什么是面向?qū)ο缶幊膛e例說(shuō)明,？

面向?qū)ο缶幊蹋∣OP）是一種編程方法，它將數(shù)據(jù)和行為（方法）打包在一起以創(chuàng)建對(duì)象,。這些對(duì)象可以互相交互和通信,，以完成復(fù)雜任務(wù),。

以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的面向?qū)ο缶幊痰睦樱?/p>

假設(shè)我們正在編寫一個(gè)程序來(lái)模擬一個(gè)學(xué)生管理系統(tǒng)，其中包含教師,、學(xué)生和課程三個(gè)對(duì)象,。創(chuàng)建一個(gè)名為“Student”的類，其中包含學(xué)生的姓名,、學(xué)號(hào)和成績(jī)等屬性,。

```

class Student:

?def __init__(self, name, id, score):

?self.name = name self.id = id self.score = score```

接下來(lái),，我們可以創(chuàng)建一個(gè)名為“Teacher”的類，其中包含教師的姓名和教授的課程等屬性,。

```

class Teacher:

?def __init__(self, name, course):

?self.name = name self.course = course```

然后,，我們可以創(chuàng)建一個(gè)名為“Course”的類，其中包含課程名稱,、課程編號(hào),、授課教師和學(xué)生名單等屬性。

```

class Course:

?def __init__(self, name, code, teacher, students):

?self.name = name self.code = code self.teacher = teacher self.students = students```

現(xiàn)在,，我們可以創(chuàng)建一個(gè)名為“Python”的課程,，并將教師和學(xué)生添加到該課程中。

```

teacher = Teacher('Tom', 'Python')

student1 = Student('Lucy', '001',90)

student2 = Student('Bob', '002',85)

students = [student1, student2]

course = Course('Python', '101', teacher, students)

```

通過(guò)這種方式,，我們可以創(chuàng)建多個(gè)對(duì)象,，并在它們之間進(jìn)行交互和通信。例如,，我們可以使用“Python”課程對(duì)象的學(xué)生名單屬性獲取所有學(xué)生的姓名,，或者使用學(xué)生對(duì)象的成績(jī)屬性獲取其分?jǐn)?shù)。

這個(gè)例子展示了面向?qū)ο缶幊痰囊恍┨攸c(diǎn),，包括數(shù)據(jù)封裝,、繼承和多態(tài)等。它將實(shí)現(xiàn)一個(gè)較為復(fù)雜的系統(tǒng)分解成了多個(gè)獨(dú)立的對(duì)象,，每個(gè)對(duì)象都具有自己特定的屬性和方法,，以實(shí)現(xiàn)更高效、更靈活的編程,。

市場(chǎng)營(yíng)銷的營(yíng)銷對(duì)象是什么,？

首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后要細(xì)分市場(chǎng),，決定自己的產(chǎn)品賣給誰(shuí),，你想要賣給的那個(gè)人群就是營(yíng)銷對(duì)象。

如何理解市場(chǎng)營(yíng)銷的性質(zhì)和研究對(duì)象,？

市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)人或組織通過(guò)創(chuàng)造并同他人或組織交換產(chǎn)品和價(jià)值以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)過(guò)程,。

概括地說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象“應(yīng)當(dāng)是以消費(fèi)者需求為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷關(guān)系,、市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)律及市場(chǎng)營(yíng)銷策略”,。研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)并為企業(yè)的營(yíng)銷管理服務(wù)，這是本學(xué)科的基本立足點(diǎn),，是本學(xué)科存在和發(fā)展的基礎(chǔ),。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)要研究的中心問(wèn)題，是企業(yè)的營(yíng)銷管理，即在買方市場(chǎng)條件下,，營(yíng)銷者如何適應(yīng)其營(yíng)銷環(huán)境,，捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)，設(shè)計(jì),、生產(chǎn)試銷對(duì)路的產(chǎn)品或勞務(wù),，并在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，以最適當(dāng)?shù)膬r(jià)格,、最靈活的方式,，將其送到消費(fèi)者或用戶手中，從而獲得贏利,。

旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象是,？

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象主要是企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)及其規(guī)律性，主要研究賣主的產(chǎn)品或服務(wù)如何轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者和用戶手中的全過(guò)程,。

探討在生產(chǎn)領(lǐng)域,、流通領(lǐng)域和消費(fèi)領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用一整套開(kāi)發(fā)原理、方法,、策略,，不斷拓展市場(chǎng)的全部營(yíng)銷活動(dòng)以及相應(yīng)的科學(xué)管理。

舉例說(shuō)明window對(duì)象中常用的消息框函數(shù),？

通常來(lái)說(shuō)，消息框在 windows 操作系統(tǒng)的 winAPI 里提供有 MessageBox 函數(shù),。函數(shù)原型：int WINAPI MessageBox(HWND hWnd,LPCTSTR lpText,LPCTSTR lpCaption,UINT uType);參數(shù)： hWnd：彈出該對(duì)話框的窗體的句柄,，若沒(méi)有，可以寫NULL,。不寫NULL就是模態(tài)的,，寫NULL就是非模態(tài)。

lpText：消息框中顯示的內(nèi)容,。如果使用了Unicode庫(kù),，需要使用TEXT宏對(duì)字符串進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 lpCaption：消息框的標(biāo)題,。如果使用了Unicode庫(kù),，需要使用TEXT宏對(duì)字符串進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 uType：使用此參數(shù)指定消息框的類型（提示,、警告,、錯(cuò)誤等）、消息框中顯示的按鈕（確定,、取消,、忽略、重試等）及其他選項(xiàng),?？扇〉闹涤?。

簡(jiǎn)述市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的特點(diǎn)舉例說(shuō)明戰(zhàn)略的程序？

市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷部門根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃,，在綜合考慮外部市場(chǎng)機(jī)會(huì)及內(nèi)部資源狀況等因素的基礎(chǔ)上,，確定目標(biāo)市場(chǎng)，選擇相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略組合,，并予以有效實(shí)施和控制的過(guò)程 ,。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷總戰(zhàn)略包括：產(chǎn)品策略、價(jià)格策略,、營(yíng)銷渠道策略,、促銷策略等。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略計(jì)劃的制定是一個(gè)相互作用的過(guò)程,；是一個(gè)創(chuàng)造和反復(fù)的過(guò)程

市場(chǎng)營(yíng)銷近視癥舉例說(shuō)明,，哪些企業(yè)犯過(guò)這種病,？

1,、市場(chǎng)營(yíng)銷近視癥定義：

是著名的市場(chǎng)營(yíng)銷專家、美國(guó)哈佛大學(xué)管理學(xué)院西奧多·萊維特(Theodore Levitt)教授在1960年提出的一個(gè)理論,。營(yíng)銷近視癥就是不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品上或技術(shù)上,，而不是放在市場(chǎng)需要(消費(fèi)需要)上，其結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)喪失市場(chǎng),，失去競(jìng)爭(zhēng)力,。這是因?yàn)楫a(chǎn)品只不過(guò)是滿足市場(chǎng)消費(fèi)需要的一種媒介，一旦有更能充分滿足消費(fèi)需要的新產(chǎn)品出現(xiàn),，現(xiàn)有的產(chǎn)品就會(huì)被淘汰,。同時(shí)消費(fèi)者的需求是多種多樣的并且不斷變化，并不是所有的消費(fèi)者都偏好于某一種產(chǎn)品或價(jià)高質(zhì)優(yōu)的產(chǎn)品,。

2,、案例分析：

（1）產(chǎn)品：TCL999D鉆石手機(jī)

（2）概況：2000年，TCL公司推出了一款鉆石手機(jī)TCL999D,號(hào)稱全球第一款鉆石手機(jī),，不知是否有品類細(xì)分和搶占第一的意思,。同時(shí)配合大規(guī)模的推廣活動(dòng)，活動(dòng)力度之大,，歷年罕見(jiàn),。TCL將目標(biāo)群體為成功人士，鑲嵌名貴鉆石,，體現(xiàn)卓越品質(zhì),，并號(hào)稱“世界上唯一的保值手機(jī)”。但遺憾的是，市場(chǎng)表現(xiàn)不好,，消費(fèi)者并不買賬,。

（2）評(píng)價(jià)：人們購(gòu)買手機(jī)的目的是通話使用，手機(jī)是交流通訊工具,，鉆石鑲嵌看似提高產(chǎn)品附加值,，但是無(wú)法滿足一款產(chǎn)品的最初需求。此外,，除了幾顆鉆石外,，其手機(jī)的技術(shù)含量、性能并不出眾,，典型的本末倒置,，買櫝還珠。

這種不適當(dāng)?shù)匕阎饕Ψ旁诋a(chǎn)品上,，忽視消費(fèi)者需求,，失敗從出生起就已命中注定。

3,、拓展延伸：

諾基亞功能機(jī)的沒(méi)落案例,。

什么是市場(chǎng)營(yíng)銷？如何理解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與研究對(duì)象,？

市場(chǎng)營(yíng)銷是個(gè)人或組織通過(guò)創(chuàng)造并同他人或組織交換產(chǎn)品和價(jià)值以獲得其所需所欲之物的一種社會(huì)過(guò)程,。

概括地說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象“應(yīng)當(dāng)是以消費(fèi)者需求為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷關(guān)系,、市場(chǎng)營(yíng)銷規(guī)律及市場(chǎng)營(yíng)銷策略”,。

研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)并為企業(yè)的營(yíng)銷管理服務(wù)，這是本學(xué)科的基本立足點(diǎn),，是本學(xué)科存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)要研究的中心問(wèn)題,，是企業(yè)的營(yíng)銷管理,，即在買方市場(chǎng)條件下，營(yíng)銷者如何適應(yīng)其營(yíng)銷環(huán)境,，捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì),，設(shè)計(jì)、生產(chǎn)試銷對(duì)路的產(chǎn)品或勞務(wù),，并在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn),，以最適當(dāng)?shù)膬r(jià)格、最靈活的方式,，將其送到消費(fèi)者或用戶手中,，從而獲得贏利。

什么是被企業(yè)選定作為市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)象的細(xì)分市場(chǎng)？

答,，用戶細(xì)分理論起源于日本資生堂,，在所有的目標(biāo)用戶中，根據(jù)用戶的不同特點(diǎn),，對(duì)用戶進(jìn)一步的劃分小群體,，即是市場(chǎng)細(xì)分，例如化妝品市場(chǎng),，主要針對(duì)的是女性用戶,，這屬于一級(jí)細(xì)分，繼續(xù)細(xì)分的話,，是什么年齡段的女性匹配哪一類的商品,，哪個(gè)收入水平的用戶適合哪種商品，就是市場(chǎng)細(xì)分了,。

試述文學(xué)象征的特征,舉例說(shuō)明你對(duì)象征的理解,？

象征手法就是把自己的感情寄托在一個(gè)事物上，事物包含了自己的感情,。