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市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象是以什么為中心的對(duì)象(市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象是以滿足什么為中心)

2023-05-17 04:00:32營(yíng)銷對(duì)象1

旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象是,?

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象主要是企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性,,主要研究賣(mài)主的產(chǎn)品或服務(wù)如何轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者和用戶手中的全過(guò)程。

探討在生產(chǎn)領(lǐng)域,、流通領(lǐng)域和消費(fèi)領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用一整套開(kāi)發(fā)原理,、方法,、策略,,不斷拓展市場(chǎng)的全部營(yíng)銷活動(dòng)以及相應(yīng)的科學(xué)管理,。

哲學(xué)是以具體科學(xué)為研究對(duì)象嗎?

哲學(xué)指對(duì)基本和普遍之問(wèn)題的研究,,它的研究對(duì)象是整個(gè)世界,。

哲學(xué)是研究范疇及其相互關(guān)系的一門(mén)學(xué)問(wèn)。范疇涉及到一門(mén)學(xué)科的最基本研究對(duì)象,、概念和內(nèi)容,哲學(xué)具有一般方法論的功能,。

在古代,,哲學(xué)研究的對(duì)象是龐雜的,上至天文,,下至地理,。凡是能給人以智慧、使人聰明的各種問(wèn)題,,都是哲學(xué)的研究對(duì)象,。這時(shí)期的哲學(xué)研究對(duì)象,包含了具體科學(xué)的對(duì)象,,哲學(xué)和科學(xué)渾然一體,。

農(nóng)業(yè)旅游是以什么為對(duì)象?

農(nóng)業(yè)旅游是把農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)結(jié)合在一起,,利用農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)村空間吸引游客前來(lái)參觀的一種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài),,即以農(nóng)、林,、牧,、副、漁等廣泛的農(nóng)業(yè)資源為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品,,并為游客提供特色服務(wù)的旅游業(yè)的統(tǒng)稱,,也稱觀光農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè),、鄉(xiāng)村旅游等,。

根據(jù)國(guó)家旅游局2002年頒發(fā)的《全國(guó)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)檢查標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,所謂農(nóng)業(yè)旅游,,是指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,、農(nóng)村風(fēng)貌、農(nóng)民勞動(dòng)和生活場(chǎng)景為主要吸引物的旅游活動(dòng),。

施工定額是以( )為對(duì)象編制的,?

施工定額,,是施工企業(yè)(建筑安裝企業(yè))為組織生產(chǎn)和加強(qiáng)管理在企業(yè)內(nèi)部使用的一種定額,屬于企業(yè)生產(chǎn)定額的性質(zhì),。它是建筑安裝工人在合理的勞知?jiǎng)咏M織或工人小組在正常施工條件下,,為完成單位合格產(chǎn)品,所需勞動(dòng),、機(jī)械,、材料消耗的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。它由勞動(dòng)定額,、機(jī)械定額和材料定額三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分組成,。道施工定額是施工企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算的依據(jù),也是編制預(yù)算定額的基礎(chǔ),。

所以施工定額編制對(duì)象是施工企業(yè)

什么是以工程為對(duì)象,,工藝為技術(shù)?

工法的定義:工法是以工程為對(duì)象,,工藝為核心,,運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理,把先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)管理結(jié)合起來(lái),,經(jīng)過(guò)工程實(shí)踐形成的綜合配套的施工方法 ,。工法具有的特征:工法具有很強(qiáng)烈的針對(duì)性和實(shí)踐性工法是綜合地反映了技術(shù)與管理,推廣和效益的結(jié)合和統(tǒng)一工法具有技術(shù)的創(chuàng)新性工法是企業(yè)的專利

財(cái)務(wù)管理是以什么為對(duì)象,?

財(cái)務(wù)管理主要是資金管理,,其對(duì)象是資金及其流轉(zhuǎn)。資金流轉(zhuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)是現(xiàn)金,,其他資產(chǎn)都是現(xiàn)金在流轉(zhuǎn)中的轉(zhuǎn)化形式,,因此,財(cái)務(wù)管理的對(duì)象也可說(shuō)是現(xiàn)金及其流轉(zhuǎn),。財(cái)務(wù)管理也會(huì)涉及成本,、收入和利潤(rùn)問(wèn)題。從財(cái)務(wù)的觀點(diǎn)來(lái)看,,成本和費(fèi)用是現(xiàn)金的耗費(fèi),收人和利潤(rùn)是現(xiàn)金的來(lái)源,。

財(cái)務(wù)管理主要在這種意義上研究成本和收入,,而不同于一般意義上的成本管理和銷售管理,,也不同于計(jì)量收人,、成本和利潤(rùn)的會(huì)計(jì)工作。

家政學(xué)理論研究是以什么為對(duì)象,?

家政學(xué)以人類家庭生活為研究對(duì)象,主要研習(xí)家政學(xué),、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的基本理論和知識(shí),,掌握家政管理,、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配,、社區(qū)服務(wù),、家庭教育等方面的專業(yè)技能,,在婦聯(lián),、社會(huì)工作、社區(qū)指導(dǎo)類機(jī)構(gòu)進(jìn)行家庭咨詢,、兒童保育保健、社區(qū)服務(wù)等,。例如:優(yōu)生優(yōu)育咨詢,婚姻與家庭生活指導(dǎo),,老年人護(hù)理指導(dǎo)、兒童營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)等,。

什么是以危險(xiǎn)和隱患作為研究對(duì)象?

風(fēng)險(xiǎn)控制理論的認(rèn)識(shí)論以危險(xiǎn)和隱患作為研究對(duì)象,,其理論的基礎(chǔ)是對(duì)事故因果性的認(rèn)識(shí),,以及對(duì)危險(xiǎn)和隱患事件鏈過(guò)程的確認(rèn),建立了世界鏈的概念,,有了事故系統(tǒng)的超前意識(shí)流和動(dòng)態(tài)認(rèn)識(shí)論,確認(rèn)了人,、機(jī)、環(huán)境,、管理事故綜合要素,主張工程技術(shù)應(yīng)手段與教育管理軟手段綜合實(shí)施,,提出超前防范和預(yù)先評(píng)價(jià)的概念和思路。

什么是市場(chǎng)營(yíng)銷,?如何理解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與研究對(duì)象,?

市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)人或組織通過(guò)創(chuàng)造并同他人或組織交換產(chǎn)品和價(jià)值以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)過(guò)程,。

概括地說(shuō),市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象“應(yīng)當(dāng)是以消費(fèi)者需求為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷關(guān)系,、市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)律及市場(chǎng)營(yíng)銷策略”。

研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)并為企業(yè)的營(yíng)銷管理服務(wù),,這是本學(xué)科的基本立足點(diǎn),是本學(xué)科存在和發(fā)展的基礎(chǔ),。

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)要研究的中心問(wèn)題,,是企業(yè)的營(yíng)銷管理,,即在買(mǎi)方市場(chǎng)條件下,,營(yíng)銷者如何適應(yīng)其營(yíng)銷環(huán)境,,捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì),設(shè)計(jì),、生產(chǎn)試銷對(duì)路的產(chǎn)品或勞務(wù),并在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn),,以最適當(dāng)?shù)膬r(jià)格、最靈活的方式,將其送到消費(fèi)者或用戶手中,,從而獲得贏利,。

什么是以評(píng)價(jià)課程的整體為對(duì)象,以確定,?

課程評(píng)價(jià)的主體看,應(yīng)以教師為主,。教師既是課程決策的參與者,又是課程實(shí)施的執(zhí)行者,。因而,他們了解課程的各個(gè)環(huán)節(jié),,對(duì)課程的價(jià)值體察最深。教師最能提出改進(jìn)課程和教學(xué)的切合實(shí)際的建設(shè)性提議,。因此,教師必須是課程評(píng)價(jià)主體中的核心,。

另外,學(xué)生也應(yīng)是課程評(píng)價(jià)主體的重要組成部分,。學(xué)生作為課程影響的承受者,,對(duì)課程的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)體會(huì)最深,,對(duì)課程的適合程度感受最深,,對(duì)課程教與學(xué)最有發(fā)言權(quán),。因此,,將學(xué)生作為課程評(píng)價(jià)的主體是非常有必要的。

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