談?wù)勀銓κ袌鰻I銷策劃的認(rèn)識？

市場營銷策略是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點，根據(jù)經(jīng)驗獲得顧客需求量以及購買力的信息,、商業(yè)界的期望值,，有計劃地組織各項經(jīng)營活動。

通過相互協(xié)調(diào)一致的產(chǎn)品策略,、價格策略,、渠道策略和促銷策略,，為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過程,。

目的是創(chuàng)造顧客,，獲取和維持顧客;要從長遠(yuǎn)的觀點來考慮如何有效地戰(zhàn)勝競爭，立于不敗之地;注重市場調(diào)研,，收集并分析大量的信息,，只有這樣才能在環(huán)境和市場的變化有很大不確實性的情況下做出正確的決策;積極推行革新，其程度與效果成正比,。

研究報告的格式大體是怎樣的?研究報告的格式,？

得看是哪種論文類型了， 不過大部分的研究報告格式如下:Introduction/ backgroundMethodsResultsDiscussion然后不同的項目類型有不同的具體要求,， 一般去看看像主流的醫(yī)學(xué)刊物的author guideline都會有介紹,。外科像是BJS之類的， 或者像NEJM這種比較大范圍的,。

宏觀研究報告和行業(yè)研究報告區(qū)別,？

宏觀研究報告是對整個大局而言，行業(yè)研究報告是對一個具體行業(yè)而言,。

普的姓氏研究報告,？

普姓，中國姓氏之一,。普姓是罕見姓氏（即總?cè)丝跀?shù)在1.2萬到12萬的姓氏）,，當(dāng)今分布北京、天津武清,、河北尚義,、山東魚臺、平邑,、湖北老河口,、云南隴川、瀘水,、河口,、邱北、石林,、韓城等地,。另外，河南周口,、山西垣曲縣也有普姓存在,。漢、藏,、彝,、侗等民族有此姓,。普氏是一個多民族、多源流的姓氏群體,，但在今中國大陸的姓氏排行榜上未列入百家姓前五百位，在臺灣省則名列第四百三十六位,，多以河南,、太原、溧陽,、通海為郡望,。

研究報告的格式范文？

研究報告格式范文：以下是研究報告的常用格式范文,，僅供參考,。標(biāo)題：居中，字體為二號黑體摘要：在一頁紙內(nèi),，空兩行,，左右縮進(jìn)。內(nèi)容包括研究目的,、方法,、樣本和結(jié)果，字?jǐn)?shù)一般為150~250字,。關(guān)鍵詞：空一行,，左右縮進(jìn)。一般3~5個,。目錄：空一行,，左右縮進(jìn)。第一級標(biāo)題一律為一號黑體,，第二級標(biāo)題一律為二號黑體,。引言：研究的背景與意義，以及研究的目的和研究問題,。排版為段落（行距1.5倍）,，左右縮進(jìn)。文獻(xiàn)綜述：對已有的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,，列出研究問題已有的結(jié)論并指出研究中的不足,。排版為段落（行距1.5倍），左右縮進(jìn),。理論基礎(chǔ)：對研究中所涉及的各種理論,、概念和假設(shè)進(jìn)行說明和描述，排版為段落（行距1.5倍）,，左右縮進(jìn),。研究方法：包括研究假設(shè),、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和處理分析,，排版為段落（行距1.5倍）,，左右縮進(jìn)。實驗結(jié)果：實驗數(shù)據(jù)及分析結(jié)果的陳述,，可以采用表格,、圖表等形式。排版為段落（行距1.5倍）,，左右縮進(jìn),。討論：對實驗結(jié)果進(jìn)行分析和討論，指出實驗的可靠性和不足之處,，并嘗試從理論或?qū)嵺`角度上提供解決方案或建議,。排版為段落（行距1.5倍），左右縮進(jìn),。結(jié)論：簡明扼要地闡述實驗結(jié)果的發(fā)現(xiàn),，以及對研究問題和未來研究的影響和價值。排版為段落（行距1.5倍）,，左右縮進(jìn),。參考文獻(xiàn)：列出在研究中引用的文獻(xiàn)，按照引用的先后順序編排,。格式要求一致,，并注意嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制。

關(guān)于研究報告的評語,？

這個研究報告非常的貼近地氣,，見解非常的獨到，認(rèn)識非常的有深度,。

毛筆的由來研究報告,？

毛筆的由來傳說是秦朝大將蒙恬所創(chuàng)。

研究報告的內(nèi)容要求,？

1,、題目的內(nèi)容 　類型、定位,、作用

2,、副標(biāo)題 　主標(biāo)題下一行空兩格的位置 　破折號 　寫對主標(biāo)題的補(bǔ)充

3、寫作要求 　標(biāo)題要準(zhǔn)確 　標(biāo)題要新穎 　題式可多樣 　標(biāo)題要簡潔 1,、署名的方式 　集體署名 　個人署名

2,、署名的規(guī)則 　貢獻(xiàn)大小：提出研究設(shè)想,、承擔(dān)研究工作,、解決關(guān)鍵問題 1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點和評述,；要求重點突出,，內(nèi)容精練，觀點明確,、一般不用第一人稱,，以200---300字為宜。學(xué)術(shù)論文也不宜超過1000字,，有關(guān)刊物要有中英文摘要。

2,、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語,，一般每篇文章有3~5個關(guān)鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念,。 1,、內(nèi)容：問題的由來；文獻(xiàn)綜述：課題的界定（概念術(shù)語的解釋）及問題的陳述,；課題研究的理論意義和實踐意義,。

2、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確,，中心突出,；客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確評價他人的研究成果,；簡明扼要介紹課題研究的動機(jī)和意義,。 1、內(nèi)容：它必須對研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,，對研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,，通過圖表、統(tǒng)計結(jié)果及文獻(xiàn)資料,，或以縱向發(fā)展過程,，或橫向類別分析提出論點、分析論據(jù),，進(jìn)行論證,。

研究報告又分：

1、研究的對象和方法

2,、研究的內(nèi)容和假設(shè)

3,、研究的步驟及過程

4、研究結(jié)果的分析與討論：研究報告的重點部分,。A. 結(jié)果的定性定量分析,，B.研究結(jié)果的討論,。

2、寫作要求

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性,；公正性和準(zhǔn)確性,；學(xué)術(shù)性和通俗性。

具體要求有：

1,、掌握材料要充分,。

2、分析整理要科學(xué),。

3,、圖表使用要恰當(dāng)。

4,、觀點材料要統(tǒng)一,。

5、語言使用要規(guī)范,。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念,，口頭語言和書面語言。

6,、引用論點要慎重,。與已一致，佐證,；他人觀點中某些好的思想,，提練綜合；帶有片面性的真理,，開拓思維,、慎重判斷；相反的權(quán)威觀點,，找準(zhǔn)錯誤所在,。（引古不引今，引洋不引中,，引刊不引報,，引專著不引文集）

7、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密,。

8,、標(biāo)題序號要規(guī)范。

9,、討論部分要簡練,。 1、內(nèi)容：整篇報告的概括和小結(jié)。成果概括（結(jié)論必須指出解決了哪些問題）,；今后研究的展望,；對教育教學(xué)實踐的建議等

2、要求：總結(jié)全文,，深化主題,，揭示規(guī)律，指明方向,。 問卷,、量表、研究材料,、統(tǒng)計數(shù)據(jù),、方案、計劃等,。

關(guān)于謎語的研究報告,？

謎語的研究報告需要明確指出其重要性并深入探究其起源、變化以及文化內(nèi)涵等因素,，這可以幫助人們更好地理解謎語并且保護(hù)傳統(tǒng)文化,。謎語早在古代就已經(jīng)存在,，其與口頭文學(xué)和民間傳說的關(guān)系密切,。通過研究謎語，不僅可以了解到人類智慧的延續(xù)和傳承,，還可借此了解到各民族文化的博大精深,。除此之外，謎語還是一種培養(yǎng)智力和提高思維能力的方法,。值得注意的是,，研究謎語需要進(jìn)行深入的田野考察，并且借助現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù),，對大量的謎語進(jìn)行分析和分類,，這有利于研究者深入掌握謎語的內(nèi)涵和特征，進(jìn)而提出有利于文化保護(hù)和傳承的建議,。

了解研究報告的方法,？

調(diào)研報告是對某一情況、某一事件,、某一經(jīng)驗或問題,，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，揭示出本質(zhì),，尋找出規(guī)律,，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來。調(diào)研報告的寫作者必須自覺以研究為目的,，根據(jù)社會或工作的需要,，制定出切實可行的調(diào)研計劃，即將被動的適應(yīng)變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐,，從明確的追求出發(fā)，經(jīng)常深入到社會第一線,，不斷了解新情況,、新問題，有意識地探索和研究,，寫出有價值的調(diào)研報告,。

一般格式

標(biāo)題頁：1、標(biāo)題 2,、客戶(委托人) 3,、調(diào)研公司 4、日期內(nèi)容目錄

執(zhí)行性摘要：1,、目標(biāo)的簡要陳述 2,、調(diào)研方法的簡要陳述 3、主要調(diào)研結(jié)果的簡要陳述 4,、結(jié)論與建議的簡要陳述 5,、其他相關(guān)信息(如特殊技術(shù)、局限,、背景信息)

分析與結(jié)果(詳細(xì))：1,、調(diào)查基礎(chǔ)信息 2、一般性的介紹分析類型 3,、表格與圖形 4,、解釋性的正文結(jié)論與建議

調(diào)查方法： 1、研究類型,、研究意圖,、總體的界定 2、樣本設(shè)計與技術(shù)規(guī)定a,、樣本單位的界定b,、設(shè)計類型(概率性與非概率性，特殊性) 3,、調(diào)查問卷a,、一般性描述b、對使用特殊類型問題的討論 4,、特殊性問題或考慮5,、局限a、樣本規(guī)模的局限b、樣本選擇的局限c,、其他局限(抽樣誤差,、時機(jī)、分析等)

附錄：1,、調(diào)查問卷 2,、技術(shù)性附錄(如統(tǒng)計工具、統(tǒng)計方法) 3,、其他必要的附錄(如調(diào)查地點的地圖等)

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一般寫法

一,、標(biāo)題。

標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《教學(xué)反思實效性研究實驗調(diào)查》,，提問式如《為什么要進(jìn)行教學(xué)反思實效性研究》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題,，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《提高教師教學(xué)反思質(zhì)量――××××教學(xué)反思實效性研究的調(diào)查報告》等,。

二,、正文。

正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時間和地點、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2.主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召