奧迪標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)手法是什么,？

奧迪開始采用四環(huán)徽標(biāo)，它象征著奧迪與小奇跡(DKW),、霍希(Horch)和漫游者(Wanderer)在克姆尼茨理合并為汽車聯(lián)盟公司,。

ui設(shè)計(jì)和CG設(shè)計(jì)的關(guān)系,？

cg是Computer Graphics的英文縮寫，指以計(jì)算機(jī)為主要工具進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè),。CG幾乎囊括了當(dāng)今電腦時(shí)代中所有的視覺藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，所以其實(shí)可以說UI設(shè)計(jì)是cg的一種。狹義的cg是指計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì),，分為2D與3D兩類,。

問卷設(shè)計(jì)的策略？

1.明白此次問卷的核心目的,。我們經(jīng)常說人生要樹立宏大的目標(biāo),，沒有目標(biāo)的人生是迷茫的，因?yàn)槟悴恢涝摵稳ズ螐?。同樣如果一份問卷調(diào)查沒有它的核心,，那內(nèi)容也必將是雜亂不堪，這樣的話是難以做出一份優(yōu)秀的問卷的。

2.確定好調(diào)查范圍和調(diào)查的具體方式和問卷的規(guī)模,。在調(diào)查之初,，根據(jù)問卷的核心目的，我們就要粗略地計(jì)算出我們問卷的規(guī)模,，同時(shí)確定好此次問卷針對(duì)的人群或者是地區(qū)來確定調(diào)查范圍,。至于調(diào)查的具體方式，則需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐恼呋蛘哒{(diào)查的范圍來確定,。如果不確定好這些,，在設(shè)計(jì)問卷的過程中，問卷的內(nèi)容可能與實(shí)施起來有存在矛盾的地方,，這樣的話,，再去返工是得不償失的。

3.對(duì)于問卷內(nèi)容做詳細(xì)的規(guī)劃,。這一部分是問卷的核心,，之前我們?yōu)樵O(shè)計(jì)這份問卷做足了準(zhǔn)備，因素都考慮到了,，那么就可以對(duì)問卷的內(nèi)容做詳細(xì)的規(guī)劃了,。

4.開始實(shí)施問卷調(diào)查。開始實(shí)施問卷調(diào)查,，如果是線下調(diào)查,，那么一定要注意，在調(diào)查的過程中與人交流時(shí),，言辭要懇切認(rèn)真，如果是通過郵件等方式,，那么一定要注意與收件人聯(lián)系的時(shí)候,，郵件頭尾要有尊稱和致敬。

5.對(duì)于收集回的結(jié)果根據(jù)自己的調(diào)查目的作出有針對(duì)性的具體詳盡的報(bào)告,。前面的步驟全部實(shí)行完之后,，最后要先對(duì)收回的數(shù)據(jù)做篩選，篩選完之后就要針對(duì)自己的調(diào)查目的,，做出一份詳盡的報(bào)告來獲取需要的信息,。

設(shè)計(jì)和構(gòu)成的關(guān)系？

1.視覺設(shè)計(jì)的核心與主體是三大構(gòu)成：平面構(gòu)成,、立體構(gòu)成,、色彩構(gòu)成；

2,、平面構(gòu)成是三大構(gòu)成的基礎(chǔ),，與立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成相互結(jié)合,，不可分割,；

3,、點(diǎn)、線,、面是平面構(gòu)成的基本元素,，其以各自的特點(diǎn)在視覺設(shè)計(jì)中擔(dān)當(dāng)不同的角色；

4,、點(diǎn)的應(yīng)用：點(diǎn)是各種形狀的源泉,，可以利用點(diǎn)組成各種各樣的具象的和抽象的圖形，并可營造出空間,、幻象,、透視等效果。

5,、線的應(yīng)用：線在平面構(gòu)成中起著非常重要的作用,。不同的線有不同的感情性格，線有很強(qiáng)的心理暗示作用,。線最善于表現(xiàn)動(dòng)和靜,，直線具男性化特征，表現(xiàn)力度,、穩(wěn)定,、寂靜；曲線具女性化特征,，表現(xiàn)靈動(dòng),、豐滿、柔軟,、優(yōu)雅,、渾然之感。

6,、面的應(yīng)用：面的應(yīng)用在設(shè)計(jì)中很多,，它的可塑性較強(qiáng)，善于表現(xiàn)不同的情感,，一般的講,，由什么類型的線組成的面，它就具有該種線的特征,。面可以在櫥窗設(shè)計(jì),、軟裝設(shè)計(jì)、花藝設(shè)計(jì),、服裝設(shè)計(jì),、服飾陳列設(shè)計(jì)中應(yīng)用。

7、在設(shè)計(jì)過程中,，對(duì)于空間與平面的相互關(guān)系,，須銘記空間中要有平面思維，平面中要有空間思維,；

8,、在進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循構(gòu)成形式美的原理：統(tǒng)一與變化,、對(duì)稱與平衡,、節(jié)奏與韻律。正所謂設(shè)計(jì)來源于生活,，其實(shí)生活中處處都有三大構(gòu)成的影子,，只要設(shè)計(jì)師明晰設(shè)計(jì)語言，便能夠很好的從生活中汲取靈感運(yùn)用于你的設(shè)計(jì),。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系,？

區(qū)別：工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì),，工業(yè)設(shè)計(jì)師工作內(nèi)容廣泛一些，而產(chǎn)品設(shè)計(jì)包含了產(chǎn)品的所有內(nèi)容,，包括工業(yè)設(shè)計(jì)所涵蓋的內(nèi)容,。聯(lián)系：產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以說是工業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)子集，工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)都有相同的目標(biāo)：創(chuàng)造或改進(jìn)產(chǎn)品,。

機(jī)械設(shè)計(jì)和鈑金設(shè)計(jì)的關(guān)系和區(qū)別,？

我是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的，這個(gè)范圍挺廣的,，例如產(chǎn)品設(shè)計(jì),，平面設(shè)計(jì)，人機(jī)界面啊等等,，也涉及一些機(jī)械設(shè)計(jì)皮毛的東西。

而我所知道的機(jī)械設(shè)計(jì)是對(duì)于一些機(jī)器的運(yùn)作過程設(shè)計(jì)等等吧,。,。。這個(gè)純屬個(gè)人意見,。 鈑金設(shè)計(jì)就不太清楚了,。

（PS:工業(yè)設(shè)計(jì)不只是做包裝的，或者說,，包裝只是很小的一部分,。工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是一類產(chǎn)品開始設(shè)計(jì)的時(shí)候就會(huì)設(shè)計(jì)的。雖然現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中還沒有走出對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)就是做包裝的誤解。)

作業(yè)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系,？

作業(yè)設(shè)計(jì)的目的不僅提高學(xué)生的努力,。同時(shí)也是對(duì)教師的一種促進(jìn)，作業(yè)設(shè)計(jì),，要對(duì)課堂教學(xué)有效的促進(jìn),。作業(yè)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。課堂作業(yè)，豐富課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)實(shí)效,。

作業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)教師鉆研教材，提升個(gè)人能力,。作業(yè)設(shè)計(jì)使課堂學(xué)生得到綜合能力的鍛煉,。

傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)方法和優(yōu)化設(shè)計(jì)的關(guān)系？

傳統(tǒng)設(shè)計(jì)通常是在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,參照同類產(chǎn)品,通過估算,、驗(yàn)算,、類比或試驗(yàn)等方法來確定產(chǎn)品的初步設(shè)計(jì)方案,然后對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性等性能的分析計(jì)算,檢查各項(xiàng)性能指標(biāo)是否滿足設(shè)計(jì)要求,如不能滿足要求,則根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直觀判斷對(duì)設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行修改,直到獲得滿意的設(shè)計(jì)方案為止,。

機(jī)械產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計(jì)就是把最優(yōu)化理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)引入到機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域,使得在解決復(fù)雜設(shè)計(jì)問題時(shí),不用逐個(gè)嘗試就能從所有的設(shè)計(jì)方案中找到盡可能完善或最佳的設(shè)計(jì)方案,。

白堤和蘇堤設(shè)計(jì)手法？

白堤和蘇堤分別是白居易和蘇軾在杭州主政時(shí)把疏通西湖的湖泥堆積成堤,，并建小橋樓臺(tái)而成,。

書吧的設(shè)計(jì)手法？

書吧設(shè)計(jì)手法是采用美式復(fù)古風(fēng)格或者中式法蘭西風(fēng)格應(yīng)該設(shè)計(jì)三個(gè)書架,，每個(gè)書架應(yīng)該有3層第1層放一些相關(guān)的基礎(chǔ)資料,，第2層放一些筆墨紙硯等相關(guān)的物品，最上面的一層,，應(yīng)該放一些應(yīng)季的水果,，大家一邊看書一邊吃水果，另外還可以設(shè)計(jì)兩把椅子,。