在讀一本書的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些怎么看也看不懂的內(nèi)容,，也就是說(shuō),，讀了所謂的難點(diǎn),，很多人在這種情況下一直盯著這幾個(gè)詞看。

我也曾有過(guò)這樣的習(xí)慣,，總覺得自己沒有理解這一部分的內(nèi)容,，平靜的不能繼續(xù)讀，于是偷偷地和自己比力量,！

但是,，讀書并不是勉強(qiáng)就能成功的，有沒有更好的解決方法,，特別是在處理難點(diǎn)的時(shí)候,，我覺得以下方法會(huì)很有用。

做標(biāo)記

在讀的過(guò)程中,，如果有不明白的地方,，最好做記號(hào),，然后繼續(xù)讀，為了不影響整個(gè)閱讀過(guò)程,，特別是在閱讀時(shí)間緊迫的情況下使用,。

在文字下方畫線、折書角,、放書簽,、畫特殊的記號(hào)、用熒光筆畫不同顏色的記號(hào)等,，經(jīng)常能看到這樣的標(biāo)記,。

此外，也可以試試在難點(diǎn)內(nèi)容旁邊的空白頁(yè)上畫豎線的方法,，豎線的數(shù)量往往表示難度,。

通過(guò)標(biāo)記，下次讀這個(gè)部分的話,，對(duì)這些標(biāo)記會(huì)變得敏感,，全體的人也會(huì)變得容易打起精神。

快速閱讀

快速閱讀是平衡閱讀難度和讀書時(shí)間的最好方法,。

我自己有讀英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，記得學(xué)生時(shí)代，在每次英語(yǔ)考試中,，讀解報(bào)紙又多,，考試時(shí)間有限，為了得到高分,，我是一字一句的不會(huì)讀所有文章的,。

主要以快速的讀法，直接跳過(guò)不知道的單詞和句子,，最后發(fā)現(xiàn)讀起來(lái)也沒有影響,，即使有關(guān)聯(lián)，再次回到聯(lián)絡(luò)上下文讀,，也能明白大概的意思,。

實(shí)際上，大多數(shù)情況下,，只要我們讀了幾個(gè)部分,，作者就會(huì)給出關(guān)于剛才的難點(diǎn)的詳細(xì)解答，因?yàn)槲覀兊拇竽X一直在潛意識(shí)中處理信息,。

應(yīng)該有因?yàn)樾?wèn)題而絞盡腦汁無(wú)法理解的事情,，醒來(lái)的時(shí)候，有過(guò)受到靈感的經(jīng)驗(yàn),，這多虧了大腦默默地工作,。

積累很多背景知識(shí)

大部分情況下,，我們看不懂主要是因?yàn)槿狈Ρ匾谋尘爸R(shí)。

像外行一樣讀醫(yī)學(xué)論文,，就像讀天書一樣,，怎么也看不懂，但是如果是學(xué)醫(yī)學(xué)的研究生的話,，那簡(jiǎn)直就是下酒菜,。

這個(gè)簡(jiǎn)單的例子如果缺乏我們相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備（背景知識(shí)）,，在閱讀中必然會(huì)不斷遇到難點(diǎn),，不斷按捺殼。

為了解決這些問(wèn)題的難點(diǎn),，我們最好的方法是大量閱讀有關(guān)這個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),，隨著閱讀量的增加，可以充分獲得這個(gè)領(lǐng)域的背景知識(shí),，今后的讀書中難點(diǎn)會(huì)變少,，讀書也會(huì)自然順暢。

從知識(shí)鏈的兩端到中間

讀著讀著,，先大致瀏覽一下,，找出其中的基礎(chǔ)知識(shí)和標(biāo)識(shí)的難點(diǎn)，先了解基礎(chǔ)知識(shí),，這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于在大腦中形成大致的框架,。

這個(gè)方法是從知識(shí)鏈的兩端向中間靠攏，通過(guò)這樣的系統(tǒng)處理信息的方法,，不僅能節(jié)約知識(shí)節(jié)約的時(shí)間,，還能提高自信。

所以,，讀中有難,，我們千萬(wàn)不要著急。

像玩七巧板的時(shí)候一樣,，一時(shí)找不到,，不要胡亂嘗試，請(qǐng)完成剩下的部分,，其中之一就是自然地乖乖地躺在那里等你,。