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營銷組織架構的設計原則有哪些內容 營銷組織架構的設計原則有哪些內容呢

2023-06-30 14:51:45組織營銷1

組織架構設計的主要原則有哪些,?

八大原則:

1、管理明確原則。即避免多頭指揮和無人負責現象,;

2,、職責權對等原則。

3,、有效管理幅度原則,。即管理人員的直接下級人數應在一定范圍內。

4,、靈活性原則,。即能夠對外部環(huán)境變化作出適應的調整和變化。

5,、客戶導向原則,。應保證組織運行有利于為客戶創(chuàng)造價值。

6,、執(zhí)行和監(jiān)督分設原則,。

7、專業(yè)分工和協作的原則,。即兼顧專業(yè)效率和組織目標統一性,。

8,、精干,、高效原則。在保證任務完成的前提下,,做到機構精干,、人員精簡。

組織架構包含哪些內容,?

有限公司制,,子公司制,連鎖制,,事業(yè)部制,,分公司制。

總體設計的原則有哪些內容,?

總體設計的原則具體步驟如下:

(1)了解計算機的硬件性能 ,。

(2)熟悉軟件環(huán)境 。

(3)深入理解系統的設計要求 ,。

(4)完成總控程序設計,,包括保密性,可靠性設計,。

(5)編寫程序模塊設計任務書,,將任務書分配為程序員。

(6)準備模擬測試數據 ,。

(7)測試,、驗收模塊程序,。

(8)軟件總調試。

組織設計的動態(tài)原則有,?

所謂動態(tài)原則,,也稱動態(tài)組織的設計原則。是指當人員或崗位要求發(fā)生變化的時候,,要適時地對人員配備進行調整,,以保證始終使合適的人工作在合適的崗位上。

崗位或崗位要求是在不斷變化的,,人也是在不斷變化的,,人對崗位的適應也有一個實踐與認識的過程,由于種種原因,,使得能級不對應,,用非所長等情形時常發(fā)生。

動態(tài)原則是與傳統的組織設計原則相對的,。

建筑施工組織設計的原則有哪些,?

施工組織設計編制原則

1.認真貫徹國家工程建設的法律、法規(guī),、規(guī)程,、方針和政策。

2.嚴格執(zhí)行工程建設程序,,堅持合理的施工程序,、施工順序和施工工藝。

3.采用現代建筑管理原理,、流水施工方法和網絡計劃技術,,組織有節(jié)奏、均衡和連續(xù)地施工,。

4.優(yōu)先選用先進施工技術,,科學確定施工方案;認真編制各項實施計劃,,嚴格控制工程質量,、工程進度、工程成本和安全施工,。

5.充分利用施工機械和設備,,提高施工機械化、自動化程度,,改善勞動條件,,提高生產率。

6.擴大預制裝配范圍,提高建筑工業(yè)化程度,;科學安排冬期和雨期施工,,保證全年施工均衡性和連續(xù)性。

7.堅持“安全第一,,預防為主”原則,,確保安全生產和文明施工;認真做好生態(tài)環(huán)境和歷史文物保護,,嚴防建筑振動,、噪聲、粉塵和垃圾污染,。

8.盡可能利用永久性設施和組裝式施工設施,,努力減少施工設施建造量;科學地規(guī)劃施工平面,,減少施工用地,。

9.優(yōu)化現場物資儲存量,合理確定物資儲存方式,,盡量減少庫存量和物資損耗,。

中小微企業(yè)組織設計的原則有哪些?

在組織設計的過程中,,其原則在長期的管理實踐中的經驗積累,,應該為組織設計者所重視。組織設計的原則包含:

1,、目標一致性原則,;

2,、分工與協作原則,;

3、有效管理跨度原則,;

4,、權責對等原則;

5,、集權與分權相結合原則,;

6、精干高效原則,;

7,、穩(wěn)定性和適應性相結合原則。

組織設計的基本原則有哪些,?

本題參考答案:

答:組織設計是指以組織結構安排為核心的組織系統的整體設計工作,。組織設計是管理者做出明確的組織選擇的過程,在進行組織設計時,沒有一個最優(yōu)的組織設計方案,,而是要根據不同環(huán)境情況予以選擇,,組織設計結果直接影響組織管理效率的高低。組織設計主要有以下幾個基本原則:

(1)勞動分工原則

(2)部門化原則

(3)指揮鏈原則

(4)管理幅度原則

(5)集權與分權原則

(6)正規(guī)化原則

如何設計新企業(yè)的組織架構,?

企業(yè)組織架構設計沒有固定的模式,,根據企業(yè)生產技術特點及內外部條件而有所不同。但是,,組織架構變革的思路與章法還是能夠借鑒的,。  組織架構變革應該解決好以下四個結構:職能結構,一項業(yè)務的成功運作需要多項職能共同發(fā)揮作用,,因此在組織架構設計時首先應該確定企業(yè)經營到底需要哪幾個職能,,然后確定各職能間的比例與相互之間的關系。層次結構,,即各管理層次的構成,,也就是組織在縱向上需要設置幾個管理層級。部門結構,,即各管理部門的構成,,也就是組織在橫向需要設置多少部門。職權結構,,即各層次,、各部門在權力和責任方面的分工及相互關系。2. 企業(yè)要生存和發(fā)展,,就必須不斷地適應環(huán)境的變化,、滿足環(huán)境對組織提出的各種要求。因此,,環(huán)境是決定管理者采取何種類型組織架構的一個關鍵因素,。外部環(huán)境指企業(yè)所處的行業(yè)特征、市場特點,、經濟形勢,、政府關系及自然環(huán)境等。環(huán)境因素可以從兩個方面影響組織架構的設計,,即環(huán)境的復雜性和環(huán)境穩(wěn)定性,。外部環(huán)境對組織的職能結構、層次結構,、部門結構以及職權結構都會產生影響,。環(huán)境越復雜多變,組織設計就越要強調適應性,,加強非程序化決策能力,。這也就是為什么在這種情況下結構簡單的小規(guī)模企業(yè)的適應力反而比大企業(yè)強的原因,。處于高干擾性環(huán)境的組織需要減少管理層級,加強部門間的協調與部門授權,,減弱組織內部的控制力,。在結構上需維持一定程度的靈活與彈性,這樣才能使企業(yè)更具適應性,,當經濟環(huán)境相對穩(wěn)定時,,企業(yè)追求成本效益,往往規(guī)模大,,組織架構復雜,。在穩(wěn)定的環(huán)境中采用機械式組織架構即可應付,組織內部的規(guī)章,、程序和權力層級較為明顯,,組織的集權化程度明顯增強。3. 企業(yè)的組織架構是其實現經營戰(zhàn)略的主要工具,,不同的戰(zhàn)略要求不同的結構,。一旦戰(zhàn)略形成,組織架構應做出相應的調整,,以適應戰(zhàn)略實施的要求,。著名管理學者錢德勒指出:戰(zhàn)略決定結構。戰(zhàn)略選擇的不同能在兩個層次上影響組織的結構:不同的戰(zhàn)略要求開展不同的業(yè)務活動,,這會影響管理的職能結構,;戰(zhàn)略重點的改變,會引起組織的工作重點轉變以及各部門在 組織中重要程度的改變,,因此要求對各管理部門之間的關系作相應的調整,。企業(yè)實行多元化戰(zhàn)略,意味著企業(yè)的經營內容涉及到多方面業(yè)務,,高度多元化的戰(zhàn)略要求組織架構更加靈活,。這就需要分權式的組織架構,這種結構是相對松散的,,具有更多的不同步和靈活性,。在這種組織架構下,各多元化業(yè)務之間聯系相對較少,,核心流程可以并行管理。這樣才能從總體上推進多元化戰(zhàn)略的實施,,如事業(yè)部制,。而單一經營戰(zhàn)略或企業(yè)推行低成本戰(zhàn)略時,就要求組織架構降低運營成本并提高整體運作效率,,這時企業(yè)可選擇集權度較高的組織架構,,如直線職能制,,這樣的組織架構通常具有更多的機械性。

體育教學內容的組織原則有哪些,?

,、健康第一原則:體育作為一種特殊的育化方式,承載著人類對健康的永恒追求,。青少年是體育教學的重要目標群體,,他們的健康狀況更是關系到民族的未來。當前,,我國各級學校都明確提出了“健康第一”的指導原則,,提出要將學生的身體健康放在一切教育工作的首要位置,通過體育教學和學校體育鍛煉,,實現學生在身體,、心理和社會適應能力方面的全面提高。

2,、因材施教原則:為了實現“將一切知識教給一切人”的人文主義教育目標,,必須堅持因材施教的基本原則。具體到體育教育領域,,就是要根據受教育對象的身體健康狀況,、體育基礎、體育運動興趣和愛好以及現有體育基礎設施等各種因素,,確立教學目標,、選擇教學內容和教學方法并加以實施。

3,、身心協調發(fā)展原則:體育教學過程必須堅持貫徹身心協調發(fā)展原則,,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。要堅持身心協調,,就不應將教學重點僅僅放在學生身體層面,,更應當關注學生的心理層面,幫助學生形成健全的人格與良好的社會適應能力,。我們既要促進學生身體形態(tài)的改變和身體技能的提升,,又要對學生的心理、情感,、意志品質等產生良好的正遷移和影響,。

4、知識技能并重原則:體育教學以學生的直接身體運動體驗來獲取體育知識和培養(yǎng)體育技能,。應當將知識傳授與技能培養(yǎng)融為一體,,既不能忽略基礎知識的傳授與掌握,也不能僅僅停留在口頭上,,而應當將其內化為鍛煉身體的良好技能,,幫助學生培養(yǎng)終身體育的能力,。

5、終身體育能力原則:終身體育是法國教育家保羅·朗格朗在20世紀60年代提出的概念,,指人的一生都要積極從事體育鍛煉,。在培養(yǎng)終身體育的意識與能力過程中,學校體育是最重要,、最關鍵的環(huán)節(jié),。在系統的學校體育教學過程中,通過科學化的知識體系,、系統化的課程結構,、組織化的教學過程、專業(yè)化的師資隊伍,,可以為學生的終身體育意識和能力奠定扎實的基礎,。

6、教學是學校的工作重點,也是教師工作的核心.體育課也不例外,要提高體育教學質量,不僅要加強基礎知識和基本技術技能的教學,還要抓緊教學研究,把握體育運動的教學變化規(guī)律,這樣才能稱得上真正的教學,。

組織設計的內容,?

是指管理者將組織內各要素進行合理組合,建立和實施一種特定組織結構的過程,。組織設計是有效管理的必備手段之一,。

組織設計的實質是對管理人員的管理勞動進行橫向和縱向的分工。

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