電梯采購的話，有哪些需要注意的問題和策略呢,？

集成電路控制系統(tǒng)是電梯中技術(shù)含量最高的部分,，這個需要注意,。有些小廠的電梯是使用老舊的電路板翻新的，這對電梯的穩(wěn)定性和安全的影響很大,，同時這類電路通常和其他部件的兼容性較差（只是參數(shù)差不多就能組裝上去）,。

如果控制電路出問題了，后續(xù)維修費用就是個無底洞,，到最后還是要換機,。這個需要注意

在網(wǎng)絡(luò)促銷的形式有哪些呢？

　1,、網(wǎng)上折價促銷

　　折價亦稱打折,、折扣，是目前網(wǎng)上最常用的一種促銷方式,。因為目前網(wǎng)民在網(wǎng)上購物的熱情遠低于商場超市等傳統(tǒng)購物場所,，因此網(wǎng)上商品的價格一般都要比傳統(tǒng)方式銷售時要低,，以吸引人們購買。由于網(wǎng)上銷售商品不能給人全面,、直觀的印象,、也不可試用、觸摸等原因,，再加上配送成本和付款方式的復雜性,，造成網(wǎng)上購物和訂貨的積極性下降。而幅度比較大的折扣可以促使消費者進行網(wǎng)上購物的嘗試并做出購買決定,。目前大部分網(wǎng)上銷售商品都有不同程度的價格折扣,。

　　2、網(wǎng)上贈品促銷

　　贈品促銷目前在網(wǎng)上的應(yīng)用不算太多,，一般情況下,，在新產(chǎn)品推出試用、產(chǎn)品更新,、對抗競爭品牌,、開辟新市場情況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。贈品促銷的優(yōu)點：可以提升品牌和網(wǎng)站的知名度,；鼓勵人們經(jīng)常訪問網(wǎng)站以獲得更多的優(yōu)惠信息,；能根據(jù)消費者索取增品的熱情程度而總結(jié)分析營銷效果和產(chǎn)品本身的反應(yīng)情況等。

　　3,、網(wǎng)上抽獎促銷

　　抽獎促銷是網(wǎng)上應(yīng)用較廣泛的促銷形式之一,，是大部分網(wǎng)站樂意采用的促銷方式。抽獎促銷是以一個人或數(shù)人獲得超出參加活動成本的獎品為手段進行商品或服務(wù)的促銷,，網(wǎng)上抽獎活動主要附加于調(diào)查,、產(chǎn)品銷售、擴大用戶群,、慶典,、推廣某項活動等。消費者或訪問者通過填寫問卷,、注冊,、購買產(chǎn)品或參加網(wǎng)上活動等方式獲得抽獎機會。

　　4,、積分促銷

　　積分促銷在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用比起傳統(tǒng)營銷方式要簡單和易操作,。網(wǎng)上積分活動很容易通過編程和數(shù)據(jù)庫等來實現(xiàn)，并且結(jié)果可信度很高,，操作起來相對較為簡便,。積分促銷一般設(shè)置價值較高的獎品，消費者通過多次購買或多次參加某項活動來增加積分以獲得獎品。積分促銷可以增加上網(wǎng)者訪問網(wǎng)站和參加某項活動的次數(shù),；可以增加上網(wǎng)者對網(wǎng)站的忠誠度,；可以提高活動的知名度等

學生的學習心理問題主要表現(xiàn)在哪些方面及解決策略？

本人是教育部直屬211大學全日制心理健康教育專業(yè)碩士畢業(yè),，現(xiàn)從事心理健康教育工作,，擅長運用心理學知識和理論去解讀社會熱點問題，并為您提供切實可行的心理健康指導,。歡迎關(guān)注我頭條號,，免費為您提供心理健康指導。

作為中學心理老師回答這個問題最合適了,！

常見學生的學習心理問題主要有:

1.學習效能感低

即學生對學習缺乏自信心，總覺得自己學不進去,！懷疑自己的學習能力,。

解決對策主要有:通過正確歸因，找到學習成績不好的主客觀原因,，制定適合學生自己的學習目標,，重新評價學生的學習情況，樹立學生的學習信心,！2.學習無動力厭學

學生對于學習沒有任何動力,，出現(xiàn)厭學情緒。

解決對策:學生之所以出現(xiàn)厭學情緒,，找出根源,，比如不喜歡代課老師，不喜歡學校,，被同學欺負排擠等,！然后逐一解決問題！比如,，如果學生不喜歡代課老師,，就可以跟老師溝通，讓老師改進教學方法,！

3.學習動機過強倍感焦慮

即學生很愛學習并對自己期望很高,，前一段時間剛好咨詢了一個學生，就是因為學習動機過強而出現(xiàn)心理焦慮,！

解決對策:讓學生制定合理的學習目標,。

安全管理的內(nèi)容有哪些方面？具體內(nèi)容是什么,？

安全的內(nèi)容分,施工現(xiàn)場安全包括財產(chǎn)安全和人身安全兩個方面,；從管理的范圍分,又可分為施工區(qū)安全、辦公生活區(qū)安全和第三方安全三個方面.

（1）財產(chǎn)安全方面,包括工地物資,、材料,、設(shè)備,危險品,半成品,成品,；辦公生活區(qū)的圖紙、文檔,秘密材料,電子數(shù)據(jù),錢財,個人物品等.安全管理包括財產(chǎn)的防盜,防火,防水,防霉變,防丟失,防泄秘,防人為毀損等,；同時也包括防止對第三人財產(chǎn)的侵害,如對地下,、水下或架空管線的破壞,對相鄰關(guān)系財產(chǎn)的侵害（如震動,沉陷,水漬,爆破、火災(zāi)等對他人建筑物或財物造成的侵害）等.

（2）人身安全方面.包括以下幾項：

1）職業(yè)安全衛(wèi)生方面,如施工場所或辦公生活區(qū)的防火,防漏觸電,防風沙粉塵,防凍,防暑,防曬,防滑,防躁音,防輻射,防毒,防窒息,防淹溺,防灼傷,、燙傷,防墜落,、跌落,防機械操作,防食物中毒,防傳染病流行病,等等.

2）機械設(shè)備方面,從各種施工機械,施工車輛、船舶,、飛行器,到一般工器具,涉及的人身安全既可能是操作者自己,也可能是對他人或第三人.其原因可能是設(shè)備本身問題,也可能是操作不當或者是他人的原因,例如工地現(xiàn)場非道路交通事故等.

3）臨時設(shè)施方面,如工棚,臨時辦公,生活設(shè)施,施工圍堰,導坑導洞,施工道路,橋梁,各種腳手架,支護,施工平臺等,因質(zhì)量不良或使用不當均可造成對人生安全的威脅.

4）建筑工程方面,在建和已建成的建筑以及設(shè)備因質(zhì)量或使用問題造成對人身安全的威脅.質(zhì)量問題可能是設(shè)計原因,可能是設(shè)備,、構(gòu)配件質(zhì)量原因,也可能是施工原因或者是多因素的綜合.使用不當,包括已完工程未達一定強度,或者超過額定負載,或者未按設(shè)計要求試運轉(zhuǎn)等造成事故的原因.

學琵琶的好處有哪些方面呢？

學習琵琶的好處

1,、指法復雜,，利于鍛煉手與腦的嫻熟配合

琵琶復雜的手指動作和左右手的配合，可提高孩子手與腦的協(xié)調(diào)能力,。

2,、提高觀察力、判斷力和控制能力

學琵琶需要唱譜,，需在瞬間判斷出所認讀音符的音高,，同時判斷出應(yīng)在哪根弦、用什么指法彈奏出來,。有的音在琵琶的四根弦上都可找到,，通過反復練習，能逐漸達到控制自如,。這些都利于提高學員的觀察力,、判斷力和控制能力。

3,、加深對中國傳統(tǒng)文化的認識,，提高文化修養(yǎng)

通過聆聽和學習這些樂曲，能夠親身感悟中華民族文化的精髓,，提高文化修養(yǎng),。

二、適合人群

沒有聽力障礙,，手發(fā)育正常,，有學習意愿的孩子，青年人和老年人都可以作為業(yè)余愛好學習,。琵琶可以陶冶情操,，適合在工作、學習之余學習。

對于孩子,，6歲以后開始學比較好,，這時孩子的控制能力、協(xié)調(diào)能力發(fā)展得較好,，學習進度會快一些,。

安全管理的內(nèi)容有哪些方面具體內(nèi)容是什么？

1.對上網(wǎng)用戶進行管理,，分配上網(wǎng)證書,，如口令或身份卡等；

2.對用戶注冊的日期和時間進行管理,；

3.對使用系統(tǒng)的特權(quán)進行管理,；

4.設(shè)定危及系統(tǒng)安全的事件和告警方式；

5.提供對網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行安全保護的能力,。

建設(shè)工程項目招投標中存在的主要問題有哪些方面呢,？

（一）行為不夠規(guī)范

主要體現(xiàn)在以下幾點：

(1)在招投標過程中，建設(shè)單位違規(guī)干預,、規(guī)避招標，把應(yīng)公開招標的項目改為邀請招標,，這就在無形中排擠了許多的投標競爭者;

(2)在招投標過程中,，建設(shè)單位進行虛假招標，明為公平招標,，實則早已內(nèi)定施工單位,，進行象征性的招投標，以選擇自己青睞的,、有關(guān)系的施工單位,，危害重大。例如,，原深圳市水務(wù)局規(guī)劃建設(shè)處處長張廣松腐敗案,，公開招投標的三個隧洞造價均上億元，數(shù)百家施工單位激烈競標,，其中不乏優(yōu)質(zhì)單位,，但中標的竟是一名對工程一竅不通的個體老板，實則令人大跌眼鏡;

(3)在投標過程中,，投標人相互串通勾結(jié),，組成聯(lián)盟，事先約定投標報價,，幫助聯(lián)盟中其中一個中標,，按次輪流中標，利益均分，以排擠其他投標人的競爭,。但這類行為隱蔽性較強,，不易被查處，被查處的也大多因為投標文件而敗露惡行;

(4)在招投標過程中,，建設(shè)單位將項目化整為零,、任意分割，例如只對主體工程進行招標,，對其他工程直接發(fā)包,，或者更改招標性質(zhì)，使項目達不到法定招標的規(guī)模標準;

(5)建設(shè)單位在發(fā)包時利用權(quán)勢惡意壓低造價,，否則不給中標,，或者與造價咨詢機構(gòu)、招標代理機構(gòu)沆瀣一氣,，弄虛作假;

(6)招標單位不按政府批準的等級規(guī)定在相應(yīng)級別的交易中心進行交易,，而是采取就近原則，在距離較近的場所招標,，或者選擇自己喜歡的場所進行招標,，規(guī)避法定監(jiān)督，例如,，省級重點工程在當?shù)亟灰字行倪M行招標,，而未在省級交易平臺進行交易;

(7)將那些造價高的單位工程進行肢解，使各分項的合同造價低于招標限額,，規(guī)避招標,，逃避行政、司法監(jiān)督,，恣意妄為地進行利益?zhèn)鬏敗?/p>

2.巧立名目,，妨礙正常招標

往往往表現(xiàn)為有的建設(shè)單位以任務(wù)重、時間緊迫等為借口,，將項目定義為“獻禮工程”,、“搶險工程”、“形象工程”,、“民心工程”等,，在黨內(nèi)會議或聯(lián)席會議中就確定好施工單位，然后直接插手招投標,，選擇內(nèi)定的施工單位,。這種做法嚴重地妨礙了招投標工作的正常秩序，甚至由于選擇的施工單位不具備應(yīng)有的資質(zhì)和能力而導致事故的發(fā)生,，造成惡劣的后果,。往表現(xiàn)為有的建設(shè)單位以任務(wù)重,、時間緊迫等為借口，將項目定義為“獻禮工程”,、“搶險工程”,、“形象工程”、“民心工程”等,，在黨內(nèi)會議或聯(lián)席會議中就確定好施工單位,，然后直接插手招投標，選擇內(nèi)定的施工單位,。這種做法嚴重地妨礙了招投標工作的正常秩序,，甚至由于選擇的施工單位不具備應(yīng)有的資質(zhì)和能力而導致事故的發(fā)生，造成惡劣的后果,。

3.招投標工作代理機構(gòu)存在問題

主要表現(xiàn)為:工作人員業(yè)務(wù)能力欠缺,，不夠?qū)I(yè)，尤其是在應(yīng)對緊急,、突發(fā)事件時,，不能及時有效地解決問題;部分工作人員職業(yè)道德缺失，以致于在工作中中飽私囊,，與他人串通勾結(jié),，滋生行業(yè)腐敗作風;有的工作人員唯利是圖，一切向“錢”看,，為他人出歪點子,、鉆法律漏洞，從中牟利,。

4.濫用專家評價

主要表現(xiàn)為相關(guān)專家在金錢誘惑下抹滅良心,，踐踏自身人格和職業(yè)道德,，為特定企業(yè)打高分,、保駕護航，或者不敢發(fā)表真實意見,，甚至主動詢問,、揣測招標單位意見，按招標單位的意向來評標,，使專家評價的權(quán)威性不復存在,。

（二）管理制度有待完善

1.一些領(lǐng)導干部利用職權(quán)插手干預工程建設(shè)，索賄受賄,；

2.一些部門違法違規(guī)決策上馬項目和審批規(guī)劃,，違法違規(guī)審批和出讓土地，擅自改變土地用途,、提高建筑容積率,；

3,、.一些招標人和投標人規(guī)避招標、虛假招標,，圍標串標,，轉(zhuǎn)包和違法分包；

4.一些招標代理機構(gòu)違規(guī)操作,，有的專家評標不公正,；

5.一些單位在工程建設(shè)過程中違規(guī)征地拆遷、損害群眾利益,、破壞生態(tài)環(huán)境,、質(zhì)量和安全責任不落實；

6.一些地方違背科學決策,、民主決策的原則,，亂上項目，存在勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?、脫離實際的“政績工程”和威脅人民生命財產(chǎn)安全的“豆腐渣”工程,。

會計實務(wù)工作的具體內(nèi)容有哪些呢？

職責一1,、按照公司流程規(guī)定審核調(diào)撥單和銷售結(jié)算價格2,、開具銷售清單 3、根據(jù)領(lǐng)導批示,，開具沖退清單 4,、對當天的銷售單在財務(wù)軟件中進行準確錄入留檔 5、銷售清單及時移交出納收款 職責二1,、根據(jù)開具的銷售清單和財務(wù)收款憑證序時登記應(yīng)收款往來帳 2,、與財務(wù)主管進行帳帳核對，及時更正調(diào)整差異事項 3,、打印對帳單與客戶對帳,，并將對帳情況向財務(wù)主管作匯報 職責三 職責表述：負責銷售、沖退情況統(tǒng)計 工作任務(wù) 1,、編制銷售統(tǒng)計報表 2,、編制沖退情況統(tǒng)計報表 3、年末編制客戶加工總量報表 4,、年末編制部門銷售統(tǒng)計總量報表 職責四 職責表述：完成上級交辦的其他任務(wù)

彈簧的注意問題有哪些呢,？

在彈簧加工過程中需注意事項1、不帶支承圈的彈簧和鋼絲直徑過細的彈簧不應(yīng)焊接簧頭,，但端頭鋼索不應(yīng)有明顯的松散,，應(yīng)去毛刺。

凡需焊接頭部的多股簧,，其焊接部位長度應(yīng)小于3 倍索徑（最長不大于10毫米）,。加熱長度應(yīng)小于一圈,，焊后應(yīng)打磨平滑，氣焊時焊接部位應(yīng)進行局部低溫退火,。

2,、支承圈根據(jù)產(chǎn)品要求可選用冷并和熱并兩種方法。采用熱并方式不允許將簧加熱至打火花或發(fā)白,，硅錳鋼溫度不得高于850℃,。

支承圈與有效圈應(yīng)有效接觸，間隙不得超過圈間公稱間隙的10%,。

3,、多股簧特性可由調(diào)整導程決定，繞制時索距可進行必要調(diào)整,。擰距可取3~14倍鋼絲直徑,，但一般取8~13倍為佳。

其簧力還與自由高度,、并端圈,、外徑及鋼絲性能等有密切關(guān)系，可通過調(diào)整其中某項或幾項予以改變,。

4,、重要彈簧緊壓時間為24小時，普通彈簧為6小時或連續(xù)壓縮3~5次,，每次保持3~5秒,。

緊壓時彈簧與芯軸的間隙以芯軸直徑的10%為宜，間隙過小則難于操作,，間隙過大則易使彈簧發(fā)生彎曲變形,。

緊壓時若其中一件彈簧折斷，則其余應(yīng)重新處理,。

5,、對于H0/D2值較大的多股簧，在熱處理時應(yīng)注意其變形問題,，考慮是否穿芯軸且應(yīng)注意擺放方式,，選用適宜的熱處理設(shè)備,。

在可進行修復條件下,，可進行多次回火和熱壓以達到目的。

6,、彈簧表面處理一般進行磷化處理即可,，也可進行其它處理。

凡要進行鍍層為鋅與鎘時,，電鍍后應(yīng)進行除氫處理,，除氫后抽3%（不少于3件）復試立定處理,，復試中不得有斷裂。

彈簧應(yīng)清除表面臟物,、鹽痕,、氧化皮，方法可采用吹砂或汽油清洗的辦法,，但不能采用酸洗,。

六年級解決問題的策略替換和假設(shè)的重點呢？

1.替換有兩種,，一種是倍數(shù)關(guān)系,，一種是和差關(guān)系。倍數(shù)關(guān)系,，份數(shù)變化,，總量不變。和差關(guān)系,，份數(shù)變化,，總量不變。注意：解題時,，先要找準是什么關(guān)系,，什么變了，什么沒變,。再寫好替換的依據(jù),。

2.假設(shè)。一般做法：用總量差（實際總量與假設(shè)總量的差）÷一份量的差