技術(shù)方案的設(shè)計(jì)包括哪些設(shè)計(jì),？

1、技術(shù)方案內(nèi)容可包括科研方案,、計(jì)劃方案,、規(guī)劃方案,、建設(shè)方案、設(shè)計(jì)方案,、施工方案,、施工組織設(shè)計(jì)、投標(biāo)流程中的技術(shù)標(biāo)文件,、大型吊裝作業(yè)的吊裝作業(yè)方案,、生產(chǎn)方案、管理方案,、技術(shù)措施,、技術(shù)路線、技術(shù)改革方案等,。

2,、技術(shù)方案是為研究解決各類技術(shù)問題，有針對性,，系統(tǒng)性的提出的方法,、應(yīng)對措施及相關(guān)對策。

3,、專利文獻(xiàn)中,，技術(shù)方案是指清楚完整地描述發(fā)明或?qū)嵱眯滦徒鉀Q其技術(shù)問題所采取的技術(shù)特征組合。

營銷策劃方案主要包括哪些內(nèi)容？

市場營銷策劃方案要包括：1,、行業(yè)概況2,、項(xiàng)目概況3、數(shù)據(jù)依據(jù)4,、目前情況分析5,、解決方案6、實(shí)施計(jì)劃7,、跟蹤及考核計(jì)劃8,、后續(xù)計(jì)劃

專項(xiàng)方案的設(shè)計(jì)包括什么？

（一）工程概況：危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程概況,、施工平面布置,、施工要求和技術(shù)保證條件?！　,。ǘ┚幹埔罁?jù)：相關(guān)法律、法規(guī),、規(guī)范性文件,、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及圖紙（國標(biāo)圖集）,、施工組織設(shè)計(jì)等,。　?。ㄈ┦┕び?jì)劃：包括施工進(jìn)度計(jì)劃,、材料與設(shè)備計(jì)劃?！　,。ㄋ模┦┕すに嚰夹g(shù)：技術(shù)參數(shù)、工藝流程,、施工方法,、檢查驗(yàn)收等?！　?/p>

（五）施工安全保證措施：組織保障、技術(shù)措施,、應(yīng)急預(yù)案,、監(jiān)測監(jiān)控等?！　,。﹦趧?dòng)力計(jì)劃：專職安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員等?！　,。ㄆ撸┯?jì)算書及相關(guān)圖紙。關(guān)于印發(fā)《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》的通知

規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案審查要點(diǎn),？

（1）容積率,、建筑密度、建筑高度,、綠地率等規(guī)定性技術(shù)指標(biāo)變更后是否符合規(guī)劃條件,；（2）規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案是否符合間距、采光,、通風(fēng),、日照、消防等國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和地方技術(shù)管理規(guī)定,。

包裝設(shè)計(jì)應(yīng)把握的要點(diǎn)包括設(shè)計(jì)的定位,？

包裝設(shè)計(jì)定位指的是根據(jù)一定的設(shè)計(jì)原則，把產(chǎn)品的特性特別是突出的特點(diǎn)明確地表達(dá)出來,，讓包裝設(shè)計(jì)形象既美觀又清楚,，能讓目標(biāo)消費(fèi)者容易辨識，與自己的購買欲望相吻合,，達(dá)到銷售的目的,。包裝設(shè)計(jì)就是為銷售產(chǎn)品服務(wù)的。? 優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師首先要了解社會,、了解企業(yè),、了解商品、了解市場,、了解消費(fèi)者,，還要有高超的駕馭色彩、圖形和文字的能力,，根據(jù)所掌握的資料來進(jìn)行分析,，做出準(zhǔn)確的包裝設(shè)計(jì)定位。一般來說,，包裝設(shè)計(jì)定位是通過品牌定位,，產(chǎn)品定位和消費(fèi)者定位這三個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)的。? 一,、品牌定位? 任何商品都有自己的品牌,，都希望自己的品牌有較高的知名度。普通品牌經(jīng)過一段時(shí)間的積累,，經(jīng)過精心的策劃和設(shè)計(jì),，也會很快成為知名品牌,。一旦成為知名品牌，就會給企業(yè)帶來巨大的利益和良好的信譽(yù),。因此,，一件商品在上市之初就應(yīng)該重視品牌定位。品牌定位一般要考慮三個(gè)因素,，即：? （1）突出產(chǎn)品的形象色,。明確的色彩能夠給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，因此首先要選定幾種符合自己產(chǎn)品理念的有特色的固定色來作為色彩組合,，成為產(chǎn)品的形象色,，在任何時(shí)候都固定地使用形象色，以達(dá)到明確自己產(chǎn)品,、讓消費(fèi)者容易記住的目的,。例如“可口可樂”的紅色，“百事可樂”的藍(lán)色等等,，一提這些品牌,，消費(fèi)者的腦子里馬上浮現(xiàn)出它們的形象色，印象深刻,。? （2）突出品牌的字體形象,。產(chǎn)品一般應(yīng)該有品牌的標(biāo)準(zhǔn)性字體形象設(shè)計(jì)，以明確地突出品牌的個(gè)性,。這種標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)與形象色一起是品牌設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手法之一?，F(xiàn)在隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要想在激烈的市場競爭中占有一定的市場份額,，讓消費(fèi)者在眾多品牌中一眼就能認(rèn)出,，并且樂于購買產(chǎn)品，就必須突出自己的品牌形象,。比如“可口可樂”舞動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)字體,，生動(dòng)活潑，健康有活力,，與年輕人的青春活力非常吻合,，很好地表達(dá)了自己品牌的特點(diǎn)，所以很受目標(biāo)受眾年輕人的追捧,。? （3）突出品牌的圖形,。包裝設(shè)計(jì)一般都會設(shè)計(jì)產(chǎn)品的品牌圖形，品牌圖形也是與產(chǎn)品理念相符合的內(nèi)容,，圖形形象可以選用具象圖形或者抽象圖形,，其內(nèi)涵必須與品牌一致。圖形也要有合適的色彩,，并與形象色搭配和諧，共同起到一個(gè)宣傳的形象性和生動(dòng)性的效果。比如“可口可樂”圖形就是主要采用比較抽象的飄舞的彩帶,，給人一種簡潔,、形象、可愛,、生動(dòng)的效果,。再如糕點(diǎn)包裝設(shè)計(jì)的圖形比較多的采用攝影的形式，讓人感受到真實(shí)的糕點(diǎn)形象特點(diǎn),，引起人們的食欲和購買欲,。? 二、產(chǎn)品定位? 產(chǎn)品定位不準(zhǔn)確,，即便品牌再大,，消費(fèi)者照樣不會購買，所以,，產(chǎn)品定位也非常重要,。產(chǎn)品定位能夠突出本產(chǎn)品的特點(diǎn)、性能,、優(yōu)勢,、用途、功效,、檔次等,，是產(chǎn)品本身的賣點(diǎn)。產(chǎn)品因?yàn)榉N類繁多,，每一種產(chǎn)品都有自己獨(dú)特的地方,，所以在對產(chǎn)品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的時(shí)候，要從多方面考慮,。? （1）產(chǎn)品特色定位,。同類產(chǎn)品之間互相比較必然有所差別，那么就把這種差別作為特色,。比如辣味食品,，就要用色彩、字體和圖形來明確地突出其辣的特點(diǎn),，使喜歡辣味食品的消費(fèi)者很容易地辨識,，不用浪費(fèi)大量時(shí)間挑選。有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)不明確,，消費(fèi)者難以辨認(rèn),，那么消費(fèi)者在這快節(jié)奏的生活中沒有耐心仔細(xì)挑選產(chǎn)品，所以只有那些包裝設(shè)計(jì)表達(dá)明確的產(chǎn)品才容易銷售,。? （2）產(chǎn)品功能定位,。就是將產(chǎn)品的功效和作用明確地告訴消費(fèi)者,，以便于消費(fèi)者購買。這種方法在藥品包裝設(shè)計(jì)中顯得尤其重要,。藥品更應(yīng)該容易辨識,，有的藥品還要用圖形來表達(dá)與療效有關(guān)的身體的部位，使消費(fèi)者迅速了解產(chǎn)品的功能和作用,。? （3）產(chǎn)品產(chǎn)地定位,。產(chǎn)地不同，產(chǎn)品的質(zhì)量也不同,，有的產(chǎn)地出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，所以一般要突出產(chǎn)地特點(diǎn)，因?yàn)楫a(chǎn)地就成了質(zhì)量的保證,，這種方法必須是大家公認(rèn)的知名度比較高的地方生產(chǎn)的產(chǎn)品才可以使用,，要突出地方特色。比如某牛奶品牌的包裝設(shè)計(jì),，在大草原上生產(chǎn)的牛奶就會讓人聯(lián)想到優(yōu)質(zhì),、干凈無污染等特點(diǎn)，所以牛奶包裝上應(yīng)該重點(diǎn)表現(xiàn)大草原的信息,。? （4）產(chǎn)品檔次定位,。根據(jù)產(chǎn)品本身的功能特點(diǎn)和目標(biāo)受眾的不同，每一種產(chǎn)品都有檔次上的不同,，所以產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)也相應(yīng)的不同,。比如日用品包裝設(shè)計(jì)與禮品包裝設(shè)計(jì)就有明顯不同，而日用品本身和禮品本身也有檔次的不同,，所以,，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該仔細(xì)分析研究產(chǎn)品的性能特點(diǎn)與檔次的關(guān)系，以設(shè)計(jì)出產(chǎn)品檔次和包裝檔次一致的設(shè)計(jì),，做到表里如一,。不能用豪華的包裝來盛放低檔次的產(chǎn)品，也不能用低檔次的包裝來盛放高檔次的產(chǎn)品,，這樣不合適的包裝都不利于銷售,。? 三、消費(fèi)者定位? 產(chǎn)品的目標(biāo)是消費(fèi)者,，包裝設(shè)計(jì)是給產(chǎn)品穿上漂亮的合適的外衣,，因此，消費(fèi)者就是廠家和包裝設(shè)計(jì)師共同研究的對象,。只有清楚地了解目標(biāo)消費(fèi)者和消費(fèi)群體的喜好和消費(fèi)特點(diǎn),，才能使消費(fèi)者對產(chǎn)品產(chǎn)生好感和親近感。消費(fèi)者群體非常復(fù)雜,，所以應(yīng)該考慮多方面的因素,。一般來說,，進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)從以下幾個(gè)方面考慮：? （1）生活方式定位。不同的文化背景,，不同的年齡層次,，不同的職業(yè)特點(diǎn)造成了不同的人有不同的生活方式、不同的消費(fèi)心理,、消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)觀念，不同的人還有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)和對待生活,、對待時(shí)尚,、對待文化等的態(tài)度，因此,，在包裝設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)考慮和明確體現(xiàn),。? （2）生理特點(diǎn)定位。因?yàn)橄M(fèi)者有不同的生理特點(diǎn),，所以對產(chǎn)品就有不同的需求,，因此設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)此類產(chǎn)品包裝時(shí)應(yīng)充分考慮消費(fèi)者的生理特點(diǎn)。比如,，身體有頑固的慢性病的老年人,，他需要的就是能夠慢慢治愈病痛的產(chǎn)品，傳統(tǒng)秘方制成的某品牌藥酒就是針對此類人群的產(chǎn)品,。那么對于治愈效果良好的藥酒,，其包裝上應(yīng)該運(yùn)用圖形、文字和標(biāo)志等明確傳達(dá)藥酒的信息以及針對老年人病痛的信息,，以便老年人有目的地購買,。? （3）地域定位。不同地域有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特點(diǎn),，不同地域的消費(fèi)者也有不同的消費(fèi)觀念和審美標(biāo)準(zhǔn),，如城市和鄉(xiāng)村的差別，內(nèi)地與少數(shù)民族地區(qū)的差別,，不同的國家和種族的差別,，因此，包裝設(shè)計(jì)師在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)也要充分考慮這些因素,，以便有針對性地進(jìn)行設(shè)計(jì),。例如，色彩是不同民族和不同國家一個(gè)比較敏感的設(shè)計(jì)元素,，在設(shè)計(jì)時(shí)就要分析和研究當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的喜好和禁忌,，不能使用人們禁忌的顏色，多用人們喜愛的色彩,。? 總之,，包裝設(shè)計(jì)定位應(yīng)充分考慮以上幾個(gè)方面,，包裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該熟練掌握以上知識并能加以綜合利用和靈活運(yùn)用，用自己的聰明才智設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì),。

教育方案設(shè)計(jì)里的設(shè)計(jì)依據(jù)包括,？

設(shè)計(jì)依據(jù)也就是設(shè)計(jì)的背景，要具有一定的教育意義,、理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,。從三個(gè)方面考慮：

①要結(jié)合“教情”，體現(xiàn)教育性,?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合該階段的教育方針、教育理論,、德育目標(biāo),，突顯設(shè)計(jì)此次教育活動(dòng)的重要性。例如,，以“閱讀”為主題的班會,，其依據(jù)之一:“閱讀是收集信息、認(rèn)識世界,、發(fā)展思維,、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑，是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，也是一項(xiàng)最基本的學(xué)習(xí)能力,。根據(jù)教育學(xué)家研究表明，閱讀是解決素質(zhì)教育主要的途徑之一,。因此,，學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要”。此部分重在對學(xué)生的價(jià)值觀的引領(lǐng)和培養(yǎng),。

②要結(jié)合“社情”,，體現(xiàn)社會性。設(shè)計(jì)依據(jù)時(shí),，應(yīng)緊密結(jié)合當(dāng)前的時(shí)代特征或大的社會環(huán)境,，提出組織該項(xiàng)活動(dòng)的社會價(jià)值，指出社會主流價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,。例如,，以“閱讀”為主題的班會，要指出當(dāng)前社會存在的普遍現(xiàn)象:在現(xiàn)代化,、電子化的沖擊下,，人們漸漸忽視閱讀，閱讀時(shí)間越來越少，閱讀能力下降,。

③要結(jié)合“班情,、學(xué)情”，體現(xiàn)必要性,。設(shè)計(jì)依據(jù)要符合班級實(shí)際,、學(xué)生年齡或心理特征，突出現(xiàn)階段開展此次活動(dòng)的必要性,。例如,，以“閱讀”為主題的班會，要充分結(jié)合題目中老師觀察或調(diào)查到的本班閱讀情況(不閱讀,、閱讀少,、指出設(shè)計(jì)此好、閱讀理解能力較低,，缺乏有效的閱讀策略等)，指出這次教育活動(dòng)的必要性,。

活動(dòng)目標(biāo)是指通過此項(xiàng)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，以期達(dá)到的目標(biāo)或效果。它表明了此項(xiàng)教育活動(dòng)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，是開展此次活動(dòng)的行動(dòng)指南,，也是檢驗(yàn)活動(dòng)效果的重要考核依據(jù)。因此,，設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)要注意以下幾點(diǎn),。

①要指向明確、具體合理,，具有可操作性,。目標(biāo)的設(shè)立要有明確的方向，既符合學(xué)生的實(shí)際需要和興趣,，又符合社會活動(dòng)的需要,，還要具有可操作性、可實(shí)現(xiàn)性,，切忌好高騖遠(yuǎn),。

②要層次清晰，結(jié)構(gòu)完整,，有一定邏輯性,。答題時(shí)，目標(biāo)要分要點(diǎn)呈現(xiàn),，有一定的邏輯性,。具體來說，可以從認(rèn)知,、行為,、情感或價(jià)值觀等維度出發(fā)來設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo),。認(rèn)知維度要具體描述為“通過本次活動(dòng)，學(xué)生能夠了解┄┄理解┄┄認(rèn)識到┄┄,?！毙袨榧寄芊矫嬉唧w描述為:“通過本次活動(dòng)，學(xué)生能夠做到┄┄養(yǎng)成┄┄行為習(xí)慣,?！鼻楦谢騼r(jià)值觀方面要具體描述為:“通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生┄┄學(xué)生能夠感受┄┄,，樹立┄┄,。”

③描述簡潔,，標(biāo)準(zhǔn)合理,，體現(xiàn)學(xué)生主體性?；顒?dòng)目標(biāo)是行動(dòng)指南,，是考核依據(jù)。在具體描述上一定要準(zhǔn)確,、簡潔,、不煩瑣，緊貼活動(dòng)實(shí)際,。例如：行為維度方面,，具體要說明該活動(dòng)中學(xué)生能做到什么，指向?qū)W生具體的行為變化,，必須要具有客觀性和可操作性,，切忌太過籠統(tǒng)或抽象。根據(jù)新課程改革的理念,，教育活動(dòng)的主體是學(xué)生,，描述時(shí)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，明確學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中的主體地位,。

技術(shù)方案的設(shè)計(jì)包括哪些方面設(shè)計(jì),？

1、技術(shù)方案內(nèi)容可包括科研方案,、計(jì)劃方案,、規(guī)劃方案、建設(shè)方案,、設(shè)計(jì)方案,、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、投標(biāo)流程中的技術(shù)標(biāo)文件,、大型吊裝作業(yè)的吊裝作業(yè)方案,、生產(chǎn)方案、管理方案,、技術(shù)措施,、技術(shù)路線、技術(shù)改革方案等,。

2,、技術(shù)方案是為研究解決各類技術(shù)問題，有針對性,，系統(tǒng)性的提出的方法,、應(yīng)對措施及相關(guān)對策。

3,、專利文獻(xiàn)中,，技術(shù)方案是指清楚完整地描述發(fā)明或?qū)嵱眯滦徒鉀Q其技術(shù)問題所采取的技術(shù)特征組合。

規(guī)劃設(shè)計(jì)方案審查要點(diǎn)是什么呢,？

規(guī)劃設(shè)計(jì)方案提交規(guī)劃部門,，主要審查計(jì)容建筑面積、建筑退距,、建筑高度、建筑疏散,，建筑日照,，容積率，建筑密度,，綠化率等經(jīng)濟(jì)指標(biāo),。建設(shè)工程方案提交建設(shè)局，主要審查建筑設(shè)計(jì)規(guī)范執(zhí)行的情況,。建筑施工圖完結(jié)圖紙?zhí)峤灰?guī)劃部門及建設(shè)局,，規(guī)劃局主要審查方案在深化過程中造成的面積差，建設(shè)局主要審查規(guī)范及現(xiàn)場執(zhí)行情況,?！　∷裕?guī)劃設(shè)計(jì)方案和建設(shè)工程方案的最大區(qū)別就是所審查的部門和要點(diǎn)的不同,?！　∫?guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,，是對未來整體性,、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來整套行動(dòng)的方案,?！　∫?guī)劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景,。提及規(guī)劃,，部分政府部門的工作同志及學(xué)者都會視其為城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，把規(guī)劃與建設(shè)緊密聯(lián)系在一起,。其實(shí),，這是對規(guī)劃概念以偏概全的理解?！　∪魏喂こ坛醪介_始的時(shí)候就是先要有個(gè)明確合理的規(guī)劃后才逐步考慮建設(shè)主體建筑以及考慮功能設(shè)置,，也要滿足國家的相關(guān)規(guī)定和規(guī)范。在規(guī)劃可實(shí)施后,，就要有明確的建設(shè)工程方案的定制,，這樣才能更好的設(shè)計(jì)和建設(shè)一個(gè)完美的建筑。

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)原則包括哪些,？

科學(xué)性原則,，可行性原則，簡便性原則,?？芍貜?fù)性。

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)包括哪些,？

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排,，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃,。

2、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是是運(yùn)用系統(tǒng)方法,，以學(xué)為中心,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學(xué)地安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素,，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的優(yōu)化,。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)主要環(huán)節(jié)包括：學(xué)習(xí)需要分析,、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析,、學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)環(huán)境分析,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),、設(shè)計(jì)教學(xué)策略,、選擇教學(xué)媒體或資源和學(xué)習(xí)效果評價(jià)。

4,、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)主要環(huán)節(jié)包括：單元教學(xué)目標(biāo)分析,、教學(xué)任務(wù)與問題設(shè)計(jì)、信息資源查找與設(shè)計(jì),、教學(xué)過程設(shè)計(jì),、學(xué)生作品范例設(shè)計(jì)、評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì),、單元實(shí)施方案設(shè)計(jì)和評價(jià)修改,。