校園活動的策劃書怎么寫?
一,、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,,如“20xx年xx月xxxx大學(xué)xxxx活動策劃書”,置于頁面中央,,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,,校園活動方案策劃。
二,、活動背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,;具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象,、近期狀況,、組織部門、活動開展原因,、社會影響,、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,、弱點、機會及威脅等因素,,對其作好全面的分析(swot分析),,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,,并通過對情況的預(yù)測制定計劃,。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充,。
三,、活動目的、意義和目標(biāo):
活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚,;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益,、社會利益,、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出,。活動目標(biāo)要具體化,,并需要滿足重要性,、可行性、時效性
四,、資源需要:
列出所需人力資源,,物力資源,包括使用的地方,,如教室或使用活動中心都詳細列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。
五,、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,,使人容易理解,,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,,沒有遺漏,。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等,;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,,繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動對象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀,、會場服務(wù)、電子背景,、燈光,、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),、接送車輛,、活動后清理人員、合影,、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié),。
六,、經(jīng)費預(yù)算:
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,,用清晰明了的形式列出,。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,,損失的概率是多少,造成的損失多大,,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明,。
八、活動負責(zé)人及主要參與者:
注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負責(zé)人)。
注意:
1、本策劃書提供基本參考方面,,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,,自行設(shè)計,,力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀,;
2,、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,,凝重,;策劃書可以進行包裝,如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉,,圖文并茂等,;
3、如有附件可以附于策劃書后面,,也可單獨裝訂;
4,、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5,、一個大策劃書,,可以有若干子策劃書。
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