戰(zhàn)略管理與策略管理的聯(lián)系及區(qū)別,？

【相同之處】：都是支持發(fā)展,、解決發(fā)展問(wèn)題的思路,。

1 對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的籌劃和指導(dǎo),。它依據(jù)敵對(duì)雙方軍事,、政治、經(jīng)濟(jì),、地理等因素,，照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面、各階段之間的關(guān)系,，規(guī)定軍事力量的準(zhǔn)備和應(yīng)用

2 泛指對(duì)全局性,、高層次的重大問(wèn)題的籌劃和指導(dǎo)。例經(jīng)濟(jì)發(fā)展～ 策略管理： 1 在政治斗爭(zhēng)中,，為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略任務(wù),，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展而制定的行動(dòng)準(zhǔn)則和斗爭(zhēng)方式。它是戰(zhàn)略的一部分,，并服從于戰(zhàn)略,。2 泛指善于靈活運(yùn)用適合當(dāng)時(shí)情況的斗爭(zhēng)方式和方法　　 戰(zhàn)略管理(Strategic management)：是指對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展方向,、目標(biāo),、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù),。包括公司在完成具體目標(biāo)時(shí)對(duì)不確定因素做出的一系列判斷.公司在環(huán)境檢測(cè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上制定戰(zhàn)略,。　　

企業(yè)戰(zhàn)略與營(yíng)銷戰(zhàn)略的區(qū)別,？

營(yíng)銷戰(zhàn)略英譯為Marketing Strategy, 此偏正短語(yǔ)的中心是Strategy, 亦即說(shuō)“營(yíng)銷” 二字只是限定此戰(zhàn)略非彼戰(zhàn)略（如融資戰(zhàn)略）,。戰(zhàn)略營(yíng)銷英譯為Strategic marketing，核心在于營(yíng)銷,，而且要有戰(zhàn)略性,。戰(zhàn)略( strategy)區(qū)別區(qū)別于策略技巧(tactic)的根本之處在于立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃。很多公司都有營(yíng)銷,，但不一定有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略,，充其量只是飲鴆止渴的小技倆。

產(chǎn)后康復(fù)考試題目及答案,？

注意休息,，飲食，運(yùn)動(dòng)塑身

燃?xì)獍踩R(shí)考試題及答案,？

　燃?xì)獍踩嘤?xùn)問(wèn)答題

　　1,、手提式干粉滅火器的使用方法?

　　(1)將安全梢拉開(kāi);(2)將皮管朝向火點(diǎn);(3)用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右掃射;(4)熄滅后并以水冷卻除煙,。

　　2 ,、管道氣的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

　　(1)無(wú)殘液; (2)使用方便; (3)安全性能高;(4)不留余氣，計(jì)費(fèi)合理,。

　　3,、CO中毒后有哪些搶救措施?

　　(1)立即打開(kāi)門窗通風(fēng)換氣并迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門、切斷氣源;

　　(2)立即將中毒者轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方,，解開(kāi)中毒者的衣扣,、腰帶，消除中毒者口內(nèi)異物及假牙,，并且要平放仰臥,、頭部墊高，避免舌頭向后阻塞喉部;

　　(3)吸氧或做人工呼吸;

　　(4)在搶救過(guò)程中,，一定要避免中毒者劇烈活動(dòng),。

　　4 、巡線的任務(wù)是什么?

　　(1)檢測(cè)是否漏氣; (2)觀察管線沿途狀況; (3)定期抽水; (4)測(cè)定管線的壓力;

　　(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，恢復(fù)原狀,，不能處理的及時(shí)上報(bào)。

　　5 ,、帶氣接線安全操作規(guī)程有哪些規(guī)定?

　　(1)必須有明確的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人和熟悉帶氣作業(yè)技術(shù)的操作人員;

　　(2)以操作坑為中心,，在周圍20米以內(nèi)設(shè)立安全區(qū)，設(shè)專人監(jiān)護(hù),，安全區(qū)內(nèi)不得有任何火源,。

　　(3)操作人員嚴(yán)禁穿化纖衣服，而且必須佩帶防毒面具;

　　(4)降壓作業(yè)時(shí),，燃?xì)鈮毫刂圃?0—60mmH2O柱,，以免造成負(fù)壓;

　　(5)在夜間或暗處帶氣作業(yè)時(shí)，要使用防爆燈照明,，嚴(yán)禁使用普通燈或明火照明;

　　(6)接線管口質(zhì)量須嚴(yán)格檢驗(yàn),，用肥皂水查漏，嚴(yán)禁用明火檢查,。

　　燃?xì)獍踩嘤?xùn)填空題

　　1,、煤氣管線若(3個(gè)月)未投入使用，再使用時(shí)應(yīng)重新驗(yàn)收,。

　　2,、開(kāi)挖管道后回填土應(yīng)高出地面高度(0.4米)，密實(shí)度達(dá)到原土的(90%)以上。

　　3,、居民戶內(nèi)燃?xì)夤艿缽?qiáng)度實(shí)驗(yàn)壓力為(1公斤),，氣密性試驗(yàn)壓力為(7000帕)。

　　4,、生產(chǎn)事故中大多出于“三違”,，具體指的是：(違章指揮)、(違章作業(yè)),、(違反勞動(dòng)紀(jì)律),。

　　2、安全生產(chǎn)中的“三不傷害”指的是：(不傷害自己),、(不傷害他人),、(不被別人傷害),。

　　3,、各部門的設(shè)備應(yīng)做到正確使用，并實(shí)行雙包制,，即：(包維護(hù)保養(yǎng),、包檢修)，做到每臺(tái)設(shè)備有專人維護(hù)保養(yǎng),，有專人檢修,。

　　4、城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行,、維護(hù)和搶修單位及部門應(yīng)逐級(jí)建立相應(yīng)的(安全目標(biāo))責(zé)任制,。

　　5、城鎮(zhèn)燃?xì)獍?天然氣),、(液化石油氣)和(人工煤氣),。

　　6、輸送煤氣的燃?xì)夤艿缿?yīng)埋設(shè)在(土壤冰凍線)以下,，并應(yīng)有不小于(3 0/00)的坡度,，嚴(yán)禁反坡。

　　7,、滅火的原理是(冷卻,、窒息、隔離及化學(xué)抑制),。

　　8,、燃?xì)獾厣瞎艿赖臋z漏方法有(肥皂液法)、(嗅覺(jué)法)和(儀器檢測(cè)法),。

　　9,、煤氣的熱值大約是(4300千卡/m3)，天然氣的熱值大約是(8500千卡/ m3)，液化石油氣的熱值大約是(11000千卡/公斤),。

　　10,、以空氣中體積%計(jì)算，焦?fàn)t煤氣爆炸極限大約為(5%～36%),、液化石油氣爆炸極限為(1.7%～9.7%),、天然氣爆炸極限為(5%～15%)。

　　燃?xì)獍踩嘤?xùn)單項(xiàng)選擇題

　　1,、消防工作貫徹( B )的方針,。

　　A、防患于未然 B,、預(yù)防為主,、防消結(jié)合

　　C、預(yù)防火災(zāi),、減少火災(zāi)危害 D,、保護(hù)公民人身、財(cái)產(chǎn)安全

　　2,、消防工作的原則是( A ),。

　　A、專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合 B,、制定消防安全制度

　　C,、實(shí)行防火安全責(zé)任制 D、組織防火檢查

　　3,、消防安全重點(diǎn)單位對(duì)每名員工應(yīng)當(dāng)至少( C )進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn),。

　　A、每2個(gè)月 B,、每半年 C,、每年 D、每季

　　4,、對(duì)于失火罪,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定處( B )。

　　A,、4年有期徒刑或拘役 B,、3年以上、7年以下有期徒刑

　　C,、7年以上有期徒刑 D,、無(wú)期徒刑

　　5、火災(zāi)分類中的“A”是指( B ),。

　　A,、液體火災(zāi) B,、固體火災(zāi) C、金屬火災(zāi) D,、氣體火災(zāi)

　　6,、任何單位、( A )都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),。

　　A,、成年公民 B、個(gè)人 C,、公民 D,、職工

　　7、( C )都有維護(hù)消防安全,，保護(hù)消防設(shè)施,，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù),。

　　A,、企事業(yè)單位 B、廣大公民 C,、任何單位,、個(gè)人 D、公民

　　8,、下列( A )物質(zhì)是點(diǎn)火源。

　　A,、電火花 B,、紙 C、木材

　　9,、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是( C ),。

　　A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的 B,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119 C,、為了演練,平時(shí)可以撥打119

　　10、下列( A )滅火劑是撲救精密儀器火災(zāi)的最佳選擇,。

　　A,、二氧化碳滅火劑 B、干粉滅火劑 C,、泡沫滅火劑

弟子規(guī)考試題及答案,？

《弟子規(guī)》測(cè)試試卷

一、把正確答案的的序號(hào)填在（）里,。（每小題2分共10分）

1,、“頭懸梁，錐刺骨”講的是我國(guó)歷史上的哪兩位名人，（）

A,、孫敬和蘇秦B,、李白和杜甫C、程頤和程顥D,、毛澤東和周恩來(lái)

2,、“太祖興，國(guó)大明”這里的太祖指我國(guó)歷史上哪位皇帝,。（）

A,、李世明B、朱元璋C,、趙匡胤D,、成吉思汗

3、“冬則溫,，夏則清,。晨則省，昏則定,?！边@句話是說(shuō)（）

A、要堅(jiān)持鍛煉身體,。B,、要注意天氣的變化C、子女要孝敬父母,。D,、要加緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

4,、孔子是我國(guó)歷史上著名的思想家,、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,，他是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪國(guó)人,。（）

A、宋國(guó)B,、魯國(guó)C,、趙國(guó)D、楚國(guó)

5,、《弟子規(guī)》曰：“但力行,，不學(xué)文。任已見(jiàn),，昧理真,?！蹦悄阒馈笆植会尵怼边@個(gè)故事發(fā)生在我國(guó)歷史上哪個(gè)大將身上嗎？（）

A,、岳飛B,、呂蒙C、楊六郎D,、戚繼光

二,、看拼音，選擇正確的讀音,。（每小題1分共10分）

1,、父母教，須jìng聽(tīng)A,、敬　B,、近（）

2、出必告,，fǎn必面　A,、反　B、返（）

3,、事雖小,，勿shàn為A、擅　B,、善（）

4,、兄道友，弟道gōng　A,、恭　B,、公（）

5、言語(yǔ)忍,，fèn自泯　A、憤　B,、忿（）

6,、不如人，勿生qī　A,、氣　B,、戚（）

7、聞yù恐,，聞過(guò)欣　A,、譽(yù)　B、謄?。ǎ?/p>

8,、倘掩飾,，增一gū　A、姑　B,、辜（）

9,、天同fù，地同載　A,、覆　B,、復(fù)　（）

10,、言不huì,色不媚　A,、煒　B、諱（）

三,、請(qǐng)給下列各句經(jīng)文選擇正確的理解,。（每小題2分共20分）

1、同是人,，類不齊,。（）

Ａ、同樣在世為人,，品行高低各不相同,。Ｂ、同樣是人,，種類不一樣,。?。?、同樣是人，類別不整齊,。

2,、果仁者，人多畏,。（）

Ａ,、真正品行高尚的人，人們都心存敬畏,。Ｂ,、果敢仁義的人，別人都害怕,。

Ｃ,、果斷仁慈的人，人們都害怕他,。

3,、工夫到,，滯塞通。（）

Ａ,、只要功夫練到了家,，體內(nèi)就沒(méi)有任何阻塞。Ｂ,、只要功夫到了,，不懂的地方就自然通達(dá)了。Ｃ,、只要功夫練到了家,，就能打通關(guān)。

4,、字不敬,，心先病。（）

Ａ,、如果文章寫得不恭敬,，說(shuō)明你病了。Ｂ,、如果文字沒(méi)有表現(xiàn)出敬重,，說(shuō)明你身體有病。Ｃ,、如果字寫得潦草,、不工整，說(shuō)明你浮躁不安,，心沒(méi)定下來(lái),，思想不集中。

5,、行高者,，名自高。（）

Ａ,、一個(gè)人走得越高,，名聲就越大。Ｂ,、一個(gè)做好事的人，名聲自然會(huì)很好,。

Ｃ,、一個(gè)行為高尚的人，名聲自然會(huì)高,。

6,、勿厭故,，勿喜新。（）

Ａ,、不要討厭老朋友,，不要喜歡新朋友。Ｂ,、不要厭棄老朋友,，也不要只喜歡新結(jié)交的朋友。Ｃ,、不要厭棄老朋友,，也不要喜歡新結(jié)交的朋友。

7,、知未的,，勿輕傳。（）

Ａ,、知道沒(méi)有的,，不要隨便亂傳。Ｂ,、聽(tīng)來(lái)的事情沒(méi)有根據(jù),，不要隨便亂傳，以免造成不良后果,。Ｃ,、知識(shí)不夠，不要隨便亂說(shuō)人,。

8,、直諒士，漸相親,。（）

Ａ,、那些正直誠(chéng)實(shí)的人，就會(huì)逐漸與你親近起來(lái),。Ｂ,、那些正直誠(chéng)實(shí)的人，就會(huì)和你成為親戚,。Ｃ,、直接原諒士兵，就會(huì)逐漸與你親近起來(lái),。

9,、事諸兄，如事兄,。（）

Ａ,、對(duì)待各位朋友,，好像對(duì)待哥哥一樣。Ｂ,、在別人的兄長(zhǎng)手下做事,，就如同在自己的兄長(zhǎng)手下做事一樣。Ｃ,、對(duì)待堂兄表兄和他人的兄長(zhǎng)時(shí),，也應(yīng)像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣。

10,、德有傷,，貽親羞。（）

Ａ,、品德上有缺欠,，會(huì)讓自己感到羞愧。Ｂ,、父母的品德上有缺欠,，會(huì)感到羞愧。

Ｃ,、在德行上有缺欠,，就會(huì)使父母感到羞愧。

四,、請(qǐng)就你對(duì)生活常識(shí)的了解,，對(duì)下面的情況作出正確的選擇。（每小題2分共20分）

1,、張剛與好朋友李杰因?yàn)橐痪淇诮?，最后大打出手。如果你用《弟子?guī)》中的經(jīng)文勸說(shuō)他們化解矛盾,，你會(huì)用（　?。?/p>

Ａ、兄弟睦,，孝在中,。?。?、言語(yǔ)忍，忿自泯,?！。谩⒆痖L(zhǎng)前,，聲要低。

2,、如果父母有過(guò)失,，你會(huì)怎么做（　　）

Ａ,、常悲咽?。隆⒅G使更?。?、謹(jǐn)為去

3、當(dāng)你的朋友請(qǐng)求與他一同去街上上網(wǎng)時(shí),，你應(yīng)該（　?。?/p>

Ａ、答應(yīng)他?。?、不做聲　Ｃ,、拒絕　

4,、當(dāng)你們班大多數(shù)同學(xué)買校服時(shí)，而家里的經(jīng)濟(jì)又比較拮據(jù),，你應(yīng)該（　?。?/p>

Ａ、打腫臉充胖子,，買,。?。?、不買，但心里有點(diǎn)難受,?！。?、不買,，也不在意。

5,、當(dāng)你看見(jiàn)11班的一位同學(xué)在廁所抽煙,，你的正確心態(tài)是（　　）。

Ａ,、不關(guān)己,，莫閑管。Ｂ,、見(jiàn)人惡,，即內(nèi)省?！,。谩⒂袆t改,，無(wú)加警,。

6、現(xiàn)代教育中提倡的“賞識(shí)教育”是要求我們（　?。?/p>

Ａ,、人有短，切莫揭,?！。?、人有能,，勿輕訾?！,。谩⒌廊松?，即是善,。

7、新年快到了,，父母要帶你去置辦新衣,，你應(yīng)該做到（　　）

Ａ,、衣貴潔,，不貴華。上循分,，下稱家,。Ｂ、冠必正,，紐必結(jié),。襪與履,，俱緊切。

Ｃ,、置冠服,，有定位。勿亂頓,，致污穢,。

8、除夕的團(tuán)年飯上,，爸爸準(zhǔn)備了上好的白酒，你應(yīng)該怎么做（　?。?/p>

Ａ,、早就聽(tīng)說(shuō)這酒好，今天有這么好的機(jī)會(huì),，一定要嘗嘗,，就一點(diǎn)點(diǎn)。

Ｂ,、就算是再好的酒,，我也不會(huì)嘗一口的。

Ｃ,、爸爸今天興致好,，一定要陪爸爸喝兩盅，讓他盡興,。

9,、課堂上，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,，可這個(gè)問(wèn)題我答不上來(lái),，我該怎么辦？

Ａ,、聲音洪亮的說(shuō)：“對(duì)不起,，老師，我不會(huì)回答,?！保隆⒌椭^,，面紅耳赤,，不做聲。

Ｃ,、低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老師,，我不會(huì),。”

10,、同桌一直在找的一截鉛筆,，我突然發(fā)現(xiàn)竟然在我的抽屜里，我應(yīng)該怎么做,？

Ａ,、大聲罵著說(shuō)：“哪個(gè)死種的鉛筆，怎么放在我的抽屜里,？”Ｂ,、管他哪個(gè)的鉛筆，算我的了,。Ｃ,、輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“這是你要找的鉛筆嗎？”

五,、我國(guó)上下五千年的燦爛文代,，是值得我們青少年繼承和發(fā)揚(yáng)的寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)就你所掌握的進(jìn)行選擇,。（每小題2分共20分）

1,、俗語(yǔ)“親兄弟，明算賬”是說(shuō)（　?。?/p>

Ａ,、恩欲報(bào)，怨欲忘,?！。?、與宜多,，取宜少?！,。谩⒎踩∨c,，貴分曉,。

2、請(qǐng)選出與經(jīng)文“非圣書,，屏勿視”相吻合的名句,。

Ａ、書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟,。Ｂ、書非借不能讀也,。Ｃ,、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。

3,、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣,。本是同根生,，相煎何太急?！边@是曹植作的《七步詩(shī)》,，表達(dá)對(duì)兄長(zhǎng)魏文帝曹丕的不滿和怨恨。曹丕的行為與下列哪句經(jīng)文不符合,？

Ａ、兄弟睦,，孝在中,。?。?、事諸兄，如事兄,?！。?、財(cái)物輕,，怨何生。

4,、孔子曾說(shuō)：“己所不欲,，勿施于人?！迸c孔子的話意思一致的經(jīng)文內(nèi)容是（　?。?/p>

Ａ,、凡是人,，皆須愛(ài)?！,。?、人有短，切莫揭,?！。?、己不欲,，即速己。

5,、“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”這句話告訴我們（　　）,。

Ａ,、恩欲報(bào)，怨欲忘,?！。?、善相勸,，行皆建?！,。谩?bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng),。

6、汪精衛(wèi)才華出眾,，相貌英俊,，人稱“江南第一美男子”，但后來(lái)卻成為大漢奸,，人人唾棄,。這說(shuō)明（　　）,。

Ａ,、人有能，勿輕訾,?！。?、勢(shì)服人,，心不然,。?。?、人所重，非貌高,。

7,、“文房四寶”是指（　　）

Ａ,、筆,、墨、紙,、硯?。隆⒐P,、墨,、紙、尺?。?、筆、墨,、紙、電腦

8,、“讀書法,，有三到”，這“三到”是（　?。?/p>

Ａ,、口、眼,、手?。隆⑿?、眼,、手　Ｃ,、心,、眼、口

9,、戰(zhàn)國(guó)時(shí),，商鞅主張變法,，為使人們信任新法，他采用了一個(gè)措施,，這個(gè)措施是（　?。?/p>

Ａ、取信于民?。?、王子犯法與庶民同罪　Ｃ,、移木取信

10,、西晉司馬炎當(dāng)了皇帝后昏庸無(wú)道，吃喝玩樂(lè),。一次他問(wèn)敢說(shuō)真話的大臣劉毅：“我可以與漢朝的哪個(gè)皇帝相比,？”劉毅說(shuō)：“桓靈二帝，他們賣官的錢都入了國(guó)庫(kù),，你賣官的錢卻落入了你私人的賬上,，從這一點(diǎn)說(shuō)，他們不如你,！”假如是你聽(tīng)后,，作何打算？

Ａ,、就地革職,、殺頭并抄沒(méi)九族　Ｂ,、有則改,，無(wú)加警。

Ｃ,、厚臉笑道：“我今天有說(shuō)直話的大臣,，我比他們強(qiáng)！”

六,、簡(jiǎn)答題（每小題5分共20分）

1,、《弟子規(guī)》是學(xué)童們的生活規(guī)范，這些規(guī)范包括哪些方面,？

2,、現(xiàn)代社會(huì)提倡人人平等，可《弟子規(guī)》中卻說(shuō)“長(zhǎng)者立,，幼勿坐,，長(zhǎng)者坐，命乃坐”，你同意這一觀點(diǎn)嗎,？為什么,？

3、為什么在我校有同學(xué)愿意交保護(hù)費(fèi),，假如你是他同學(xué),，你該怎樣勸他？

4,、如果有同學(xué)找你幫他打架或嚇唬別人,，你該怎樣做？

《弟子規(guī)》測(cè)試題答案

一,、1,、A2、C3,、C4,、B5、B

二,、1—5：AAAAB6—10：BABAB

三,、1—5：AABCC6—10：BBACC

四、1—5：BBCCB6—10：CABAC

五,、1—5：CCABA6—10：CACCC

六,、答案要點(diǎn)

1、包括孝悌（孝,、悌）,、謹(jǐn)信（謹(jǐn)、信）,、親仁,、泛愛(ài)眾、余力學(xué)文等幾個(gè)方面,。

2、同意,，因?yàn)椤叭巳似降取笔侵溉烁?、?quán)利、責(zé)任,、義務(wù)等方面的平等,，而《弟子規(guī)》講的是人與人交往中的禮節(jié)，二者并不矛盾,。

3,、要態(tài)度鮮明地拒絕，要講究方法,，要有處理辦法,。

4,、有三種方法：A、潔身自好,，轉(zhuǎn)身就走,；B、奉勸同學(xué)不要大家,；C,、告訴老師，讓老師去處理,。

高鐵禮儀考試題及答案,？

高鐵職場(chǎng)禮儀主要包含（ ）

A、高鐵職業(yè)形象禮儀

B,、高鐵站務(wù)人員形象禮儀

C,、高鐵運(yùn)營(yíng)人員職場(chǎng)禮儀

D、高鐵施工人員職場(chǎng)禮儀

簡(jiǎn)述企業(yè)戰(zhàn)略管理與公共部門戰(zhàn)略管理的聯(lián)系及區(qū)別,？

最大的區(qū)別是對(duì)象目標(biāo)不同,。公共部門以維護(hù)公眾的利益為對(duì)象目標(biāo)，所以公平和正義是追求的度量,。

企業(yè)的戰(zhàn)略是為能打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，保證企業(yè)自身的利潤(rùn)空間，所以衡量指標(biāo)多是高低,、上下之類,。

指揮證考試題及答案有哪些？

沒(méi)有指揮證,，也沒(méi)有考試題目及答案,，交通警察經(jīng)過(guò)考試合格后可以上路指揮交通干秩序。

食品安全知識(shí)考試題及答案,？

1.食品經(jīng)營(yíng)許可證的有效期為（5）年

2.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的（負(fù)責(zé)人）是食品安全的第一責(zé)任人

3.食品添加劑在標(biāo)簽上應(yīng)當(dāng)載明（食品添加劑）字樣

關(guān)于愛(ài)蓮說(shuō)中考試題及答案,？

《愛(ài)蓮說(shuō)》練習(xí)題

1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》,，作者周敦頤,，是北宋時(shí)著名的哲學(xué)家，“元公”是他的謚號(hào),。

2,、《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索,，即以愛(ài)蓮 為線索,；兩個(gè)陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯,；三種類型,，即以寫三種花來(lái)寫三種人：隱逸者、富貴者,、君子,。

3、《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污,，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。

4,、比喻君子通達(dá)事理,，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直,，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植,。

5,、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。

6、“與近朱者赤,，近墨者黑”意思相反的一句是：蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。

7,、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：蓮,，花之君子者也。

8,、作者描寫蓮花,，為什么要先寫陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹,？這樣寫有什么作用,？

答：作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好,，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨,。

9,、本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,，但并不孤高自許,。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”,，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢,？

答：言之成理即可。例如：同意第一種觀點(diǎn),，只要保持清白的操守和正直的品德,，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。

10,、《愛(ài)蓮說(shuō)》在寫作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感,，我們稱這種寫法為：借物抒情（托物言志）。

11,、文中對(duì)蓮花的描寫有什么作用,？

答：通過(guò)描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì),，進(jìn)而以花喻人,，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì),。

12,、“獨(dú)愛(ài)蓮”，“獨(dú)愛(ài)菊”兩個(gè)“獨(dú)”字,，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥纳顟B(tài)度,？

答：表現(xiàn)出他們遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度,，同時(shí)又相對(duì)表明周敦頣不同于陶淵明的生活態(tài)度,。

13、用自己的語(yǔ)言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì),。

答：正直,、通達(dá)、莊重,、潔身自好,、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng),。

《愛(ài)蓮說(shuō)》專題練習(xí)

1. 用自己的語(yǔ)言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì),。 答：正直、通達(dá),、莊重,、潔身自好,、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng),。

2. “獨(dú)愛(ài)蓮”,，“獨(dú)愛(ài)菊”兩個(gè)“獨(dú)”字，表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥纳顟B(tài)度,？ 答：表現(xiàn)出他們遺世獨(dú)立,，決不隨波逐流的態(tài)度，同時(shí)又相對(duì)表明周敦頣不同于陶淵明的生活態(tài)度,。

3. 文中寫蓮花,，為什么還提到了菊和牡丹呢？ 答：用菊和牡丹來(lái)襯托突出蓮的高潔品質(zhì),。菊是正面襯托,，牡丹是反面襯托。

4. 文中對(duì)蓮花的描寫有什么作用,？ 答：通過(guò)描寫蓮的形象,，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人,，揭示作者不慕名利,，潔身自好的品質(zhì)。

5. 第二段用了怎樣的表達(dá)方式,？和上一段關(guān)系怎樣,？ 答：議論、抒情,。第一段描寫“蓮”的形象,，第二段點(diǎn)明“蓮”的含義，揭示中心,。

6. 舉例說(shuō)明第二段所運(yùn)用的修辭方法,。 答：（1）反問(wèn)：同予者何人？（2）排比：菊……花之君子者也,。（3）比喻：予謂菊,，花之隱逸者也。（4）對(duì)比：蓮之愛(ài),，同予者何人,？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣,。

7. 本文將花的形象比擬人的品質(zhì),，蓮、菊,、牡丹各比擬怎樣的生活態(tài)度,？ 答：蓮比擬不慕免得,，潔身自好的生活態(tài)度；菊比擬隱逸的生活態(tài)度,；牡丹比擬貪慕富貴的生活態(tài)度。

8. 作者把“蓮”與“牡丹”對(duì)舉,，其用意何在,？ 答：批判貪圖富貴追名逐利的世風(fēng)，表明自己潔身自好的品格,。

9. “蓮之愛(ài),，同予者何人？”表達(dá)作者怎樣的思想感情,？ 答：知音甚少的無(wú)限感慨,。

10. “牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣,?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答：作者對(duì)追求勢(shì)力,、追求富貴的庸俗世風(fēng)的鄙棄,。

11. 文章結(jié)尾處，修辭和表達(dá)上有什么特點(diǎn),？表達(dá)了怎樣的思想感情,？ 答：運(yùn)用排比修辭，反問(wèn)句式,；表達(dá)作者不與世俗同流合污,，不追求富貴的思想感情。

12. 本文的線索是什么,？ 答：以“愛(ài)”這一主觀感情為線索,。

13. 作者不愿隱逸，也不貪莫富貴,，那么他所追慕的是什么,？ 答：追求在污濁的世間，堅(jiān)貞不渝地保持自己正直的操守,。

14. 從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看,，這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？ 答：鄙棄貪圖富貴,，追求名利的世風(fēng),，潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品質(zhì),。

15. 在文中作者把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征,。作者在這里運(yùn)用了什么寫法,？目的何在？ （表達(dá)了作者怎樣思想,？） 答：托物言志,；在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操,。

16. 文中作者對(duì)“牡丹”與“菊花”的態(tài)度是否相同,？談?wù)勀愕睦斫狻?答：不同，文 中“菊”是正襯,，盡管作者不愿意隱逸,，但也不反對(duì)。文中的“牡丹”是反襯,，因?yàn)樗亲非竺?，貪圖富貴的象征，所以作者對(duì)它的態(tài)度是非常鮮明的反對(duì),。

17. 文中說(shuō)：“自李唐來(lái)世人甚愛(ài)牡丹”和“牡丹之愛(ài)宜乎眾矣”說(shuō)明當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)象,。 答：趨炎附勢(shì)，追求富貴的社會(huì)現(xiàn)象,。

18. “可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”說(shuō)明蓮花有什么特點(diǎn),？ 答：莊重而高雅。

19. “出淤泥而不染”寫出了蓮花什么相的品格,？ 答：不與世俗同流合污,。

發(fā)揮題：

1、面對(duì)腐朽的社會(huì),，陶淵明選擇了“隱逸”,，而周敦頣則選取了大膽的面對(duì)，你贊同誰(shuí)的做法,，請(qǐng)談出你的觀點(diǎn),。 答：（提示，可任選一種,，談出充分理由）

2,、子認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”這與周敦頣的“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的看法相反,，你同意哪種觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這兩種看法的認(rèn)識(shí),。

答：（提示,，可任選一種，談出充分理由）

3,、“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”常用來(lái)比喻什么社會(huì)現(xiàn)象,？請(qǐng)你結(jié)合社會(huì)實(shí)際就“染”與“不染”問(wèn)題從正反兩方面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活舉例，談?wù)劯邢搿?答：比喻人在混濁不良的環(huán)境中能一塵不染,、潔身自好的現(xiàn)象,。提示：“染”自己私欲膨脹像成史杰那樣沾染社會(huì)不良習(xí)氣而墮落腐敗走向犯罪道路?！安蝗尽币回毑徽枷裢粞蠛菢忧逭疂?，成為對(duì)人民有用的人。

1,、 用“中通外直，不蔓不枝”來(lái)鞭策自己,，談?wù)勛鋈说牡览怼?答：提示,，做人要胸懷坦蕩，光明磊落,，正直積極向上,。不滋生私欲的枝杈，做益于人民的人,。

2,、 文中作者把“蓮”比作君子，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎么樣的人,？ 答：提示,，可答“品德高尚的人”，或具體答出君子的品格,。

3,、 作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志,，用“蓮”來(lái)自比,，又用“菊”和“牡丹”來(lái)襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求,，寫出你最喜愛(ài)的一種話,，并用一句富有哲理的話來(lái)概括它的特點(diǎn)。 答：提示,，本文是開(kāi)放性試題,。但要求是表明自己志趣的花，需和品格,，志向聯(lián)系起來(lái),，不要單純答喜歡的花。第二小問(wèn)需有哲理性,。

4,、 作者借本文表達(dá)了怎樣的人生志趣,？你認(rèn)為這種思想的現(xiàn)實(shí)意義是什么？ 答：潔身自好,，不與世俗同流合污?，F(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)是否隨波逐流的選擇，學(xué)習(xí)作者的君子之風(fēng),，高潔而莊重,，可讓我們的人生之路上多一些高尚之舉。

填空題：

1,、 作者在第一段中從（生活環(huán)境）（體態(tài)香氣）（風(fēng)度氣質(zhì)）等方面來(lái)描寫蓮的形象,，賦予蓮以美好的品質(zhì)，意在表達(dá)作者（潔身自好,、不慕名利）的品質(zhì),。

2、 文章前后照應(yīng),，“予獨(dú)愛(ài)蓮”和（蓮之愛(ài),，同予者何人）一句照應(yīng)，“牡丹之愛(ài),，宜乎眾矣”和（世人甚愛(ài)牡丹）一句形成照應(yīng),。“眾“和（獨(dú)）相照應(yīng),。

3,、 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一句運(yùn)用的修辭方法是（對(duì)偶）和（擬人）,。

4,、 指出句式： （1）菊之愛(ài)：（倒裝句） （2）予謂菊，花之隱逸者也：（判斷句） （3）出淤泥而不染,，濯清漣而不妖：（省略句）,。

5、 從句子種類看,，第2段第一句屬（陳述）句,，第二句是（感嘆句）第三句屬（陳述）句，第四句屬（反問(wèn)句）,，第五句是（感嘆句）,。

6、 作者愛(ài)蓮,，不僅是傾心于它的（外貌）更主要的是看到了它的（內(nèi)質(zhì)）,。

7、 襯托分（正襯）和（反襯）兩種。本文用（菊花,、牡丹）來(lái)襯托蓮,。其中菊花屬于（正襯），牡丹屬于（反襯）,。

8,、 相接的兩句話，字?jǐn)?shù)相同,、意思相對(duì),，叫做駢句。在《愛(ài)蓮說(shuō)》中找出一句：出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。

9、 用一組駢句來(lái)描寫你熟悉的一種花：風(fēng)定梅花香,月寒只影俏,。

10,、魯迅有詩(shī)：“掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝,。好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉隨寒塘,?！边@首詩(shī)稱頌的是什么花？ （蓮花）

10,、 作者以（蓮）自況,；表明了他（潔身自好）的生活態(tài)度，婉曲地批判了（趨炎附勢(shì),、追求富貴）的世風(fēng),。

11、“陶后鮮有聞”中的“陶”指（陶淵明）,，課本中學(xué)過(guò)他的作品（《桃花源記》）,，與“鮮有聞”的“鮮”字構(gòu)成反義詞的是（眾）。

閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,，回答文后幾道題：

1,、解釋下列加點(diǎn)的詞。

①可愛(ài)者甚蕃 蕃 ②陶后鮮有聞 鮮

③亭亭凈植 植 ④濯清漣而不妖 濯

2,、翻譯下列句子,。 ①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。

②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,。

3、用原文的語(yǔ)句回答。

①比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是□□□□□□,。 ②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是□□□□,。

4、文中作者把“蓮”比作君子,，那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人,？

5、文章三次用菊和牡丹襯托蓮,，各有什么作用,？

6、人們愛(ài)荷,，因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值……在觀賞價(jià)值,、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值,？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7,、作者在文中為表達(dá)自己的思想感情，托物言志,，用“蓮”來(lái)自比,，又用“菊”和牡丹來(lái)襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求,，寫出你最喜愛(ài)的一種花,，并用一句話來(lái)概括喜愛(ài)的原因。

①最喜愛(ài)的花是： ,。

②喜愛(ài)的原因是： ,。

參考答案1、①多 ②少 ③樹(shù)立 ④洗滌

2,、①我只愛(ài)蓮花的從污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染,，在清水里洗滌過(guò)但是并不顯得妖媚。

②可以在遠(yuǎn)處觀賞,，但不能貼近去玩弄,。

3、①出淤泥而不染

②香遠(yuǎn)益清

4,、品德高尚的人（具體答出君子的品格也可）

5,、第一次襯托，表現(xiàn)自己獨(dú)愛(ài)蓮花,，與眾不同,；第二次襯托，顯示蓮花品格高出百花,；第三次襯托,，借以慨嘆世上沒(méi)有人像自己這樣鐘情于蓮花的。

1. 找出文中描寫蓮花生性高潔，不與世俗同流合污,，不孤高自許的語(yǔ)句是（出淤泥而不染,，濯清漣而不妖）2. 找出文中描寫蓮花通達(dá)事理，行為方正,，不攀附權(quán)貴,，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是（中通外直，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清）3. 找出文中描寫蓮花成長(zhǎng)環(huán)境的語(yǔ)句是（出淤泥而不染濯清漣而不妖）4. 找出文中描寫蓮花體態(tài),，香氣的語(yǔ)句是（中通外直，不蔓不枝,，香遠(yuǎn)益清）5. 找出文中描寫蓮花志潔行廉,，儀態(tài)端正，令人敬重而不敢侵犯的語(yǔ)句是（亭亭凈植,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉）6. 找出文中描寫蓮花風(fēng)度,，氣質(zhì)的語(yǔ)句是（亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉）