創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

要有膽識和眼光,，創(chuàng)業(yè)者要有勇有謀，能夠區(qū)分那些是有前景的創(chuàng)業(yè)項目,，要敢于做別人不敢做的決定,。

要有自信心，創(chuàng)業(yè)者只有相信自己,，才能在創(chuàng)業(yè)實踐中披肩斬棘,，克服重重困難。

要有意志力,，擁有意志力可以令創(chuàng)業(yè)者忍受孤獨,，在艱難困苦面前變得越來越有韌性。

要具備領(lǐng)導能力,，領(lǐng)導能力包括對人力,、資源、財力等方面的管理能力,。

要有風險意識,，創(chuàng)業(yè)者要有風險意識，并要勇于承擔風險,。

擴展知識：

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者組織經(jīng)營管理,、運用服務(wù),、技術(shù)、器物作業(yè)的思考,、推理和判斷的行為,。根據(jù)杰夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》（New Venture Creation）的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考、品行素質(zhì),，杰出才干的行為方式,，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導能力。

創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是以點滴成就點滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物（新產(chǎn)品,，新市場,，新生產(chǎn)過程或原材料，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法）的機會,，如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造,，這些人如何運用各種方法去利用和開發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種成果

護士應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

護士應(yīng)具備哪些素質(zhì)：

1 .心理素質(zhì):護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的

情緒，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。

2專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì):(1)有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,，了 解最新的護理理論和信息,，積極開展和參與護理科研。(2) 有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準,、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受。(3) 掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救。(4) 具有高度的責任心,，嚴守工作崗位,，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。(5) 具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表.達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

3職業(yè)道德方面的素質(zhì):護士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責,，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。護士與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

4 . 身體素質(zhì):護理工作是一個特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人,，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中,因此要求護士要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作,。

5,、文化儀表方面的素質(zhì):護士除了要有豐富的醫(yī)學知識和精通護理.專業(yè)知識外，還要加強自身的文化修養(yǎng),，有不斷進取的求知欲,，積極參加繼續(xù)教育的學習，擴大知識面,，跟上醫(yī)學發(fā)展的步伐;多學一些語言學,、哲學、社會公共關(guān)系學,、人文醫(yī)學等知識,，豐富自己的知識內(nèi)涵;學習禮儀知識，使自己的言行舉止,、著裝更得體有氣質(zhì),，提升自身形象,，增強自信心和公眾信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。

6,、健康教育的義務(wù)宣傳員:護理工作的特殊性,既懂醫(yī)學知識又與患者密切接觸,護士應(yīng)利用這一有利條件,向患者及家屬進行健康和衛(wèi)生知識的宣傳.教育，對一些常見的慢性病,，如:糖尿病,、高血壓、心腦血管病等進行飲食,、日常生活和用藥等方面的指導,。根據(jù)本地的實際情況做好防治傳染病的宣傳工作。隨著醫(yī)學的 飛速發(fā)展,，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對護理工作的主要執(zhí)行者一護士的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新醫(yī)學模式下護理工作的要求,，當代護士應(yīng)不斷進取，提高自身的修養(yǎng),，才能在競爭中立于不敗之地,。

護士應(yīng)有的品德修養(yǎng)：

護士的道德修養(yǎng)、道德信念與道德品質(zhì),，影響并決定著護士對待護理工作及病人的根本態(tài)度,，影響和制約著護士的行為和工作質(zhì)量。因此,，護士修養(yǎng)的目的在于樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、在平凡的工作中不斷提高神精界,，完善自我。

（一）護士情感與情操：

1.情感是人們內(nèi)心世界的反映,，護士的情感由于護士的工作與工作對象及內(nèi)容,，決定護士的情感有職業(yè)的特殊性。護士面對的是疾病纏身,，身心處于痛苦狀態(tài)的病人,，有時甚至親朋好友都表現(xiàn)出厭煩的情緒，但作為護士,，卻要帶著關(guān)心,、愛護、體貼的情感去為病人進行各種治療及護理,。

2.護士本身也是人,，有個人的喜怒哀樂,。但護士的角色要求護士一旦上崗，就要學會控制自己的情感,，急病人之所急,，想病人之所想，不因自己的不愉快的情緒而影響病人的治療及護理效果,。

3.情感是人的一種深沉,、穩(wěn)定、高尚,、復雜的情感,，美好的情操是心靈的基礎(chǔ)。

（二）護士的誠實與寬容：

1.誠實是護士應(yīng)具備的美德,。這是因為護士為病人進行治療和護理通常是獨自完成,。固此，護士不論在什么時候要恪盡職守,，按照操作規(guī)程去做,。一旦出現(xiàn)差錯絕不隱瞞并及時報告，盡快采取挽回損失,。

2.寬容是待人處世的美德,。作為護士應(yīng)心胸寬闊，有容人之量,。病人生病后,，其心理與生理均發(fā)生變化。因此,，護士應(yīng)有寬容,、諒解與忍讓的美德，無論遇到怎樣的境況,，都不能與病人發(fā)生正面沖突,，而應(yīng)從體貼、關(guān)心入手,，耐心說服,、勸導，消除病人不良情緒,。

教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

教師應(yīng)具備的素質(zhì)：

一、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè),、對待學生,、對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的。具體包括：忠于人民的教育事業(yè),、熱愛學生,、團結(jié)協(xié)作,、為人師表。

二,、教師的知識素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng),、精湛的學科專業(yè)知識、廣博的科學文化知識,、必備的教育科學知識,。

三、教師的能力素質(zhì)是指教師順利完成教育教學活動必須具備的能力,。

四,、職業(yè)心理健康是指一個優(yōu)秀教師所應(yīng)有的心理素質(zhì)，也就是教師對內(nèi),、外環(huán)境及人際關(guān)系有著良好適應(yīng)所需要的條件,。其中，教師的人格素養(yǎng)對學生的發(fā)展起著推動作用,，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。

五、教師的文化素質(zhì)是指教師通過學習和積累而具有文化修養(yǎng),，以及由此進一步形成的知識體系和結(jié)構(gòu)的基本情況,。

美容導師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

首先當然是熱愛美容行業(yè),，要有獨立的工作能力，自尊自強自愛,，出眾的口才,，強大的抗壓能力

高鐵乘務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)要求？

根據(jù)行業(yè)的性質(zhì),，高鐵乘務(wù)員要求必須具備以下素質(zhì),，

首先，作為一名高鐵乘務(wù)員,，你必須具有良好的身體素質(zhì),，因為在春運的時候作為一名高鐵乘務(wù)員壓力是非常大的;

其次，在春運時期,，可能會因為工作而無法與家人吃個團年飯,，所以需要高鐵乘務(wù)員必須有大局意識、服從管理,、聽從指揮;

第三,，要有積極樂觀的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，在高鐵乘務(wù)員工作中,，你會遇到各種的困難和壓力,，只有具備有積極樂觀的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)才能讓你順利的解決各種問題;

最后,，要能夠靈活應(yīng)對各種突發(fā)事件和熱情待人的品質(zhì)，高鐵乘務(wù)員畢竟屬于服務(wù)行業(yè),，這點是最基礎(chǔ)的,。

學生干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

思想道德素質(zhì),，這是作為一名學生干部的基本要素,，能力素質(zhì)主要體現(xiàn)有組織能力，溝通協(xié)調(diào)能力,，決策能力,，分析判斷能力，創(chuàng)新能力,，交往能力,，人文素質(zhì)，包含開朗性格,。謙和態(tài)度,，博大胸懷，得體禮儀等心理素質(zhì),，包括廣泛的興趣,，豐富的情感，堅定的意志等集體素質(zhì),，主要強調(diào)的是團隊精神,。

大學生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

類似這樣的問題我被問過很多次,，尤其是身邊的親戚,，逢年過節(jié)三大姑八大姨就喜歡問:菜菜（我的花名）你上大學學什么？上大學能學到什么,？以后能找什么工作,？這種情況很是頭疼，如何應(yīng)付,，說深了她們無法理解,，說少了她們又覺得花那么多錢就只能學到這些有什么用。（不是貶低而且因為我是鄉(xiāng)下,，很多人沒讀過大學）接下來我就一些個人的經(jīng)驗和見解,，展開討論一下這個問題，總結(jié)一些我自己的看法回答樓主,。

第一個:學會獨立,，學會自我約束的能力

進入大學是真正離開父母走向獨立的人生第一個階段，這也是我們完善我們性格的一個重要階段,。因為在高中以前的階段,，多數(shù)都是封閉式學習的狀態(tài),，是以老師為主導的一種學習模式，很多東西都是老師安排好,。你該幾點起床,，幾點學習，幾點下課,，幾點睡覺,，什么時候運動，什么時候?qū)懽鳂I(yè),，什么時候休息等等這些生活習慣都是老師灌輸,，學校安排的。不少學生進入大學后出現(xiàn)迷茫,，像泄氣的氣球,，覺得大學的生活沒有想象中美好，似乎在游走中度過,，無法適應(yīng)獨立的生活,。我也無法避免這種情況，大一大二的時候也是盲從和懶散,，直到大三才開始感慨,，開始約束自己。

所以大學很重要的一個能力便是自制力和約束能力,，學會管理自己的時間,，規(guī)劃自己的學習，規(guī)劃自己的人生,，制定自己的計劃,，這是非常重要的。這不僅是大學里必須養(yǎng)成的素質(zhì),，也會影響我們大學四年的生活，也是影響我們一生的能力,，所以我認為這是大學生第一個必備的素質(zhì),。

第二個:學會做人做事，學會處理人際關(guān)系

為什么把這個放在第二位,，這個能力非常重要,，也是大學里學習的很好的時機。在世界這個龐大的體系中,，只要你出門,，就必須面對人際交往。而且進入大學后面對的也是你人生中最牢固的友誼,，因為你們擁有同樣的意向,，經(jīng)歷過最快樂最純潔最美好的時光,，畢業(yè)后可能分散五湖四海，但是這友情也不會散,。在學校里培養(yǎng)提高自己的人際交往能力和團隊精神非常重要,，這個人際不僅是處理好同學之間的交往、還有與老師,、學長之間的溝通,。而且與老師和學長的關(guān)系能給你帶來的幫助更多，因為和你的懂更多的接觸,，你會發(fā)現(xiàn)自己的天空更廣闊,。

我自己加入老師的工作室后，學的東西是多之又多,，遇到學業(yè)上不懂的便問學長同學,，因為你們都是一幫志同道合，互幫互助的好友,。而老師不僅教給你專業(yè)上的知識,，你還能了解更多，比如如何與甲方,、老板交流,，未來的工作行業(yè)的行情，給你指引方向,，因為老師吃的鹽比我走的路更多,，所以不妨放下手中的活，找你的良師交流一翻吧,。

而且在大學提高這個能力對畢業(yè)后進入社會實踐有著非常重要的影響,，在工作中更需要會做人做事。所以這是第二個很重要的能力,，也是大學里必須去培養(yǎng)提高的素質(zhì),。

第三個:發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題的能力

這是第三個需要培養(yǎng)的素質(zhì),，人的一生總會遇到問題,，所以發(fā)現(xiàn)問題就是必不可少的能力，更重要的是要做一個善于解決問題的人,。這個究深層就是一個系統(tǒng)的概念,，萬物有因就有果，我們只有分析這個因,，才有機會改變這個果,。發(fā)現(xiàn)問題是一個觀察、搜集、思考,、歸納,、總結(jié)的過程，讓思維像樹枝一樣伸展,，像水一樣侵潤,，滲透到問題的根處，才能抓住問題的本身,。而分析問題是考驗一個人思考能力,，解決問題考驗的是將這種思維擴散到行為當中的能力。這是一個漸進循環(huán)的過程,，需要慢慢培養(yǎng)的一種能力,。老師常說，一個不懂得問的人,，絕不會是一個優(yōu)秀的商業(yè)精英,。在大學中，最重要的不是聽,，而是問,，只要多問多交談，向老師多問問題,，多和比自己優(yōu)秀的人交流,，才能收獲更多。所以多問多思考這將是一個好的開始吧,！

第四個:多讀書,、掌握專業(yè)知識技能的素質(zhì)

俗話說:讀萬卷書，行萬里路,。扎實的專業(yè)知識與技能可能讓你的路更順,，可能給你帶來更多的機會。扎實的專業(yè)知識意味著,，你必須花更多的時間,，閱讀大量的文獻。必須經(jīng)歷過系統(tǒng)的知識教育,，系統(tǒng)的教育可以幫助你學的更深刻,。“十年樹木,，百年樹人”。人才的培養(yǎng)和植樹造林有某種程度的共通性,。土壤越肥沃,，樹木才可能生長得越快越好，越能成材,。教育也是一樣,，基礎(chǔ)學的越扎實,，人才培養(yǎng)的速度和質(zhì)量才會越高，就越能成才,。所以這也是大學必備的一個素質(zhì)能力,。

最后總結(jié)一下，我覺得大學里最應(yīng)該具備也是很重要的四個素質(zhì)是:學會獨立管理自己的能力,、學會處理人際關(guān)系的能力,、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的素質(zhì)能力、掌握專業(yè)知識技能的素質(zhì)能力,。當然不止這些,，還有一些答案在你手中，期待你們的挖掘,。

祝大家學業(yè)有成,！生活明媚陽光！

2019/09/13

阿菜留名

律師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì),？

一,、對當事人負責的精神

二、培養(yǎng)不屈不撓,、屢敗屢戰(zhàn),，迎著困難上的心理素質(zhì)

三、尊重同行才能尊重自己

四,、遵守游戲規(guī)則,，嚴格遵循律師執(zhí)業(yè)紀律和執(zhí)業(yè)道德

五、在履行職務(wù)過程中,，和委托人保持距離

六,、在履行職務(wù)過程中，要明確拒絕委托人的不正當要求

七,、律師作為專業(yè)人士,，應(yīng)當有手術(shù)刀般的不帶感情的理性思維

八、掌握與當事人溝通交流的技巧

發(fā)型師應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

作為一名中國的發(fā)型師,，他所具備的素質(zhì)應(yīng)該是全方面的，因為發(fā)型師已經(jīng)不是多年前我們所想到的簡單的技術(shù)人員,，而應(yīng)該是集發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、傳播美等于一身的綜合型人才,，因此我認為作為一名優(yōu)秀的發(fā)型師應(yīng)該具備以下幾方面的基本素質(zhì),。 一、 全方面的文化修養(yǎng)：之所以把文化修養(yǎng)放在首要條件提出，是因為當前美發(fā)行業(yè)的大多數(shù)從業(yè)人員還沒有足夠的意識到全方面的文化修養(yǎng)對整個行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，它將觸類旁通的激發(fā)發(fā)型師的創(chuàng)作靈感,，只有將豐富的文化底蘊融入到每一次藝術(shù)靈感的創(chuàng)作中，才能使每一款發(fā)型作品具備長盛不衰的生命力,； 二,、 對時尚訊息敏銳的洞察力：發(fā)型師從事的是創(chuàng)造美的工作，因此他可以說是時尚的領(lǐng)跑者,，而他只有具備了對時尚訊息敏銳的洞察力,，才能夠?qū)r尚元素融入到自己的作品中，從而為顧客打造符合時尚潮流的發(fā)型,，帶領(lǐng)更多的追隨者進入到時尚領(lǐng)域,； 三、高水平的專業(yè)技術(shù)：這應(yīng)該是一名優(yōu)秀的發(fā)型師所應(yīng)具備的最為基本的素質(zhì),，所謂“巧婦難為無米之炊”,，高水平的技術(shù)應(yīng)該就是“米”，再豐富的藝術(shù)靈感和構(gòu)思,，如果沒有過硬的專業(yè)技術(shù),，那也是難以實現(xiàn)的； 四,、不斷刻苦鉆研的職業(yè)精神：一名優(yōu)秀的發(fā)型師永遠不會停留于對過往成績的自我欣賞,，而是隨著技術(shù)的不斷改進、時尚潮流的不斷變遷而永遠保持著持續(xù)的創(chuàng)作熱情和對業(yè)務(wù)的鉆研精神,，只有這種職業(yè)精神才能促使一個優(yōu)秀的發(fā)型師不斷成長,，超越自我； 五,、具備再造人才的教育能力：作為一名優(yōu)秀的發(fā)型師其肩負的責任不僅僅是創(chuàng)造美,，而是把這種創(chuàng)造美的能力傳授給行業(yè)內(nèi)的每個從業(yè)者，使之得以傳播,、發(fā)揚,，進而使得整個美發(fā)行業(yè)保持在一種積極向上、持續(xù)進步的狀態(tài)中,。

創(chuàng)意部主管應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

創(chuàng)新技能、專業(yè)知識技能,、通用技能,、