模電基本知識點總結(jié),？

1,、模擬電路基礎(chǔ)：模擬電路中的電子器件，電路基本元件,，電路原理,，電路分析,，電路設(shè)計，線性回路計算,，穩(wěn)態(tài)響應(yīng)計算,，瞬態(tài)響應(yīng)計算，電路仿真計算等。

2,、數(shù)字電路基礎(chǔ)：數(shù)字電路中的電子器件,，邏輯門，組合邏輯電路,，時序邏輯電路,，多位等數(shù)字電路的原理，組合邏輯電路的分析與設(shè)計,，數(shù)字電路的仿真計算等,。

3、混合電路基礎(chǔ)：混合電路中的模數(shù)轉(zhuǎn)換器,，混合電路的原理,，混合電路的應(yīng)用，混合電路的測試與調(diào)節(jié),，混合電路的分析與設(shè)計,，混合電路的仿真計算等。

4,、電路基礎(chǔ)：電路的構(gòu)成,，電路的電壓、電流,、電阻,、電感、電容及其關(guān)系,，電路的分析方法,，電路的變換原理，電路的定律與公式,，電路的傳輸函數(shù),，電路的仿真計算等。

公基哲學(xué)基本知識點總結(jié),？

以下是公共基礎(chǔ)哲學(xué)的一些基本知識點的總結(jié)：

1. 哲學(xué)的定義：哲學(xué)是對世界,、人類和知識的根本問題進行深入思考和探討的學(xué)科。它通過哲學(xué)思維和方法,，探索宇宙的本原,、人的存在意義以及知識的來源與限度。

2. 存在與實在：哲學(xué)關(guān)注存在的本質(zhì)和實在的本體問題,。存在是指事物的存在狀態(tài),，實在則是指事物的實際獨立存在。

3. 形而上學(xué)：形而上學(xué)是哲學(xué)的一支主要分支,，研究存在和實在的本質(zhì),、事物的本質(zhì)屬性、原因和目的。

4. 范疇與概念：范疇是哲學(xué)思考的基本框架,，用于理解和分類事物的邏輯規(guī)律。概念是范疇的基本構(gòu)成單位,，包括一般,、特殊和個別三種類型。

5. 知識與認識：哲學(xué)探討知識的本質(zhì)和認識的過程,，包括經(jīng)驗主義和理性主義兩個主要派別,。經(jīng)驗主義認為知識源于感覺和經(jīng)驗，理性主義認為知識源于理性思考,。

6. 真理與價值：哲學(xué)思考真理的本質(zhì)和判斷的準(zhǔn)確性,。價值是人類行為的指導(dǎo)原則和道德規(guī)范。

7. 學(xué)科關(guān)系：哲學(xué)與其他學(xué)科有著協(xié)同關(guān)系,，如科學(xué)哲學(xué)研究科學(xué)的基本原理和方法,，倫理學(xué)研究道德行為和價值觀念。

8. 哲學(xué)思維：哲學(xué)思維包括分析,、綜合,、抽象、辯證等多種方法和邏輯工具,，旨在深入思考問題,，并探索事物的本質(zhì)和真理。

這些基本知識點是公共基礎(chǔ)哲學(xué)的核心內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)和理解這些知識點可以幫助我們更好地認識世界,、思考問題，并形成自己的價值觀和對生活的理解,。

力學(xué)知識點總結(jié),？

【重力】

1.地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力,。重力的施力物體是：地球,。

2.重力大小G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。未說明時g=10N/kg

3.重力的方向：豎直向下,。

4.重力的作用點──重心,。

【彈力】

1.物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性,。

2.塑性：在受力時發(fā)生形變,，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。

3.彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,，彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),。

4.彈力產(chǎn)生的條件：(1)直接接觸;(2)有彈性形變

5.彈簧測力計：

6.彈力的大小：用二力平衡方法求解

【摩擦力】

1.產(chǎn)生條件：(1) 物體接觸表面是粗糙的(如接觸面光滑時摩擦力為零);

(2) 物體對接觸表面有擠壓作用;

(3) 物體關(guān)于接觸面發(fā)生相對運動或相對運動趨勢.

以上三點式摩擦力產(chǎn)生的必要條件，三者缺一不可.

2.分類

(1) 滑動摩擦力：(2) 靜摩擦力：(3) 滾動摩擦：

3.特點

(1) 滑動摩擦力的大小和方向

①大?。号c接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān),，壓力越大，表面越粗糙,，摩擦力越大.

②方向：與物體相對于接觸面的運動方向相反.

(2)靜摩擦力的大小和方向：

①大?。号c使物體產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小相等.

②方向：與物體相對于接觸面的運動趨勢方向相反.

point知識點總結(jié)？

point可以用作名詞

point用作名詞時的意思比較多,可作“要點,論點,觀點,尖端,尖兒,點; 小數(shù)點,標(biāo)點,(某一)時刻,(某一)地點,分數(shù),得分,條款,細目”“特點,特征,長處”等解,均用作可數(shù)名詞,。作“目的,意圖”解時,是不可數(shù)名詞,多與the 連用,。

in point意思是“切題的,恰當(dāng)?shù)摹? in point of意思是“就…而言,在…方面”; make a point of sth 意思是“特別重視某一事項”; not to put too fine a point on it意思是“不客氣地說,直截了當(dāng)?shù)卣f”。

point用作動詞的意思是“削尖”“弄尖”“使尖銳”,引申表示為“指向”“對準(zhǔn)”“加強”“強調(diào)”等,。

point用作名詞的用法例句

I have tried to get my point across.我已盡力讓我的觀點清晰明了,。

OK, you've made your point!好了，你已經(jīng)把話說清楚了,。

I don't see the point of her last remark.我不明白她最后那句話的意思,。

point可以用作動詞

point用作動詞的意思是“削尖”“弄尖”“使尖銳”,引申表示為“指向”“對準(zhǔn)”“加強”“強調(diào)”等。

point既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞,。用作及物動詞時接名詞或代詞作賓語; 用作不及物動詞時,常與介詞to,at,towards等連用,表示“指向某位置或方向”,或者表示“表明”“暗示”等,。

point作為名詞使用時，通常用短語“point of view”來表達一個“觀點”或者“意見”,；

point用作動詞的用法例句

He pointed at the diagram to illustrate his point.他指著圖表來說明他的論點,。

The hands of the clock point to five o'clock.時鐘的針指向五點鐘。

向量知識點總結(jié),？

一,、向量知識點歸納1．與向量概念有關(guān)的問題⑴向量不同于數(shù)量，數(shù)量是只有大小的量（稱標(biāo)量）,，而向量既有大小又有方向,；數(shù)量可以比較大小，而向量不能比較大小,，只有它的模才能比較大小.記號“＞”錯了,，而||＞||才有意義.⑵有些向量與起點有關(guān)，有些向量與起點無關(guān).由于一切向量有其共性（大小和方向）,，故我們只研究與起點無關(guān)的向量（既自由向量）.當(dāng)遇到與起點有關(guān)向量時,，可平移向量.⑶平行向量（既共線向量）不一定相等，但相等向量一定是平行向量,，既向量平行是向量相等的必要條件.⑷單位向量是模為1的向量,，其坐標(biāo)表示為（）,其中、滿足＝1（可用（cos,sin）（0≤≤2π）表示）.特別：表示與同向的單位向量,。例如：向量所在直線過的內(nèi)心(是的角平分線所在直線),；

例1,、O是平面上一個定點，A,、B,、C不共線，P滿足則點P的軌跡一定通過三角形的內(nèi)心,。

(變式)已知非零向量AB→與AC→滿足(AB→|AB→|+AC→|AC→|)?BC→=0且AB→|AB→|?AC→|AC→|=12,則△ABC為()A.三邊均不相等的三角形B.直角三角形C.等腰非等邊三角形D.等邊三角形(06陜西)⑸的長度為0,，是有方向的，并且方向是任意的,，實數(shù)0僅僅是一個無方向的實數(shù).⑹有向線段是向量的一種表示方法，并不是說向量就是有向線段.（7）相反向量(長度相等方向相反的向量叫做相反向量,。的相反向量是－,。)

海瑞知識點總結(jié)？

海瑞(1514年1月22日-1587年11月13日),，字汝賢,，號剛峰，海南瓊山(今?？谑?人,。明朝著名清官。海瑞一生,，經(jīng)歷了正德,、嘉靖、隆慶,、萬歷四朝,。嘉靖二十八年(1549年)海瑞參加鄉(xiāng)試中舉，初任福建南平教渝,，后升浙江淳安和江西興國知縣,，推行清丈、平賦稅,，并屢平冤假錯案,，打擊貪官污吏，深得民心,。歷任州判官,、戶部主事、兵部主事,、尚寶丞,、兩京左右通政、右僉都御史等職,。他打擊豪強,，疏浚河道,，修筑水利工程，力主嚴懲貪官污吏,，禁止徇私受賄,，并推行一條鞭法，強令貪官污吏退田還民,，遂有"海青天"之譽,。萬歷十五年(1587年)，海瑞病死于南京官邸,。獲贈太子太保,，謚號忠介。海瑞死后,，關(guān)于他的傳說故事,，民間廣傳送。

物理知識點總結(jié),？

初中物理知識點總結(jié)

1.測量知識是學(xué)習(xí)物理的開始,，掌握各種測量工具對物體進行測量，學(xué)好物理測量知識,，要熟練運用各種測量工具對實體測量如游標(biāo)卡尺,、螺旋測微器、溫度計,、電子秤,、鋼板尺，量規(guī)等

2.機械運動是學(xué)習(xí)物理機械知識的基礎(chǔ),，理解什么是機械運動,、參照物和勻速直線運動。物體運動過程的變化掌握速度計算,、時間計算,、位移計算，掌握物體靜止運動和運動的關(guān)系,。

3.力學(xué)知識,，理解二力平衡、牛頓第一定律,、力的三要素,，力矩、力臂,，重力,、彈力、摩擦力知識點,。掌握如何畫力矩力臂,，物體運動受力關(guān)系如物體靜止?fàn)顟B(tài)受物體對地面的重力,，地面對物體的支持力，運動過程還要一個摩擦力,，彈簧壓縮具有彈力,。

4.壓力知識，對密度,、密度測量,、壓力、壓強,，浮力,、浮力產(chǎn)生原因及阿基米德原理概念理解透，掌握計算壓力,、浮力,。

5.光學(xué)知識點，對光的傳播反射定律,、折射定律,、凸鏡成像概念理解透,，熟練畫出光學(xué)成像,、折射成像這部知識點重點會畫圖。

6.熱學(xué)知識,，理解熱傳遞,、氣化，比熱容,，能的轉(zhuǎn)化和守恒定律概念,，熟練運用公式計算能量大小，比熱容,。

7.電路,、電學(xué)知識，理解并聯(lián),、串聯(lián)知識點以及歐姆定律運用概念,，學(xué)會如何計算電壓、電流,、電阻,，串聯(lián)、并聯(lián)電壓,、電阻計算,，運用電學(xué)知識檢查電路，判斷故障,。

plc知識點總結(jié),？

PLC是可編程邏輯控制器,。它是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計的數(shù)字運算操作電子系統(tǒng)。它選用一種可編程的儲存器,，在其內(nèi)部儲存執(zhí)行邏輯運算,、運算等操作的命令，通過數(shù)字式或模擬式的輸入輸出來控制各種類型的機械設(shè)備或生產(chǎn)過程,。

plc是一種專用于工業(yè)控制的計算機,，其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計算機相同。開關(guān)量的開環(huán)控制是PLC的最基本控制功能,。PLC主要有整體式和模塊式兩種結(jié)構(gòu)型式,。它是一種具有微處理器的用于自動化控制的數(shù)字運算控制器，可以將控制指令隨時載入內(nèi)存進行儲存與執(zhí)行,?？删幊炭刂破饔蒀PU、指令及數(shù)據(jù)內(nèi)存,、輸入/輸出接口,、電源、數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換等功能單元組成,。

hbase知識點總結(jié),？

HBase – Hadoop Database，是一個高可靠性,、高性能,、面向列、可伸縮的分布式存儲系統(tǒng),。

利用HBase技術(shù)可在廉價PC Server上搭建起大規(guī)模結(jié)構(gòu)化存儲集群,。

HBase利用Hadoop HDFS作為其文件存儲系統(tǒng)，利用Hadoop MapReduce來處理HBase中的海量數(shù)據(jù),，利用Zookeeper作為協(xié)調(diào)工具,。

烴知識點總結(jié)？

烴的知識點總結(jié)：

烴是由碳和氫兩種元素組成的有機化合物,。

烴,，也稱碳氫化合物，是有機化合物的一種,。這種化合物只由碳氫兩種元素組成,，其密度大都比水小，都不溶于水,，易溶于有機溶劑,。其中包含烷烴、烯烴,、炔烴,、脂環(huán)烴及芳香烴,，是許多其他有機化合物的基體，它是構(gòu)成有機化合物的母體,。天然氣和石油的分餾產(chǎn)物,、煤的干餾產(chǎn)物都屬烴類，是重要的化工原料,。

烴的分類：

一,、開鏈烴（烴分子中碳原子以開鏈結(jié)合）

1、飽和烴（烷烴,，環(huán)烷烴）

2,、不飽和烴（烯烴與多烯烴（含碳碳雙鍵，不穩(wěn)定）,、炔烴與多炔烴（含碳碳三鍵,，更不穩(wěn)定）

二、脂環(huán)烴

1,、環(huán)烷烴（環(huán)丙烷,、環(huán)丁烷、環(huán)戊烷,、環(huán)己烷等）

2,、環(huán)烯烴（環(huán)丙烯、環(huán)丁烯,、環(huán)戊烯,、環(huán)己烯等）

3,、環(huán)二烯烴（環(huán)丁二烯,、環(huán)戊二烯、1,4-環(huán)己二烯,、和1,3-環(huán)己二烯等）

4,、環(huán)炔烴

三、芳香烴

1,、單環(huán)芳香烴

2,、稠環(huán)芳香烴

3、多環(huán)芳香烴