營銷總監(jiān)管理哪些部門,？

不同的企業(yè),，職能部門的劃分和設(shè)置都會不同，一般來說,，營銷總監(jiān)管理市場部,、銷售部,、策劃部、公關(guān)部和售后服務(wù)部等與市場,、客戶相關(guān)聯(lián)的部門,。這些部門又會細(xì)分為各個不同的團(tuán)隊(duì)，由部門經(jīng)理管理,，則銷售總監(jiān)直管的下屬則是這些部門的經(jīng)理人員,。

工作崗位有哪些？

崗位類別大類可分為：管理崗位,、專技崗位,、工勤崗位。

1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖或管理任務(wù)的工作崗位,。

2.專技崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作,，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力的工作崗位。

3.工勤崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù),、后勤保障,、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。崗位分類：崗位分類是在崗位調(diào)查,、分析,、設(shè)計(jì)和崗位評價的基礎(chǔ)上采用科學(xué)的方法，根據(jù)崗位自身的性質(zhì)和特點(diǎn),，對企事業(yè)單位中全部崗位,，從橫向和縱向兩個維度進(jìn)行的劃分從而區(qū)別出不同崗位的類別和等級，作為企事業(yè)單位人力資源管理的重要基礎(chǔ)和依據(jù),。一般：1.職系(Series):是指一些工作性質(zhì)相同,，而責(zé)任輕重和困難程度不同，所以職級,、職等不同的職位系列,。簡言之，一個職系就是一種專門職業(yè)(如機(jī)械工程職系)。2.職組(Group):工作性質(zhì)相近的若干職系綜合而成為職組,，也叫職群,。例:人事管理和勞動關(guān)系職組包括17個職系。3.職級(Class):職級是分類結(jié)構(gòu)中最重要的概念,。指將工作內(nèi)容,、難易程度、責(zé)任大小,、所需資格皆很相似的職位劃為同一職級,，實(shí)行同樣的管理使用與報酬。(每個職級的職位數(shù)并不相同,，小到一個，多到幾千),。

4.職等(Grade):工作性質(zhì)不同或主要職務(wù)不同,，但其困難程度、職責(zé)大小,、工作所需資格等條件充分相同之職級的歸納稱為職等,。同一職等的所有職位，不管它們屬于哪個職系的哪個職級,，其薪金報酬相同,。崗位分類結(jié)構(gòu)應(yīng)建立在科學(xué)化和系統(tǒng)化的基礎(chǔ)之上，它以職位為基本元素,，以職系,、職組為橫坐標(biāo)，以職級,、職等為縱坐標(biāo)交叉構(gòu)造而成,。崗位分類與職業(yè)分類、崗位分級,、品位分類的聯(lián)系:崗位分類與職業(yè)分類是特殊性與一般性的關(guān)系,，職業(yè)分類對企業(yè)中的崗位分類起著重要的指導(dǎo)和規(guī)范作用，而崗位分類又為國家職業(yè)分類體系提供了豐富的內(nèi)容和有益的補(bǔ)充,。崗位分類適用于國家各級政府及其職能部門和機(jī)構(gòu),，而崗位分級適用于實(shí)行崗位分類以外的各種企事業(yè)單位。崗位分級與品位分類的區(qū)別:分類標(biāo)準(zhǔn)不同;分類依據(jù)不同;適用范圍不同,。

什么公司有營銷部門,？

基本上哪個公司都會有營銷部門因?yàn)樗械墓咀钪匾牟块T都是銷售部，沒有銷售一切都是沒用的

一個營銷公司都要有哪些部門

總經(jīng)理：行政經(jīng)理,、策劃總監(jiān),、銷售經(jīng)理 行政部門：文員、會計(jì)、采購,；策劃部門：策劃,、設(shè)計(jì)、文案,、市調(diào),；銷售部門：銷售組、總務(wù)組,。 總經(jīng)理：行政經(jīng)理,、策劃總監(jiān)、銷售經(jīng)理 行政部門：文員,、會計(jì),、采購；策劃部門：策劃,、設(shè)計(jì),、文案、市調(diào),；銷售部門：銷售組,、總務(wù)組。 董事長總經(jīng)理總經(jīng)理辦公室行政部人力資源部業(yè)務(wù)擴(kuò)展部財(cái)務(wù)部技術(shù)部策劃部項(xiàng)目部 好多呢可以根據(jù)公司具體情況而定

助理營銷師證有哪些部門可以頒發(fā),？

營銷師國家職業(yè)資格證書是由人力資源和社會保障部頒發(fā),，從高到低分別為高級營銷師（一級）、營銷師（二級）,、助理營銷師（三級）,、高級營銷員（四級）、營銷員（五級）,，證書全國統(tǒng)一鑒定,、統(tǒng)一編號、并且網(wǎng)上電子注冊,、有全國統(tǒng)一的防偽標(biāo)志,、全國通用。

營銷師職業(yè)資格證書是表明營銷人員具有從事市場營銷崗位所必備的學(xué)識和技能的證明,，它是勞動者求職,、任職的資格憑證，是用人單位招聘,、錄用勞動者的主要依據(jù),。

4050工作崗位有哪些？

4050工作崗位挺多的,。崗位有超市營業(yè)員,，保安，保潔，幼兒園老師,，學(xué)校管理員,，倉庫管理員，會計(jì),，保姆,，服務(wù)員，洗碗工,，送貨工,，快遞，外賣都可以,，也可以去跑業(yè)務(wù),，后勤管理維修家電之類的，去餐飲廚房做廚師,，幫廚,，收銀。商場導(dǎo)購理貨,，車間工人，工廠技術(shù)工都可以,。

在線工作崗位有哪些,？

電商客服之類的，阿里云客服,，淘寶客服什么的吧,，再就是自己做微商，代理產(chǎn)品什么的,。

超市有哪些工作崗位,？

營運(yùn)部門：促銷員——營業(yè)員、——組長,、——課長,、——處長、經(jīng)理——助理/店長前臺部門：收銀員,、客服員——組長,、——收銀、客服主管——助理/店長防損部門：防損員——組長,、——主管——助理/店長后勤：員工——人事,、行政主管、專員,、經(jīng)理——助理/店長收貨部門：收貨員——收貨主管——助理/店長

鋁廠有哪些工作崗位,？

鋁廠有鑄造工，力工，操作工等等

教師工作崗位有哪些,？

教師的職稱比較復(fù)雜,，要看你教授的是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),？都是需要參加職稱評定的,。

總的說來分幾個級別：

助理級

中級

高級

小學(xué)的分：小教二、小教一,、小教高（中級）

中學(xué)：中三,、中二、中一（中級）,、中教高（高級）

大學(xué)：助教,、講師（中級）、副教授（副高）,、教授（正高）

我國高等學(xué)校教師的職務(wù)分為助教,、講師、副教授,、教授四級,。各級教師的職責(zé)，根據(jù)1986年中央職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)的《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》,，作如下的規(guī)定：

l 助教的職責(zé)

1．承擔(dān)課程的輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、輔導(dǎo)課,、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課,、組織課堂討論等教學(xué)工作（公共外語,、體育、制圖等課程的教師還應(yīng)講課）,，經(jīng)批準(zhǔn),，擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計(jì),。

2．參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會調(diào)查等方面的工作,。

3．擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作,。

4．參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究,、技術(shù)開發(fā),、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。

l 講師的職責(zé)

1．系統(tǒng)擔(dān)任一門或一門以上課程的講授工作,，組織課堂討論,，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查,，指導(dǎo)畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

2．擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作,，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，編寫實(shí)驗(yàn)課教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

3．參加科學(xué)研究,、技術(shù)開發(fā),、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，參加教學(xué)法研究,，參加編寫,、審議教材和教學(xué)參考書。

4．根據(jù)工作需要協(xié)助教授,、副教授指導(dǎo)研究生,、進(jìn)修教師等。

5．擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué),、科學(xué)研究等方面的管理工作,。

6．根據(jù)工作需要，擔(dān)任輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、輔導(dǎo)課,、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作,。

副教授的職責(zé)

1．擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者兩門或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,，包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），組織課堂討論,，指導(dǎo)實(shí)習(xí),、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計(jì),。

2．掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，參加學(xué)術(shù)活動并提出學(xué)術(shù)報告,，參加科學(xué)研究,、技術(shù)開發(fā),、社會服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作，根據(jù)需要,，擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。

3．主持或參加編寫,、審議新教材和教學(xué)參考書,，主持或參加教學(xué)法研究。

4．指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),、設(shè)計(jì),，革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

5．根據(jù)需要,，指導(dǎo)碩士研究生,，協(xié)助教授指導(dǎo)博士研究生，指導(dǎo)進(jìn)修教師,。

6．擔(dān)任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué),、科學(xué)研究等方面的管理工作。

7．根據(jù)工作需要,，擔(dān)任輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、輔導(dǎo)課,、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課等教學(xué)工作,。

l 教授的職責(zé)

除擔(dān)任副教授職責(zé)范圍的工作外,，應(yīng)承擔(dān)比副教授職責(zé)要求更高的工作。領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué),、科學(xué)研究工作,，根據(jù)需要并通過評審確認(rèn)后指導(dǎo)博士研究生。

（三）大學(xué)教師的修養(yǎng)

教師要加強(qiáng)自我修養(yǎng),。在師德的修養(yǎng)上要高要求,，具有高尚的情操與道德品質(zhì)。能嚴(yán)以律己,，以身作則,，時時處處做到為人師表。要努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，提高馬列主義的理論水平。要努力學(xué)習(xí)高等教育學(xué),、教育心理學(xué)和大學(xué)生心理學(xué)等,，提高教育的藝術(shù),。還要在深入鉆研本學(xué)科的同時擴(kuò)大知識面，進(jìn)行語言和文化修養(yǎng),，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。

五、大學(xué)教師的培養(yǎng)與提高

高等學(xué)校師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與提高是一項(xiàng)十分重要的工作,，是關(guān)系到辦好大學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵性問題。從一般的規(guī)律來看,，世界在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，要求大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容要不斷更新和提高,，才能適應(yīng)社會的發(fā)展?，F(xiàn)代世界科學(xué)技術(shù)日新月異，從我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要出發(fā),，必須盡快培養(yǎng)與提高大學(xué)的師資隊(duì)伍,。就我國當(dāng)前的特殊情況來看，大學(xué)的師資隊(duì)伍面臨“青黃不接”和“斷層”的情況,。因而培養(yǎng)與提高大學(xué)的師資隊(duì)伍的任務(wù)更顯得十分緊迫,。

培養(yǎng)與提高的目標(biāo)，根據(jù)對大學(xué)教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，要培養(yǎng)又紅又專,，能勝任所在崗位的職責(zé)。

根據(jù)教師創(chuàng)造性的腦力勞動的特點(diǎn),，其成長過程需要若干年的時間,。為此，對青年教師的培養(yǎng)要抓緊,。新分配到教研室的青年教師,，教研室必須指定講師以上的教師當(dāng)他們的指導(dǎo)教師；按照崗位的職責(zé),，要求新教師在制訂工作計(jì)劃時要同時制訂進(jìn)修計(jì)劃。進(jìn)修一般以在職為主,，有條件和需要時,，也可出外脫產(chǎn)進(jìn)修，應(yīng)當(dāng)要求他們進(jìn)一步掌握好本學(xué)科的基本理論知識與專業(yè)理論知識,。還要學(xué)習(xí)與研究教學(xué)法,，掌握教學(xué)的原理與方法。

中年教師一般是具有講師職稱以上的教師,。對他們的培養(yǎng)與提高,，主要是分配給他們新的和重要的教學(xué)與科研任務(wù),，在教學(xué)與科研中做出成績，從而得到鍛煉,，提高政治與業(yè)務(wù)水平,。有條件和需要時可安排國內(nèi)或出國進(jìn)修，要求他們不斷更新業(yè)務(wù)知識,。提供良好的生活和工作條件,，鼓勵他們多出成果出好成果，成為教學(xué)與科研的骨干,。

老教師一般已是教授或副教授,，他們有豐富的教學(xué)與科研的經(jīng)驗(yàn)，但在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,，知識更新很快的今天,，仍要在教學(xué)科研中不斷自我提高。除了完成他們的崗位職責(zé)外,，還要求他們傳幫帶,，指導(dǎo)中青年教師的成長；總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，著書立說,；提供各種咨詢服務(wù)。

國企有哪些工作崗位,？

國有企業(yè)

職序劃分的主要依據(jù)：

1,、序列劃分:工作性質(zhì)，專業(yè)領(lǐng)域,。

2,、職序劃分，應(yīng)負(fù)責(zé)任,，職位對公司的貢獻(xiàn),，知識、技能,。

常用的職序系列：

1,、輔助人員序列，根據(jù)操作熟練程度劃分,。

2,、專業(yè)人員序列，根據(jù)技能及資歷分級,。

3,、采購人員序列，根據(jù)技能及資歷分級,。

4,、銷售人員序列:,，根據(jù)技能及資歷分級。

5,、銷售人員序列:,，根據(jù)技能及資歷分級。

通過對崗位評級要素的分析,，來確定崗位與職序職級的對應(yīng)關(guān)系,。

1、知識,，職位至少需要具備的理論性和專業(yè)性知識,。

2、經(jīng)驗(yàn),，為勝任該職位至少所需要具備的工作經(jīng)驗(yàn),，但不包括因素1評價過的知識。

3,、活動范圍,，職位對公司內(nèi)部資源(人力、物力,、財(cái)力等)所帶動程度,。

4、決策責(zé)任,，職位需要獨(dú)立判斷和決策的重要性,，及作出決策可以從既定政策、規(guī)定和先例的多寡,。

5,、工作失誤的后果，職位在做決定,，問題研判或提出建議時可能犯的過失,，以及這些過失對公司的影響程度。

6,、內(nèi)部聯(lián)系,，職位為有效的達(dá)成工作目標(biāo)，而與公司內(nèi)部其他人員接觸時所遇到人際關(guān)系的困難度,。

7,、對外聯(lián)系，職位為有效的達(dá)成工作目標(biāo),，而與外界接觸所遭遇人際關(guān)系的困難度,。

8,、督導(dǎo)職責(zé),，職位對訓(xùn)練,、管理及領(lǐng)導(dǎo)他人(部屬)時所負(fù)的責(zé)任。

9,、所督導(dǎo)員工人數(shù),，該職位直接和間接督導(dǎo)員工人數(shù)。

10,、研究分析,，職位在工作時所需要進(jìn)行的事實(shí)調(diào)查、研究和分析工作責(zé)任,。