銷售團隊激勵方案,？

1. 績效獎金：為每位銷售人員根據(jù)其實際工作表現(xiàn),，頒發(fā)績效獎金；

2. 周末休息：為銷售團隊的成員每周提供一天的休息時間,，以便放松身心,；

3. 年度旅游：每年為銷售團隊提供一次團隊旅游,，讓團隊成員在旅途中放松身心；

4. 禮物互動：為銷售團隊成員提供禮品,，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)分享,；

5. 定期技能培訓(xùn)：定期組織技能培訓(xùn)，幫助團隊成員不斷提高自身的技能水平,。

銷售團隊搭建框架方案,？

你可以考慮先建立一個可靠的銷售團隊基礎(chǔ)架構(gòu),，以實現(xiàn)有效的績效管理；考慮到銷售團隊中各個崗位的職責和要求,，并結(jié)合實際情況設(shè)計出合適的工作流程,；定期對團隊成員進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以提升銷售能力,；結(jié)合客戶行為分析,，打造更個性化、針對性強的銷售策略……此外,，還應(yīng)該建立一個良好的考核機制,，以激勵團隊成員持續(xù)努力。

團隊拓展旗標語,？

團隊拓展旗的標語：

1.永不言敗,，永不退縮

2.淡泊明志，寧靜致遠,，團結(jié)友愛,，頑強拼搏

3.挑戰(zhàn)自我，超越自我

4.精神的動力,，源于運動

5.為集體的榮譽而奮斗

6.沒有最棒的,，只有最好的

賣房拓展方案？

1,、資源置換方式,，可以和培訓(xùn)公司、銀行,、通訊等有大客戶資源的公司進行客戶資料置換,；

2、通過互聯(lián)網(wǎng)來搜索客戶資料,，拓展自己的客戶資料庫；

3,、根據(jù)當?shù)氐钠髽I(yè)資料和黃頁等渠道來拓客,；

4、開展媒體和自媒體宣傳的渠道來拓客,；

5,、開展房產(chǎn)體驗活動的方式來拖等。

成人團隊拓展智力游戲,？

粉盆吹球

道具：面粉盆,、游泳鏡、乒乓球,。適合在聯(lián)誼會,、互動晚會,。

顧名思義，粉盆吹球就是把若干個乒乓球放到一個盛有面粉的盆子里,，然后看誰最先將其中的乒乓球吹出來,。游戲的時候最好能帶個游泳鏡和帽子，防止面粉進到眼睛里,。其他的就無所謂了,，滿身都是面粉才好玩呢。

粉盆吹球注意事項：吸一口吹完后,，迅速將頭轉(zhuǎn)到背后再吸氣,，不然會被面粉嗆住。

團隊拓展游戲有哪些,？

1

解手鏈

一,、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動,。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家,，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓,。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓,？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn),。

二、游戲人數(shù)：8－12 人/組

三,、場地要求：開闊的場地一塊

四,、游戲時間：15分鐘左右

五、活動目標：鍛煉新團隊的溝通,，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力,。

七彩連環(huán)炮

一．項目類型：競技游戲

二．比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）

三．道具要求：氣球若干

四．場地要求：空曠的大場地

五．游戲方法：

男女間隔排列，先男后女,，以接力的形式,，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破,。跑回原位置換下一個同學(xué),，如此輪換，以二分鐘為限,，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績,。

六．競賽規(guī)則：

（1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）,、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,，否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣減,。

七．活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任,。

十人九足

一,、項目類型：團隊協(xié)作型

二、場地要求：一片空曠的大場地

三,、需要道具：

每組一條長約五米的繩子

四,、詳細游戲規(guī)則：

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點，用時最短的勝出,。分成三組進行比賽,，抽簽決定比賽次序。

五,、活動目的：

“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

袋鼠跳

一,、項目類型：團隊游戲,、趣味游戲

二、場地要求：空曠的場地一片,，最好在操場

三,、需要道具：

布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線,。A，B兩隊起跑線間距離30米,，每條跑道寬1.2米,。

四、詳細游戲規(guī)則：

每組比賽四隊參加,，每隊10人,，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,，B，相向各排成一縱隊,。比賽開始前,，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進,，中途布袋不得脫離雙腿,，至B隊時脫去布袋,，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員,。

比賽過程中,，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前,，整個交接過程必須在跑道端線以外進行,，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,，以用時較短的次序排出前三支隊伍,。

五、活動目的：

“袋鼠跳”游戲項目,，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲,，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

戶外團隊拓展游戲玩法,？

1、解手鏈

一,、游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng),。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動,。我們這時需要的是一個圓,，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓,。在不松開手的情況下,，如何讓網(wǎng)成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn),。

二,、游戲人數(shù)：8－12 人/組

三、場地要求：開闊的場地一塊

四,、游戲時間：15分鐘左右

五,、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力,。

2,、七彩連環(huán)炮

一、項目類型：競技游戲

二,、比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）

三,、道具要求：氣球若干

四,、場地要求：空曠的大場地

五、游戲方法：

男女間隔排列,，先男后女,，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,，直到吹破,。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換,，以二分鐘為限,，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。

六,、競賽規(guī)則：

（1）,、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,，否則將在總個數(shù)里面進行相 應(yīng)扣減,。

七、活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限,，增強對他人的信任,。

3、十人九足

一,、項目類型：團隊協(xié)作型

二,、場地要求：一片空曠的大場地

三、需要道具： 每組一條長約五米的繩子

四,、詳細游戲規(guī)則：以系別為單位,共七個隊伍,。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點,，用時最短的勝出。分成三組進行比賽,，抽簽決定比賽次序,。

五、活動目的：“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

4、袋鼠跳

一,、項目類型：團隊游戲,、趣味游戲

二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場

三,、需要道具： 布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線,。A，B兩隊起跑線間距離30米,，每條跑道寬1.2米,。

四、詳細游戲規(guī)則： 每組比賽四隊參加,，每隊10人,，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,，B,，相向各排成一縱隊。比賽開始前,，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿,，至B隊時脫去布袋,，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員,。 比賽過程中,，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前,，整個交接過程必須在跑道端線以外進行,，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,，以用時較短的次序排出前三支隊伍,。

五、活動目的： “袋鼠跳”游戲項目,，是比較受學(xué)員歡迎的一項戶外游戲,，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

5,、鏈接加速

一、項目類型：團隊協(xié)作型

二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

三,、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

四,、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地,。場地上劃好起跑線和終點線,，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回）,，游戲開始時,，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進,，繞過障礙物回到起點,，最先到達起點的為勝。按時間記名次,，按名次記分,。

五、競賽規(guī)則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進,，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿）,，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好,，從起點重新開始游戲,。如果不重新組織，繼續(xù)前進,，則成績視為無效,，記為0分；

（2）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準,；

（3）比賽過程中,，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道,，犯規(guī)一次扣時2秒,，依次累加。

六,、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,。

戶外拓展的團隊游戲？

1,、多人多足

由兩個人或者更多人團結(jié)協(xié)作,，兩人或者更多人并排站立,，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上。要求參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,，當然也不能低于腳裸,。

其他規(guī)則就和一般跑步比賽一樣。

2,、撕名牌

撕名牌游戲一般分為兩組或者三組,，這里以兩組為例。每個人后背上都會貼上自己的名字,，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。

比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,，即A隊獲勝,！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）,。

3,、信任不倒翁

不倒翁應(yīng)保證標準的后倒姿勢，首先將雙手伸出,、掌心向外,，然后十指交叉相握反扣于胸前，下頜始終保持內(nèi)收,，身體自然挺直,，腳跟腳尖并攏。接人者應(yīng)保持半弓步站立,，雙手放于胸前,，雙臂微屈。推動不倒翁時動作不宜過快,。

提醒學(xué)員關(guān)注不倒翁,，推動過程中不要嬉笑、動作應(yīng)柔和,。

4,、搶凳子

先把椅子擺成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即6人擺5張）,，然后每組參賽人員在凳子外面圍成一圈,，裁判放音樂時參加人員沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊，聽裁判指揮）,。

當音樂暫停時,，參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下，沒有搶到椅子的參賽人員被淘汰，再拿出一把椅子,，依次類推,，選出最后勝出者。

5,、信任背摔

信任背摔源于心理拓展訓(xùn)練,，它對學(xué)生的心理鍛煉有很強烈的作用，尤其對責任感及增強同學(xué)間的信任等集體精神的培養(yǎng)非常有效,，且此練習(xí)具有極限挑戰(zhàn)性和趣味性,，深受學(xué)生的歡迎。 每一位學(xué)員依次從一座高1.5米的背摔臺上直身向后倒下,，其他學(xué)員在背摔臺下平伸雙臂做保護,。

信任背摔具體練習(xí)方法： 練習(xí)者站在一定的高度，身體直立,，向后直體倒下（背部向下）,，下面的小組成員面對站立手拉手形成網(wǎng)狀，接住從一定高度直體倒下的練習(xí)者,，不使練習(xí)者有任何不適,。

擴展資料：

拓展訓(xùn)練的價值

良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,，才會迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。

利用戶外自然環(huán)境對人進行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式,。

拓展人的價值觀：

積極主動。積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心,。樂觀自信,，從我做起，環(huán)境因我而變,；坐言起行,，言必行，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶,；

開拓創(chuàng)新。以開放的心態(tài),，應(yīng)對變化,，積極進取,。

認真負責。人和事因認真而完美,，注重細節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn),。堅守承諾，積累信用,。

獨立協(xié)作,。獨立自主，各司其職,，獨當一面,。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立,，才有可能帶來高水平的協(xié)作,。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動力,。

共享成功。成功來自每個人的努力和貢獻,，成功是協(xié)作的結(jié)晶,；共享成功的經(jīng)驗，共享成功的好處,。但共享不是平均分配,，吃大鍋飯。

參考資料：

人民網(wǎng)-高峰職工參加“高效團隊”拓展訓(xùn)練 鍛煉團隊協(xié)作能力

人民網(wǎng)-望謨供電局：開展團隊拓展培訓(xùn),，提升員工凝聚力

暑假素質(zhì)拓展方案,？

暑假里我們應(yīng)該如何提高孩子的素質(zhì)？應(yīng)該做出方案,，特別是每天讓孩子有計劃的進行,！

臺灣團建拓展方案？

可以邀請家人一起參加團結(jié),，增進同事之間的了解,，有利于工作的快速開展。