網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)什么,？

網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)主要研究網(wǎng)絡(luò)營銷的基本概念,、理論和實踐，包括網(wǎng)絡(luò)營銷的渠道,、策略,、工具和技術(shù)等方面的知識,。

它是針對以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的營銷模式的特點(diǎn)，研究網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)缺點(diǎn),、特征和趨勢的一門學(xué)科,。網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)將傳統(tǒng)營銷理論與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，幫助企業(yè)更好地利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)營銷目標(biāo),，提高市場競爭力,。

網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？

網(wǎng)絡(luò)營銷是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行營銷活動的一種營銷方式,，它的核心是通過網(wǎng)絡(luò)媒介來傳遞信息,、推廣產(chǎn)品,、建立品牌、吸引客戶等,。網(wǎng)絡(luò)營銷需要掌握以下內(nèi)容：

1.網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)知識：了解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念,、特點(diǎn)、模式,、工具和技術(shù)等基本知識,。

2.市場調(diào)研與分析：了解目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶的需求和行為，進(jìn)行市場調(diào)研和競爭分析,，為網(wǎng)絡(luò)營銷提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息,。

3.網(wǎng)站建設(shè)與優(yōu)化：了解網(wǎng)站建設(shè)和優(yōu)化的基本原則和技術(shù)，包括網(wǎng)站設(shè)計,、內(nèi)容策劃,、SEO優(yōu)化、網(wǎng)站流量分析等,。

4.社交媒體營銷：掌握社交媒體營銷的策略和技巧,，包括微信營銷、微博營銷,、社群營銷等,。

5.搜索引擎營銷：了解搜索引擎營銷的原理和技術(shù)，包括關(guān)鍵詞選擇,、競價排名,、搜索引擎優(yōu)化等。

6.內(nèi)容營銷：學(xué)習(xí)內(nèi)容營銷的策略和方法,，包括內(nèi)容創(chuàng)意,、內(nèi)容分發(fā)、內(nèi)容管理等,。

7.移動營銷：了解移動營銷的概念和技術(shù),，包括手機(jī)應(yīng)用、短信營銷,、移動廣告等,。

8.網(wǎng)絡(luò)廣告投放：掌握網(wǎng)絡(luò)廣告投放的技術(shù)和策略，包括廣告形式選擇,、投放渠道選擇,、廣告效果評估等。

9.數(shù)據(jù)分析和監(jiān)測：了解數(shù)據(jù)分析和監(jiān)測的方法和工具,，包括網(wǎng)絡(luò)流量統(tǒng)計,、用戶行為分析、廣告效果監(jiān)測等,。

10.營銷實踐案例分析：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷實踐案例,，了解成功案例的營銷策略和方法,，借鑒經(jīng)驗和教訓(xùn)。

網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)的是什么,？

網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)主要研究網(wǎng)絡(luò)營銷的基本概念,、理論和實踐,，包括網(wǎng)絡(luò)營銷的渠道,、策略、工具和技術(shù)等方面的知識,。

它是針對以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的營銷模式的特點(diǎn),，研究網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)缺點(diǎn)、特征和趨勢的一門學(xué)科,。網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)將傳統(tǒng)營銷理論與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,，幫助企業(yè)更好地利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)營銷目標(biāo)，提高市場競爭力,。

網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)主要學(xué)什么,？

網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

第Ⅰ篇 網(wǎng)絡(luò)營銷面面觀

第1章 網(wǎng)絡(luò)營銷的過去、現(xiàn)在和未來

案例 戴爾學(xué)會傾聽

網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)營銷的過去:Web 1.0時代

網(wǎng)絡(luò)營銷的現(xiàn)在:Web 2.0時代

網(wǎng)絡(luò)營銷的未來:Web 3.0時代

相關(guān)技術(shù) 數(shù)字視頻錄像機(jī)與網(wǎng)絡(luò)電視

本書的結(jié)構(gòu)

第2章 網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略和績效考核指標(biāo)

案例 亞馬遜公司的成功之道

戰(zhàn)略規(guī)劃

傳統(tǒng)營銷戰(zhàn)略和網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略

從傳統(tǒng)商務(wù)模式到電子商務(wù)模式

電子商務(wù)模式

相關(guān)技術(shù)流媒體音樂

績效考核指標(biāo)

平衡計分卡

第3章 網(wǎng)絡(luò)營銷計劃

案例 網(wǎng)絡(luò)營銷計劃"第二人生"的故事

網(wǎng)絡(luò)營銷計劃的步驟

制定網(wǎng)絡(luò)營銷計劃

網(wǎng)絡(luò)營銷計劃的七個步驟

第一步形勢分析

第二步 網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

第三步 經(jīng)營目標(biāo)

第四步 網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略

第五步 實施計劃

第六步預(yù)算

相關(guān)技術(shù)建立一個網(wǎng)站

第七步 計劃評估方案

第Ⅱ篇 網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境

第4章 網(wǎng)絡(luò)營銷的機(jī)遇無處不在

案例 美國偶像走向全球

全球網(wǎng)絡(luò)營銷綜述

國家與市場機(jī)遇分析

相關(guān)技術(shù)交易安全

技術(shù)水平與營銷活動

無線互聯(lián)網(wǎng)接入

數(shù)字鴻溝

中國:展望未來

第5章 道德與法律問題

案例 軟件盜版行為

道德和法律問題概述

隱私權(quán)保護(hù)

數(shù)字財產(chǎn)

相關(guān)技術(shù)許可技術(shù)

在線言論

出現(xiàn)的新問題

第Ⅲ篇 網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略

第6章 網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研

案例 普瑞納公司的故事

數(shù)據(jù)驅(qū)動戰(zhàn)略

營銷知識管理

關(guān)注社會媒體

相關(guān)技術(shù)搜索引擎

其他由信息技術(shù)支撐的調(diào)研方法

實地調(diào)研法

營銷數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫

數(shù)據(jù)分析和提交

相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)挖掘

知識管理考核指標(biāo)

第7章 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為

案例 一位客戶的故事

21世紀(jì)的消費(fèi)者

互聯(lián)網(wǎng)的交換進(jìn)程

相關(guān)技術(shù) 帶寬和市場商機(jī)

相關(guān)技術(shù)寬帶選擇

第8章 市場細(xì)分和目標(biāo)市場戰(zhàn)略

案例 1-800-鮮花公司的故事

市場細(xì)分和目標(biāo)市場

三種市場

市場細(xì)分要素和變量

相關(guān)技術(shù) 內(nèi)容審查程序

選擇在線客戶目標(biāo)市場

第9章 差異化戰(zhàn)略和市場定位戰(zhàn)略

案例 J.彼得曼公司的故事

差異化戰(zhàn)略

相關(guān)技術(shù) 蘋果公司的iTunes+iPod模式

市場定位的基礎(chǔ)與戰(zhàn)略

第Ⅳ篇 網(wǎng)絡(luò)營銷管理

第10章 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品與服務(wù)

案例 谷歌公司的故事

許多產(chǎn)品都能幫助廠商在網(wǎng)絡(luò)市場中獲利

創(chuàng)造在線客戶價值

產(chǎn)品收益

相關(guān)技術(shù) 計算機(jī)病毒與防范

網(wǎng)絡(luò)營銷促進(jìn)產(chǎn)品開發(fā)

第11章 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的價格

案例 VideoEgg視頻分享網(wǎng)站

互聯(lián)網(wǎng)改變了企業(yè)的定價策略

買方和賣方的定價觀點(diǎn)

相關(guān)技術(shù)揭開網(wǎng)上購物的神秘面紗

支付方式

定價策略

第12章 互聯(lián)網(wǎng)與分銷渠道

案例 戴爾公司的直銷模式

分銷渠道概述

在線渠道成員的分類

分銷渠道的長度和功能

相關(guān)技術(shù) 無線射頻識別技術(shù)(RFID)

分銷渠道的管理與權(quán)力

分銷渠道效率的考核指標(biāo)

第13章 網(wǎng)絡(luò)營銷溝通

案例粉碎機(jī)促銷

網(wǎng)絡(luò)營銷溝通問題概述

互聯(lián)網(wǎng)廣告

公共關(guān)系營銷

促銷活動

直復(fù)營銷

相關(guān)技術(shù) 即時通信

相關(guān)技術(shù) 間諜軟件

人員推銷

IMC考核指標(biāo)

第14章 新型數(shù)字媒體

案例 《光環(huán)3》的營銷推廣

營銷溝通媒體

數(shù)字媒體

相關(guān)技術(shù)Ceiva電子相冊接收器

數(shù)字媒體和傳統(tǒng)媒體的品牌目標(biāo)

購買哪種媒體

第15章 客戶關(guān)系管理

案例 美國思科公司的故事

建立一對一的客戶關(guān)系

定義關(guān)系營銷

利益相關(guān)者

客戶關(guān)系管理

客戶關(guān)系管理的構(gòu)成

相關(guān)技術(shù) 移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢

成功開展客戶關(guān)系管理的原則

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的名詞解釋,？

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計過程

1,、確定教學(xué)大綱

教學(xué)大綱是以綱要的形式規(guī)定出學(xué)科的內(nèi)容、體系和范圍,，它規(guī)定課程的教學(xué)目標(biāo)和課程的實質(zhì)性內(nèi)容,，是編寫網(wǎng)絡(luò)課程的直依據(jù)，也是檢查網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的直接尺度,，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作具有直接的指導(dǎo)意義,，對學(xué)生了解整個課程知識體系也有很大幫助。

2,、確定教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)大綱,，編寫教材、配套的練習(xí)冊,、實驗手冊,，如果已有優(yōu)秀教材，盡可能選用,。教材的內(nèi)容應(yīng)具有科學(xué)性,、系統(tǒng)性和先進(jìn)性，符合本門課程的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，表達(dá)形式應(yīng)符合國家的有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。

3、總體設(shè)計與原型實現(xiàn)

選擇一個相對完整的教學(xué)單元,，設(shè)計出一個教學(xué)單元的網(wǎng)絡(luò)課件原型,，通過原型設(shè)計,，確定網(wǎng)絡(luò)課件的總體風(fēng)格、界面,、導(dǎo)航風(fēng)格,、素材的規(guī)格以及腳本編寫的內(nèi)容。

4,、腳本編寫

腳本是教學(xué)人員與技術(shù)開發(fā)人員溝通的橋梁,，腳本編寫要根據(jù)計算機(jī)的特點(diǎn)，在一定的學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,，對每個教學(xué)單元的內(nèi)容及其安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，并寫出相應(yīng)的設(shè)計文本，網(wǎng)絡(luò)課件的腳本編寫要充分考慮原型設(shè)計階段所確定的內(nèi)容表現(xiàn),、導(dǎo)航,、教學(xué)設(shè)計等課件的總體風(fēng)格。腳本描述了學(xué)生將要在計算機(jī)上看到的細(xì)節(jié),。它在課件設(shè)計中占有非常重要的地位,，它是設(shè)計階段的總結(jié)，又是開發(fā)和實施階段的依據(jù),。從其內(nèi)容來看,，它是網(wǎng)絡(luò)課件中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，而不是課本或教案的簡單復(fù)制,。

4,、素材準(zhǔn)備

根據(jù)腳本的要求，準(zhǔn)備所需要的素材,，包括文字,、圖片、聲音,、動畫,、視頻、案例等,，通過課件原型的設(shè)計和腳本的編寫,，可明確素材的規(guī)格、數(shù)量,、種類和具體內(nèi)容,，便于進(jìn)行批量制作，可大大降低開發(fā)的時間與成本,。

5,、課件開發(fā)

根據(jù)腳本提供的要求和建議，參考開發(fā)的軟件原型，利用課件開發(fā)工具（Frontpage,、Dreamwave,、Flash、Shokewave,、Mediatools,、Visual J++等）集成課程內(nèi)容，形成網(wǎng)絡(luò)課件,。

6,、教學(xué)環(huán)境設(shè)計

在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)為中心,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計過程中應(yīng)注意設(shè)計大量幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的資源,，促進(jìn)學(xué)生的自主思維,，促進(jìn)學(xué)生的思維深度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

8,、教學(xué)活動設(shè)計

自主學(xué)習(xí)活動設(shè)計是網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的核心內(nèi)容，它是對即將實施的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體活動的規(guī)劃和設(shè)計,，通過教學(xué)活動的設(shè)計,，教師便可清晰的知道如何利用已設(shè)計好的網(wǎng)絡(luò)課件與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

7,、運(yùn)行維護(hù)與評價

網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計不可能一步到位,，需要在網(wǎng)絡(luò)課程的運(yùn)行過程中，不斷收集教師與學(xué)生的反饋意見,，以及實際的教學(xué)數(shù)據(jù),，根據(jù)這些數(shù)據(jù)再對網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計做進(jìn)一步修訂。

課程設(shè)計什么格式,？

課程設(shè)計說明書撰寫格式 為了保證課程設(shè)計質(zhì)量,，特制定本規(guī)范。 設(shè)計說明書要求按統(tǒng)一格式打印,，其版面要求：A4紙,，頁邊距：上2cm，下 2cm,，左 2.5cm,、右 2cm；字體：正文宋體,、小四號,；行距：固定值 20；頁碼： 底部居中。 一份完整的設(shè)計說明書應(yīng)包括以下幾個方面：

一,、封面（包括題目,、院系、學(xué)生班級,、設(shè)計組號,、學(xué)生組員姓名、指導(dǎo) 教師姓名等）(見附 1),。

二,、目錄 居中打印目錄二字，（四號黑體,，段后 1 行）,，字間空一字符；章,、節(jié),、小 節(jié)及其開始頁碼（字體均為小四號宋體）。節(jié)向右縮進(jìn)兩個字符,，小節(jié)及以后標(biāo) 題均向右縮進(jìn)四個字符,。

目錄中應(yīng)包含正文及其后面部分的條目。

目錄的最后一 項是無序號的“參考文獻(xiàn)資料”,。 三,、正文 （一）正文內(nèi)容一般應(yīng)包括：

1、設(shè)計任務(wù)和要求：說明本課題應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求,； 簡述本設(shè)計的指導(dǎo)思想,。

2、設(shè)計依據(jù)和設(shè)計原則,。

3,、方案論證：闡明為什么要選擇這個設(shè)計方案以及所采用方案的特點(diǎn)。

4,、設(shè)計論述：對設(shè)計工作的詳細(xì)表述(包括設(shè)計計算),。要求層次分明、表 達(dá)確切,。

5,、結(jié)論或總結(jié)：對整個設(shè)計工作進(jìn)行歸納和綜合。

（二）正文要求：

（1）計算正確,，論述清楚,，文字簡練通順，插圖簡明,，書寫整潔,。文中圖、 表按制圖要求繪制。

（2） 段落及層次要求： 每節(jié)標(biāo)題以四號黑體左起打印 （段前段后各0.5行） ,， 節(jié)下為小節(jié),，以小四號黑體左起打印（段前段后各 0.5 行）,。換行后以小四號宋 體打印正文,。節(jié)、小節(jié)分別以1,、1.1,、1.1.1依次標(biāo)出，空一字符后接各部分的標(biāo)題,。

當(dāng)論文結(jié)構(gòu)復(fù)雜,， 小節(jié)以下的標(biāo)題， 左起頂格書寫,， 編號依次用 （1） ,、 （2） …… 或 1）、2）……順序表示,。字體為小四號宋體,。 對條文內(nèi)容采用分行并敘時，其編號用（a）,、（b）……或 a）、b）…… 順序表示,，如果編號及其后內(nèi)容新起一個段落,，則編號前空兩個中文字符。

（3）圖紙要求：圖面整潔,，布局合理,，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑,，尺 寸標(biāo)注規(guī)范,，使用計算機(jī)繪圖。

（4）曲線圖表要求：所有曲線,、圖表,、線路圖、流程圖,、程序框圖,、示意 圖等不準(zhǔn)徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制（采用計算機(jī)輔助繪圖） ,。

（5）課程設(shè)計說明書（報告）中圖表,、公式要求如下：

（a）圖：圖的名稱采用中文，中文字體為五號宋體，圖名在圖片下面,。引 用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源,。

圖號以章為單位順序編號。格式為：圖1-1,， 空一字符后,，接圖名。

（b）表格：表的名稱及表內(nèi)文字采用中文,，中文字體為五號宋體,，表名在 表格上面。 表號以章為單位順序編號,， 表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位,。 格式為： 表 1-1，空一字符后,，接表格名稱,。

（c）公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列,。公式序號按章順序編 號,。字體為五號宋體，序號靠頁面右側(cè),。格式為：（1-1）……,。 四、設(shè)計體會及今后的改進(jìn)意見 五,、參考文獻(xiàn)（資料） 參考文獻(xiàn)： 另起一頁,， 居中打印參考文獻(xiàn)四字 （四號黑體， 段前段后1行） ,， 字間空一字符,；另起一行，按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù) 編號（參考文獻(xiàn)應(yīng)在正文中注出）,；參考文獻(xiàn)中每條項目應(yīng)齊全（字體均為小四 號宋體）,。（格式：[編號]作者.論文或著作名稱.期刊名或出版社.出版時間）。 （期刊應(yīng)注明第幾期,、起止頁數(shù)（包括論著））,。 六、課程設(shè)計資料的裝訂 課程設(shè)計說明書按以下順序裝訂成冊：封面,、目錄,、正文、設(shè)計體會及今 后的改進(jìn)意見,、參考文獻(xiàn),；設(shè)計任務(wù)書,、設(shè)計說明書（報告）和圖紙等裝入課程 設(shè)計專用袋中。 附 1 課程設(shè)計 給水處理廠設(shè)計說明書 設(shè)計組名 學(xué)生姓名 學(xué) 院 年級/專業(yè) 指導(dǎo)教師 完成日期 年 月

什么是課程設(shè)計文本,？

對課程文本的解讀是課程實施的基礎(chǔ),，不同的解讀使課程實施顯現(xiàn)不同的特點(diǎn)。

課程文本即因循不同的課程理念對課程進(jìn)行設(shè)計而產(chǎn)生的相應(yīng)的符號表現(xiàn)形式,，最常見的課程文本包括課程標(biāo)準(zhǔn),、教科書、教師用書和練習(xí)冊等,。

傳統(tǒng)意義上的課程文本具有權(quán)威性,、理性的至上性、設(shè)計者意圖的原始性等基本特征,。

python課程設(shè)計是什么,？

包含Linux環(huán)境的使用，Python語言的結(jié)構(gòu),，包的管理,，并發(fā)數(shù)據(jù)庫，djongo開發(fā),，創(chuàng)建應(yīng)用等,。

課程設(shè)計評語？

1,、本節(jié)設(shè)計能能很好的體現(xiàn)了學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者,。

　　2,、本節(jié)教學(xué)設(shè)計能大膽地把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的真正主人,。

　　3、本節(jié)教學(xué)設(shè)計充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

　　4、本節(jié)教學(xué)設(shè)計能不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境和數(shù)學(xué)活動,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,。

　　5、關(guān)愛每一名學(xué)生,，準(zhǔn)能煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂的活力,。

　　6、創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生實際生活的情境,，激發(fā)了學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣,。

課程設(shè)計步驟,？

1、首先明確課件的類型,，根據(jù)課件的類型和內(nèi)容選擇相應(yīng)的模板,。課程數(shù)據(jù)的第一步要明確自己設(shè)計的是什么科目的課件，要選擇什么風(fēng)格的模板,。

2,、要根據(jù)實際的授課對象進(jìn)行課程設(shè)計風(fēng)格的選擇。例如如果授課對象是小學(xué)以下,，那么就要選擇色彩相對豐富,，具體化的圖片格式和風(fēng)格。如果授課對象為高中或大學(xué)生,，就要選擇相對簡約或商務(wù)風(fēng)的風(fēng)格模板,。

3、到互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)參考資料,。課件設(shè)計要充分利用網(wǎng)上的資源,，借鑒那些優(yōu)秀的課程設(shè)計，思考優(yōu)缺點(diǎn)并運(yùn)用到自己的課件當(dāng)中,。

4,、通過學(xué)習(xí)和思考初步做出課件的草稿和大綱。首先要將需要在課件中展示的內(nèi)容,，按順序做出綱要,。根據(jù)內(nèi)容的多少制定課件的長度和頁數(shù)。

5,、豐富課程設(shè)計的大綱,，細(xì)化課件內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)初步制定好的課件進(jìn)行試講,，記錄其中所涉及到的問題。

6,、通過試講和思考指出其中需要改正的問題,，豐富課件內(nèi)容，提升課件的整體質(zhì)量,。通過自我檢查可以找到課件中的不足,，缺失的內(nèi)容和需要升華的部分要認(rèn)真的進(jìn)行改進(jìn)，從而提升課件的整體效果,。