設(shè)計(jì)班徽,，班徽設(shè)計(jì)要求:班徽要有設(shè)計(jì)說明,？

首先,，應(yīng)該先從設(shè)計(jì)logo的設(shè)計(jì)思路說起,；其次,，從logo所象征的意義入手,；再次，對圖案的描述,；最后,，要說明該logo及其機(jī)構(gòu)的文化是否吻合。 logo設(shè)計(jì)說明:

一,、設(shè)計(jì)定位

1,、視覺效果：科技、綠色環(huán)保,、追求,、穩(wěn)定、形象,。

2,、設(shè)計(jì)語匯：科技化、國際化,、圖文化,、裝飾性。

二,、設(shè)計(jì)主題：

“高科技,、綠色自然”

三、構(gòu)成詮釋：

1,、logo以科技為概念,，以綠色為基礎(chǔ)，以聯(lián)想為依據(jù),，以充分展示“捷盛化工”以"科技綠色服務(wù)生活"的理念,。

2、本logo構(gòu)成中以圓,，五邊形基本要素,，易聯(lián)想到分子、原子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,，符合企業(yè)的行業(yè)特征,；五角形內(nèi)是“J”的變形為一只向上的飛鳥。以此昭示企業(yè)的文化與事業(yè)發(fā)展,，可謂：形神合一,，無往不利,。

3、本logo以綠,、天藍(lán),、橙為主色。外圓結(jié)構(gòu)用綠色,，代表自然,、健康、穩(wěn)重,；五邊形用紅黃漸變,，象征太陽的光芒，代表希望,、活力,、力量、團(tuán)結(jié),；變形的“J”用天藍(lán)色,，代表科技、發(fā)展,、進(jìn)取,。

4、本logo可延伸性理解度很廣,，是一個易辯,，易讀、易記的良好代言形象,。

5,、該lgoo圖文化，不僅是當(dāng)國際設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格,，亦是當(dāng)代企業(yè)的時代風(fēng)范展示,，以簡捷明快的圖形化語言與社會大眾溝通，使企業(yè)信息得以快速傳遞,，并形成品牌信息文化的沉淀,。

班徽設(shè)計(jì)理念？

富有極厚文化氛圍的班級中,，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；學(xué)習(xí)和掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識；勇于探索,，勇于創(chuàng)新,，熱愛勞動，熱愛科學(xué)；學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,，欣賞美,，創(chuàng)造美；真誠地與同學(xué)和老師相處,，友好地進(jìn)行合作,，促進(jìn)并加快學(xué)生的社會化。

為什么設(shè)計(jì)班徽,？

因?yàn)榘嗷帐且粋€班級核心文化的體現(xiàn),，具有象征性的價值。

小學(xué)班徽設(shè)計(jì)含義,？

一個班的標(biāo)志和班里的團(tuán)結(jié)

班徽設(shè)計(jì),，初二5班,？

先結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn) 一定要突出自班的特色,比如你們班最特別的地方,或者你們的班徽主要在什么情況下會用到 然后就是怎么設(shè)計(jì)拉 設(shè)計(jì)一個標(biāo)志 必須要簡潔,要能夠突顯主題 ,主題一定不能多,一個就夠了 然后背景可以加上一些附帶的信息. 這樣就可以了 一般都是 主題圖案標(biāo)志+ 一點(diǎn)文字說明活英文表示+ 背景圖案 .

2009班班徽怎么設(shè)計(jì),？

班徽是班級文化的一種體現(xiàn)。設(shè)計(jì)本班的班徽,，首先應(yīng)該組織本班的班委,、骨干等討論提煉本班的班級文化，如班風(fēng),、班訓(xùn),、班級目標(biāo)等，在此基礎(chǔ)上用圖形,、圖片,、線條、文字等素材展現(xiàn)本班級的文化理念,，征求大家意見最終確定,，以鼓勵同學(xué)們積極學(xué)習(xí)努力拼搏。

梅花班徽設(shè)計(jì)及寓意,？

寓意是堅(jiān)強(qiáng)漂亮,，堅(jiān)韌不拔，品格高尚,，不屈不撓勇往直前,。

ai班徽logo怎么設(shè)計(jì)？

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首先,，我們開啟AI,，新建空白畫板，在設(shè)計(jì)LOGO之前,，我們最好確定LOGO的風(fēng)格,，以弧線為主的設(shè)計(jì)或者以直線組合為主的設(shè)計(jì)，并且依據(jù)設(shè)計(jì)理念，繪制出來基礎(chǔ)圖形,。

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設(shè)計(jì)弧線LOGO時,，我們就可以利用黃金比例的圓形進(jìn)行組合搭配，繪制出來黃金比例的圓形作為基礎(chǔ)圖形,，然后將圓形進(jìn)行組合重疊,。

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圓形的弧線組合，基本可以繪制出來所有的概念圖形,，最基礎(chǔ)的就是眼睛,，將圓形組合，在圖形的中間繪制出來眼睛的大致模樣,。

多余線條太多,，可能會導(dǎo)致LOGO主體不明顯，我們框選所有圖形,，點(diǎn)擊左側(cè)的形狀生成器工具,。

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進(jìn)入到形狀生成器工具后，每一個組合的形狀都會成為獨(dú)立的個體,，按住ALT鍵點(diǎn)擊形狀,，系統(tǒng)就會自動刪除形狀以及其獨(dú)有的線條。

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將LOGO主體之外的全部線條都進(jìn)行刪除,，這樣LOGO的主體就會逐漸出現(xiàn),，在刪除的同時，我們可以選擇性保留一些形狀,，作為LOGO的額外裝飾,。

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完成多余形狀的全部刪除后，我們的LOGO形狀就大致出現(xiàn)了,，此時可以對LOGO進(jìn)行進(jìn)一步的形狀深化,，或者增加額外的圖形。

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完成LOGO的外形確定,，我們就可以點(diǎn)擊色板工具,，對LOGO進(jìn)行上色，顏色填充最好選擇較為高級的色彩搭配,，也可以直接填涂高級灰色調(diào),，形成冷淡風(fēng)格的LOGO。

怎么設(shè)計(jì)班旗班徽口號,？

下面這些口號,，看你覺得合適不：

1、細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度,。

2,、揮動激情，放飛夢想,，團(tuán)結(jié)拼搏,，樹我雄風(fēng)。

3,、讀健康有益之書,，做奮發(fā)向上之人。至于你說的班旗和班徽,，這些就得結(jié)合你班里的實(shí)際情況,，可以考慮使用各類圖案表示意義的，但具體怎么樣就得看你們班的想法了~跟班里的同學(xué)發(fā)揮頭腦風(fēng)暴吧,！

怎么設(shè)計(jì)班徽,？初二1班？

班徽的輪廓是圓形,，代表團(tuán)結(jié),；里面畫一朵向日葵，還可以畫一金色的太陽,，對應(yīng)著向日葵,，這代表1班積極向上,，陽光健康,，充滿生機(jī)與希望，最后在向日葵中間寫上“1”就可以了