電子專著與專著區(qū)別,？

　電子專著,，其實就是公開出版專著中,，并沒有用我們熟悉的單書號和叢書號,，而是用了電子書號,。電子書號也是我國正規(guī)的書號之一,，被中國記者網(wǎng)認(rèn)可,。但它要求出版的專著得配光盤,，如果電子專著符合這一條件時，就可以申請電子書號,?？梢哉f電子專著是符合公開出版的條件的，只要其他方面也滿足,，用于評職稱是可以的,。

專著，漢語詞匯,，漢語拼音為zhuān zhù,，指的是針對某一專門研究題材的，是著作的別稱,。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長短,，又可以分為單篇學(xué)術(shù)論文、系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種,。一般而言,，超過4—5萬字的，可以稱為學(xué)術(shù)專著,。

學(xué)術(shù)專著和專著的區(qū)別,？

專著，是指著作者專門針對某一問題進行的深入研究,，具有較高學(xué)術(shù)水平和一定的創(chuàng)造性的著作,。

編著，是指整理,、增刪,、組合或編排他人著作而形成的新的作品。嚴(yán)格的來講編著屬于匯編作品,。

著作,，是指用文字表達意見、知識,、思想,、感情等。

區(qū)別：專著屬于創(chuàng)造性的著作,；編著屬于匯編作品,；著作專指創(chuàng)造性的文章而言的。

拓展資料：

專著,，漢語詞匯,，漢語拼音為zhuān zhù，指的是針對某一專門研究題材的,，是著作的別稱 ,。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長短，又可以分為單篇學(xué)術(shù)論文,、系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種,。一般而言，超過4—5萬字的,，可以稱為學(xué)術(shù)專著,。

編著，一種著作方式,，基本上屬于編寫,。

一種著作方式，基本上屬于編寫,，但有獨自見解的陳述,，或補充有部分個人研究、發(fā)現(xiàn)的成果,。凡無獨特見解陳述的書稿,，不應(yīng)判定為編著。（出自經(jīng)濟日報出版社柳建明主編的《輿論學(xué)達辭典》727頁）

編著,、編都是著作權(quán)法確認(rèn)的創(chuàng)作行為,，但獨創(chuàng)性程度和創(chuàng)作結(jié)果不同。著的獨創(chuàng)性最高,，產(chǎn)生的是絕對的原始作品,；編的獨創(chuàng)性最低，產(chǎn)生的是演繹作品,；編著則處于二者之間(編譯類似于編著,，但獨創(chuàng)性略低于編著)。

如果作者的作品不是基于任何已有作品產(chǎn)生的,，作者的創(chuàng)作行為就可以視為著,。一部著成的作品中可以有適量的引文，但必須指明出處和原作者,。如果作者的作品中的引文已構(gòu)成對已有作品的實質(zhì)性使用,，或者包含對已有作品的匯集或改寫成份，作者的創(chuàng)作行為應(yīng)該視為編著,。

著作是漢語詞匯,，拼音zhu zuo，按照古代的要求,，“著作”是專指創(chuàng)造性的文章而言的,。前人沒有闡發(fā)過或沒有記載過的，第一次出現(xiàn)的文章或書籍,，才算是“著作”,。因為它是針對某專一題材的,，所以也叫做“專著”。

古人寫作的體例,，大致可分為“著作”,、“編述”、“抄纂”三大類,。

所謂“編述”,，是在許多可以憑借的資料的基礎(chǔ)上，加以提煉制作的文章,，這便是“編述”,，有如現(xiàn)在的“改編”。

“著作”,，古稱“作”,；“編述”，古代稱“述”,?？鬃拥摹笆龆蛔鳌钡脑挘蛧?yán)格區(qū)分了這兩種體例,。

“抄纂”是資料的匯編,，古人叫“論(lún)”?！罢摗钡谋咀謶?yīng)是“侖”,，是排列、編纂成輯的意思,。如集孔子言論的《論語》,。

撰寫要領(lǐng)

1、詳細,、準(zhǔn)確地寫明請示事由,。不僅應(yīng)在標(biāo)題上寫清，還要在在正文里寫明請示什么問題,，為什么要向上級請求,。請示事項要專題專文，以便上級及時答復(fù),。

2,、明確提出本單位對解決這一問題的意見，供上級參考,。意見要寫得有理有據(jù),，必要時可引證有關(guān)的現(xiàn)行政策、規(guī)定條文。如本單位意見分岐,，要分別陳述不同意見的內(nèi)容,，并加以分析比較，還可提出傾向性的意見,，供上級權(quán)衡,、批復(fù),。

參考資料：

教育專著,？

1、《學(xué)記》是中國教育乃至世界教育史上第一部完整的教育專著,。

2,、柏拉圖《理想國》，認(rèn)為教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)“哲學(xué)王”,。

3,、亞里士多德《政治學(xué)》，認(rèn)為教育事業(yè)應(yīng)該是公共的,，不是私人的,。

4、昆體良《雄辯術(shù)原理》（又名《論演說家的教育》）是西方第一本教育專著,。

5,、桑代克《教育心理學(xué)》，是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著,。

6,、夸美紐斯《大教學(xué)論》，標(biāo)志著獨立形態(tài)教育學(xué)的開端,，該書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作,。

7、維果斯基《教育心理學(xué)》主張必須把教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的分支來進行研究,，并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”,。

8、盧梭《愛彌兒》要求教育遵循自然天性,，也就是兒童在自身的教育和成長中取得主動地位,。

9、康德《康德論教育》認(rèn)為“人是唯一需要教育的動物,?！保亲钤缭诖髮W(xué)開設(shè)教育學(xué)課程的教育學(xué)家,。

10,、洛克《教育漫話》提出了“白板說”。

11、赫爾巴特《普通教育學(xué)》（1806年）的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立,，他是近代德國著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家,，在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。

12,、杜威《民主主義與教育》的理論是現(xiàn)代教育理論的代表,。

13、布魯納的《教育過程》提出“結(jié)構(gòu)教學(xué)論”

14,、保羅·朗格朗《終身教育引論》提出“終身教育”思想,，產(chǎn)生了廣泛的影響，被公認(rèn)為終身教育理論的代表作,。

15,、俄國教育家烏申斯基《人是教育的對象》，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”,。

專著格式,？

一、文前和體例

1.文前內(nèi)容

文前統(tǒng)一要求的內(nèi)容有：

1)內(nèi)容簡介(300～400字)

2)前言,，簡述編寫意圖,、主要內(nèi)容、章節(jié)分工,、統(tǒng)稿人及致謝等

3)目錄(統(tǒng)一列到三級標(biāo)題,，即章、1.1,、1.1.1)

2.開本和體例

1)開本統(tǒng)一16開,，版心寬14厘米、長22厘米,。

2)標(biāo)題體例統(tǒng)一如下(在文檔中請使用標(biāo)題設(shè)置,，如不方便，可只按此分級但錄入宋體)：

正文5宋,，每面排39行,，每行39字，每面1482個字,。

章——標(biāo)題1 2號長標(biāo)宋,，另面排，上空2行,，左右居中占4行

1.1——標(biāo)題2 3號宋體字,，左右居中占3行

1.1.1 ——標(biāo)題3 4號仿宋，左右居中占3行

1.——標(biāo)題4 小4宋,，左右居中占3行

(1)——標(biāo)題5 5號黑體,，居左占2行

1)——標(biāo)題6 5號楷體，縮兩格占2行

以下可用①等。

二,、插圖和圖版

插圖是一本書的一個重要技術(shù)處理方面,，它直接影響到成書的美觀和讀者的理解。插圖分為三個組成部分：圖片,、圖元說明文字和圖題,。

1. 圖片

(1)要求所有圖件請另提供一份未插入Word文檔之前的可供修改的矢量文件，文件格式一般為AI,CDR,EPS等,，以便排版廠修改,。

(2) 繪圖軟件請用Illustrator、Visio,、CorelDraw,、Word、Microsoft Draw以及Excel,、Microsoft Graph、SPSS等數(shù)據(jù)繪圖軟件,。生成的圖形應(yīng)直接置入Word文檔中,，且放在正文提及它的位置。如果使用GIS軟件做的彩色圖件,，建議轉(zhuǎn)換為.EPS 格式的文件,。

(3) 若圖片必須從印刷品、照片等載體上掃描,，應(yīng)注意純線條圖須用600dpi的分辨率按1 bit(黑白方式)的tif,、bmp格式，寬度不超過13cm,，高度不超過18cm的尺寸存盤,。對于照片或需要灰度的圖片，可用300dpi掃描,，掃描后調(diào)整至滿意的效果,。盡管圖片文件往往字節(jié)數(shù)很大，但我們?nèi)匀幌Ｍ麑⑵渲萌隬ord文檔的相應(yīng)位置,。不要采用“鏈接文件”或“插入和鏈接”的方式插入,。

(4) 如稿件中有彩色或必須作銅版紙印刷的黑白照片，請交來高質(zhì)量的原照片,，而不是副本,，以便出版社安排專業(yè)排版廠掃描。

2. 圖元說明文字

黑白線條圖應(yīng)在Photoshop等圖像處理軟件中,，用6號(8 pt.)“宋體+Times New Roman”在相應(yīng)位置置入說明文字,。對灰度圖來說，說明文字要在插入后在Word的“文字框”中置入說明文字，然后覆蓋在相應(yīng)位置,。值得注意的是,，圖元說明文字中的數(shù)值、符號,、符號正斜體必須與正文,、表格、索引等的對應(yīng)部分一致,。

3. 圖題

圖題由圖號和圖題文組成,。圖題放在插圖的正下方，用小5號(9pt.)“宋體+Times New Roman”,。

圖號一般采用分章排序,，即 “.”前面為章號，后面為圖的順序號,，如“圖17.39”等,。如果根據(jù)上下卷或分篇的設(shè)計，各卷的章連續(xù)編號,，從第一章到最后,。當(dāng)采用等級式標(biāo)題時，也一般只用等級標(biāo)題的第一級作為圖號,，也就是說,，與章節(jié)式一致。圖號與圖題文之間空一個中文字空,，如“圖12.7 氣體密度與溫度的關(guān)系”,。圖題文應(yīng)該準(zhǔn)確的反映插圖想要說明的內(nèi)容，其后可以緊跟對插圖著作權(quán)的說明,，如“圖8.6 1月降水曲線(據(jù)李晶,，1998)”。

當(dāng)圖元過多而不便用文字注釋時,，可改用圖元代號(往往用外文字母,、數(shù)字)，即圖注,，圖元代號的說明放在圖題下,。用6號(8pt.)“宋體+Times New Roman”排在圖題正下方。

4.凡涉及國界線的圖,，一般用地圖出版社2000年以后的標(biāo)準(zhǔn)地理底圖填圖,，可用國家測繪總局網(wǎng)站公布的電子版地理底圖。

三,、表格

表格按章編號,，和圖的編號方法一致,。章號與順序號間用腳點“.”，例如第5章第2表,，編號為表5.2,，依次類推。

表格要求排成和版心同寬,，即16開本排成最寬140毫米,、長220毫米，不加左右邊線,。當(dāng)表格橫向內(nèi)容太多,，版心內(nèi)排不下時，可排成橫排表,。

表序,、表題排小5號黑體，表上居中,。表注6宋,，置于表下。表內(nèi)文字一律用6號宋體,。

本書數(shù)據(jù)較多,，不要求三線表。

注意核對表格和正文中的數(shù)據(jù),、提法要一致。

四,、地名,、人名、專有名詞

地名：中國地名應(yīng)以最新出版的《中華人民共和國分省地圖集》,、《中華人民共和國行政區(qū)劃簡冊》和《中國地名錄》為準(zhǔn),，尤其應(yīng)注意少數(shù)民族地名的寫法和地名的變更(如重慶與四川分開后隸屬地名的歸屬);外國地名按商務(wù)印書館出版的《外國地名譯名手冊》譯出，同一地名譯法全書須一致,。

人名：學(xué)術(shù)著作中的外國人名可保留原文,，不用譯出;若譯，請按照商務(wù)印書館出版,、辛華編寫的《英語姓名譯名手冊》翻譯,。

機構(gòu)名稱請用全稱，不要使用簡稱或別名,。并請使用最新名稱,。如國家計委現(xiàn)稱為國家發(fā)展和改革委員會。

生物拉丁學(xué)名需用斜體者(屬名,、種名,、亞種名,、變種名等)，請排斜體,，或在有關(guān)拉丁名下加劃橫線以示排斜體,。

五、物理量,、計量單位,、數(shù)字等

物理量變量用斜體，常量,、函數(shù)符號等用正體,，矢量用黑斜體。所有的物理變量要用斜體,。上下角標(biāo)中的字母請區(qū)分是說明文字還是物理變量,，若是說明文字則用正體，若是物理變量則用斜體(注意同一個量所用符號前后必須一致,，并注意大小寫,、正斜體公式與文中、圖中,、表中必須完全一致),。縮寫詞如NEE,，PAR,，GPP，NPP等不管是出現(xiàn)在公式中還是正文中均正體,。

1) 計量單位統(tǒng)一采用符號表示,，不用中文，復(fù)合單位一律用分?jǐn)?shù)形式,，如t/a,。計量單位必須使用法定計量單位，非法定單位需換算成法定計量單位,，或第一次出現(xiàn)時在頁下加腳注,，如ppv,ppm，畝等,。

2) 阿拉伯?dāng)?shù)字之間的范圍號一律用波浪線“~”,。中文之間的范圍號則用一字線“—”。

3)一般推薦使用科學(xué)計數(shù)法,，但在表示面積等時可用“50萬t”, “10億hm2”形式,。

什么是學(xué)術(shù)專著？專著有什么特點,？

　　根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長短,，又可以分為單篇學(xué)術(shù)論文,、系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種。一般而言,，超過4—5萬字的,，可以稱為學(xué)術(shù)專著?！　Ｖ袔讉€基本特點：　　第一,，一定要本人親自撰寫；　　第二,，是新的學(xué)術(shù)研究成果,，是在理論上有重要意義或?qū)嶒炆嫌兄卮蟀l(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)著作。

專著掛名出版哪些可以作為專著,，編著是什么和專著區(qū)別,？

專著，一般指主要為作者撰寫的專門著作,。出版作品列名著作(編)者中,，哪些是掛名作者哪些是實際作者，與是否專著并無必然聯(lián)系,。編,，是指將別人的作品組合編輯在一起；著,，是指自己動筆撰寫的作品,。編著，則是本書中既有編也有著的成分,。

專著,、學(xué)術(shù)專著、個人學(xué)術(shù)專著有區(qū)別嗎,？如何區(qū)分界定？

不同層次有不同級別的專著,。

學(xué)術(shù)專著指的是學(xué)者,，教授，科學(xué)家用文化形態(tài)通過文字形式,，得出文學(xué)理論和文化觀點撰寫的科學(xué)研究成果,，是已經(jīng)通過正規(guī)渠道發(fā)表的文集或著作。

個人學(xué)術(shù)專著指的是作者獨自編輯撰寫的論文觀點,，已經(jīng)通過正規(guī)渠道發(fā)表的個人理論的篇章,，文集或著作。

張之洞相關(guān)專著,？

張之洞代表作品《勸學(xué)篇》,、《張文襄公全集》,。

專著如何登記？

自審作品是否具備登記條件判定版權(quán)登記類型選擇確定辦理機構(gòu)并電話聯(lián)系自審作品是否具備登記條件,，判定版權(quán)登記類型,，選擇確定辦理機構(gòu)，并電話聯(lián)系該機構(gòu),，具體登記流程由于不同版權(quán)保護中心審核標(biāo)準(zhǔn)不同,，材料與流程流出，準(zhǔn)備登記材料,，作品材料和住宿權(quán)人信息材料,，提交作品登記申請，表付費版權(quán),，中心受理審核補證,，登記成功下證。

專著怎么引用,？

如果你引用的參考文獻作者有很多人,，那么，你只需要寫前面的兩個作者就可以了,，后面寫等,，如果是英文的，也只需要寫前面的兩個作者,，當(dāng)然參考文獻中的作者并不是按照貢獻順序所以的,。