體育營銷人員的基本素養(yǎng)？

1按照商業(yè)化程度的高低,，可將我國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方式分為企業(yè)型經(jīng)營,、事業(yè)型經(jīng)營、非經(jīng)營型三種,。

2體育市場的主體應(yīng)當(dāng)包括體育產(chǎn)品的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,。

3體育產(chǎn)品價(jià)值的大小，只能在市場上通過商品交換來實(shí)現(xiàn),。

4市場細(xì)分是于20世紀(jì)50年代中期,，由美國市場學(xué)家溫德爾·斯密在總結(jié)一些企業(yè)市場營銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出來的。

5一個(gè)整體市場之所以可能細(xì)分為若干子市場,，主要是由于顧客需求存在差異,，人們可以運(yùn)用影響顧客需求和欲望的某些因素作為細(xì)分依據(jù)對(duì)市場進(jìn)行細(xì)分。

6由于受收入水平,、居住環(huán)境,、生活方式、性格愛好等多種因素的影響,，體育消費(fèi)者之間的需求特點(diǎn)不盡相同,。

7體育市場調(diào)查是開發(fā)體育市場的前提。

8因果性調(diào)查是在對(duì)事實(shí)資料搜集和整理的基礎(chǔ)上,，查明有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,。

間諜需要必備哪些基本素養(yǎng)？

平時(shí)段練自己心無旁物,處事冷靜,少發(fā)表意見和言論,多用眼睛觀察周為的事物及揣磨各種人的特點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn),并學(xué)會(huì)利用,分析判斷能力強(qiáng),平時(shí)多練由事情開使推測結(jié)果,不暴露自己,獲得信息能力強(qiáng),有較強(qiáng)的身體和心里素質(zhì).聰明,理性. 最重要的是有強(qiáng)烈愛國精神,不怕犧牲,看輕情感,志向堅(jiān)定! 現(xiàn)在你須努力學(xué)習(xí),若有實(shí)力,我推薦你高考報(bào)解放軍國際關(guān)系學(xué)院的情報(bào)系,那是全國間諜最高學(xué)府,但分?jǐn)?shù)甚高,祝你圓夢(mèng)!

營銷人員必備的技能,？

　一名成功的營銷人員要具備以下幾項(xiàng)必備技能：　　 　　一,、溝通協(xié)調(diào)管理能力。 　　1,、溝通能力：營銷人員每天要在不同的場合面對(duì)各種各樣的客戶或消費(fèi)者,，并還要扮演不同的角色，來處理各類不同的問題,，怎樣跟不同的人打交道,，如何高效地解決不同的問題，這都需具備較強(qiáng)的溝通能力,?！　? 2、 協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)的精髓就是在于尋找一個(gè)“平衡點(diǎn)”,，只有找到了這個(gè)“平衡點(diǎn)”,，才能永恒持久?！　?　　3,、管理能力：一名成功的營銷人員不會(huì)把自己僅視為一名業(yè)務(wù)人員，他會(huì)認(rèn)為自己更應(yīng)該是一名成功的管理人員,，他身上肩負(fù)著管理渠道,、管理客戶,、管理團(tuán)隊(duì)、管理市場等的使命,，其實(shí)質(zhì)就是一名管理者,。　　二,、觀察分析決策能力,。 　　觀察能力：作為營銷人員必須要具備象狼一樣敏銳的市場觀察能力，在這瞬息萬變的市場中去捕捉所需信息,。機(jī)會(huì)對(duì)于大家來說都是平等的,，關(guān)鍵就在于你如何去發(fā)現(xiàn)，如何去挖掘又如何去把握,。成功者往往善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),，并在機(jī)會(huì)來臨時(shí)會(huì)毫不猶豫地去把握。只有具備了敏銳的觀察能力,，你才能做到知已知彼,，你才能了解把握客戶的需求，你才能了解市場的需求點(diǎn),，你才能……也只有這些“才能”,，你才能找到客戶，你才能找到市場,，你才能找到成功?。?！　　 　分析能力：營銷是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的過程,，如何在這復(fù)雜中找出簡單，在這紛紜的幻象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì),，這就需要營銷人員具備去偽存真的分析能力,。營銷人員所面對(duì)的客戶都是一些比較精明的商人，他們?cè)谏毯Ｖ谐粮《嗄?，具有非常豐富的談判經(jīng)驗(yàn),，你若想在談判中獲勝，在談判中占據(jù)主導(dǎo)地位,，這就需要營銷人員對(duì)談判的對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)的分析,，對(duì)需要談判的業(yè)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，以及對(duì)影響談判的因素進(jìn)行詳細(xì)的分析,，只有具備較強(qiáng)的分析能力,，你才能深入對(duì)方的內(nèi)心，你才能掌握彼此的真正需求,，你才能在合作中找到共贏,。 　　分析方法中有兩個(gè)值得我們熟練掌握,，一是“SWOT”分析法，另一個(gè)就是“5W1H”分析法,?！　?　　決策能力：作為成功的營銷員要始終明白“把事情做正確不如做正確的事”，如何才能做到“做正確的事”呢,，這就取決于你正確的決策和決策的正確。營銷管理中強(qiáng)調(diào)“預(yù)防性的事前管理要比補(bǔ)救性的事后管理重要”,，防患于未然,，我們才能做到去做正確的事！　　 　　觀察,、分析,、決策這一流程，無時(shí)不刻發(fā)生在我們的的工作,、生活中,，只有充分地運(yùn)用和掌握了，我們才能工作順心,、生活如意,！　　 　　三、計(jì)劃組織控制能力,。 　　計(jì)劃能力：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。現(xiàn)代營銷人員應(yīng)該要注重于兩個(gè)計(jì)劃,，一個(gè)計(jì)劃是關(guān)于個(gè)人的計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃可以說是自己的人生職業(yè)規(guī)劃；第二個(gè)計(jì)劃就是工作計(jì)劃,，營銷工作的性質(zhì)往往帶有很大的隨意性和突發(fā)性,，因此，沒有計(jì)劃的工作往往容易造成該辦的事沒辦,，不該浪費(fèi)的浪費(fèi)了…… 　　在我接觸的很多基層營銷員當(dāng)中,，他們相當(dāng)大的部分人中就沒有“計(jì)劃”的意識(shí)，特別是沒有個(gè)人人生職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),，我覺得有一點(diǎn)悲袞,，一個(gè)沒有志向的人想要有一個(gè)豐富的人生是非常難以實(shí)現(xiàn)的，再有就是很多營銷員都不知道如何作營銷計(jì)劃,。一份完整的計(jì)劃應(yīng)該是什么樣的,，它應(yīng)該具有以下幾點(diǎn)： 　　計(jì)劃的三個(gè)重要性：預(yù)見性、掌握度,、集中性,。 　　計(jì)劃的三個(gè)特性：前瞻性,、決策性、目標(biāo)導(dǎo)向性,。 　　計(jì)劃的四個(gè)要素：清晰的目標(biāo),、明確的方法與步驟、必要的資源,、可能出現(xiàn)的問題與成功的關(guān)鍵,。 　　組織能力：營銷人員組織能力主要體現(xiàn)在兩方面，一方面是組織會(huì)議的能力,，如今的市場營銷活動(dòng)中,，傳達(dá)企業(yè)資訊常用的途徑主要通過會(huì)議，如新產(chǎn)品上市新聞發(fā)布會(huì),、經(jīng)銷商懇談會(huì),、月度（季度、年度）營銷會(huì)等等,，營銷人員將會(huì)面臨這樣那樣的會(huì)議,，并會(huì)有很多時(shí)候需要親自去組織召開會(huì)議，這就需要營銷人員具備對(duì)會(huì)議的準(zhǔn)備,、組織,、實(shí)施的能力。 　　另一方面是組織活動(dòng)的能力,。營銷人員經(jīng)常面臨的是兩個(gè)活動(dòng),，一個(gè)是全國統(tǒng)一性的銷售活動(dòng)，另一個(gè)就是區(qū)域性的市場促銷活動(dòng),。如何高效地策劃,、組織、實(shí)施好各項(xiàng)活動(dòng),，這就需要營銷人員去爭取有利于活動(dòng)開展的各項(xiàng)資源,，然后整合所能掌握的資源，去落實(shí)活動(dòng)的有效實(shí)施,?！　?　　控制能力：營銷人員控制能力主要應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)過程的控制。什么樣的過程將會(huì)決定了什么樣的結(jié)果,，因此,，在對(duì)營銷的過程中要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)影響營銷活動(dòng)及營銷人員的過程監(jiān)控，才會(huì)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成,?！　　　?/p>

教師的基本素養(yǎng)有哪些？

1.友善與相親

我認(rèn)為一個(gè)好老師最重要的特點(diǎn)是對(duì)學(xué)生友好。如果他的學(xué)生能與他分享他們的問題,，而不是害怕或猶豫,，那就更好了。我認(rèn)為學(xué)生總是認(rèn)為他們的老師是他們的敵人,。有了這種心態(tài),，他們永遠(yuǎn)不會(huì)接近對(duì)方。

2.良好的人格

一個(gè)好的教師有很好的個(gè)性,，沒有第二個(gè)想法,。學(xué)生總是被具有良好個(gè)性的老師所吸引，從而導(dǎo)致更好的交流,、理解和最終的好結(jié)果,。每個(gè)人都可以有一個(gè)好的，體面的,，可愛的,，有個(gè)性的個(gè)性,。衣著得體,，嗅覺好，和藹可親,。這就是全部,。

3.淵博的知識(shí)與偉大的教育

好老師的另一個(gè)重要特點(diǎn)是他的知識(shí)和自己的教育。有一句話說：“老師就像他的知識(shí)一樣好,?！碑吘梗谧鼋處煹墓ぷ?，那就是教,。如果他自己缺乏對(duì)他所教的某一學(xué)科的知識(shí)，他就永遠(yuǎn)不會(huì)為自己而出名,。所以,，只報(bào)名那些你有很好專業(yè)知識(shí)的科目，這也是一種道德義務(wù),。否則,，這是不值得的。

4.好的溝通者

好老師的一個(gè)非常重要的特點(diǎn)就是他的交際能力,。他應(yīng)該是個(gè)很好的演說家,。這種特性將以多種方式提供益處。例如：

如果他的溝通技巧很好,，他可以用更好的技巧和結(jié)果來表達(dá)他的演講,。

如果他是一個(gè)好的演講者，他的階級(jí)力量會(huì)自動(dòng)增加。人們喜歡聽一個(gè)能說得很好的人,。世界上總是缺少好的演說家,；

5.善于傾聽的人

一個(gè)好的教師除了具有良好的溝通能力外，還應(yīng)該具有成為更好的傾聽者的特性,。正如土耳其諺語所說：

“如果說是銀,，那么傾聽就是黃金?！?/p>

記住,，一個(gè)好的聆聽者總是會(huì)有很多朋友和粉絲,。因?yàn)槿藗儾幌朊看温牭剑麄円残枰苈牭娜恕．?dāng)一位優(yōu)秀的教師在培養(yǎng)自己的病人素質(zhì)時(shí),，他就開始成為一名偉大的教師。

6.良好的幽默感

一個(gè)好的教師也應(yīng)該具備良好幽默感的品質(zhì)和特點(diǎn),。這是一個(gè)合乎邏輯的事實(shí),，一個(gè)人一般教下一代，因?yàn)樗麄儽冉淌谀贻p,，他們也希望在課堂上也有更多的樂趣,。所以，一個(gè)好的老師是一個(gè)能跟上他幽默感的人,，并且憑借他強(qiáng)大的溝通技巧和個(gè)性,，也能保持班級(jí)的紀(jì)律性。

7.仁慈

最后,，但顯然是他最重要的品質(zhì)之一：他應(yīng)該是一個(gè)溫柔,、善良、俠義,、仁慈的人,。學(xué)生應(yīng)該愛他，當(dāng)他們真的愛他時(shí),，他們崇拜他,。最終，他們會(huì)尊重他,，會(huì)做作業(yè),，最終會(huì)帶來更大的產(chǎn)出和成果。

注意事項(xiàng)

一個(gè)好的老師是能夠輕易發(fā)現(xiàn)他身上是閃著智慧的光的,，他會(huì)給他的學(xué)生不止知識(shí)上而且成長上帶來光明,。

建筑營銷人員必備的能力？

　　1,、溝通能力：營銷人員每天要在不同的場合面對(duì)各種各樣的客戶或消費(fèi)者,，并還要扮演不同的角色，來處理各類不同的問題，怎樣跟不同的人打交道,，如何高效地解決不同的問題,，這都需具備較強(qiáng)的溝通能力?！　?2,、 協(xié)調(diào)能力：協(xié)調(diào)的精髓就是在于尋找一個(gè)“平衡點(diǎn)”，只有找到了這個(gè)“平衡點(diǎn)”,，才能永恒持久,。　　 　　

營銷人員需要哪些基本素質(zhì),？

銷售人員需要具備的基本素質(zhì)有以下幾點(diǎn)：

1,、臉皮厚，抗壓能力強(qiáng),。要有客戶虐我千百遍,，我待客戶如初戀的覺悟；

2,、邏輯思維清晰,，目的性強(qiáng)，在與客戶交談的過程中要把握主動(dòng),；

3,、表達(dá)清晰,，要在短時(shí)間讓對(duì)方明白你銷售的東西是什么,，有什么優(yōu)勢(shì)；

4,、觀察能力強(qiáng),，小到察言觀色，大到洞悉市場,。代理商是原廠和客戶之間的橋梁,，但又同時(shí)受限制于兩方，要想處理好其中關(guān)系,，首先要做好供應(yīng)商及客戶資料的保密,，尤其是對(duì)于大客戶，否則其他兩方可能會(huì)去掉中間環(huán)節(jié),，直接交易,；其次要提升自身的業(yè)務(wù)開發(fā)能力，如果一個(gè)代理商可以幫助原廠做好某一區(qū)域的客戶的深層開發(fā)和維護(hù),，廠家也會(huì)給與更多的支持,，當(dāng)一家代理商做到了不可替代的位置時(shí)就占據(jù)了在與廠家溝通時(shí)的主動(dòng)權(quán)，就可以向廠家提質(zhì)量和價(jià)錢方面的要求來順應(yīng)市場的變化。

旅游從業(yè)人員的基本素養(yǎng),？

,。首先想說一說自己對(duì)于旅游從業(yè)人員（主要導(dǎo)游）的看法。正好近期出國旅游了一趟,，感受最深的就是素質(zhì)問題,。因?yàn)槭歉鷪F(tuán)游，團(tuán)里有部分老年人,。走到哪里嚷嚷到哪里,。而礙于中國人的禮貌觀點(diǎn)，同行的我并不好直接指出,。而這種情況下,，導(dǎo)游就很重要了。 作為一名合格的導(dǎo)游,，你不僅要注意自己的素質(zhì),，也要注意其他人的素質(zhì)。我團(tuán)的導(dǎo)游每到一個(gè)地方就會(huì)大聲吆喝要我們集合或怎樣,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)有很多人投來異樣眼光,。所以，你本人素質(zhì)一定要到位,。將事情盡量做的妥帖,。還有就是組織能力。你要將團(tuán)中游客的素質(zhì)提升,，也許會(huì)覺得此點(diǎn)困難,，但只要在事前打好招呼，軟硬皆施,，效果一定不會(huì)差,，因?yàn)楫吘勾蠖鄶?shù)人素質(zhì)都是較高的，差的也是少數(shù),。 總結(jié)如下：自身要保持良好素質(zhì),，修養(yǎng)要較高，同時(shí)應(yīng)具備組織他人能力,，盡全力提高他人素養(yǎng),。此皆本人觀點(diǎn)，僅供參考,，不喜勿噴謝謝

文科生必備素養(yǎng)有哪些,？

1.

文科生應(yīng)該具備的最大優(yōu)勢(shì)和能力就是交際方面。文科生要善于溝通,。

2.

文筆好也是文科生應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)和能力,。文筆好是文科生吃飯的本錢,，不止文筆，寫作能力和溝通協(xié)調(diào)能力也應(yīng)該是文科生的一大強(qiáng)項(xiàng),。

3.

文科生還應(yīng)該具有記性好,，對(duì)語言有悟性，有較好的表達(dá)能力等優(yōu)勢(shì)和能力,。

4.

他們善于利用宣傳造勢(shì),，文科生知識(shí)面廣，文字能力強(qiáng),，文科生感受力,、洞察力比較強(qiáng)。

5.

文科生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,，文科生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更注重創(chuàng)意,。

6.

文科生可以避開技術(shù)上的劣勢(shì)，發(fā)揮文筆好,、思維活躍,、交往能力強(qiáng)的特長，與理工科畢業(yè)生共同創(chuàng)業(yè),，便能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，發(fā)揮獨(dú)特的作用。

7.

文科生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是思維靈活,，可以很快地轉(zhuǎn)向,，因?yàn)槲覀冎绬慰總€(gè)人強(qiáng)勢(shì)是無法取得成功的，所以要學(xué)會(huì)善于整合各方面的資源為我所用,。

8.

文科生就是相對(duì)于理科生而言,，學(xué)習(xí)文科的學(xué)生。文科生學(xué)習(xí)的主要科目有語文,、數(shù)學(xué),、英語,、政治,、歷史、地理,，以物理,、化學(xué)、生物為輔,。

青少年必備的六大基本素養(yǎng),？

1、人文底蘊(yùn)：

（1）人文積淀：具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和成果的積累,；能理解和掌握人文思想中所蘊(yùn)含的認(rèn)識(shí)方法和實(shí)踐方法等,。

（2）人文情懷：具有以人為本的意識(shí),，尊重、維護(hù)人的尊嚴(yán)和價(jià)值,；能關(guān)切人的生存,、發(fā)展和幸福等。

（3）審美情趣：具有藝術(shù)知識(shí),、技能與方法的積累,；能理解和尊重文化藝術(shù)的多樣性，具有發(fā)現(xiàn),、感知,、欣賞、評(píng)價(jià)美的意識(shí)和基本能力,；具有健康的審美價(jià)值取向,；具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)，能在生活中拓展和升華美等,。

2,、科學(xué)精神：

（1）理性思維：崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法,；尊重事實(shí)和證據(jù),，有實(shí)證意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度；邏輯清晰,，能運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物,、解決問題、指導(dǎo)行為等,。

（2）批判質(zhì)疑：具有問題意識(shí),；能獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷,；思維縝密,，能多角度、辯證地分析問題,，做出選擇和決定等,。

（3）勇于探究：具有好奇心和想象力；能不畏困難,，有堅(jiān)持不懈的探索精神,；

能大膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等,。

3,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：

（1）樂學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,；能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法,；能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力等,。

（2）勤于反思：具有對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行審視的意識(shí)和習(xí)慣,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；能夠根據(jù)不同情境和自身實(shí)際,，選擇或調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法等,。

（3）信息意識(shí)：能自覺、有效地獲取,、評(píng)估,、鑒別、使用信息,；具有數(shù)字化生存能力,，主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)”等社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì)；具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意識(shí)等,。

4,、健康生活：

（1）珍愛生命：理解生命意義和人生價(jià)值；具有安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,；掌握適合自身的運(yùn)動(dòng)方法和技能,，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式等。

（2）健全人格：具有積極的心理品質(zhì),，自信自愛,，堅(jiān)韌樂觀；有自制力,，能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,，具有抗挫折能力等。

（3）自我管理：能正確認(rèn)識(shí)與評(píng)估自我,；依據(jù)自身個(gè)性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向,；合理分配和使用時(shí)間與精力；具有達(dá)成目標(biāo)的持續(xù)行動(dòng)力等

5,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：

（1）社會(huì)責(zé)任：自尊自律,，文明禮貌，誠信友善,，寬和待人,；孝親敬長，有感恩之心,；熱心公益和志愿服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神,；能主動(dòng)作為,，履職盡責(zé)，對(duì)自我和他人負(fù)責(zé),；能明辨是非,，具有規(guī)則與法治意識(shí)，積極履行公民義務(wù),，理性行使公民權(quán)利,；崇尚自由平等，能維護(hù)社會(huì)公平正義,；

熱愛并尊重自然,，具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng)等。

（2）國家認(rèn)同：具有國家意識(shí),，了解國情歷史,，認(rèn)同國民身份，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán),、尊嚴(yán)和利益,；具有文化自信，尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,，能傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,；了解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，具有熱愛黨,、擁護(hù)黨的意識(shí)和行動(dòng),；理解、接受并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，具有中國特色社會(huì)主義共同理想,，有為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗的信念和行動(dòng)。

（3）國際理解：具有全球意識(shí)和開放的心態(tài),，了解人類文明進(jìn)程和世界發(fā)展動(dòng)態(tài),；能尊重世界多元文化的多樣性和差異性，積極參與跨文化交流,；關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn),，理解人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵與價(jià)值等。

6,、實(shí)踐創(chuàng)新：

（1）勞動(dòng)意識(shí)：尊重勞動(dòng),，具有積極的勞動(dòng)態(tài)度和良好的勞動(dòng)習(xí)慣；具有動(dòng)手操作能力,，掌握一定的勞動(dòng)技能,；在主動(dòng)參加的家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng),、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中,，具有改進(jìn)和創(chuàng)新勞動(dòng)方式,、提高勞動(dòng)效率的意識(shí)；具有通過誠實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造成功生活的意識(shí)和行動(dòng)等,。

（2）問題解決：善于發(fā)現(xiàn)和提出問題,，有解決問題的興趣和熱情；能依據(jù)特定情境和具體條件,，選擇制訂合理的解決方案,；具有在復(fù)雜環(huán)境中行動(dòng)的能力等。

（3）技術(shù)運(yùn)用：理解技術(shù)與人類文明的有機(jī)聯(lián)系,，具有學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的興趣和意愿,；具有工程思維，能將創(chuàng)意和方案轉(zhuǎn)化為有形物品或?qū)σ延形锲愤M(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化等,。

教師的基本專業(yè)素養(yǎng)有哪些,？

教師的基本素養(yǎng)包括：教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng),、能力素養(yǎng),、職業(yè)心理健康四 大部分。

一,、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對(duì)待事業(yè),、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待集體和對(duì)待自己的態(tài)度 上來體現(xiàn)的,。具體包括：忠于人民的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、為人師表,。

二、教師的知識(shí)素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng),、精湛的學(xué)科專業(yè)知識(shí),、廣博的科學(xué)文化知 識(shí)、 必備的教育科學(xué)知識(shí),。 其中精湛的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的文化科學(xué)知識(shí)是 “本體性知識(shí)” ,， 主要解決教師教什么的問題；必備的教育科學(xué)知識(shí)是“條件性知識(shí)”,，主要解決教師如何將 知識(shí)傳授給學(xué)生,，即怎么教的問題。

三,、教師的能力素養(yǎng)主要包括：語言表達(dá)能力,、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我 調(diào)控和自我反思能力 ( 較高的教育機(jī)智 ) ,。此外,，教師還應(yīng)該具備教育科研能力,、學(xué)習(xí)能力,、 觀察學(xué)生的能力、創(chuàng)新能力以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,。 四,、職業(yè)心理健康是指一個(gè)優(yōu)秀教師所應(yīng)有的心理素質(zhì)，也就是教師對(duì)內(nèi),、外環(huán)境及 人際關(guān)系有著良好適應(yīng)所需要的條件,，主要包括： 高尚的師德,、愉悅的情感、良好的人際關(guān) 系和健康的人格,。其中，教師的人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著推動(dòng)作用,，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。 它主要表現(xiàn)為： 積極樂觀的情緒、豁達(dá)開朗的心胸,；堅(jiān)忍不拔的毅力,； 廣泛的興趣和積極的 創(chuàng)新品質(zhì),。