對語文的想法和期待,？

語文是一門重要的工具學(xué)科,，是人類語言的基礎(chǔ),，所以學(xué)好語文至關(guān)重要。

要想學(xué)好語文最重要是的是培養(yǎng)興趣,。語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文,，只要有意識地學(xué)習(xí),，在生活中的任何場合都可以學(xué)到語文。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點,。二是情感性,，“文章不是無情物?！辈粌H文章,，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。三是靈活性,。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈線形或鏈條形排列,，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進,，由淺入深,，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的,。學(xué)習(xí)語文不能搞自我封閉,，機械死板的學(xué)。

要掌握好語文有三個步驟：

一,、學(xué)好課本知識,。課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好地學(xué)習(xí)它,。學(xué)習(xí)最重要的階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動解決自己能解決的問題,，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)地閱讀,，直到把問題看透了，看徹了,，明白了,。為了鞏固知識，下課后做一些練習(xí),，知識才會更穩(wěn)固,。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力,。

二,、注意課外積累：知識就像海洋,，課本的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)拈喿x是必要的,。這樣不僅能使我們積累更多的知識,，而且能豐富我們的生活。

三,、加強寫作訓(xùn)練：課外積累是寫作的基礎(chǔ),，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的文章最好背誦下來,。注意觀察生活,，感悟生活，堅持不懈的寫日記,，有感而發(fā)地寫隨筆,，都是幫助我們寫好文章的途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,，也可以請教老師,、同學(xué)的意見，精益

求精,。

春去秋來,，我們只能有限的時間來了。所以不管大家是否熱愛,，都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)它,，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，只要把它想象成興趣,，只要善于發(fā)現(xiàn),，我們都可以從自己感興趣的書中學(xué)習(xí)語文，俗話怎么說來著：輕松一點,，勝人一籌,！

對創(chuàng)業(yè)的想法？

一,、創(chuàng)業(yè)想法是什么?

　　創(chuàng)業(yè)想法可以說就是你想去做什么,，例如是開店做生意，還是創(chuàng)立公司,，也就是你的想法,。

　　二、如何判斷你的創(chuàng)業(yè)想法適不適合你?

　　好的想法或者主意對于創(chuàng)業(yè)者來說至關(guān)重要,。如果沒有一個好的想法,，那就很難去創(chuàng)辦一家公司。但是在這里我想說的是,，一個創(chuàng)業(yè)想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在考慮是否適合自己的時候可以從以下幾個方面來考慮：

　　1,、是否解決了用戶的難題，比如外賣,、滴滴打車、共享單車等等推出以后解決了用戶的問題,，如果你的想法推出以后沒有幫助用戶解決問題或者是方便用戶那么你這個想法就不適合去創(chuàng)業(yè),。

　　2、現(xiàn)有條件是否支持,，我們大家都知道去外太空采集礦石賺錢,，但是現(xiàn)有的技術(shù)不支持，那么這就是一個空想,，所以我們在產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法以后可以去查閱一些資料自己的想法是否有技術(shù)可以支撐,。

對新單位的期望和想法？

1-“我個人認(rèn)為如果有幸進去公司,，我在努力為公司創(chuàng)造價值的同時,，企業(yè)自然會滿足我的期許?！?/p>

2-“對公司的第一點期許是,，希望我在公司所從事的工作中會讓我時常發(fā)現(xiàn)自己各方面能力及經(jīng)驗的欠缺，這樣子我就能夠發(fā)揮主觀能動性精準(zhǔn)的去彌補自己的不足,，最終讓自己變得更優(yōu)秀為公司創(chuàng)造價值,。”

3-“我對公司第二點的期許是,，我所做的工作多少還是應(yīng)該有一些挑戰(zhàn),，能夠讓我在工作中不斷的去累積自己的經(jīng)驗和能力，這樣子我才能夠讓自己自我提升的同時,，未來可以為公司創(chuàng)造更大的價值,，而不是停步不前?！?/p>

4-有一些工作可能會涉及到跨部門或者是跨資源,，如果你是這樣子的話，你可以這么回答：“我對公司的第3點期許就是希望我能夠承擔(dān)更多的工作責(zé)任和工作板塊,，這樣子我才能夠比較明確的了解我所負(fù)責(zé)的工作和項目,，需要和其他的部門或者是其他的資源進行哪方面的協(xié)調(diào)溝通，最終讓自己在完成每段工作之前就進行深思熟慮,，資源整合規(guī)劃計劃方案安排,，最終讓自己的工作效益做到1+1>2的價值。

個人對書店想法和規(guī)劃,？

我覺得書店里面的話,，可以放一些小板凳,，可以便于別人在書店里面看書的時候能坐著看，然后的話把一些比較當(dāng)時比較流行的書放在顯眼的位置

對檔案的認(rèn)識和感悟,？

在從事檔案工作以前,，我也僅僅認(rèn)為檔案沒什么用。但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，退休要用到檔案,，遺產(chǎn)繼承要用到檔案……檔案從上小學(xué)開始，就伴隨著你的每一步,。人沒了之后,，檔案還要保存下來，直至孫子輩,。也就是說一個人的檔案要保存一百年,。之后會移交檔案館處理。

對班級的評價和感悟,？

1.

***班集體對人很溫和,有副好脾氣,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,...

2.

我們班擁有一個富有凝聚力的班委會,每個班干部都嚴(yán)于律己,肯為班集體付出,...

3.

又是一個春暖花開的季節(jié),我們迎著春風(fēng),邁著輕盈的步伐,迎來了一年一度的優(yōu)秀班集體...

4.

***班集體能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講,.

對職高的看法和感悟,？

高等職業(yè)教育的內(nèi)涵 高等職業(yè)教育是國民教育體系中高等教育的一種類型,是職業(yè)教育的高等層次,。它按照職業(yè)分類,根據(jù)一 定職業(yè)崗位(群)實際業(yè)務(wù)活動范圍的要求,培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè),、服務(wù)與管理第一線需要的高技能人才,。這種教 育更強調(diào)對職業(yè)的針對性和職業(yè)技能能力培訓(xùn),是以社會人才市場需求為導(dǎo)向的就業(yè)教育。

2.

高等職業(yè)教育的目的 高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)技能的勞動者, 與普通教育和成人教育相 比較,高等職業(yè)教育側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng),。是為了學(xué)習(xí)理論知識;為了完善知識體系……; 為了增進學(xué)習(xí)能力;為了培養(yǎng)動手能力;為了提高社交能力,。

3.

高等職業(yè)教育的性質(zhì) 高等職業(yè)教育是教育部為了適應(yīng)我國高級技能人才緊缺的國情, 結(jié)合國際職業(yè)教育發(fā)展的總趨勢提出的一 個新的教育體系。高等職業(yè)教育強調(diào)理論和實踐訓(xùn)練并重,強調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向,畢業(yè)生有直接上崗工作能力, 在就業(yè)市場更具競爭力,。

對軍人的評價和感悟

一頂鋼盔,，一支鋼槍，一床軍被,，一個行囊,，一腔熱血，一身戎裝,，一片忠誠,，一路輝煌。

其實沒什么英雄,，只不過是一個個少年,，換了一身衣服，站在隊列里,，學(xué)著向前輩一樣勇敢,。

穿上軍裝他們是保家衛(wèi)國的軍人,，脫下軍裝他們是父母眼里的孩子。

他未曾對你許下任何,，卻替你守了萬里山河,。

對酒的描述和感悟？

高興也喝酒,。不高興也喝酒,。酒能使人沉醉。

舉世皆濁我獨清,，眾人皆醉我獨醒。

喝酒的女人,，拿得起,，放得下。豪放灑脫,，不故作羞態(tài),，不矯揉做作。

可以選擇醒酒度余生,也可小品輿情,；

人生就像五谷雜糧釀造的酒,不同的人有不一樣的感覺,。

品味人生,酸甜苦辣讓我們感受到世間繁榮與炎涼。

對荷花的感受和感悟,？

荷花總是給人一種清新脫俗的感覺,，它就是靜靜的在水中生長著，不爭也不搶,，卻不能讓你忽略了它的存在,，仿佛脫離了塵世的喧囂。

無論什么時候,，看到荷花的那一刻,，內(nèi)心是安靜的，在它面前可以暫時忽略一切煩惱,，只想要靜靜的欣賞它的美麗,。