創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

要有膽識(shí)和眼光，創(chuàng)業(yè)者要有勇有謀,，能夠區(qū)分那些是有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，要敢于做別人不敢做的決定。

要有自信心，創(chuàng)業(yè)者只有相信自己,，才能在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中披肩斬棘，克服重重困難,。

要有意志力,，擁有意志力可以令創(chuàng)業(yè)者忍受孤獨(dú)，在艱難困苦面前變得越來越有韌性,。

要具備領(lǐng)導(dǎo)能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力包括對人力、資源,、財(cái)力等方面的管理能力,。

要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)者要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，并要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

擴(kuò)展知識(shí)：

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過程,。創(chuàng)業(yè)是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者組織經(jīng)營管理、運(yùn)用服務(wù),、技術(shù),、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為,。根據(jù)杰夫里·提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》（New Venture Creation）的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考,、品行素質(zhì)，杰出才干的行為方式,，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是以點(diǎn)滴成就點(diǎn)滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物（新產(chǎn)品，新市場,，新生產(chǎn)過程或原材料,，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法）的機(jī)會(huì)，如何出現(xiàn)并被特定個(gè)體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們,，然后產(chǎn)生各種成果

護(hù)士應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

護(hù)士應(yīng)具備哪些素質(zhì)：

1 .心理素質(zhì):護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的

情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見,，取眾之長,，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。

2專業(yè)技術(shù)方面的素質(zhì):(1)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃,。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了 解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研,。(2) 有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn),、快,、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受,。(3) 掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,。(4) 具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度,，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生,。(5) 具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強(qiáng)的語言表.達(dá)力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理,。

3職業(yè)道德方面的素質(zhì):護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適,、安全、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

4 . 身體素質(zhì):護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對象是人,，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命,，因而工作時(shí)精神高度集中,因此要求護(hù)士要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。

5,、文化儀表方面的素質(zhì):護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和精通護(hù)理.專業(yè)知識(shí)外,，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲,，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識(shí)面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐;多學(xué)一些語言學(xué),、哲學(xué),、社會(huì)公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵;學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，使自己的言行舉止,、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象,，增強(qiáng)自信心和公眾信服力,，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

6,、健康教育的義務(wù)宣傳員:護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識(shí)又與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件,向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳.教育,，對一些常見的慢性病，如:糖尿病,、高血壓,、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo),。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作,。隨著醫(yī)學(xué)的 飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,，對護(hù)理工作的主要執(zhí)行者一護(hù)士的要求也不斷提高,，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取,，提高自身的修養(yǎng),，才能在競爭中立于不敗之地。

護(hù)士應(yīng)有的品德修養(yǎng)：

護(hù)士的道德修養(yǎng),、道德信念與道德品質(zhì),，影響并決定著護(hù)士對待護(hù)理工作及病人的根本態(tài)度，影響和制約著護(hù)士的行為和工作質(zhì)量,。因此,，護(hù)士修養(yǎng)的目的在于樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、在平凡的工作中不斷提高神精界，完善自我,。

（一）護(hù)士情感與情操：

1.情感是人們內(nèi)心世界的反映,，護(hù)士的情感由于護(hù)士的工作與工作對象及內(nèi)容，決定護(hù)士的情感有職業(yè)的特殊性,。護(hù)士面對的是疾病纏身,，身心處于痛苦狀態(tài)的病人，有時(shí)甚至親朋好友都表現(xiàn)出厭煩的情緒,，但作為護(hù)士,，卻要帶著關(guān)心,、愛護(hù)、體貼的情感去為病人進(jìn)行各種治療及護(hù)理,。

2.護(hù)士本身也是人,，有個(gè)人的喜怒哀樂。但護(hù)士的角色要求護(hù)士一旦上崗,，就要學(xué)會(huì)控制自己的情感,，急病人之所急，想病人之所想,，不因自己的不愉快的情緒而影響病人的治療及護(hù)理效果,。

3.情感是人的一種深沉、穩(wěn)定,、高尚,、復(fù)雜的情感，美好的情操是心靈的基礎(chǔ),。

（二）護(hù)士的誠實(shí)與寬容：

1.誠實(shí)是護(hù)士應(yīng)具備的美德,。這是因?yàn)樽o(hù)士為病人進(jìn)行治療和護(hù)理通常是獨(dú)自完成。固此,，護(hù)士不論在什么時(shí)候要恪盡職守,，按照操作規(guī)程去做。一旦出現(xiàn)差錯(cuò)絕不隱瞞并及時(shí)報(bào)告,，盡快采取挽回?fù)p失,。

2.寬容是待人處世的美德。作為護(hù)士應(yīng)心胸寬闊,，有容人之量,。病人生病后，其心理與生理均發(fā)生變化,。因此,，護(hù)士應(yīng)有寬容、諒解與忍讓的美德,，無論遇到怎樣的境況,，都不能與病人發(fā)生正面沖突，而應(yīng)從體貼,、關(guān)心入手,，耐心說服、勸導(dǎo),，消除病人不良情緒。

教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

教師應(yīng)具備的素質(zhì)：

一,、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè),、對待學(xué)生、對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的,。具體包括：忠于人民的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、為人師表,。

二、教師的知識(shí)素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng),、精湛的學(xué)科專業(yè)知識(shí),、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、必備的教育科學(xué)知識(shí),。

三,、教師的能力素質(zhì)是指教師順利完成教育教學(xué)活動(dòng)必須具備的能力。

四,、職業(yè)心理健康是指一個(gè)優(yōu)秀教師所應(yīng)有的心理素質(zhì),，也就是教師對內(nèi)、外環(huán)境及人際關(guān)系有著良好適應(yīng)所需要的條件,。其中,，教師的人格素養(yǎng)對學(xué)生的發(fā)展起著推動(dòng)作用，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。

五,、教師的文化素質(zhì)是指教師通過學(xué)習(xí)和積累而具有文化修養(yǎng)，以及由此進(jìn)一步形成的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)的基本情況,。

美容導(dǎo)師應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

首先當(dāng)然是熱愛美容行業(yè)，要有獨(dú)立的工作能力,，自尊自強(qiáng)自愛,，出眾的口才，強(qiáng)大的抗壓能力

高鐵乘務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)要求,？

根據(jù)行業(yè)的性質(zhì),，高鐵乘務(wù)員要求必須具備以下素質(zhì)，

首先,，作為一名高鐵乘務(wù)員,，你必須具有良好的身體素質(zhì)，因?yàn)樵诖哼\(yùn)的時(shí)候作為一名高鐵乘務(wù)員壓力是非常大的;

其次,，在春運(yùn)時(shí)期,，可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫鵁o法與家人吃個(gè)團(tuán)年飯，所以需要高鐵乘務(wù)員必須有大局意識(shí),、服從管理,、聽從指揮;

第三,，要有積極樂觀的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，在高鐵乘務(wù)員工作中,，你會(huì)遇到各種的困難和壓力,，只有具備有積極樂觀的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)才能讓你順利的解決各種問題;

最后，要能夠靈活應(yīng)對各種突發(fā)事件和熱情待人的品質(zhì),，高鐵乘務(wù)員畢竟屬于服務(wù)行業(yè),，這點(diǎn)是最基礎(chǔ)的。

學(xué)生干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

思想道德素質(zhì),，這是作為一名學(xué)生干部的基本要素，能力素質(zhì)主要體現(xiàn)有組織能力,，溝通協(xié)調(diào)能力,，決策能力，分析判斷能力,，創(chuàng)新能力,，交往能力，人文素質(zhì),，包含開朗性格,。謙和態(tài)度，博大胸懷,，得體禮儀等心理素質(zhì),，包括廣泛的興趣，豐富的情感,，堅(jiān)定的意志等集體素質(zhì),，主要強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神。

大學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

類似這樣的問題我被問過很多次,，尤其是身邊的親戚，逢年過節(jié)三大姑八大姨就喜歡問:菜菜（我的花名）你上大學(xué)學(xué)什么,？上大學(xué)能學(xué)到什么,？以后能找什么工作？這種情況很是頭疼,，如何應(yīng)付,，說深了她們無法理解，說少了她們又覺得花那么多錢就只能學(xué)到這些有什么用,。（不是貶低而且因?yàn)槲沂青l(xiāng)下,，很多人沒讀過大學(xué)）接下來我就一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和見解，展開討論一下這個(gè)問題，總結(jié)一些我自己的看法回答樓主,。

第一個(gè):學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)自我約束的能力

進(jìn)入大學(xué)是真正離開父母走向獨(dú)立的人生第一個(gè)階段，這也是我們完善我們性格的一個(gè)重要階段,。因?yàn)樵诟咧幸郧暗碾A段，多數(shù)都是封閉式學(xué)習(xí)的狀態(tài),，是以老師為主導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)模式,，很多東西都是老師安排好。你該幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)學(xué)習(xí),，幾點(diǎn)下課，幾點(diǎn)睡覺,，什么時(shí)候運(yùn)動(dòng),，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候休息等等這些生活習(xí)慣都是老師灌輸,，學(xué)校安排的,。不少學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后出現(xiàn)迷茫，像泄氣的氣球,，覺得大學(xué)的生活沒有想象中美好,，似乎在游走中度過，無法適應(yīng)獨(dú)立的生活,。我也無法避免這種情況,，大一大二的時(shí)候也是盲從和懶散，直到大三才開始感慨,，開始約束自己,。

所以大學(xué)很重要的一個(gè)能力便是自制力和約束能力，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),，規(guī)劃自己的人生，制定自己的計(jì)劃,，這是非常重要的,。這不僅是大學(xué)里必須養(yǎng)成的素質(zhì)，也會(huì)影響我們大學(xué)四年的生活,，也是影響我們一生的能力,，所以我認(rèn)為這是大學(xué)生第一個(gè)必備的素質(zhì)。

第二個(gè):學(xué)會(huì)做人做事,，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系

為什么把這個(gè)放在第二位,，這個(gè)能力非常重要，也是大學(xué)里學(xué)習(xí)的很好的時(shí)機(jī),。在世界這個(gè)龐大的體系中,，只要你出門,，就必須面對人際交往。而且進(jìn)入大學(xué)后面對的也是你人生中最牢固的友誼,，因?yàn)槟銈儞碛型瑯拥囊庀?，?jīng)歷過最快樂最純潔最美好的時(shí)光，畢業(yè)后可能分散五湖四海,，但是這友情也不會(huì)散,。在學(xué)校里培養(yǎng)提高自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神非常重要，這個(gè)人際不僅是處理好同學(xué)之間的交往,、還有與老師,、學(xué)長之間的溝通。而且與老師和學(xué)長的關(guān)系能給你帶來的幫助更多,，因?yàn)楹湍愕亩嗟慕佑|,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天空更廣闊。

我自己加入老師的工作室后,，學(xué)的東西是多之又多,，遇到學(xué)業(yè)上不懂的便問學(xué)長同學(xué)，因?yàn)槟銈兌际且粠椭就篮?，互幫互助的好友,。而老師不僅教給你專業(yè)上的知識(shí)，你還能了解更多,，比如如何與甲方,、老板交流，未來的工作行業(yè)的行情,，給你指引方向,，因?yàn)槔蠋煶缘柠}比我走的路更多，所以不妨放下手中的活,，找你的良師交流一翻吧,。

而且在大學(xué)提高這個(gè)能力對畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐有著非常重要的影響，在工作中更需要會(huì)做人做事,。所以這是第二個(gè)很重要的能力,，也是大學(xué)里必須去培養(yǎng)提高的素質(zhì)。

第三個(gè):發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)解決問題的能力

這是第三個(gè)需要培養(yǎng)的素質(zhì),，人的一生總會(huì)遇到問題，所以發(fā)現(xiàn)問題就是必不可少的能力,，更重要的是要做一個(gè)善于解決問題的人,。這個(gè)究深層就是一個(gè)系統(tǒng)的概念，萬物有因就有果，我們只有分析這個(gè)因,，才有機(jī)會(huì)改變這個(gè)果,。發(fā)現(xiàn)問題是一個(gè)觀察、搜集,、思考,、歸納、總結(jié)的過程,，讓思維像樹枝一樣伸展,，像水一樣侵潤，滲透到問題的根處,，才能抓住問題的本身。而分析問題是考驗(yàn)一個(gè)人思考能力,，解決問題考驗(yàn)的是將這種思維擴(kuò)散到行為當(dāng)中的能力,。這是一個(gè)漸進(jìn)循環(huán)的過程，需要慢慢培養(yǎng)的一種能力,。老師常說,，一個(gè)不懂得問的人，絕不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的商業(yè)精英,。在大學(xué)中,，最重要的不是聽，而是問,，只要多問多交談,，向老師多問問題，多和比自己優(yōu)秀的人交流,，才能收獲更多,。所以多問多思考這將是一個(gè)好的開始吧！

第四個(gè):多讀書,、掌握專業(yè)知識(shí)技能的素質(zhì)

俗話說:讀萬卷書,，行萬里路。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能可能讓你的路更順,，可能給你帶來更多的機(jī)會(huì),。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)意味著，你必須花更多的時(shí)間,，閱讀大量的文獻(xiàn),。必須經(jīng)歷過系統(tǒng)的知識(shí)教育，系統(tǒng)的教育可以幫助你學(xué)的更深刻,?！笆陿淠荆倌陿淙恕薄Ｈ瞬诺呐囵B(yǎng)和植樹造林有某種程度的共通性,。土壤越肥沃,，樹木才可能生長得越快越好，越能成材,。教育也是一樣,，基礎(chǔ)學(xué)的越扎實(shí)，人才培養(yǎng)的速度和質(zhì)量才會(huì)越高,，就越能成才,。所以這也是大學(xué)必備的一個(gè)素質(zhì)能力。

最后總結(jié)一下,，我覺得大學(xué)里最應(yīng)該具備也是很重要的四個(gè)素質(zhì)是:學(xué)會(huì)獨(dú)立管理自己的能力,、學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的素質(zhì)能力,、掌握專業(yè)知識(shí)技能的素質(zhì)能力,。當(dāng)然不止這些，還有一些答案在你手中,，期待你們的挖掘,。

祝大家學(xué)業(yè)有成！生活明媚陽光,！

2019/09/13

阿菜留名

律師應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì),？

一、對當(dāng)事人負(fù)責(zé)的精神

二,、培養(yǎng)不屈不撓,、屢敗屢戰(zhàn)，迎著困難上的心理素質(zhì)

三,、尊重同行才能尊重自己

四,、遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格遵循律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律和執(zhí)業(yè)道德

五,、在履行職務(wù)過程中,，和委托人保持距離

六、在履行職務(wù)過程中,，要明確拒絕委托人的不正當(dāng)要求

七,、律師作為專業(yè)人士，應(yīng)當(dāng)有手術(shù)刀般的不帶感情的理性思維

八,、掌握與當(dāng)事人溝通交流的技巧

發(fā)型師應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

作為一名中國的發(fā)型師，他所具備的素質(zhì)應(yīng)該是全方面的,，因?yàn)榘l(fā)型師已經(jīng)不是多年前我們所想到的簡單的技術(shù)人員,，而應(yīng)該是集發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美、傳播美等于一身的綜合型人才,，因此我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的發(fā)型師應(yīng)該具備以下幾方面的基本素質(zhì),。 一、 全方面的文化修養(yǎng)：之所以把文化修養(yǎng)放在首要條件提出,，是因?yàn)楫?dāng)前美發(fā)行業(yè)的大多數(shù)從業(yè)人員還沒有足夠的意識(shí)到全方面的文化修養(yǎng)對整個(gè)行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，它將觸類旁通的激發(fā)發(fā)型師的創(chuàng)作靈感，只有將豐富的文化底蘊(yùn)融入到每一次藝術(shù)靈感的創(chuàng)作中,，才能使每一款發(fā)型作品具備長盛不衰的生命力,； 二、 對時(shí)尚訊息敏銳的洞察力：發(fā)型師從事的是創(chuàng)造美的工作,，因此他可以說是時(shí)尚的領(lǐng)跑者,，而他只有具備了對時(shí)尚訊息敏銳的洞察力，才能夠?qū)r(shí)尚元素融入到自己的作品中,，從而為顧客打造符合時(shí)尚潮流的發(fā)型,，帶領(lǐng)更多的追隨者進(jìn)入到時(shí)尚領(lǐng)域； 三,、高水平的專業(yè)技術(shù)：這應(yīng)該是一名優(yōu)秀的發(fā)型師所應(yīng)具備的最為基本的素質(zhì)，所謂“巧婦難為無米之炊”,，高水平的技術(shù)應(yīng)該就是“米”,，再豐富的藝術(shù)靈感和構(gòu)思，如果沒有過硬的專業(yè)技術(shù),，那也是難以實(shí)現(xiàn)的,； 四、不斷刻苦鉆研的職業(yè)精神：一名優(yōu)秀的發(fā)型師永遠(yuǎn)不會(huì)停留于對過往成績的自我欣賞,，而是隨著技術(shù)的不斷改進(jìn),、時(shí)尚潮流的不斷變遷而永遠(yuǎn)保持著持續(xù)的創(chuàng)作熱情和對業(yè)務(wù)的鉆研精神，只有這種職業(yè)精神才能促使一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)型師不斷成長,，超越自我,； 五、具備再造人才的教育能力：作為一名優(yōu)秀的發(fā)型師其肩負(fù)的責(zé)任不僅僅是創(chuàng)造美,，而是把這種創(chuàng)造美的能力傳授給行業(yè)內(nèi)的每個(gè)從業(yè)者,，使之得以傳播、發(fā)揚(yáng),，進(jìn)而使得整個(gè)美發(fā)行業(yè)保持在一種積極向上,、持續(xù)進(jìn)步的狀態(tài)中。

創(chuàng)意部主管應(yīng)該具備哪些素質(zhì),？

創(chuàng)新技能,、專業(yè)知識(shí)技能,、通用技能、