三個層次:價(jià)值觀層,、管理行為層和制度層,。

(1)測量的含義 測量是對所確定的研究內(nèi)容或調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀測與量度,。具體地說,測量是指根據(jù)一定的規(guī)則將數(shù)字或符號分派于研究對象的特征(即研究變量)之上,從而使社會現(xiàn)象數(shù)量化或類型化。 (2)測量的層次 測量主要有定類測量,、定序測量,、定距測量和定比測量四個層次。 (3)每個層次的數(shù)學(xué)特征 ①定類測量 定類測量又稱類別測量或定名測量,它是測量層次中最低的一種,。定類測量在本質(zhì)上是一種分類體系,即將研究對象的不同屬性或特征加以區(qū)分,標(biāo)以不同的名稱或符號,確定其類別。 定類測量的數(shù)學(xué)特征主要是等于與不等于(或者屬于與不屬于),。比如,性別可分為男,、女。此外,職業(yè),、婚姻狀況,、宗教信仰等特征的測量也是常見的定類層次的測量。 ②定序測量 定序測量又稱等級測量或順序測量,。定序測量的取值可以按照某種邏輯順序?qū)⒀芯繉ο笈帕谐龈叩突虼笮?確定其等級及次序,。或者說,定序測量可以按某種特征或標(biāo)準(zhǔn)將對象區(qū)分為強(qiáng)度,、程度或等級不同的序列,。 比如,測量人們的文化程度,可以將他們分為文盲、半文盲,、小學(xué),、初中、高中,、大專,、大學(xué)及以上等,這是一種由低到高的等級排列;測量城市的規(guī)模,可以將它們分為特大城市,、大城市、中等城市,、小城市等等,這是一種由大到小的等級排列,。它的數(shù)學(xué)特征是大于或小于(>或者