市場營銷調研報告的課題有哪些？

明確主題先找課題,，課題來源于調研的目標市場的行業(yè),、細分市場、消費習慣,、價格策略,、業(yè)務模式等等，不同的市場,、行業(yè)和消費群體帶來的調研主題千差萬別,，所謂綱舉目張，首先確定你要調研的市場,、行業(yè)以及模塊,，基于此再確定主題吧！

關于營銷的專業(yè)有哪些,？

該專業(yè)開設的主干課程有微觀經(jīng)濟學,、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理,、基礎會計學,、商品學概論、統(tǒng)計學,、組織行為學,、經(jīng)濟法,、市場調查與預測、市場營銷學,、財務管理,、商務交流、市場價格學,、國際市場營銷,、國際貿(mào)易理論與實務,、管理信息系統(tǒng),、推銷與商務談判、現(xiàn)代廣告學等,。

該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實市場經(jīng)濟與市場營銷基礎理論和商品學基本知識,、掌握現(xiàn)代營銷與商務管理的基本技能并具有創(chuàng)新精神的復合型專門人才，學生畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事技術監(jiān)督,、外貿(mào),、市場營銷、商品市場開發(fā),、市場調查與預測,、商品質量監(jiān)督與質量管理、企業(yè)ISO9000質量體系審核與認證,、商務策劃與管理,、商品進出口業(yè)務管理、商品廣告策劃,、電子商務等工作,，也可到大專院校、中等學校從事相關教學與研究工作,。

關于小學數(shù)學核心素養(yǎng)的課題有哪些,？

（一）理解數(shù)的意義與數(shù)的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)感,。

（二）經(jīng)歷符號化過程,，培養(yǎng)符號意識。

（三）實踐操作與數(shù)學思考相結合,，培養(yǎng)空間觀念（四）經(jīng)歷統(tǒng)計活動的全過程,，培養(yǎng)統(tǒng)計觀念（五）注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)數(shù)學應用意識

關于花的課題,？

愛花的人,，覺得天地萬物都有靈性，常因為一株野草野花而駐足,。欣賞它們的美陶醉其中,。正因如此才會喜歡上養(yǎng)花,，能在嘈雜繁瑣的生活里擁有一片寧靜，享受植物從發(fā)芽到開花的喜悅,。

我養(yǎng)的花沒有姹紫嫣紅只有平淡如水,，和它們相處好像有了感情，養(yǎng)花后多少有點附庸風雅,。

小學語文課本中關于榕樹的課題有哪些,？

《鳥的天堂》巴金 《鳥的天堂》在一個地方，河面變窄了,。一簇簇樹葉伸到水面上,，樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,，看不出主干在什么地方,。 當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤,，一個朋友說那里只有一株榕樹,，別一個朋友說是兩株。我見過不少大榕樹,，這樣大的還是第一次看見,。 我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,，真是一株大樹,，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生根,，有許多根直垂到地上,，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,，從遠處看,，就像一株大樹臥在水面上。 榕樹正在茂盛的時期,，好像把它的全部生命力展示給我們看,。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面,，不留一點縫隙,。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛,，似乎每一片新的生命在顫動,。這美麗的南國的樹！

關于幼兒園建構游戲的課題研究有哪些,？

對于幼兒園課題來說可以有很多,，如：矯正幼兒任性行為的實踐與研究;家園合作培養(yǎng)小班幼兒分享行為的研究;大班留守兒童口語交際障礙的成因及對策;農(nóng)村留守幼兒衛(wèi)生習慣的問題與對策;.故事對大班幼兒行為習慣影響的研究;幼兒非正規(guī)性科學活動指導策略的研究;在添畫活動中培養(yǎng)小班幼兒口語表達能力的研究;利用游戲活動提高幼兒語言表達能力的實踐與研究;利用農(nóng)村教學資源引導幼兒玩數(shù)學游戲的行動研究;利用游戲活動促進大班幼兒體商的實踐與研究等等這些方面,，有關課題研究中的問題你可以來，億百出版網(wǎng)看看,。

有哪些關于銀行營銷的金點子,？

銀行營銷有很多業(yè)務

你主要營銷什么產(chǎn)品的

你是產(chǎn)品經(jīng)理還是客戶經(jīng)理？

說清楚些

說不定我的經(jīng)驗可以借鑒哦

論文課題有哪些,？

專題論文題目參考:

1,、大學生專業(yè)承諾、學習倦怠的狀況及其關系

2,、北京大學生心理素質及心理健康研究

3,、變革中的就業(yè)環(huán)境與中國大學生就業(yè)

4、大學生英語口語課交際策略教學的實驗報告

5,、大學生主觀幸福感及其影響因素

6,、大學生跨文化交際能力的現(xiàn)狀調查和對策研究

7、搶抓機遇 乘勢而上 加強和改進大學生思想政治教育

8,、試論大學生的信息素質教育

9、大學生社會支持,、自尊和主觀幸福感的關系研究

10,、我國大學生創(chuàng)業(yè)教育模式探討

11、基于語料庫的大學生英語議論文中的語塊使用模式研究

12,、大學生上網(wǎng)行為及網(wǎng)絡成癮探討

13,、面向21世紀的大學生信息素質教育

14、廣州大學生主觀幸福感研究

15,、關于培養(yǎng)大學生就業(yè)能力的思考

16,、大學生學習適應量表的編制

17、元認知與中國大學生英語閱讀理解相關研究

18,、大學生心理壓力及應對方式:在清華大學的調查

人生課題有哪些,？

1.

工作課題 我們的工作,離不開人際關系,我們只是整個工作中的一個環(huán)節(jié)。 但工作課題,在三大課題中是最簡單的,可以說,合則來,不合,則可終結關系,就像我們辭職一樣,我們可以終結一段不喜歡的工作關系,。 而那些逃避工作,不想上班的人,實際上是在逃避“工作方面的人際關系”,。

2.

交友課題 朋友關系是脫離了學校或者職場以外,形成的人際關系,這比工作關系要困難得多,。 所以,人們常說,真正的好朋友并不多,。

3.

愛的課題 愛的課題,一方面是戀愛課題,一方面是親子課題。 愛的課題是最難的課題

培訓課題有哪些,？

1. 職業(yè)技能培訓：包括專業(yè)知識,、技能技巧、行業(yè)規(guī)范等方面的培訓,。

2. 軟技能培訓：包括溝通,、領導力,、團隊協(xié)作、時間管理,、創(chuàng)新思維等方面的培訓,。

3. 企業(yè)文化培訓：包括公司價值觀、文化理念,、品牌形象,、員工行為規(guī)范等方面的培訓。

4. 安全培訓：包括安全意識,、災難防范,、消防知識等方面的培訓。

5. 管理培訓：包括領導力,、項目管理,、團隊管理等方面的培訓。

6. 個人發(fā)展培訓：包括職業(yè)規(guī)劃,、自我管理,、自我提升等方面的培訓。

7. 技術培訓：包括計算機技術,、網(wǎng)絡技術,、互聯(lián)網(wǎng)技術等方面的培訓。

8. 市場營銷培訓：包括市場調研,、廣告策劃,、品牌管理等方面的培訓。

9. 語言培訓：包括英語,、日語,、韓語、法語等方面的培訓,。