CAD實(shí)訓(xùn)心得,，總結(jié),？

時間過得真快,，到今天截止,，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺得好笑,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手,。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生,。

在接下來的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì),，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破,，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣?？傊?，在本周的CAD實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無他思，一切都還不錯,，感覺非常好。

市場營銷實(shí)訓(xùn)個人總結(jié),？

轉(zhuǎn)眼間,，三周的市場營銷實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，三周時間雖然不長可是也不短,，可是在我看來確實(shí)如此的短暫,。三周的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是卻給我留下的是無窮的回味和深刻的體會,。這次的實(shí)訓(xùn)我們主要是以小組的形式進(jìn)行展開的,，老師的目的主要是想培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。同時我們這次展示成果時是以個人為代表展示及講解小組的成果,。這樣大大的培養(yǎng)了我們個人的自我展示能力及說話能力,。　　我們團(tuán)體一共有五個人，可是因?yàn)橛幸幻蓡T生病回家沒有能夠參加,?？墒俏覀儾]有氣餒，我們依然是認(rèn)真的去完成這次實(shí)訓(xùn)中的每一次任務(wù),，并且力爭做得做好,。

托收的實(shí)訓(xùn)結(jié)論與心得？

托收是銀行業(yè)務(wù)中的一種方式,，通常指客戶委托銀行代為收取或付款,。因此，在實(shí)訓(xùn)過程中我們主要學(xué)會了以下內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)和掌握托收相關(guān)的法律法規(guī)：在托收過程中,，需要遵守國家相關(guān)法律法規(guī),，如《中華人民共和國票據(jù)法》、《對外貿(mào)易企業(yè)信用管理暫行辦法》等,，以確保托收過程的合法性和規(guī)范性,。

2. 掌握托收文書的編制和處理方法：托收過程中需要編制各類托收文書，如委托托收協(xié)議,、托收申請書等,，還需要對來自委托方的托收文件進(jìn)行認(rèn)真審核和處理。

3. 學(xué)會通過銀行系統(tǒng)進(jìn)行托收操作：實(shí)訓(xùn)中我們使用了銀行在線系統(tǒng)進(jìn)行托收操作,，能夠熟練使用相關(guān)軟件工具,，包括登陸、查詢賬戶,、生成匯票,、查詢交易記錄等操作。

在實(shí)際操作中,，我們也遇到了不少問題,，例如：托收文書填寫錯誤、匯票信息不完整,、出現(xiàn)付款方賬戶余額不足等情況,。這也提醒我們在未來的工作中需要更加重視細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，并時刻關(guān)注相關(guān)客戶和賬戶的變化,。

總體而言,，通過這次托收實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了相關(guān)的理論知識和操作技能,，還深入了解了銀行托收業(yè)務(wù)的流程和特點(diǎn),，并加深了對銀行金融業(yè)務(wù)的認(rèn)識。

企業(yè)運(yùn)營實(shí)訓(xùn)營銷經(jīng)理的職責(zé)和心得,？

1,、負(fù)責(zé)渠道多元化開發(fā),，提升渠道增量，推動區(qū)域全渠道運(yùn)營策略執(zhí)行,；

2,、負(fù)責(zé)現(xiàn)有渠道維護(hù)，優(yōu)化渠道布局,，落實(shí)區(qū)域的精細(xì)化管理包括不限于政策傳遞及執(zhí)行,、商家培育、區(qū)域風(fēng)險管理,、區(qū)域市場活動等,；

3、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)運(yùn)營管理模式的制定及實(shí)施,，提升經(jīng)銷商的經(jīng)營管理能力,，落實(shí)梯隊(duì)商戶建立，達(dá)成區(qū)域業(yè)績目標(biāo),。

4,、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)市場活動、新品推廣,、品牌塑造,、標(biāo)桿建立等市場運(yùn)作執(zhí)行。

him實(shí)訓(xùn)總結(jié),？

通過短視頻實(shí)訓(xùn),，讓我們懂得了如何進(jìn)行短視頻剪輯，技能有了很大的提升

車床實(shí)訓(xùn)總結(jié),？

為期二周的金工實(shí)習(xí),。在此期間，我們接觸了機(jī)加工的基本操作技能,，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例重大傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)之前就聽已經(jīng)實(shí)習(xí)過的同學(xué)說很累，但是在實(shí)習(xí)第一天,，我依然懷著激動好奇的心情來到了實(shí)習(xí)中心，看著一臺臺龐大的機(jī)器,，我一臉茫然,，心想操作它們一點(diǎn)很難吧。不知老師教了我之后我會不會操作,?？傊?，幾份忐忑，幾份期待,。我們班同學(xué)大概也是懷著好奇的心情,，在機(jī)器上這里碰碰，那里摸摸,。接下來老師告訴我們本次實(shí)習(xí)的基本任務(wù)和目的,，并且再三強(qiáng)調(diào)安全問題。最后就是講課與示范了,。

我們主要學(xué)習(xí)車工,，一進(jìn)操作室看到車床就知道操作應(yīng)該不容易，結(jié)果老師也說了車工是最難的,。我當(dāng)時就告訴自己,，我的動手能力本來就不強(qiáng)，一定要認(rèn)真聽!車床是利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的直線和曲線運(yùn)動來加工工件的,，就其工作的基本內(nèi)容來說,，可以車削外圓。內(nèi)圓,、端面,、切斷、切槽,、內(nèi)外圓錐,、各種螺紋及滾花和成形面等。經(jīng)過老師的介紹,，我知道了車刀的安裝必須注意以下幾點(diǎn)：

第一,，車刀夾在刀架上的伸出長度應(yīng)該盡量短，以增強(qiáng)其剛性,。

第二,，車刀底下的墊片數(shù)量應(yīng)盡量少，并放整齊,。

第三,，車刀刀尖應(yīng)于車床主軸中心等高。

工件的安裝：

第一,，伸出不能太長,，影響裝夾剛性。

第二,，裝夾必須牢固可靠,，防止工件飛出傷人，必要時用加力桿,。

第三,，裝夾毛坯工件時注意找正佳緊,。同時還有切削三要素、切削用量選擇,、手動車外圓,，端面，階臺的方法,。最后老師也同樣的講了實(shí)習(xí)任務(wù),，并且介紹了加工這個零件的工藝步驟，我認(rèn)真的聽著,，生怕遺漏一點(diǎn)點(diǎn),。最后就是在操作機(jī)器上是演示了，同樣我也很認(rèn)真的看著,。老師的任務(wù)完成了,，接下來就輪到我們自己操作了，我們?nèi)艘唤M,，要每人都加工一個簡單的零件,。

剛開始的時候我們對機(jī)床的熟悉度不夠，導(dǎo)致我們加工起來不僅很慢,，而且經(jīng)常出錯,，應(yīng)為機(jī)加工零件對零件的精度要求很高的，一不小心就出廢品,，就得又重新做,，加工的時間長了慢慢的對機(jī)床也有些熟悉了，加工起來速度就明顯的快了,，而且精度也明顯提高了不少,。終于在第二天下午就加工出了三個合格的零件。

后面三天老師給我們的任務(wù)是加工一個更難的零件,，而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)，我們加工的速度快了不少,，但應(yīng)為精度要而且精度要求也更高,，因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)，我們加工的速度求較高,，所以還是經(jīng)常出廢品,。通過努力，在我們細(xì)心的加工下還是完成了任務(wù),，成功做出了零件,。

應(yīng)為機(jī)加工都是站著的，所以二周下來我們都很累的,，但過得很充實(shí),，在這二周里我們還是學(xué)會了很多東西。

1.了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2.機(jī)加實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對機(jī)加實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實(shí)踐動手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

4.在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小零件,，竟然是自己親手加工而成,，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的,。

機(jī)加實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,，同時檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。機(jī)加實(shí)習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義,。

勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造,，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的機(jī)加實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會,。

1、勞動是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。

2、堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心,。

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全,。

4,、只要付出就會有收獲。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過一星期的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)開頭,？

作為一個師訓(xùn)在結(jié)束之后,，我們往往會需要做一些總結(jié)總結(jié)，開頭一般是這樣寫的。首先說一下這個實(shí)際訓(xùn)練所在的時間和地點(diǎn),，同時說明在這個實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中,，大家的訓(xùn)練結(jié)果和訓(xùn)練過程取得了哪些成果得出了，哪些結(jié)論在訓(xùn)練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)哪些不足,，在今后能夠盡好的彌補(bǔ),。

一葉子軟文營銷實(shí)訓(xùn)總結(jié)？

　　通過這段時間的實(shí)習(xí),讓自己認(rèn)識社會,接觸認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)銷售的具體工作,拓寬了自己的知識面,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識,增強(qiáng)了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

個人求生實(shí)訓(xùn)心得,？

“吾嘗終日不食，終夜不寢,，以思,，無益，不如學(xué)也,?！?/p>

這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,，沒有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。

實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,，在這個路上,，你不在是個孩子，在鍛煉,，在成長,，跌跌撞撞，且歌且行,。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是歡樂的。

不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀,。

存貨核算實(shí)訓(xùn)心得？

　　在這次實(shí)訓(xùn)中,本人感覺到在這一段時間的技能積累,比在書本上的理論知識更加的深刻.實(shí)訓(xùn)的生活中,我在一次的體會到實(shí)踐是理論的知道.

　　實(shí)訓(xùn)的過程也是一種成長的過程,，在實(shí)訓(xùn)過程中會發(fā)現(xiàn)自己的知識面被擴(kuò)展了,，見識也更廣了。在實(shí)訓(xùn)過程中那些理論知識被付諸實(shí)踐,，使自己的實(shí)際操作能力得到了提高,，同時也加深了對理論知識的理解和掌握。通過實(shí)訓(xùn)，對會計(jì)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,，并且會計(jì)職員應(yīng)具備四心,，那就是平常心、細(xì)心,、耐心和恒心,。在實(shí)際的操作過程中也會發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，比如不夠細(xì)心,，看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，引起不必要的麻煩。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料,，對會計(jì)工作流程進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)際操作,，包括編制會計(jì)分錄、填制憑證,、審核憑證,，還有進(jìn)行登帳。這次實(shí)習(xí)我們采用了三種方法,。第一種方法就是月末一次加權(quán)平均法,，第二種方法就是先進(jìn)先出法，最后一種方法就是采用計(jì)劃成本計(jì)價去核算,。

　　在實(shí)際中運(yùn)用月末一次加權(quán)平均法時才發(fā)現(xiàn)它的領(lǐng)料業(yè)務(wù)只能在月末進(jìn)行核算,，在實(shí)習(xí)之前我并沒有注意，但通過實(shí)習(xí)我已經(jīng)知道并且已經(jīng)掌握了,。對于先進(jìn)先出法,，我認(rèn)為這種方法的難點(diǎn)就是如何確定發(fā)料時的單位成本。發(fā)出材料時應(yīng)先將購進(jìn)的材料發(fā)出,，此時就應(yīng)該采用那時購進(jìn)材料的單位成本價作為發(fā)出這批材料的單位成本,。這種方法通過實(shí)訓(xùn)也被理解的更透徹了。最后一種方法也就是按計(jì)劃成本計(jì)價的,。這種方法在計(jì)算材料成本差異率時真的有點(diǎn)困難,，最后在同學(xué)的幫助下終于理解了，也計(jì)算出來了,。分?jǐn)偛町悤r也是在月末的時候,。由于實(shí)訓(xùn)資料和條件的限制使得實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的不是那么順利。

　　在實(shí)訓(xùn)過程中老出現(xiàn)一些數(shù)字錯誤,，使得在核算中也出現(xiàn)錯誤,。其實(shí)實(shí)訓(xùn)資料老師也可以自己擬定一份，這樣會減少一些錯誤,。還有,，其實(shí)實(shí)訓(xùn)時間挺充足的,，只是有時候由于不太清楚一些步驟，導(dǎo)致不敢下筆在那里傻坐著,。在實(shí)訓(xùn)過程中知道人應(yīng)該將其中的一些問題事先跟我們講一下,，這樣才能保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。有時候由于前面浪費(fèi)的時間太多導(dǎo)致最后我們對于一些流程還沒有搞清楚,，或許這是由于實(shí)訓(xùn)資料的限制吧,。我們不能真正體會到當(dāng)一名會計(jì)應(yīng)該具備的一些職責(zé)，但是實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我們的實(shí)際操作能力,，使理論知識在實(shí)踐中得到了運(yùn)用,。