論文研究成果及意義怎么寫(xiě)？

論文的研究成果就是說(shuō)通過(guò)研究這個(gè)東西,，然后給自己帶來(lái)的哪些感受,，為人類(lèi)社會(huì)做出了哪些貢獻(xiàn)？

論文選題背景及意義怎么寫(xiě),？

論文選題背景及意義,，就是將你選擇這篇論文所處的環(huán)境，本篇論文所要達(dá)到的怎樣的目的，能夠解決什么樣的問(wèn)題,？

這些都是論文選題的背景及意義,，在寫(xiě)這個(gè)論文選題背景與意義之前，一定要和自己的導(dǎo)師充分的進(jìn)行溝通,，請(qǐng)他給你提出可行性的意見(jiàn),。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)與建模論文怎么寫(xiě)？

　　一種有計(jì)劃的研究,，包括一系列有意圖性的對(duì)過(guò)程要素進(jìn)行改變與其效果觀測(cè),，對(duì)這些結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以便確定過(guò)程變異之間的關(guān)系，從而改變這過(guò)程,。 　　定義 　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)上，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是這樣定義地： 　　廣義 　　廣義的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指科學(xué)研究的一般程序的知識(shí),，它包括從問(wèn)題的提出,、假說(shuō)的形成、變量的選擇等等一直到結(jié)果的分析,、論文的寫(xiě)作一系列內(nèi)容,。它給研究者展示如何進(jìn)行科學(xué)研究的概貌，試圖解決研究的全過(guò)程,。 　　狹義 　　狹義的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)特指實(shí)施實(shí)驗(yàn)處理的一個(gè)計(jì)劃方案以及與計(jì)劃方案有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析,。 　　狹義的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)著重解決的是從如何建立統(tǒng)計(jì)假說(shuō)到作出結(jié)論這一段。 　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的活動(dòng) 　　包括如下： 　　1．建立與研究假說(shuō)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)假說(shuō),； 　　2．確定實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)處理(自變量)和必須控制的多余條件(額外變量),； 3．確定實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)單元(被試)的數(shù)量及被試抽樣的總體； 　　4．確定將實(shí)驗(yàn)條件分配給被試的方法,； 　　5．確定實(shí)驗(yàn)中每個(gè)被試要記載的測(cè)量(因變量)和使用的統(tǒng)計(jì)分析,。 　　主要步驟 　　研究者在實(shí)驗(yàn)前根據(jù)研究目的擬定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及方法策略。其主要內(nèi)容是合理安排實(shí)驗(yàn)程序,，并提出將如何對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作統(tǒng)計(jì)分析,、心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要步驟可歸納為：①根據(jù)研究目的提出假設(shè)；②擬定驗(yàn)證假設(shè)的方法,、程序,；③選擇適當(dāng)?shù)奶幚怼⒎治鰧?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)方法,。 　　功能及其評(píng)價(jià) 　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要功能是對(duì)變量的控制,，首先是在控制條件下有效地操縱或改變自變量，使因變量(即反應(yīng)變量)的變化得到觀察,。例如,，研究?jī)煞N教學(xué)方法對(duì)兒童學(xué)業(yè)成就的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者應(yīng)安排使其他條件盡量相同，如選擇家庭和學(xué)校環(huán)境相似,、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)相似,，年齡相同的兩組兒童，只控制使用兩種不同的教學(xué)方法,，然后考查二者對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響,。良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在合理安排實(shí)驗(yàn)程序，對(duì)無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效的控制,。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,有些可以象理化實(shí)驗(yàn)?zāi)菢油ㄟ^(guò)一定的實(shí)驗(yàn)儀器及技術(shù)予以排除,，但大部分難以排除，因而必須依靠實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)平衡或抵消其影響,。這種控制方法稱作實(shí)驗(yàn)控制法,常用的有幾種: 　?、傧虮３趾愣ǚǎ褐饕脤?shí)驗(yàn)室條件排除無(wú)關(guān)變量的干擾，對(duì)于不能排除的年齡,、體重,、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、被試水平等變量,，則設(shè)法使其保持恒定,； 　　②平衡法：即按隨機(jī)原則將被試分為實(shí)驗(yàn)組與控制組,，使無(wú)關(guān)變量對(duì)兩組的影響均等,； 　　③抵消法：其目的在于控制由于實(shí)驗(yàn)順序造成的影響,，主要采用循環(huán)方式（只有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)處理時(shí)采用AB,、BA法）； 　?、芗{入法：即把某種無(wú)關(guān)變量當(dāng)作自變量處理,，使實(shí)驗(yàn)從單因素變?yōu)槎嘁蛩卦O(shè)計(jì)，然后對(duì)結(jié)果進(jìn)行多元統(tǒng)計(jì)分析,，從中找出每個(gè)自變量的單獨(dú)作用及交互作用,。還有一些無(wú)關(guān)變量，雖然明知它對(duì)結(jié)果有影響,，但限于實(shí)驗(yàn)條件,，不可能用實(shí)驗(yàn)控制法加以平衡或抵消，而只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，用統(tǒng)計(jì)的方法分析出來(lái),，從結(jié)論中排除。這種控制方法叫做統(tǒng)計(jì)控制法,。常用的統(tǒng)計(jì)控制法主要是協(xié)方差分析或稱共變量分析,。當(dāng)研究工作由于事實(shí)上的困難或行政上的理由不能以個(gè)人為單位進(jìn)行隨機(jī)抽樣、必須保持其團(tuán)體的完整性（如以班級(jí)為單位）時(shí)，常使用這種方法,。 　　評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以有許多標(biāo)準(zhǔn),，但主要是看其能否充分發(fā)揮以下功能：①恰當(dāng)?shù)亟鉀Q研究者所要解決的問(wèn)題，即實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須與研究問(wèn)題匹配,；②有較好的“內(nèi)在效度”,，即能夠有效地控制無(wú)關(guān)變量，使反應(yīng)變量的變化完全由自變量決定,；③實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)具有一定的科學(xué)性,、普遍性，能夠推論到其他被試或其他情境,，即有較高的“外在效度”,。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)論文目的和意義怎么寫(xiě)？

1,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力,。

2、加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),、理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練。

3,、從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平,。

意義：

1、撰寫(xiě)畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。

2、通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文,，提高寫(xiě)作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要,。

3、提高大學(xué)生的寫(xiě)作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要

論文研究背景及意義還有目的怎么寫(xiě),？

二者還是有一定的區(qū)別的,。研究的目的主要是指你為什么要研究這個(gè)方向或者選擇這個(gè)題目，你要得出什么結(jié)論或者需要解決什么問(wèn)題等,，換句話說(shuō)就是你研究該課題所預(yù)期想要達(dá)到的結(jié)果,。

而研究意義一般是從兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，理論意義和實(shí)踐意義,，理論意義是指你的研究成果可以在該領(lǐng)域內(nèi)起到何作用,，如彌補(bǔ)某些理論方面的空白，不足或者豐富某些理論和研究等,。

實(shí)踐意義是指你的研究成果可以對(duì)某一個(gè)行業(yè),，某一類(lèi)企業(yè)或者某一類(lèi)群體等等起到哪些實(shí)踐指導(dǎo)意義等。

換句話說(shuō)，研究意義就是你做這項(xiàng)研究之后,，能夠產(chǎn)生什么樣的價(jià)值和推動(dòng)作用等,。

論文答辯背景與意義怎么寫(xiě)？

背景和意義大致可以這么寫(xiě),。

（1）弱電工程具體是哪類(lèi)要明確,。機(jī)房？綜合布線,？智能樓宇,？等等。不同的項(xiàng)目可寫(xiě)的東西不同,。

（2）背景和意義首先都需要從宏觀層面出發(fā),，針對(duì)你具體的論文題目。先交代相關(guān)的國(guó)家政策,、社會(huì)意義,、技術(shù)發(fā)展背景等，然后要交代你這個(gè)工程實(shí)施后給客戶能帶來(lái)哪些好處,、滿足了客戶的哪些需求,？

具體項(xiàng)目的方案，有些會(huì)有背景和意義,，但有些會(huì)以“項(xiàng)目需求分析”,、“項(xiàng)目概況”等來(lái)把上述的問(wèn)題交代清楚。

論文選題背景與意義怎么寫(xiě),？

論文選題背景與意義寫(xiě)起來(lái)一定非常的順利,，因?yàn)檎撐拇淼氖悄銓?duì)專業(yè)知識(shí)的見(jiàn)解和理解，將你的專業(yè)知識(shí)用在怎樣的環(huán)境下及使用后,，會(huì)有怎樣的作用,，達(dá)到怎樣的目的？這些都是你的論文選題的背景與意義,。

一定要在論文選題之前將你的想法與老師進(jìn)行充分的溝通,，畢竟老師所接觸的論文比你要多的多。

論文設(shè)計(jì)怎么寫(xiě),？

首先要確定你的研究題目,、研究范圍、研究目的等,，而研究設(shè)計(jì)即依據(jù)你的研究目的 ,，研究問(wèn)題與相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行探討，找出具有針對(duì)性,，并且可以正確解答研究問(wèn)題的可行研究設(shè)計(jì),，進(jìn)而闡述選題存在的意義,，達(dá)到最初的研究期望值，最后也要注意整體布局的完整性,。論文的研究設(shè)計(jì)通?？疾熳髡叩幕A(chǔ)知識(shí)，還有邏輯思維能力,。

畢業(yè)論文選題的目的及意義怎么寫(xiě),？

目的意義可以分開(kāi)，必須選題目的,，或者選題意義,，這兩個(gè)是相同的，寫(xiě)一個(gè)就行,。主要就是你研究的這個(gè)論題,，能夠達(dá)到一個(gè)什么樣的效果。比如研究好財(cái)務(wù)管理,，就能提高企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,，提高財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)，進(jìn)而發(fā)展企業(yè),。

論文的理論意義怎么寫(xiě),？

1、關(guān)于“理論意義”,。

理論意義是指某種學(xué)說(shuō)或思想的產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)有思想和理論的具體影響作用,，可以是正面的建設(shè)性作用（如驗(yàn)證、深化作用等）,，也可以是反方面作用（如推翻,、顛覆,、革新等作用）,。

2、關(guān)于實(shí)踐意義,。

實(shí)踐意義是指某種思想理論學(xué)說(shuō)的產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐等活動(dòng)產(chǎn)生的積極或消極作用,。