CAD實(shí)訓(xùn)心得，總結(jié),？

時(shí)間過(guò)得真快,，到今天截止,，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺(jué)得好笑,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手,。上課是一步一步,，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí),，知識(shí)的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

在接下來(lái)的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣?？傊?，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無(wú)他思，一切都還不錯(cuò),，感覺(jué)非常好,。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)？

轉(zhuǎn)眼間,，三周的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，三周時(shí)間雖然不長(zhǎng)可是也不短，可是在我看來(lái)確實(shí)如此的短暫,。三周的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是卻給我留下的是無(wú)窮的回味和深刻的體會(huì)。這次的實(shí)訓(xùn)我們主要是以小組的形式進(jìn)行展開(kāi)的，老師的目的主要是想培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,。同時(shí)我們這次展示成果時(shí)是以個(gè)人為代表展示及講解小組的成果,。這樣大大的培養(yǎng)了我們個(gè)人的自我展示能力及說(shuō)話能力?！　∥覀儓F(tuán)體一共有五個(gè)人,，可是因?yàn)橛幸幻蓡T生病回家沒(méi)有能夠參加?？墒俏覀儾](méi)有氣餒,，我們依然是認(rèn)真的去完成這次實(shí)訓(xùn)中的每一次任務(wù)，并且力爭(zhēng)做得做好,。

托收的實(shí)訓(xùn)結(jié)論與心得,？

托收是銀行業(yè)務(wù)中的一種方式，通常指客戶委托銀行代為收取或付款,。因此,，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們主要學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)和掌握托收相關(guān)的法律法規(guī)：在托收過(guò)程中，需要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),，如《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》、《對(duì)外貿(mào)易企業(yè)信用管理暫行辦法》等,，以確保托收過(guò)程的合法性和規(guī)范性,。

2. 掌握托收文書(shū)的編制和處理方法：托收過(guò)程中需要編制各類(lèi)托收文書(shū)，如委托托收協(xié)議,、托收申請(qǐng)書(shū)等,，還需要對(duì)來(lái)自委托方的托收文件進(jìn)行認(rèn)真審核和處理。

3. 學(xué)會(huì)通過(guò)銀行系統(tǒng)進(jìn)行托收操作：實(shí)訓(xùn)中我們使用了銀行在線系統(tǒng)進(jìn)行托收操作,，能夠熟練使用相關(guān)軟件工具,，包括登陸、查詢賬戶,、生成匯票,、查詢交易記錄等操作。

在實(shí)際操作中,，我們也遇到了不少問(wèn)題,，例如：托收文書(shū)填寫(xiě)錯(cuò)誤、匯票信息不完整,、出現(xiàn)付款方賬戶余額不足等情況,。這也提醒我們?cè)谖磥?lái)的工作中需要更加重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，并時(shí)刻關(guān)注相關(guān)客戶和賬戶的變化,。

總體而言,，通過(guò)這次托收實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了相關(guān)的理論知識(shí)和操作技能,，還深入了解了銀行托收業(yè)務(wù)的流程和特點(diǎn),，并加深了對(duì)銀行金融業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí),。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的職責(zé)和心得？

1,、負(fù)責(zé)渠道多元化開(kāi)發(fā),，提升渠道增量，推動(dòng)區(qū)域全渠道運(yùn)營(yíng)策略執(zhí)行,；

2,、負(fù)責(zé)現(xiàn)有渠道維護(hù)，優(yōu)化渠道布局,，落實(shí)區(qū)域的精細(xì)化管理包括不限于政策傳遞及執(zhí)行,、商家培育、區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)管理,、區(qū)域市場(chǎng)活動(dòng)等,；

3、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)運(yùn)營(yíng)管理模式的制定及實(shí)施,，提升經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)管理能力,，落實(shí)梯隊(duì)商戶建立，達(dá)成區(qū)域業(yè)績(jī)目標(biāo),。

4,、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)活動(dòng)、新品推廣,、品牌塑造,、標(biāo)桿建立等市場(chǎng)運(yùn)作執(zhí)行。

him實(shí)訓(xùn)總結(jié),？

通過(guò)短視頻實(shí)訓(xùn),，讓我們懂得了如何進(jìn)行短視頻剪輯，技能有了很大的提升

車(chē)床實(shí)訓(xùn)總結(jié),？

為期二周的金工實(shí)習(xí),。在此期間，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例重大傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)之前就聽(tīng)已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)說(shuō)很累，但是在實(shí)習(xí)第一天,，我依然懷著激動(dòng)好奇的心情來(lái)到了實(shí)習(xí)中心,，看著一臺(tái)臺(tái)龐大的機(jī)器，我一臉茫然，心想操作它們一點(diǎn)很難吧,。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作,。總之,，幾份忐忑,，幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情,，在機(jī)器上這里碰碰,，那里摸摸。接下來(lái)老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的,，并且再三強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。最后就是講課與示范了。

我們主要學(xué)習(xí)車(chē)工,，一進(jìn)操作室看到車(chē)床就知道操作應(yīng)該不容易,，結(jié)果老師也說(shuō)了車(chē)工是最難的。我當(dāng)時(shí)就告訴自己,，我的動(dòng)手能力本來(lái)就不強(qiáng),，一定要認(rèn)真聽(tīng)!車(chē)床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運(yùn)動(dòng)來(lái)加工工件的，就其工作的基本內(nèi)容來(lái)說(shuō),，可以車(chē)削外圓,。內(nèi)圓、端面,、切斷,、切槽,、內(nèi)外圓錐,、各種螺紋及滾花和成形面等。經(jīng)過(guò)老師的介紹,，我知道了車(chē)刀的安裝必須注意以下幾點(diǎn)：

第一,，車(chē)刀夾在刀架上的伸出長(zhǎng)度應(yīng)該盡量短，以增強(qiáng)其剛性,。

第二,，車(chē)刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少，并放整齊,。

第三,，車(chē)刀刀尖應(yīng)于車(chē)床主軸中心等高。

工件的安裝：

第一,，伸出不能太長(zhǎng),，影響裝夾剛性。

第二，裝夾必須牢固可靠,，防止工件飛出傷人,，必要時(shí)用加力桿。

第三,，裝夾毛坯工件時(shí)注意找正佳緊,。同時(shí)還有切削三要素、切削用量選擇,、手動(dòng)車(chē)外圓,，端面，階臺(tái)的方法,。最后老師也同樣的講了實(shí)習(xí)任務(wù),，并且介紹了加工這個(gè)零件的工藝步驟，我認(rèn)真的聽(tīng)著,，生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn),。最后就是在操作機(jī)器上是演示了，同樣我也很認(rèn)真的看著,。老師的任務(wù)完成了,，接下來(lái)就輪到我們自己操作了，我們?nèi)艘唤M,，要每人都加工一個(gè)簡(jiǎn)單的零件,。

剛開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)機(jī)床的熟悉度不夠，導(dǎo)致我們加工起來(lái)不僅很慢,，而且經(jīng)常出錯(cuò),，應(yīng)為機(jī)加工零件對(duì)零件的精度要求很高的，一不小心就出廢品,，就得又重新做,，加工的時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的對(duì)機(jī)床也有些熟悉了，加工起來(lái)速度就明顯的快了,，而且精度也明顯提高了不少,。終于在第二天下午就加工出了三個(gè)合格的零件。

后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個(gè)更難的零件,，而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)，我們加工的速度快了不少,，但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)，我們加工的速度求較高,，所以還是經(jīng)常出廢品,。通過(guò)努力,，在我們細(xì)心的加工下還是完成了任務(wù)，成功做出了零件,。

應(yīng)為機(jī)加工都是站著的,，所以二周下來(lái)我們都很累的，但過(guò)得很充實(shí),，在這二周里我們還是學(xué)會(huì)了很多東西,。

1.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

2.機(jī)加實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

3.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件，竟然是自己親手加工而成,，這種自豪感,、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義,。

勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的機(jī)加實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會(huì),。

1,、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣,。

2,、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心,。

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。

4,、只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)一星期的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂(lè),，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的車(chē)工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)開(kāi)頭？

作為一個(gè)師訓(xùn)在結(jié)束之后,，我們往往會(huì)需要做一些總結(jié)總結(jié),，開(kāi)頭一般是這樣寫(xiě)的。首先說(shuō)一下這個(gè)實(shí)際訓(xùn)練所在的時(shí)間和地點(diǎn),，同時(shí)說(shuō)明在這個(gè)實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中,，大家的訓(xùn)練結(jié)果和訓(xùn)練過(guò)程取得了哪些成果得出了，哪些結(jié)論在訓(xùn)練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)哪些不足,，在今后能夠盡好的彌補(bǔ),。

一葉子軟文營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)總結(jié)？

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓自己認(rèn)識(shí)社會(huì),接觸認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的具體工作,拓寬了自己的知識(shí)面,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

個(gè)人求生實(shí)訓(xùn)心得,？

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無(wú)益,，不如學(xué)也?！?/p>

這是論語(yǔ)中的一句話,，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究,。

實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子,，在鍛煉，在成長(zhǎng),，跌跌撞撞,，且歌且行。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來(lái),，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是歡樂(lè)的,。

不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀,。

存貨核算實(shí)訓(xùn)心得,？

　　在這次實(shí)訓(xùn)中,本人感覺(jué)到在這一段時(shí)間的技能積累,比在書(shū)本上的理論知識(shí)更加的深刻.實(shí)訓(xùn)的生活中,我在一次的體會(huì)到實(shí)踐是理論的知道.

　　實(shí)訓(xùn)的過(guò)程也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程,，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面被擴(kuò)展了,，見(jiàn)識(shí)也更廣了,。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中那些理論知識(shí)被付諸實(shí)踐，使自己的實(shí)際操作能力得到了提高,，同時(shí)也加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，對(duì)會(huì)計(jì)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,，并且會(huì)計(jì)職員應(yīng)具備四心,，那就是平常心、細(xì)心,、耐心和恒心,。在實(shí)際的操作過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，比如不夠細(xì)心,，看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，引起不必要的麻煩。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,，對(duì)會(huì)計(jì)工作流程進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)際操作,，包括編制會(huì)計(jì)分錄、填制憑證,、審核憑證,，還有進(jìn)行登帳。這次實(shí)習(xí)我們采用了三種方法,。第一種方法就是月末一次加權(quán)平均法,，第二種方法就是先進(jìn)先出法，最后一種方法就是采用計(jì)劃成本計(jì)價(jià)去核算,。

　　在實(shí)際中運(yùn)用月末一次加權(quán)平均法時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)料業(yè)務(wù)只能在月末進(jìn)行核算,，在實(shí)習(xí)之前我并沒(méi)有注意，但通過(guò)實(shí)習(xí)我已經(jīng)知道并且已經(jīng)掌握了,。對(duì)于先進(jìn)先出法,，我認(rèn)為這種方法的難點(diǎn)就是如何確定發(fā)料時(shí)的單位成本。發(fā)出材料時(shí)應(yīng)先將購(gòu)進(jìn)的材料發(fā)出,，此時(shí)就應(yīng)該采用那時(shí)購(gòu)進(jìn)材料的單位成本價(jià)作為發(fā)出這批材料的單位成本,。這種方法通過(guò)實(shí)訓(xùn)也被理解的更透徹了。最后一種方法也就是按計(jì)劃成本計(jì)價(jià)的,。這種方法在計(jì)算材料成本差異率時(shí)真的有點(diǎn)困難,，最后在同學(xué)的幫助下終于理解了，也計(jì)算出來(lái)了,。分?jǐn)偛町悤r(shí)也是在月末的時(shí)候,。由于實(shí)訓(xùn)資料和條件的限制使得實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的不是那么順利。

　　在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老出現(xiàn)一些數(shù)字錯(cuò)誤,，使得在核算中也出現(xiàn)錯(cuò)誤,。其實(shí)實(shí)訓(xùn)資料老師也可以自己擬定一份,，這樣會(huì)減少一些錯(cuò)誤。還有,，其實(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間挺充足的,，只是有時(shí)候由于不太清楚一些步驟，導(dǎo)致不敢下筆在那里傻坐著,。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中知道人應(yīng)該將其中的一些問(wèn)題事先跟我們講一下,，這樣才能保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。有時(shí)候由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多導(dǎo)致最后我們對(duì)于一些流程還沒(méi)有搞清楚,，或許這是由于實(shí)訓(xùn)資料的限制吧,。我們不能真正體會(huì)到當(dāng)一名會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的一些職責(zé)，但是實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力,，使理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了運(yùn)用,。