首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子、耐心的去呵護每個孩子,、關(guān)注每一個孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他們活動的積極性,，引導他們學習,、成長?！　　　∽鳛橐幻细竦挠變航處熞龑в變簳r還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復,，不厭其煩的去教育,、引導他們。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣,。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等,，單單一遍他們是不會記住的,，接受的。只有天天講,，天天說,，這樣才能取得好的效果?！　　　∮變航處煈邆淙娜?、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,，從小的方面講就是對孩子的人身安全、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負責,。沒有責任心，一切工作都無從談起,，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%。所以,，無論在生活照顧還是教育教學上,，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會,，注意培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W習,，如何生活,，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長,?！　∮變航逃且豁椃浅＜毮仭嵥榈墓ぷ?。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全的,。　　　　幼兒教師的觀察一定要細心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們,，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。　　　　幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀,，不斷學習,，及時更新知識，利用一切時間,、機會充實自己,、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學文化知識,，較強的業(yè)務素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。　　　　其實作為一名優(yōu)秀的幼兒教師還應該具備三種魅力　　　　一是高尚的人格魅力,?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強,，可塑性大，他們信任老師,，對老師的言行觀察細致,，反映敏感，更喜歡模仿,。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正,、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母,，學習中做孩子的導師，游戲中做孩子的伙伴,?！　《橇己玫恼Z言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應具有簡明流暢,，聲情并茂，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果,?！　　　∪秦S富的知識魅力。幼兒教師就像個百寶箱,，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，各種新知識、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前,，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答,。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習,，豐富自己的知識和技能,，擴大自己的知識領域和范圍，具有足夠的知識魅力,，以適應新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的?！　　∫幻麅?yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細心、耐心和責任心相結(jié)合,，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些,，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師?！?/p>