主題教育活動方案,？

一、活動主題： 繼承傳統(tǒng) 喜迎中秋

二,、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化,，構建和諧社會，過好中國節(jié)

三,、活動時間：2019年9月9日至9月19日

四,、活動內容：

(一)以關愛學生為主題，積極開展慰問關愛活動,。9月13日當天,，為留校學生送去節(jié)日的祝福和月餅，與他們共度中秋,，在倡導互助,、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

（二）主題班會：我們的節(jié)日—中秋節(jié),。

為了豐富學生的校園文化生活,，我校在教師節(jié)、中秋節(jié),，雙節(jié)來臨之際,，將以中秋節(jié)為主題舉行傳統(tǒng)中國節(jié)主題班會活動，讓每個人體會中秋文化的魅力,，并繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。懂得尊師，學會感恩，感恩師恩,、感恩前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好生活,，主題班會時間為9月12日下午。

走近豐子愷主題活動方案,？

1收集豐子愷的生平經歷材料

2收集豐子愷先生的文藝作品

3展示豐子愷先生的生平經歷和文藝作品

4寫心得體會

三八漢服主題活動方案,？

一 活動目的 :1. 能夠流行化的喚醒對三八漢服的古老文化的關注; 2. 讓更多更廣泛的人群體參與進來關注探討三八漢服文化; 3. 為三八漢服文化傳承發(fā)揚提供良好平臺; 二 活動實施方法：1. 開展面部造型大賽：請參選者們衍生與三八漢服相關的面部妝容造型，可參照《林黛玉進賈府》中李紈妝時所扮演的新娘眉型,、俏臉妝容,，以此為靈感展開古典造型美化秀比賽； 2. 開展服飾搭配競猜活動：設定標準的搭配方案,，當中可以包含時尚元素,，讓參與者來推斷及猜測搭配的穿搭方式，從而對三八漢服的服飾搭配文化有所了解,；3. 開展三八漢服文化講座交流：將結合以上2中活動的造型秀和搭配競猜,，邀請專家講師來發(fā)表論述，以深入淺出的形式,，讓更多更廣泛的人群參與其中,，討論及深入學習漢服文化； 4. 開展?jié)h服種類拍照比賽：關于三八漢服最能彰顯出古典魅力的色彩在不同人體上表現(xiàn)出來的外觀是不一樣的,，所以可以針對不同的漢服類型來發(fā)起拍照比賽,，由參賽者把穿著漢服的自身進行拍照，將來比較其拍攝效果,，以此喚醒古典美感,。三 活動形式：1. 面部造型大賽：將活動時間安排1-2周，由參選者們貼近歷史相關背景,，創(chuàng)作出新元素的服飾及造型,，最終根據(jù)造型比賽由評委團投出的評分來評定出勝出者；2. 服飾搭配競猜活動：活動時間安排1-2周,，分內外2個活動場景,，內場以可穿著的漢服衣物搭配展開競猜解密，外場以時尚漢服的搭配方式為主,，鼓勵好奇的同學一起來討論與探究,；3. 三八漢服文化講座交流：以受眾考慮，因此活動時間安排1-4周,，在臺應該有3-4位古裝造型,、漢服科研專家擔綱評委，并在比賽開始前為參與者充分講解服裝搭配,、造型技巧等,，活動期間對比賽項目進行學術解析與評說,，鞏固古裝文化知識；4. 漢服種類拍照比賽：活動時間安排1-2周,，主要類別分為男裝、女裝,、童裝,、老體等4類，任何細節(jié)的形象的示范都可以發(fā)表,，將在安排中使用優(yōu)秀的作品為主要介紹漢服傳承,。

農耕文化主題活動方案？

?1.“傳承發(fā)展農耕文明,，文化助推鄉(xiāng)村振興”活動周,。活動周將安排農耕文化專家開展講座,，并開展與農耕文化有關的非遺傳承體驗活動,，弘揚傳統(tǒng)文化，增強文化自信（具體安排另行通知）,。

2.“傳承發(fā)展農耕文明,，文化助推鄉(xiāng)村振興”2022年北京農學院農林杯創(chuàng)業(yè)大賽暨第三屆創(chuàng)意夢想秀（比賽通知見附件）

3.“傳承發(fā)展農耕文明，文化助推鄉(xiāng)村振興”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品展,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品展將展示農耕文化優(yōu)秀文創(chuàng)作品,、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、大學生文創(chuàng)設計大賽獲獎作品等（具體安排另行通知）,。

鄉(xiāng)村振興活動主題方案,？

鄉(xiāng)村振興活動的主題方案:

1、豐富文化活動,，培育文化氛圍,。

要充分發(fā)掘本村的文藝、民間藝人,，由其指導村民開展相關的文體活動,。同時要建立健全吸引文藝骨干的激勵機制，保障村級組織都有文藝骨干,。此外,，要充分發(fā)揮各村團支部、婦女等的作用,，因為他們對文化工作相對熟悉,，便于組建文體團隊，開展文體活動,。

2,、建設娛樂體育設施,。

擴大投入建設農村文化陣地，力爭每個行政村都有圖書室,、閱報室,、棋牌室、黑板報和老年活動中心以及群眾性文化娛樂體育設施,。力所能及的組織村民開展文化體育活動,，以豐富村民業(yè)余文化生活。

3,、確立村文化聯(lián)絡員,，組織舉行文化活動和比賽。

村文化廣場的建設應本著群眾的需求,，因地制宜,，符合實際，富有特色,，充分開發(fā)和挖掘地方文化資源,。每個村確立一名以上熱愛文藝的村文化聯(lián)絡員，組織協(xié)調管理,，開展舞蹈教學培訓,，不定期地舉行舞蹈比賽，設置名次,、獎品,，以提高村民的參與熱情。

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非遺主題活動方案,？

一,、背景

　　為了傳承和保護好我州非物質文化遺產，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上,，培養(yǎng)全校師生對“非物質文化遺產”傳承與保護的興趣,，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內開展“非物質文化遺產進校園”活動,?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十八大精神為指導，以傳承和保護“非物質文化遺產”為重點,，以豐富多彩,、積極向上的`校園文化活動為載體。

　　二,、活動目標

　　在全校師生中營造人人知曉“非物質文化遺產”,、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍,。通過開展“非物質文化遺產”教育,，增強師生對當?shù)亍胺俏镔|文化遺產”的自豪感,、榮譽感，培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承,、弘揚地方非物質文化遺產，深化學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過活動，激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長,。通過活動,，打造學校特色，促進學校校園文化建設,。

　　三,、組織領導

　　學校成立“非物質文化遺產進校園”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：蘇藻（校長）副組長：成員：

　　四,、職責分工

　　1,、學校少先隊大隊部負責牽頭，指導活動全面地開展,。

　　2,、少先隊大隊部負責進行有計劃的宣傳報道。宣傳內容主要包括：非物質文化遺產的概念及保護意義,；我州非物質文化遺產的概括,；我州非物質文化遺產工作的普查成果、保護措施,、取得的成就,；我州國家、省,、市,、區(qū)縣等各級非物質文化遺產名錄項目介紹；國家,、省及我州有關非物質文化遺產保護工作的政策法規(guī),、相關知識等。

　　3,、教導處負責“非物質文化遺產進校園”進課堂活動,。“非物質文化遺產進校園”要與新課程實施相結合,，與深入推進素質教育相結合,。通過開設校本課程,，組織學生學習非物質文化遺產相關知識，引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育,。

　　4,、總務處負責活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設及所需場地、器材的配備,，確保經費投入,。

　　五、活動安排分四個階段進行：

　?。ㄒ唬┬麄鲗W習階段

　　結合校園文化建設,，進一步加大非物質文化遺產進校園活動宣傳力度，全面普及非物質文化遺產知識,，形成人人知,、人人愛、人人學非物質文化遺產的良好局面,。

　　1,、認真學習《傳統(tǒng)文化》上開設的`宣傳專題專欄，提高師生對非物質文化遺產知識及“非物質文化遺產進校園”活動的認識,。組織學生學習非物質文化遺產相關知識,，引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

　　2,、搞好校內宣傳,，營造學習非物質文化遺產氛圍。充分利用校園廣播站,、黑板報,、宣傳欄、宣傳橫幅,、國旗下演講等形式,，介紹非物質文化遺產基本知識及非物質文化遺產進校園活動意義、目的和方法,，激發(fā)師生學習“非物質文化遺產”的熱情,。

　　（二）組織實施階段

　　從20xx年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請專門的指導教師,，開展“非物質文化遺產”進課堂活動,，保證每周一節(jié)活動課。在學習“非物質文化遺產”文化的同時,，根據(jù)實際不定期的組織“非物質文化遺產”學習展示活動,。

　　（三）活動安排階段

　　舉行各種文化活動,，秉承傳統(tǒng)文化意識,，開展各種校園活動,。例如，舉辦制作非物質文化遺產知識手抄報競賽活動,、開展黑板報競賽,、六一節(jié)表演我州非物質文化遺產鍋莊舞等。

　?。ㄋ模┛偨Y提高階段

　　認真做好總結,，在20xx年6月12日舉辦一次“非物質文化遺產”進校園成果展示活動。

　　六,、活動要求

　　學校各科室要分工明確,、協(xié)調工作。各年級高度重視,，嚴格按照學校的要求,，精心組織開展活動。學校成立相應的工作小組,，出臺措施，把“非物質文化遺產進校園”活動列為學校文化建設的重要內容,。

　　“非物質文化遺產進校園”活動形式要多樣,，要做到“四個結合”：校內與校外、課內與課外相結合,；活動開展與提高學生綜合素質相結合,；活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結合；活動開展與學校文化建設相結合,。

小學主題班會活動方案,？

只要關于愛、責任,、感恩的這類都可以,！ 文明禮儀主題班會、加強責任感主題班會,、我愛我家爭做家庭小助手主題班會,、學習交通規(guī)則及法規(guī)主題班會、誠信在心中主題班會,、德智體美勞全面發(fā)展主題班會,、培養(yǎng)自信主題班會、感恩父母主題班會,。

奶茶店開業(yè)活動營銷策劃方案,？

1，發(fā)朋友圈 ,，發(fā)傳單 ,，讓許多人知道這家奶茶店開業(yè)了?

2,，剛開業(yè)可以有八折優(yōu)惠 ，好好迎接客人,，美女 你好 ,，帥哥 你好 想喝什么味道的奶茶 ， 我們這里有 許多款 ,，然后我點了一杯珍珠奶茶 要溫的 ,，在微信付款 ，員工手點電腦 好的 幾分鐘就可以了 你稍等 先坐下來 就這樣 我一邊在沙發(fā)或者座椅上 ,，一邊享受這里的風扇跟空調帶來的溫暖 天氣冷了 ,。

3，有工作責任心 ,，奶茶做好了,，雙手捧上好好的 送到一號臺 客人非常開心 。繼續(xù)努力 再迎接下一位?

4,，熟悉工作環(huán)境 ,，上班正時 ，不遲到,，服從上級安排 ,，美好環(huán)境 打掃衛(wèi)生 ，物品擺放整齊 ,。與同事和睦相處 ,，與客人大家也一樣 相互尊重理解 ，希望越來越好 ,，生意多多 ,！

中秋節(jié)活動方案及活動主題？

一,、活動主題： 繼承傳統(tǒng) 喜迎中秋

二,、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧社會,，過好中國節(jié),。

三、活動時間：2019年9月9日至9月19日

四,、活動內容：

(一)以關愛學生為主題,，積極開展慰問關愛活動。9月13日當天,，為留校學生送去節(jié)日的祝福和月餅,，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖,。

（二）主題班會：我們的節(jié)日—中秋節(jié),。

為了豐富學生的校園文化生活，我校在教師節(jié),、中秋節(jié),，雙節(jié)來臨之際，將以中秋節(jié)為主題舉行傳統(tǒng)中國節(jié)主題班會活動,，讓每個人體會中秋文化的魅力,，并繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。懂得尊師,，學會感恩,，感恩師恩、感恩前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好生活,，主題班會時間為9月12日下午,。

（三）手抄報主題：傳統(tǒng)中國節(jié)—中秋。

為落實團中央部署的開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,，紀念,，教育引導廣大學生結合中華民族燦爛輝煌的歷史、百年來波瀾壯闊的奮斗歷程,；結合新中國取得的偉大成就,、中國特色社會主義建設偉大實踐；結合自身經歷感受和人生規(guī)劃,，講述自己的“踐行社會主義核心價值觀”，激勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗,！特組織全校班級開展“我們的節(jié)日-中秋”為主題的手抄報評比活動,。手抄報上交時間為9月11日下午18：30至18:50團委宣傳部，團委辦公室在1棟1樓1108室

(四)“繼承傳統(tǒng) 品味中秋” 我們的節(jié)日-中秋經典詩詞書寫比賽,。9月10日晚多媒體教室進行,，每班兩名同學參加，評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

中秋德育主題教育活動方案,？

一,、活動主題： 繼承傳統(tǒng) 喜迎中秋

二、活動目的：弘揚傳統(tǒng)文化,，構建和諧社會,，過好中國節(jié)。

三,、活動時間：2019年9月9日至9月19日

四,、活動內容：

(一)以關愛學生為主題,，積極開展慰問關愛活動。9月13日當天,，為留校學生送去節(jié)日的祝福和月餅,，與他們共度中秋，在倡導互助,、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖,。

（二）主題班會：我們的節(jié)日—中秋節(jié)。

為了豐富學生的校園文化生活,，我校在教師節(jié),、中秋節(jié)，雙節(jié)來臨之際,，將以中秋節(jié)為主題舉行傳統(tǒng)中國節(jié)主題班會活動,，讓每個人體會中秋文化的魅力，并繼續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化,。懂得尊師,，學會感恩，感恩師恩,、感恩前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好生活,，主題班會時間為9月12日下午。

（三）手抄報主題：傳統(tǒng)中國節(jié)—中秋,。

為落實團中央部署的開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,，紀念，教育引導廣大學生結合中華民族燦爛輝煌的歷史,、百年來波瀾壯闊的奮斗歷程,；結合新中國取得的偉大成就、中國特色社會主義建設偉大實踐,；結合自身經歷感受和人生規(guī)劃,，講述自己的“踐行社會主義核心價值觀”，激勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗,！特組織全校班級開展“我們的節(jié)日-中秋”為主題的手抄報評比活動,。手抄報上交時間為9月11日下午18：30至18:50團委宣傳部，團委辦公室在1棟1樓1108室

(四)“繼承傳統(tǒng) 品味中秋” 我們的節(jié)日-中秋經典詩詞書寫比賽,。9月10日晚多媒體教室進行,，每班兩名同學參加，評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

（五）開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀,、吟誦中華經典,，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,，充分展示中華民族四海同源,、振興中華的精神風貌。

五,、工作要求

(一)提高認識,，精心組織。把開展“我們的節(jié)日-中秋”主題活動作為傳播文明的平臺,、推進工作的抓手,、凝聚力量的載體，周密制定工作方案,，精心組織活動開展,，確保活動既形成聲勢又富有成效,。

(二)加大宣傳,，營造氛圍。充分發(fā)揮宣傳欄,、校園廣播及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,，宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時總結,，加強反饋,。要對“我們的節(jié)日-中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料,。