希的18％還多。）但是當(dāng)人們的需求發(fā)生變化,，競(jìng)爭(zhēng)加大的情況下,，它就會(huì)經(jīng)營困難。（到20世紀(jì)70年代中葉,，啤酒的消費(fèi)趨勢(shì)發(fā)生了很大變化,，1978年，該公司利潤下降到5.48億美元,，比利潤最高的1976年減少近29％,。） 二、顧客的需求發(fā)生了變化,，市場(chǎng)環(huán)境也發(fā)生了變化,。（到20世紀(jì)70年代中葉，啤酒的消費(fèi)趨勢(shì)發(fā)生了很大變化,，啤酒行業(yè)最熱門的產(chǎn)品是涼爽型啤酒或低熱量啤酒和高級(jí)名牌啤酒,，這種啤酒的銷售量幾乎占到啤酒總銷量的10％，而其中美國發(fā)展最快的米勒公司的啤酒占到30％,，且還有上升趨勢(shì),。） 三,、保證產(chǎn)品長盛不衰的方法： 1、改變經(jīng)營觀念,，堅(jiān)持以顧客需求為中心,。這樣才能準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)，做到“隨需而變”,，才能有強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,。2、增加啤酒種類,，滿足多種需求,，同時(shí)建立分廠，擴(kuò)大市場(chǎng)份額,。3,、利用名人效應(yīng)，進(jìn)行廣告宣傳,。這一點(diǎn)可以利用福特總統(tǒng)到亨利?基辛格的贊賞打廣告,。4、建立市場(chǎng)調(diào)研系統(tǒng),。準(zhǔn)確把握消費(fèi)者需求變化和競(jìng)爭(zhēng)者動(dòng)態(tài),。

《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例》案例分析？

首先對(duì)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例的案例的分析主要內(nèi)容進(jìn)行概述,，其次對(duì)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)案例的案例分析的主要內(nèi)容,，從起因，過程,，結(jié)果,，及要吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合分析，最后得出分析結(jié)論,，并寫出自己對(duì)案例分析的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)

國際商務(wù)案例分析,？

首先要對(duì)國際商務(wù)案例的主要內(nèi)容和核心概要進(jìn)行描述，其次對(duì)那主要內(nèi)容和核心概要進(jìn)行綜合分析,，最后得出分析結(jié)論并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

國際商法真實(shí)案例,？

國際商法案例及解析案例一

1986年7月27日我國某公司應(yīng)荷蘭A商號(hào)的請(qǐng)求，報(bào)出某初級(jí)產(chǎn)品100噸,，每噸鹿特丹到岸價(jià)格（CIF）人民幣3900元即期裝運(yùn)的實(shí)盤,。對(duì)方接收到我方報(bào)盤后，沒作承諾表示,，而是再三請(qǐng)求我方增加數(shù)量,，降低價(jià)格一并延長要約有效期。

我方曾將數(shù)量增至300噸,，價(jià)格每噸鹿特丹GIF減至人民幣3800元,，并兩次延長了要約的有效期,，最后延至8月30日。

荷蘭于8月26日來電接受該盤,。我方公司在接到對(duì)方承諾電報(bào)時(shí),，發(fā)現(xiàn)巴西因受旱災(zāi)而影響到該產(chǎn)品的產(chǎn)量，國際市場(chǎng)價(jià)格暴漲,，從而我方拒絕成交,，并復(fù)電稱：《由于世界市場(chǎng)價(jià)格變化，貨物在接到承諾電報(bào)前已售出,。

“但荷方不同意這一說法,，認(rèn)為承諾是在要約有效期內(nèi)作出，因而是有效的,，堅(jiān)持要求我方按要約的條件履行合同,，并提出，要么執(zhí)行合同,，要么賠償對(duì)方差價(jià)損失40余萬元人民幣,，否則將提起訴訟?！?/p>

[問題]（1）如果A商號(hào)對(duì)我國的這家公司提起訴訟,，有無正當(dāng)理由？

（2）雙方間的買賣合同是否成立,？

[參考答案]

（1）A商號(hào)可以向法院提起訴訟,。因?yàn)槲覈墓具`約在先，A商號(hào)可以通過起訴的方式進(jìn)行救濟(jì),。

（2）雙方間的買賣合同已經(jīng)成立,。

本案的關(guān)鍵問題是如何認(rèn)識(shí)合同訂立的程序。一般說來,，訂立合同必須經(jīng)過兩個(gè)程序,，即要約和承諾,。

要約是向一個(gè)或一個(gè)以上的特定的人提出的訂立合同的建議,，其內(nèi)容必須十分確定，并且表明對(duì)方一旦接受,，要約人就愿受其約束,。

因此，一項(xiàng)要約必須具備下列條件：

1.應(yīng)清楚表明愿意按要約所列條件與對(duì)方訂立合同的目的,，并表明一旦對(duì)方接受,，要約人就愿受其約束。

2.原則上應(yīng)向一個(gè)或一個(gè)以上特定的人提出,，凡不是向一個(gè)或一個(gè)以上特定人提出的建議,，僅視為要約邀請(qǐng),。

3.內(nèi)容必須十分確定。所謂十分確定,，即所標(biāo)明貨物的名稱,、明示或默示地規(guī)定貨物數(shù)量或價(jià)格，或者規(guī)定如何確定數(shù)量和價(jià)格,。

承諾即受要約人作出聲明或以其他行為對(duì)要約表示同意,。

構(gòu)成一項(xiàng)承諾也必須具備一定條件：

4.承諾必須由受要約人以聲明或其他行為作出。

5.承諾的內(nèi)容必須與要約的內(nèi)容一致,，而不能有所添加,、限制或更改，但如果所作限制,、添加或更改并未實(shí)質(zhì)上變更要約的內(nèi)容,，要約人又末在過分遲延的期間內(nèi)以口頭或書面方式提出反對(duì)，則該項(xiàng)承諾仍然可以視為有效,。

6.承諾必須在要約規(guī)定的期限內(nèi)送達(dá)要約人,，如果要約人末規(guī)定時(shí)間，則必須在一段合理的時(shí)間內(nèi)送達(dá),，對(duì)于口頭發(fā)出的要約,，必須立即作出承諾。

承諾一旦送達(dá)要約人,，就發(fā)生效力,，合同即告成立。

本案中,，經(jīng)過推遲的要約有效期是8月30.日,，荷蘭A商號(hào)的承諾于8月26日到達(dá)，是有效承諾,，合同應(yīng)于8月26日成立,。

我方公司以“由于世界市場(chǎng)價(jià)格變化，貨物在接到承諾電報(bào)前已售出”為由不履行合同,，是完全沒有法律依據(jù)的違約

國際談判真實(shí)案例,？

《國際商務(wù)談判教學(xué)案例》配有比賽實(shí)況錄像光盤，以北京交通大學(xué)“第五屆國際商務(wù)談判模擬大賽”決賽,、半決賽為案例,，對(duì)四場(chǎng)國際商務(wù)談判模擬比賽和示范性表演賽進(jìn)行了全面分析，生動(dòng)地闡述了國際商務(wù)談判應(yīng)具備的知識(shí),。

全書包含四章和三個(gè)附錄,，緒論概括地介紹了國際商務(wù)談判及其特點(diǎn)、意義,、作用,、主要內(nèi)容,；第一章、第二章和第三章分別以“鐵礦石價(jià)格模擬談判”,、“關(guān)于簽約前針對(duì)第三方競(jìng)爭(zhēng)的再談判”和“代理進(jìn)口俄羅斯鋼材未能履約的索賠談判”為案例,，對(duì)談判分析、談判準(zhǔn)備,、談判策劃與方案制定等給出具可操作性的介紹,，并對(duì)模擬談判進(jìn)行全程分析。附錄為“國際商務(wù)談判模擬比賽組織實(shí)施方案”,、“北京交通大學(xué)國際商務(wù)談判模擬大賽簡(jiǎn)介”,，以及“國際商務(wù)談判模擬比賽題目”。

dr鉆戒市場(chǎng)營銷的案例分析,？

自面世以來,，DR便秉持著“用一生愛一人”的愛情主張。DR相信,，每個(gè)人的心中,，都渴望“一生唯一真愛”。在快速變化的時(shí)代中,，不變的真愛承諾才是最為珍貴的存在,。不論是“男士一生僅能定制一枚”的購買規(guī)則，還是購買流程中出示身份證,、簽署“真愛協(xié)議”和綁定“真愛編碼”的規(guī)定,，DR希望通過儀式感的品牌行為，讓大眾真正感受到愛情的珍貴與美好,，重新相信真愛,，擁抱真愛。

DR多年來一直堅(jiān)持傳遞真愛理念,，一次又一次地通過充滿溫度的真愛故事打動(dòng)大眾,。成千上萬的人成為DR以及DR所代表的“一生唯一真愛”的擁護(hù)者，越來越多的人自發(fā)地用DR產(chǎn)品來表達(dá)真愛承諾,。作為真愛見證者的DR,，在這些自發(fā)的真愛故事中也從不缺席，見證著粉絲們的真愛表達(dá),。

此次七夕上線的“真愛禮堂”更是將DR作為真愛見證者的品牌人格通過“教堂”具象地呈現(xiàn)出來,，為信仰真愛的粉絲提供了一個(gè)表達(dá)真愛承諾的地方,。對(duì)外開放一個(gè)多月以來,，已經(jīng)有太多感人的真愛故事在這里被見證，DR也是對(duì)粉絲的請(qǐng)求有求必應(yīng),，幫助多個(gè)用戶勇敢表達(dá)愛情,，讓愛情變得更美好,。

守護(hù)用一生愛一人---幫助七旬老人圓一場(chǎng)求婚夢(mèng)

讓愛情變得更美好，是DR從創(chuàng)立以來一直堅(jiān)持的品牌使命,。在結(jié)婚50周年紀(jì)念日當(dāng)天,，DR幫一對(duì)結(jié)婚50年卻沒有求婚和婚禮的老夫妻，在“真愛禮堂”為他們籌劃了一場(chǎng)求婚驚喜,，彌補(bǔ)結(jié)婚時(shí)沒有求婚儀式的遺憾,。

在教堂的襯托下，兩位老人的真愛告白顯得神圣與珍貴,。在最有儀式感的場(chǎng)地做最有儀式感的事,，“真愛禮堂”和DR一起見證著兩位七旬老人的真愛故事。

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遙知不是雪,，為有暗香來。

正是江南好風(fēng)景,，落花時(shí)節(jié)又逢君,。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓,。

連雨不知春去,，一晴方覺夏深。

秋月?lián)P明暉,，冬嶺秀寒松,。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán),。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),，萬里長征人未還。

不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中,。