教案包括哪些基本環(huán)節(jié),？

寫(xiě)教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：

一．課題（說(shuō)明本課名稱）

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求,，或稱教學(xué)目標(biāo),，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

三．課型（說(shuō)明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）

四．課時(shí)（說(shuō)明屬第幾課時(shí)）

五．教學(xué)重點(diǎn)（說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題）

六．教學(xué)難點(diǎn)（說(shuō)明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)）

七．教學(xué)過(guò)程（或稱課堂結(jié)構(gòu),，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容,、方法步驟）

九．板書(shū)設(shè)計(jì)（說(shuō)明上課時(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容）

十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說(shuō)明輔助教學(xué)手段使用的工具）

在教案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,，教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵,，它包括以下幾個(gè)步驟：

（一）導(dǎo)入新課

1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括,。

3．提問(wèn)那些學(xué)生,，需用多少時(shí)間等。

（二）講授新課

1．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容,，選擇不同的教學(xué)方法．,。

（三）鞏固練習(xí)

1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次,、有坡度、有密度,。

（四）歸納小結(jié)

（五）作業(yè)安排

布置那些內(nèi)容,，要考慮知識(shí)拓展性、能力性,。

促銷(xiāo)策劃的軟性目標(biāo)主要包括哪些,？

答，促銷(xiāo)的代價(jià)是降低自己的盈利,，也就是付出更高的成本,。

其直接目標(biāo)是提升銷(xiāo)售量，軟性目標(biāo)是培養(yǎng)用戶的使用習(xí)慣,，培養(yǎng)用戶使用自己的產(chǎn)品的慣性,。

促銷(xiāo)策劃方案的寫(xiě)作要素包括哪些？

1,、方案的期望收益,，即比較各種方案的營(yíng)銷(xiāo)效益目標(biāo)，如盈利指標(biāo)有銷(xiāo)售利潤(rùn)率,、成本利潤(rùn)率,、利潤(rùn)總額;市場(chǎng)發(fā)展目標(biāo)有市場(chǎng)占有率、開(kāi)拓目標(biāo)市場(chǎng)層次與范圍等;

2,、方案的預(yù)算成本,，即比較各個(gè)方案投入費(fèi)用的大小，包括固定投資和流動(dòng)費(fèi)用;

物流的基本環(huán)節(jié)包括,？

物流的基本環(huán)節(jié)要驗(yàn)視,，打包,，打印貼好物流單號(hào)，攬收快遞,，運(yùn)輸快遞,，派送快遞，聯(lián)系客戶簽收快遞

課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括哪些,？

課堂教學(xué)有5個(gè)基本環(huán)節(jié),，分別為觀、思,、讀,、講、練,。

1,、觀：

對(duì)教師而言，是要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,，利用多媒體教學(xué)課件,、錄像、掛圖,、實(shí)物,、模型、實(shí)驗(yàn)等手段,，展示豐富,、直觀、生動(dòng)的觀察材料,，并針對(duì)材料提出有目的性,、切合學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題或問(wèn)題組，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容發(fā)生興趣,、產(chǎn)生問(wèn)題,、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

對(duì)學(xué)生而言,，觀是認(rèn)識(shí)世界的主要途徑之一,。偉大的生理學(xué)家巴甫洛夫有句名言：“觀察、觀察,、再觀察”,，正是他獨(dú)特的洞察力，才發(fā)現(xiàn)了許多生物學(xué)領(lǐng)域的奧秘,，創(chuàng)立了新學(xué)說(shuō),。

學(xué)生應(yīng)在教師設(shè)問(wèn)的引導(dǎo)下，運(yùn)用包括視覺(jué)方法、聽(tīng)覺(jué)方法等多種感官,，對(duì)各種觀察材料進(jìn)行感知,，獲得對(duì)生物概念的初步認(rèn)識(shí)，這也要求學(xué)生具有敏銳的觀察力,。

2,、思：

教師在教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生包括觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力,、自學(xué)能力等在內(nèi)的多方面能力，而思維能力又是各種能力的核心,。培養(yǎng)思維能力,，關(guān)鍵是要教給學(xué)生科學(xué)思維的方法，如比較法和歸類(lèi)法,、分析法和綜合法,、抽象法和概括法、系統(tǒng)法和具體法,、歸納法和演繹法等等,。

教師在教學(xué)中，有目的地滲透多種思維方法,，使學(xué)生在不知不覺(jué)中進(jìn)行科學(xué)地思維,，從而掌握多種思維方法并自覺(jué)運(yùn)用這些思維方法。另外,，“思”這一環(huán)節(jié)也可以說(shuō)是貫穿整個(gè)模式的核心環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的思維作為前提,，這也是學(xué)習(xí)過(guò)程中S－O－R理論中最關(guān)鍵的O過(guò)程的核心內(nèi)容,。

3、讀：

前蘇聯(lián)教育家凱洛夫認(rèn)為：教科書(shū)是學(xué)生知識(shí)的主要來(lái)源,。的確,，教材是前人知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。學(xué)生對(duì)生物教材的閱讀,，不是識(shí)字和鑒賞,，而是對(duì)其文字所蘊(yùn)涵的生物概念、規(guī)律的理解和掌握,。

簡(jiǎn)述風(fēng)險(xiǎn)管理的基本程序包括哪些環(huán)節(jié),？

風(fēng)險(xiǎn)管理是經(jīng)濟(jì)單位透過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)、衡量和分析,，以最小的成本取得最大安全保障的管理方法,。

風(fēng)險(xiǎn)管理的基本程序分為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè),、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),、選擇風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)管理效果五個(gè)環(huán)節(jié),。

促銷(xiāo)的基本功能包括？

答功能包括：

1. 告知功能促銷(xiāo)能夠把企業(yè)的產(chǎn)品,、服務(wù),、價(jià)格等信息傳遞給目標(biāo)公眾，引起他們的注意,。

2. 說(shuō)服功能促銷(xiāo)的目的在于通過(guò)各種有效的方式,，解除目標(biāo)公眾對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的疑慮，說(shuō)服目標(biāo)公眾堅(jiān)定購(gòu)買(mǎi)決心,。

例如,，在同類(lèi)產(chǎn)品中，許多產(chǎn)品往往只有細(xì)致的差別,，用戶難以察覺(jué),。

企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo)活動(dòng)，宣傳自己產(chǎn)品的特點(diǎn),，使用戶認(rèn)識(shí)到本企業(yè)的產(chǎn)品可能給他們帶來(lái)的特殊效用和利益,，進(jìn)而樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)本企業(yè)的產(chǎn)品。

3. 反饋功能促銷(xiāo)能夠通過(guò)電子郵件及時(shí)地收集和匯總顧客的需求和意見(jiàn),，迅速反饋給企業(yè)管理層,。由于網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo)所獲得的信息基本上都是文字資料，信息準(zhǔn)確,?？煽啃詮?qiáng)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策具有較大的參考價(jià)值,。

促銷(xiāo)策劃方案的主體部分一般包括哪些,？

第一誘因的大小，第二參加的條件,，第三促銷(xiāo)方案的分發(fā)主體,，第四持續(xù)時(shí)間，第五促銷(xiāo)預(yù)算

促銷(xiāo)策劃的暖心目標(biāo)主要包括,？

促銷(xiāo)策劃的主要目標(biāo)包括：傳遞產(chǎn)品信息,，激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望，建立產(chǎn)品形象,，擴(kuò)大市場(chǎng)份額,。

預(yù)警包括哪些環(huán)節(jié)？

預(yù)警流程主要包括以下環(huán)節(jié)：

1.制定危機(jī)預(yù)警方案,。針對(duì)各種類(lèi)型的危機(jī)事件,，制定比較詳盡的判斷標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)警方案，以做到有所準(zhǔn)備，一旦危機(jī)出現(xiàn)便有章可循,、對(duì)癥下藥,。

2.密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。保持對(duì)事態(tài)的第一時(shí)間獲知權(quán),，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)力度,。這個(gè)可以通過(guò)例如樂(lè)思輿情監(jiān)控系統(tǒng)之類(lèi)的技術(shù)，在第一時(shí)間大量來(lái)采集,、匯總各種互聯(lián)網(wǎng)上的信息,。

3.及時(shí)傳遞和溝通信息。即與輿論危機(jī)涉及的政府相關(guān)部門(mén)保持緊密溝通,。