大學生創(chuàng)業(yè)營銷策略,？

1.大學生創(chuàng)業(yè),，我想你還是要選一家公司,，實踐一段時間,，因為理論不等于實踐，等你有能里后,，主要做的也就是競爭,，競爭是主要的，這是每家企業(yè)在考慮確定經營范圍之時,，或企業(yè)開張營業(yè)之前必須充分思考的問題,，要全面考慮開業(yè)后，公司將會遇到哪種競爭是直接的,，或是間接的,。倘若對此問題尚未醞釀成熟，寧可暫緩開業(yè),，甚至于不開業(yè)......

善找大公司空檔......

善找同行弱點......

找準競爭對手......

比較競爭商品......

活用競爭手法......

2市場差異化,，，主要也是競爭的一種表現(xiàn),，就要一企業(yè),，擁有自己的科研工作，不段的更新自己的產品,，從而削減同行產品的競爭,，

3談企業(yè)的社會市場營銷觀念，這個問題太籠統(tǒng),。

41 市場營銷環(huán)境的慨念

2市場營銷環(huán)境的分類及內容

3市場營銷環(huán)境的特點

4市場營銷環(huán)境的方法

5微觀市場營銷環(huán)境

6宏觀市場營銷環(huán)境

5 一種產品進入市場后,，它的銷售量和利潤都會隨時問推移而改變，呈現(xiàn)一個由少到多由多到少的過程,，就如同人的生命一樣,，由誕生,、成長到成熟，最終走向衰亡,，這就是產品的生命周期現(xiàn)象,。所謂產品生命周期,，是指產品從進入市場開始,，直到最終退出市場為止所經歷的市場生命循環(huán)過程。產品只有經過研究開發(fā),、試銷,，然后進入市場，它的市場生命周期才算開始,。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新特色概述,？

1、高科技領域：

身處科技前沿陣地的大學生,，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢,。

但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說,，技術功底深厚,、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生,，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資,。

2,、連鎖加盟領域：

在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,，有的則高達80%,。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌,、技術,、營銷、設備優(yōu)勢,，可以較少的投資,、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”,；

在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,，大學生涉世不深,，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說,，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,，從小本經營開始為宜,；此外，最好選擇運營時間在5年以上,、擁有10家以上加盟店的成熟品牌,。

3、智力服務領域：

智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,，在智力服務領域創(chuàng)業(yè),，大學生游刃有余。例如,，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,，積累了豐富的經驗,；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源,，更容易賺到“第一桶金”,。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子,、一部電話就可開業(yè),。

4、開店：

大學生開店,，一方面可充分利用高校的學生顧客資源,；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣,，因此入門較為容易,。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客,。此外,，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面,，因此推廣工作尤為重要,，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知,。

5,、技術創(chuàng)業(yè)：

大學生畢業(yè)后,，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業(yè)后學習一門技術,，可以讓大學生很快融入社會,。有一技之長進可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本,。好酒不怕巷子深,，所以有一技之長的大學生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經營活動中去,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理策略,？

對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略與管理問題進行了較為系統(tǒng)、深入的研究,，對相關的人才、技術,、知識產權,、技術轉移、技術市場,、技術管理等方面也有涉及,。內容包括六個方面：創(chuàng)新與產業(yè)轉型升級、創(chuàng)業(yè)與高新技術產業(yè)發(fā)展,、人才與人才市場,、技術管理與評價、技術市場與技術轉移,、知識產權保護與管理,。所有這些問題，都是從宏觀或中觀角度展開論述的,，著眼于政府政策層面,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)垂釣項目概述？

通過垂釣吸引一批愛好者,，附加農家菜等,，吃喝玩樂一條龍服務。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)汽車項目概述,？

新能源汽車配套服務項目,。給汽車提供能源儲備。防止電量不足時出現(xiàn)意外,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策略,？

首先，了解有關舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的相關信息,。包括舉辦信息與參賽信息,，一般需要對大賽政策,、要求、流程,、參賽條件等信息有了解,。

同時對參賽的組織單位也應有所了解，各參賽單位有政策支持,，還配備有老師對參賽活動進行系統(tǒng)專門的指導,，對參賽有積極幫助。

其次,，了解歷年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的相關信息與經驗,。從中梳理、總結參賽注意事項,、經驗,，以便對大賽有初步的認知，減少盲目性

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的策略分析,？

從管理決策的角度看,，影響企業(yè)市場營銷活動的各種因素（變數(shù)）可以分為兩大類：一是企業(yè)不可控因素，即營銷者本身不可控制的市場,；比如營銷環(huán)境,；二是可控因素，即營銷者自己可以控制的產品,、商標,、品牌、價格,、廣告,、渠道等等，我們應當積極把握機會,，將可控的營銷策略按照4P理論展現(xiàn)給投資者,。

我們在寫商業(yè)計劃書中時，主要的營銷策略應包括以下內容：

（1）產品,，注重開發(fā)的功能,，要求產品有獨特的賣點，把產品的功能訴求放在第一位,。

（2）價格 ,，根據不同的市場定位，制定不同的價格策略,，產品的定價依據是企業(yè)的品牌戰(zhàn)略,，注重品牌的含金量。

（3）渠道 ，企業(yè)并不直接面對消費者,，而是注重經銷商的培育和銷售網絡的建立,，企業(yè)與消費者的聯(lián)系是通過分銷商來進行的。

（4）促銷,，促銷是包括品牌宣傳（廣告）,、公關、促銷等一系列的營銷行為,。

總結

產品：產品性能如何?產品有哪些特點?產品的外觀與包裝如何?產品的服務與保證如何,。

價格：企業(yè)的合理利潤以及顧客可以接受的價格是否得到考慮?定價是否符合公司的競爭策略。

渠道：產品通過什么渠道銷售?如何將產品順利送抵消費者的手中,。

促銷：企業(yè)如何通過廣告,、公關、營業(yè)推廣和人員推銷等手段將產品信息傳遞給消費者以促成消費行為的達成 ,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共享廚房的概述,？

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共享廚房，提升綠色環(huán)保,。拒絕鋪張浪費,，節(jié)約從我做起。

企業(yè)營銷策略的創(chuàng)新的核心,？

是企業(yè)獲取利潤和滿足客戶需求。

大學生創(chuàng)業(yè)項目概述,？

大學生創(chuàng)業(yè)項目是指由大學生發(fā)起和運營的創(chuàng)新性,、實用性、可持續(xù)性的商業(yè)或社會企業(yè)計劃,。這些項目通常是出于對新技術,、新產品、新市場或社會問題的發(fā)現(xiàn)和需求,，通過整合人力,、物力、技術等資源來實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標,。大學生創(chuàng)業(yè)項目包括但不限于科技研發(fā),、電商平臺、文化傳媒,、社會創(chuàng)新等領域,。在創(chuàng)業(yè)過程中，大學生需要做好團隊建設,、市場研究,、資金籌集、商業(yè)模式設計、運營管理等方面的工作,。成功的大學生創(chuàng)業(yè)項目不僅僅能夠實現(xiàn)商業(yè)價值,，也能夠解決社會問題，同時也有重要的經驗積累和人生歷程意義,。