建筑施工組織設(shè)計(jì)論文答辯通常問(wèn)什么問(wèn)題,？

會(huì)問(wèn)一些組織設(shè)計(jì)里面的常識(shí)定義,，像什么流水節(jié)拍、流水步距,、單代號(hào),、雙代號(hào),、怎么確定時(shí)差等等?；揪瓦@些問(wèn)題,，專(zhuān)科類(lèi)的估計(jì)不會(huì)問(wèn)太難的，3到5個(gè)問(wèn)題,?；径际悄阏撐睦锏臇|西，老師不會(huì)問(wèn)的很難的,。祝你答辯順利通過(guò),！

論文現(xiàn)狀和問(wèn)題的區(qū)別？

在學(xué)術(shù)研究中,，論文現(xiàn)狀和問(wèn)題是兩個(gè)重要的概念,，它們之間存在著明顯的區(qū)別。

論文現(xiàn)狀指的是對(duì)研究領(lǐng)域內(nèi)已有研究成果的綜述和分析,。研究者需要查閱大量文獻(xiàn),，了解該領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，全面了解研究領(lǐng)域內(nèi)已有的研究成果,，從而找到一個(gè)適合的研究問(wèn)題和課題,。在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，研究者需要評(píng)價(jià)已有研究成果的局限性,、不足之處和改進(jìn)空間,，同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)新的研究方向和創(chuàng)新點(diǎn)，從而為研究提供有益的思路和啟示,。

問(wèn)題是研究者需要解決的未解決或有待改進(jìn)的問(wèn)題或存在的矛盾,。問(wèn)題通常是基于現(xiàn)有研究的局限性和不足，從而確定研究的方向,。在確定問(wèn)題時(shí),，首先要考慮的是問(wèn)題的科學(xué)性、實(shí)際性和創(chuàng)新性,。問(wèn)題需要能夠得到解決和實(shí)現(xiàn),，同時(shí)如果能對(duì)當(dāng)前研究領(lǐng)域帶來(lái)新的啟示和創(chuàng)新，這也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的研究問(wèn)題,。

因此,，論文現(xiàn)狀和問(wèn)題是相互聯(lián)系又有明顯區(qū)別的,。通過(guò)對(duì)現(xiàn)有研究成果的了解和評(píng)價(jià)，研究者才能定位并確定問(wèn)題,，進(jìn)而展開(kāi)研究工作,。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文答辯會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？

答: 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)論文答辯會(huì)通常會(huì)提問(wèn)有關(guān)學(xué)生的論文內(nèi)容及相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的問(wèn)題 答辯會(huì)通常會(huì)對(duì)學(xué)生的論文研究方法,、數(shù)據(jù)采集與分析,、理論深度和實(shí)際意義等方面進(jìn)行提問(wèn)，這是為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的理解和掌握程度由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域是一個(gè)經(jīng)常變化和創(chuàng)新的領(lǐng)域,，因此答辯委員會(huì)也可能會(huì)就市場(chǎng)環(huán)境等最新趨勢(shì)和應(yīng)用領(lǐng)域展開(kāi)探討,，并進(jìn)一步考察學(xué)生對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的洞察力和應(yīng)用能力 在答辯會(huì)中，委員會(huì)還可能反復(fù)問(wèn)答學(xué)生的論文觀點(diǎn),、結(jié)論的可靠性以及在實(shí)際應(yīng)用中的可行性等問(wèn)題在這一過(guò)程中,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重表達(dá)清楚，周全思考,，舉證充分,，達(dá)到對(duì)委員會(huì)進(jìn)行認(rèn)真、深入和充分演示自己的實(shí)力和表達(dá)能力的目的

論文中問(wèn)題和原因的區(qū)別,？

在論文中,，問(wèn)題和原因是兩個(gè)不同的概念，其區(qū)別如下：

1. 問(wèn)題

問(wèn)題是論文中需要解決的難題或矛盾,。問(wèn)題的提出可以是基于文獻(xiàn)綜述和實(shí)證研究的分析,，也可以是由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究觀察得出的。問(wèn)題可以是實(shí)際存在的事物,、現(xiàn)象,、事件、需求等,。

例如,，如果你的研究主題是接診醫(yī)生的工作滿(mǎn)意度，那么問(wèn)題就是“為什么接診醫(yī)生的工作滿(mǎn)意度不高,？”

2. 原因

原因是造成問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,，通常需要通過(guò)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步研究和分析得出。需要注意的是,，原因并不是可以直觀看到的具體現(xiàn)象,，而是深層次的、隱藏在表面現(xiàn)象之下的因素,。

例如,，對(duì)于上述提出的問(wèn)題，可能有如下的原因：工作壓力大,、收入偏低,、工作環(huán)境惡劣、工作內(nèi)容不滿(mǎn)足個(gè)人需求等,。

總之,，問(wèn)題和原因是論文中兩個(gè)關(guān)鍵概念，需要在研究中準(zhǔn)確提出問(wèn)題和進(jìn)一步挖掘和分析潛在原因,。

華為營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題和原因,？

宣傳效應(yīng)和后續(xù)服務(wù)工作不協(xié)調(diào)。感覺(jué)雷聲大,，雨點(diǎn)小,。后勁不足。

寫(xiě)論文如何區(qū)分現(xiàn)狀,，問(wèn)題和原因,？

個(gè)人理解 現(xiàn)狀側(cè)重表象、現(xiàn)在的情況,；問(wèn)題側(cè)重表象歸納,、總結(jié)或再抽象。 舉例：我主講的某裝置課程,，學(xué)生興趣不大,，上課無(wú)精打采，課程建設(shè)也比較落后,，缺少mooc等新手段,。 現(xiàn)象：學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳，動(dòng)力不足,，考試一塌糊涂,。教師照本宣科，沒(méi)有新意,。 問(wèn)題：課程建設(shè)滯后,，不能反應(yīng)未來(lái)就業(yè)指向；教學(xué)組織落后,，未能應(yīng)用現(xiàn)代教育理念和技術(shù),；教學(xué)重點(diǎn)仍停留在知識(shí)層次，沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)向技能層次,。 解決方法：加大投入……

經(jīng)濟(jì)學(xué)論文答辯問(wèn)題和答案,？

畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題一：你選擇這個(gè)論文題材的原因是什么？ 　　我們可以結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況以及論文寫(xiě)作兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行表述,，保證語(yǔ)言清晰,，邏輯合理。例如這樣回答：“因?yàn)槠匠Ｗ陨肀容^喜歡這方面的內(nèi)容,、時(shí)常關(guān)注該研究領(lǐng)域的相關(guān)事宜,，結(jié)合了當(dāng)前政治新聞和發(fā)展趨勢(shì),，受導(dǎo)師課題影響，參與相關(guān)研究課題等,。這一部分容易加分但是也容易減分,，為了表現(xiàn)出自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，所以我們應(yīng)該將這一部分內(nèi)容表述清楚到位,。 　　畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題二：論文的研究背景是什么,？ 　　這個(gè)問(wèn)題與第一個(gè)問(wèn)題有異曲同工之妙,，同學(xué)們也可以按照第一個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)進(jìn)行回答。 　　畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題三：論文的核心觀點(diǎn)是什么或者這么問(wèn)”論文的主題是什么“？ 　　這是答辯聽(tīng)審老師最常見(jiàn)的問(wèn)的問(wèn)題,，而且答案很簡(jiǎn)單,。用自己的話高度概括論文的核心,，盡可能全面,、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)出來(lái),，不少于3句,，不超過(guò)5句。 　　畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題四：本篇論文采用了哪些研究方法,？ 　　首先明確指出所用的研究方法,，然后結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行講述，也就是舉例說(shuō)明,。 　　畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題五：你所研究問(wèn)題是采用什么方法解決的,，使用了什么解決方案？ 　　這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,，如果有具體的結(jié)論或方法的學(xué)生,，可以分點(diǎn)解釋說(shuō)明。 　　畢業(yè)答辯常見(jiàn)問(wèn)題六：論文在哪些方面有哪些創(chuàng)新,？ 　　這時(shí),，老師們想知道你的論文和別人的有什么不同，有什么亮點(diǎn),，建議同學(xué)們舉例說(shuō)明,，分點(diǎn)作答，這樣顯得邏輯清晰,、調(diào)理清楚,，而且這個(gè)問(wèn)題答辯老師一般都會(huì)問(wèn)到，所以同學(xué)們要做好準(zhǔn)備,。 　　最后學(xué)術(shù)堂總結(jié)：在答辯的時(shí)候一定要迅速回應(yīng),。如果是你不知道問(wèn)題，你可以向老師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況,，那樣你的導(dǎo)師會(huì)很尷尬的,。答辯時(shí)一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色,，但是這些成果暫時(shí)的,、是沒(méi)有獲得認(rèn)可結(jié)論。

論文研究?jī)?nèi)容和擬解決問(wèn)題怎么寫(xiě),？

1,、研究目的與意義

說(shuō)明選題的背景和意義,，所選課題在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì),。選題背景主要介紹前人的研究成果和目前尚存在爭(zhēng)論的難點(diǎn)，發(fā)展趨勢(shì)則是說(shuō)明課題在國(guó)內(nèi)外的研究達(dá)到了什么樣的水平,，未來(lái)可能的發(fā)展情況,，而選題意義包括論文的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義，也就是為什么去研究,、研究它有什么價(jià)值,。

2、研究的主要問(wèn)題以及研究方法措施

該部分是畢業(yè)論文的研究?jī)?nèi)容怎么寫(xiě)的主體,，需要說(shuō)明論文研究的主要問(wèn)題是什么,、得到了什么結(jié)論，并且對(duì)研究方法,、研究措施作出清楚而簡(jiǎn)單介紹,，即回答怎么去研究、去解決,。不同的選題往往研究的方法是不同的,，研究方法一般包括抽樣法、問(wèn)卷法,、比較分析法等等,，寫(xiě)明研究方法和措施可以方便指導(dǎo)老師提出相關(guān)指導(dǎo)和建議，提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

公用健身設(shè)施存在的問(wèn)題和對(duì)策論文,？

公用健身設(shè)施存在的問(wèn)題就是人為損壞較多，和布點(diǎn)設(shè)置不夠科學(xué),，針對(duì)這些存在的問(wèn)題,，要采取的對(duì)策是，大力開(kāi)展公德教育活動(dòng),，樹(shù)立和贊揚(yáng)愛(ài)護(hù)公用健身設(shè)施行為和榜樣,，形成人人講公德，愛(ài)護(hù)光榮，損壞可祉的氛圍,，并組織志愿者,，守護(hù)和維護(hù)公用健身設(shè)施。同時(shí)注意科學(xué)布點(diǎn),，以就近,，方便為原則，設(shè)置公用健身設(shè)施,。

論文怎么提出問(wèn)題和對(duì)策怎么寫(xiě),？

研究存在問(wèn)題不足，然后再針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策