營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與心得 營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與心得怎么寫
CAD實(shí)訓(xùn)心得,,總結(jié),?
時(shí)間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,,自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),,課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),,發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
在接下來的幾天里,,我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,,哪怕是一個(gè)很小的問題,,也都會(huì)很仔細(xì),在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,,但都在老師和同學(xué)的幫助下,,一個(gè)一個(gè)的被我擊破,,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,,從而增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣??傊?,在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中,我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,,繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,,我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),這一周感覺過的很充實(shí),,我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,,別無他思,一切都還不錯(cuò),,感覺非常好,。
市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)?
轉(zhuǎn)眼間,,三周的市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,,三周時(shí)間雖然不長(zhǎng)可是也不短,可是在我看來確實(shí)如此的短暫,。三周的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了,,但是卻給我留下的是無窮的回味和深刻的體會(huì)。這次的實(shí)訓(xùn)我們主要是以小組的形式進(jìn)行展開的,,老師的目的主要是想培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,。同時(shí)我們這次展示成果時(shí)是以個(gè)人為代表展示及講解小組的成果。這樣大大的培養(yǎng)了我們個(gè)人的自我展示能力及說話能力?! ∥覀儓F(tuán)體一共有五個(gè)人,,可是因?yàn)橛幸幻蓡T生病回家沒有能夠參加??墒俏覀儾]有氣餒,,我們依然是認(rèn)真的去完成這次實(shí)訓(xùn)中的每一次任務(wù),并且力爭(zhēng)做得做好,。
托收的實(shí)訓(xùn)結(jié)論與心得,?
托收是銀行業(yè)務(wù)中的一種方式,通常指客戶委托銀行代為收取或付款,。因此,,在實(shí)訓(xùn)過程中我們主要學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容:
1. 學(xué)習(xí)和掌握托收相關(guān)的法律法規(guī):在托收過程中,需要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),,如《中華人民共和國(guó)票據(jù)法》,、《對(duì)外貿(mào)易企業(yè)信用管理暫行辦法》等,以確保托收過程的合法性和規(guī)范性,。
2. 掌握托收文書的編制和處理方法:托收過程中需要編制各類托收文書,,如委托托收協(xié)議、托收申請(qǐng)書等,,還需要對(duì)來自委托方的托收文件進(jìn)行認(rèn)真審核和處理,。
3. 學(xué)會(huì)通過銀行系統(tǒng)進(jìn)行托收操作:實(shí)訓(xùn)中我們使用了銀行在線系統(tǒng)進(jìn)行托收操作,能夠熟練使用相關(guān)軟件工具,,包括登陸,、查詢賬戶、生成匯票,、查詢交易記錄等操作,。
在實(shí)際操作中,我們也遇到了不少問題,,例如:托收文書填寫錯(cuò)誤,、匯票信息不完整、出現(xiàn)付款方賬戶余額不足等情況,。這也提醒我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦行枰又匾暭?xì)節(jié)和準(zhǔn)確性,,并時(shí)刻關(guān)注相關(guān)客戶和賬戶的變化。
總體而言,,通過這次托收實(shí)訓(xùn),,我們不僅掌握了相關(guān)的理論知識(shí)和操作技能,還深入了解了銀行托收業(yè)務(wù)的流程和特點(diǎn),,并加深了對(duì)銀行金融業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí),。
企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)營(yíng)銷經(jīng)理的職責(zé)和心得,?
1、負(fù)責(zé)渠道多元化開發(fā),,提升渠道增量,,推動(dòng)區(qū)域全渠道運(yùn)營(yíng)策略執(zhí)行;
2,、負(fù)責(zé)現(xiàn)有渠道維護(hù),,優(yōu)化渠道布局,落實(shí)區(qū)域的精細(xì)化管理包括不限于政策傳遞及執(zhí)行,、商家培育,、區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)管理、區(qū)域市場(chǎng)活動(dòng)等,;
3,、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)運(yùn)營(yíng)管理模式的制定及實(shí)施,提升經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)管理能力,,落實(shí)梯隊(duì)商戶建立,,達(dá)成區(qū)域業(yè)績(jī)目標(biāo)。
4,、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)市場(chǎng)活動(dòng),、新品推廣、品牌塑造,、標(biāo)桿建立等市場(chǎng)運(yùn)作執(zhí)行,。
him實(shí)訓(xùn)總結(jié)?
通過短視頻實(shí)訓(xùn),,讓我們懂得了如何進(jìn)行短視頻剪輯,技能有了很大的提升
車床實(shí)訓(xùn)總結(jié),?
為期二周的金工實(shí)習(xí),。在此期間,我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能,,在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,,我們沒有發(fā)生一例重大傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。
實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累,但是在實(shí)習(xí)第一天,,我依然懷著激動(dòng)好奇的心情來到了實(shí)習(xí)中心,,看著一臺(tái)臺(tái)龐大的機(jī)器,我一臉茫然,,心想操作它們一點(diǎn)很難吧,。不知老師教了我之后我會(huì)不會(huì)操作。總之,,幾份忐忑,,幾份期待。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情,,在機(jī)器上這里碰碰,,那里摸摸。接下來老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的,,并且再三強(qiáng)調(diào)安全問題,。最后就是講課與示范了。
我們主要學(xué)習(xí)車工,,一進(jìn)操作室看到車床就知道操作應(yīng)該不容易,,結(jié)果老師也說了車工是最難的。我當(dāng)時(shí)就告訴自己,,我的動(dòng)手能力本來就不強(qiáng),,一定要認(rèn)真聽!車床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運(yùn)動(dòng)來加工工件的,就其工作的基本內(nèi)容來說,,可以車削外圓,。內(nèi)圓、端面,、切斷,、切槽、內(nèi)外圓錐,、各種螺紋及滾花和成形面等,。經(jīng)過老師的介紹,我知道了車刀的安裝必須注意以下幾點(diǎn):
第一,,車刀夾在刀架上的伸出長(zhǎng)度應(yīng)該盡量短,,以增強(qiáng)其剛性。
第二,,車刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少,,并放整齊。
第三,,車刀刀尖應(yīng)于車床主軸中心等高,。
工件的安裝:
第一,伸出不能太長(zhǎng),,影響裝夾剛性,。
第二,裝夾必須牢固可靠,,防止工件飛出傷人,,必要時(shí)用加力桿,。
第三,裝夾毛坯工件時(shí)注意找正佳緊,。同時(shí)還有切削三要素,、切削用量選擇、手動(dòng)車外圓,,端面,,階臺(tái)的方法。最后老師也同樣的講了實(shí)習(xí)任務(wù),,并且介紹了加工這個(gè)零件的工藝步驟,,我認(rèn)真的聽著,生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn),。最后就是在操作機(jī)器上是演示了,,同樣我也很認(rèn)真的看著。老師的任務(wù)完成了,,接下來就輪到我們自己操作了,,我們?nèi)艘唤M,要每人都加工一個(gè)簡(jiǎn)單的零件,。
剛開始的時(shí)候我們對(duì)機(jī)床的熟悉度不夠,,導(dǎo)致我們加工起來不僅很慢,而且經(jīng)常出錯(cuò),,應(yīng)為機(jī)加工零件對(duì)零件的精度要求很高的,,一不小心就出廢品,就得又重新做,,加工的時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的對(duì)機(jī)床也有些熟悉了,,加工起來速度就明顯的快了,而且精度也明顯提高了不少,。終于在第二天下午就加工出了三個(gè)合格的零件,。
后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個(gè)更難的零件,而且精度要求也更高,,因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),我們加工的速度快了不少,,但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高,,因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ),我們加工的速度求較高,,所以還是經(jīng)常出廢品,。通過努力,在我們細(xì)心的加工下還是完成了任務(wù),,成功做出了零件,。
應(yīng)為機(jī)加工都是站著的,,所以二周下來我們都很累的,但過得很充實(shí),,在這二周里我們還是學(xué)會(huì)了很多東西,。
1.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。
2.機(jī)加實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),,使我們不但對(duì)機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),,而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。
3.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),,大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。
4.在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果,。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件,竟然是自己親手加工而成,,這種自豪感,、成就感是難以用語言來表達(dá)的。
機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。
勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造,。經(jīng)過這周的機(jī)加實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì),。
1,、勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣,。
2,、堅(jiān)持不懈,,仔細(xì)耐心。
3,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,注意安全。
4,、只要付出就會(huì)有收獲,。
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過一星期的金工實(shí)習(xí),,我了解到很多工作常識(shí),,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
很快我們就要步入社會(huì),,面臨就業(yè)了,,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新,。
就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,,去反思,,勤時(shí)自勉,有所收獲,,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)開頭,?
作為一個(gè)師訓(xùn)在結(jié)束之后,,我們往往會(huì)需要做一些總結(jié)總結(jié),,開頭一般是這樣寫的。首先說一下這個(gè)實(shí)際訓(xùn)練所在的時(shí)間和地點(diǎn),,同時(shí)說明在這個(gè)實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中,,大家的訓(xùn)練結(jié)果和訓(xùn)練過程取得了哪些成果得出了,哪些結(jié)論在訓(xùn)練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)哪些不足,,在今后能夠盡好的彌補(bǔ),。
一葉子軟文營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)總結(jié)?
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),讓自己認(rèn)識(shí)社會(huì),接觸認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)銷售的具體工作,拓寬了自己的知識(shí)面,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
個(gè)人求生實(shí)訓(xùn)心得,?
“吾嘗終日不食,,終夜不寢,以思,,無益,,不如學(xué)也?!?/p>
這是論語中的一句話,,說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題,沒有什么好處,,不如親自去學(xué)習(xí)研究,。
實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,,你不在是個(gè)孩子,,在鍛煉,在成長(zhǎng),,跌跌撞撞,,且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,,也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來,,也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,,但我們是歡樂的,。
不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀,。
存貨核算實(shí)訓(xùn)心得,?
在這次實(shí)訓(xùn)中,本人感覺到在這一段時(shí)間的技能積累,比在書本上的理論知識(shí)更加的深刻.實(shí)訓(xùn)的生活中,我在一次的體會(huì)到實(shí)踐是理論的知道.
實(shí)訓(xùn)的過程也是一種成長(zhǎng)的過程,在實(shí)訓(xùn)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面被擴(kuò)展了,,見識(shí)也更廣了,。在實(shí)訓(xùn)過程中那些理論知識(shí)被付諸實(shí)踐,使自己的實(shí)際操作能力得到了提高,,同時(shí)也加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。通過實(shí)訓(xùn),,對(duì)會(huì)計(jì)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,并且會(huì)計(jì)職員應(yīng)具備四心,,那就是平常心,、細(xì)心、耐心和恒心,。在實(shí)際的操作過程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,,比如不夠細(xì)心,看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),,引起不必要的麻煩,。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,對(duì)會(huì)計(jì)工作流程進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)際操作,,包括編制會(huì)計(jì)分錄,、填制憑證、審核憑證,,還有進(jìn)行登帳,。這次實(shí)習(xí)我們采用了三種方法。第一種方法就是月末一次加權(quán)平均法,,第二種方法就是先進(jìn)先出法,,最后一種方法就是采用計(jì)劃成本計(jì)價(jià)去核算。
在實(shí)際中運(yùn)用月末一次加權(quán)平均法時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)料業(yè)務(wù)只能在月末進(jìn)行核算,,在實(shí)習(xí)之前我并沒有注意,,但通過實(shí)習(xí)我已經(jīng)知道并且已經(jīng)掌握了。對(duì)于先進(jìn)先出法,,我認(rèn)為這種方法的難點(diǎn)就是如何確定發(fā)料時(shí)的單位成本,。發(fā)出材料時(shí)應(yīng)先將購(gòu)進(jìn)的材料發(fā)出,此時(shí)就應(yīng)該采用那時(shí)購(gòu)進(jìn)材料的單位成本價(jià)作為發(fā)出這批材料的單位成本,。這種方法通過實(shí)訓(xùn)也被理解的更透徹了,。最后一種方法也就是按計(jì)劃成本計(jì)價(jià)的。這種方法在計(jì)算材料成本差異率時(shí)真的有點(diǎn)困難,,最后在同學(xué)的幫助下終于理解了,,也計(jì)算出來了。分?jǐn)偛町悤r(shí)也是在月末的時(shí)候,。由于實(shí)訓(xùn)資料和條件的限制使得實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的不是那么順利,。
在實(shí)訓(xùn)過程中老出現(xiàn)一些數(shù)字錯(cuò)誤,使得在核算中也出現(xiàn)錯(cuò)誤,。其實(shí)實(shí)訓(xùn)資料老師也可以自己擬定一份,,這樣會(huì)減少一些錯(cuò)誤。還有,其實(shí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間挺充足的,,只是有時(shí)候由于不太清楚一些步驟,,導(dǎo)致不敢下筆在那里傻坐著。在實(shí)訓(xùn)過程中知道人應(yīng)該將其中的一些問題事先跟我們講一下,,這樣才能保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。有時(shí)候由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多導(dǎo)致最后我們對(duì)于一些流程還沒有搞清楚,,或許這是由于實(shí)訓(xùn)資料的限制吧,。我們不能真正體會(huì)到當(dāng)一名會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的一些職責(zé),但是實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力,,使理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了運(yùn)用,。
本網(wǎng)站文章僅供交流學(xué)習(xí) ,不作為商用, 版權(quán)歸屬原作者,,部分文章推送時(shí)未能及時(shí)與原作者取得聯(lián)系,,若來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯到您的權(quán)益煩請(qǐng)告知,我們將立即刪除.