jsp課程設(shè)計(jì)引言一般寫什么？

問候朋友,。課程設(shè)計(jì)前言,，也就是編寫課程時(shí)的想法，或者說,，是課程設(shè)計(jì)的中心思想,。

分析報(bào)告的小論文引言怎么寫？

分析報(bào)告的小論文,，他的引言要寫與你分析的內(nèi)容有關(guān)的研究的目的和意義,，還有對分析的內(nèi)容有關(guān)的相關(guān)研究的文獻(xiàn)進(jìn)行簡單的綜述

閱讀報(bào)告的引言該怎樣寫？

引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓

,。它可以包括以下五項(xiàng)內(nèi)容中的全部或其中幾項(xiàng)：

介紹某研究領(lǐng)域的

背景,、意義,、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平

等;

對相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述

,，包括前人的研究成果,，已經(jīng)解決的問題，并適當(dāng)加以評價(jià)或比較,；

指出前人尚未解決的問題

,，留下的技術(shù)空白，也可以

提出新問題,、解決這些新問題的新方法,、新思路

，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義,；

說明自己研究課題的目的

,；

概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓

,。

如何合理安排以上這些內(nèi)容,，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，引言其實(shí)是全文最難寫的—部分。這是因?yàn)樽髡邔τ嘘P(guān)學(xué)科領(lǐng)域的熟悉程度,，作者的知識是淵博,、還是貧乏，研究的意義何在,、價(jià)值如何等問題,，都在引言的字里行間得以充分體現(xiàn)。

我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個(gè)層次來安排,。

第一層由研究背景,、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成,，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述,；第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義,；第三層說明自己研究的具體目的與內(nèi)容,；最后是引言的結(jié)尾,，可以介紹一下論文的組成部分,。

首先，可以寫課題背景,、理論意義,、應(yīng)用前景,，但不應(yīng)該過多

，只要有一小段就可以了,。

重點(diǎn)部分是對前人工作的介紹和評述

,，也就是對這一課題前人已經(jīng)做了哪些重要的創(chuàng)新工作，是一個(gè)簡略的研究史,，比如何時(shí)由何人發(fā)起,，國內(nèi)外哪些學(xué)者分別作了哪些創(chuàng)新貢獻(xiàn)。

要對每一作者每一篇參考文獻(xiàn)的科學(xué)或技術(shù)貢獻(xiàn)進(jìn)行評述和肯定,。

這里說主要的貢獻(xiàn),，是指一些重要的學(xué)者也許發(fā)了很多文章、專利,，但其主要貢獻(xiàn)應(yīng)該有幾篇

代表性的文獻(xiàn)

,，而不是所有文獻(xiàn)。有些學(xué)者論文不多,，是否引用主要看其文獻(xiàn)的創(chuàng)新性,，如果沒有創(chuàng)新性，就不必引用,。

如果創(chuàng)新明顯

,，即使一篇文章也應(yīng)該引用。在所有的參考文獻(xiàn)中,，應(yīng)該突出近年來的文獻(xiàn),，尤其近三年的參考文獻(xiàn)，最好占一多半,。

如果一個(gè)課題近幾年文獻(xiàn)很少

,，可能是這個(gè)課題研究必要性不大，同行沒興趣,，也有可能太難了,，沒有進(jìn)展，或者你不掌握全面的文獻(xiàn),。

在以上評述中,，

重點(diǎn)是向讀者介紹前人或他人的學(xué)術(shù)或技術(shù)創(chuàng)新貢

獻(xiàn)，由此明確了哪些工作解決了,，哪些工作還沒解決,，最后一段就是

介紹本文工作的主要目的、主要內(nèi)容和方法,。

也同時(shí)使人明確了本文工作的必要性,、創(chuàng)新性。

這部分也是學(xué)生容易犯學(xué)術(shù)錯(cuò)誤的部分。

有些人寫引言時(shí),，喜歡對別人的工作過進(jìn)行不合理的否定,，專講人家的工作不足，這是不合適的,，因?yàn)槟愕墓ぷ魇腔趧e人的工作基礎(chǔ)之上,，別人的工作有不足是正常，否則你就沒必要做這個(gè)工作了,。

還有人喜歡將別人的語言,、段落、圖表進(jìn)行原封不動(dòng)的引用,，這是不合適的,。閱讀別人的文獻(xiàn)，應(yīng)該注意記下別人的工作要點(diǎn),，對他人工作進(jìn)行總結(jié),、歸納、整理,，形成自己的觀點(diǎn),，用自己的語言重新表述。

簡單引用往往會(huì)形成抄襲或不正確引用的問題,。

有些人寫引言時(shí),，只寫了某些工作發(fā)展多快、應(yīng)用多么廣泛,、有什么問題,，

一句話內(nèi)引用了多篇文獻(xiàn)，這一般是不提倡的

,，因?yàn)樽x者根本弄不清楚其中每篇文章都寫了什么,，每個(gè)作者都有什么創(chuàng)新或貢獻(xiàn)。

另外,，

參考文獻(xiàn)一定是作者讀過的,，不可以引用文獻(xiàn)中的參考文獻(xiàn)

，因?yàn)槟悴⒉磺宄瞧墨I(xiàn)是怎樣寫的,，別人錯(cuò)了你也就錯(cuò)了,。

最后，引言的長短也是要合適的,，對于6000字以上常見的學(xué)術(shù)論文,，引言在一頁是合適的，再多一般沒有必要,。如果是4頁以內(nèi)短文,，引言就要相應(yīng)縮短,，但一般也要半頁。

其他相關(guān)回答請點(diǎn)擊這里：

論文其他知識

更多精彩內(nèi)容請點(diǎn)擊我的收藏夾和專欄,。如果各位覺得

我的答案有幫助請點(diǎn)贊或關(guān)注

,，你們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力,！

幼兒園實(shí)習(xí)報(bào)告引言部分要寫什么,？

主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作,，取得的成績,，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻(xiàn),，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在,。

所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：

1、你對崗位和工作上的認(rèn)識2,、具體你做了什么事

3,、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的,。就算沒什么,，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

4,、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識

5,、上級喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備,，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：

總結(jié),，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評價(jià)、總分析,，分析成績,、不足、經(jīng)驗(yàn)等,?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。

總結(jié)的基本要求

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細(xì),。

2．成績和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點(diǎn),。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚,。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括，并形成理論知識,。

時(shí)光飛速,，就這樣四個(gè)月無聲無息的過去了。

回頭看看這四個(gè)月,，有開心,、有難過、有辛酸,，但最多的還是自己對于工作,、對于社會(huì)的不同看法。20XX年3月3日我懷著欣喜的心情來到了中心幼兒園進(jìn)行為期四個(gè)月的生活,，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活,。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲,，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺,。

古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”,。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師,。 　

　一,、實(shí)習(xí)的目的與意義 　

　在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。 　　

1,、初步獲得組織幼兒教育,、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力,。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到很多理論知識,，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵,，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基,，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn),。 　

　2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解,。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后,，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),，才能很流暢的進(jìn)行下去,，而且,，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),，我知道我的責(zé)任更重大了,，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng),，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。 　　

3,、增強(qiáng)熱愛幼教工作,，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感,?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán),，但它很重,，因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心,、事業(yè)心、責(zé)任心,，所以她必須付出加倍的愛,，這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè),，這幾乎是不可能的,，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),，每個(gè)月都可以看到他們的成長,，也讓老師和家長之間有了更多的溝通,。 　　

4、把所學(xué)的基本理論,、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作,。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固,、提高,、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想,。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適,，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒,，了解他們針對某件事情可能會(huì)做出的反映,，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來,。 　　

5,、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向,。這個(gè)世界每天都在變化,，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒教師,，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒,，使幼兒更加健康茁壯的成長,。 　

　二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程 　　

在到了幼兒園后,，根據(jù)我的實(shí)際情況,，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮,。

1,、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間,。 　　2,、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育,，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的,。 　　3、尊重幼兒的自然發(fā)展,，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

教學(xué)的過程,，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程,。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義,，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位,，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部,。幼兒園里沒有單純的講授和課本,，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來完成,。通過四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我出了幼兒教育的三種模式： 　

　1,、啟發(fā)式,。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的,，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng),，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng),。 　

　2、秩序式,。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置,，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活,，會(huì)感到舒適和安心,，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。 　

　3,、傳統(tǒng)式,。在這種模式里,，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo),。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間,。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對工作的概念有了了解,，同時(shí)對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師,，和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂,。 　　三,、實(shí)習(xí)的收獲及不足 　

　在這一年里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子們上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。

即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜歡你,。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實(shí)。

同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，四個(gè)月也就這樣過去了。這四個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰都不愿意被時(shí)間丟下,。

而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,。也許這正是成長的代價(jià),。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步,。 　　幼兒教師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園,，隨著時(shí)間飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易,。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐,、受益匪淺。 　　

俗話說：萬事開頭難,。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,，面對新工作，面對性格各異的孩子,，的確很難,。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮,、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中,。 　

　在實(shí)習(xí)過程中,，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。 　　在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。 　　最初,，保教工作時(shí)，我虛心請教老教師和師姐們,，積極配合他們工作,。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服,，喝水時(shí)不擁擠,，不說話，以免被水嗆到,。吃飯時(shí)小心被燙,，安靜進(jìn)餐，不挑食,。洗手時(shí)用肥皂,，消毒殺菌，睡覺時(shí)要蓋好被子,，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒,。細(xì)心,、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力,，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，讓每個(gè)幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園,。充滿愛心與童趣的氛圍,，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識,。 　　

要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取,、提高!家長才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子,，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開,。實(shí)習(xí)也落幕尾聲,。 　

　幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心、愛心,、責(zé)任心并重,，缺一不可，總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識,，做老師難,，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過曾,，想要當(dāng)一名好教師不容易,。總之為了以后——努力吧!加油! 　　幼師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 　　站在充滿童趣的教室里,，看到那些老師們一堂堂的講課內(nèi)容,，玩中有樂，樂中有學(xué),，“幼師”這兩個(gè)字眼,，仿佛我更了解它，又仿佛讓我疑惑,。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽,，可他們那么的認(rèn)真,，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已,，當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢,，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢,，在那么多人的目光下,，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好,。老師,，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂…… 　　在我講課時(shí)有一個(gè)小女孩,，她純真的眼睛充滿著尊敬,，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說,，“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她,。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,，歪著小腦袋仿佛正在思考著彩虹的顏色…… 　　

轉(zhuǎn)眼見，十五天過去了,，離開幼兒園的最后一天,，心里很是舍不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手,?！霸僖?”我們做著同樣的動(dòng)作。寫到這兒,，一如往日,，使我自豪無比。我的校園,，克服了種種困難,，給了我們一次難得的見習(xí)的機(jī)會(huì)，我的校園,，像一首古老的歌謠,，有著悠久的歷史與現(xiàn)在的輝煌。 　

　對于十五天的見習(xí)生活,，對于幼師,，我有了深刻的了解，我還記得,，小(2)班的一位幼兒生病了,，家長依舊讓她到幼兒園上課，走的時(shí)候,，一臉放心,，在班里，老師按時(shí)的喂她吃藥,，親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光,，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長大,，幼師是一份辛勤的職業(yè),，酸甜苦辣，難以想象看似平凡,，卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力,，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力…… 　

　通過這次見習(xí),，我長大了,，也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,，那些渴望知識的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。 　　

放下筆,，心里豁然開朗?？粗巴?，花，爭先恐后的開放;樹,，也綠得發(fā)亮,。又迎來一個(gè)夏天，而我的未來,，也讓我充滿期待! 　　

幼教實(shí)習(xí)心得是機(jī)會(huì)來的太巧還是我的運(yùn)氣,，竟然我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,，因?yàn)槲規(guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì)： 　

　即將畢業(yè)的我,，三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到,，自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果。 　　首先幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。 　

　這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),，所以,，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。過后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力有了明顯的提高。 　

　總之,，想成為幼兒教師,，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),，避免意外的發(fā)生,。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。 　

　幼兒園教師實(shí)習(xí)心得體會(huì) 　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的過去了,，最后一個(gè)星期已經(jīng)來到了,，當(dāng)這一天真的來到時(shí)，突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,。在雨敞坪鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,，工作有苦有樂，但最多的還是收獲,，這次實(shí)習(xí)真的讓我受益匪淺,。用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。古人云：“紙上得來終覺淺,，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),，讓我把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,，并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識,，在幼兒園老師的幫助下，我從一個(gè)什么都不懂的實(shí)習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師,，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 　

　實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。園長根據(jù)我的實(shí)際情況和幼兒園的實(shí)際情況,，把我安排在中一班,，由中一班的班長張慧老師帶我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作,，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別，同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。 　　

俗話說：萬事開頭難,。剛進(jìn)園的時(shí)候我感到了很大的困難,，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對這些性格迥異的孩子們,，我覺得毫無頭緒,。每天早上我都會(huì)面帶微笑和全托、白托的孩子們打招呼,，但是由于我是新老師,，很多小朋友不愿意主動(dòng)和我打招呼，所以每次我都是主動(dòng)和小朋友溝通,，和他們說一些表揚(yáng)他們的話,，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通,，慢慢的小朋友們終于愿意主動(dòng)和我打招呼了,，這讓我感到很有成就感。 　　

經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動(dòng),，班上的小朋友也都認(rèn)識了，和小朋友也相處得挺愉快的,。因?yàn)槭侨邪?，每天晚上，小朋友吃完飯后,，就是玩桌面玩具,、看?dòng)畫片,，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)靜靜的坐在一旁看著她們,，看著他們開心的玩,，認(rèn)真的投入到動(dòng)畫片里面，雖然有點(diǎn)無聊,，但也是一件很幸福的事,。 　

　在接下來的每一天里，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項(xiàng)工作,，微笑面對每一位幼兒,。首先是保育工作;我虛心的請教班上的老師和阿姨，學(xué)會(huì)保教結(jié)合,，積極配合他們工作,。戶外活動(dòng)時(shí)提醒幼兒注意安全;根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣物;洗手時(shí)，提醒小朋友要把衣袖卷起來,，以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提醒小朋友安安靜靜的吃,，以免嗆到。,。,。我盡自己最大的努力照顧好每個(gè)小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園,，在幼兒園中健康的成長,。 　　

然后就是教育工作，作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)之前，我也參加過試教活動(dòng),，但真的的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力,。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案,，給指導(dǎo)老師審批，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。還記得第一次上課時(shí)，由于對幼兒了解得少,，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理，也沒有整好班上的常規(guī),，語音語調(diào),、動(dòng)作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力,，所以第一次上課上得非常不理想,。但是課后我認(rèn)真的反思了教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，請指導(dǎo)老師給我評課,，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，虛心聽取其他老師的意見和建議,，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我組織的教學(xué)活動(dòng)一次比一次有進(jìn)步,，這讓我感到很有成就感,。 　

　我很高興能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師和阿姨們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們可愛極了,，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是張慧老師,，她上的課很生動(dòng)有趣,、語言動(dòng)作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課,，從她的課上,，我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我的教案，聽取我的想法,，在我上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我談話，指出我的不足,，使我能不斷地改進(jìn),。 　　

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，一定要要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面,，及時(shí)吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的能力,。 　　在實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)識到了，要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者對幼兒有耐心,，細(xì)心，愛心,，責(zé)任心,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。通過這次實(shí)習(xí)，我看到了自己的很多不足,，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。

市場營銷報(bào)告的特點(diǎn)有,？

市場營銷報(bào)告的特點(diǎn)首先是報(bào)告內(nèi)容鮮明,，就是利潤，其次是營銷訣竅或手段,，三是營銷前景,。

黃豆生長調(diào)查報(bào)告引言怎么寫？

今年黃豆長勢喜人，現(xiàn)在科上的豆已經(jīng)飽滿

單片機(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告要不要寫代碼,？

課程設(shè)計(jì)正文寫方案,，貼原理圖，寫結(jié)果,。代碼貼到報(bào)告附件里去

市場營銷調(diào)研報(bào)告的課題有哪些,？

明確主題先找課題，課題來源于調(diào)研的目標(biāo)市場的行業(yè),、細(xì)分市場,、消費(fèi)習(xí)慣、價(jià)格策略,、業(yè)務(wù)模式等等,，不同的市場、行業(yè)和消費(fèi)群體帶來的調(diào)研主題千差萬別,，所謂綱舉目張,，首先確定你要調(diào)研的市場、行業(yè)以及模塊,，基于此再確定主題吧,！

龍血樹引言？

龍血樹是一棵謙虛的小樹,。高可達(dá)4m，皮灰色,，葉無柄,，密生于莖頂部，厚紙質(zhì),，寬條形或倒披 針形,，長10~35cm，寬1~5.5cm,，基部擴(kuò)大抱莖,，近基部較狹，中脈背面下部明顯,，呈肋狀,，頂 生大型圓錐花序長達(dá)60cm，1～3朵簇生,?；ò咨⒎枷?，漿果球形黃色,。

班規(guī)引言？

為了增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,維護(hù)好班級的各種秩序,做到人人知紀(jì)律、懂紀(jì)律,、守紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,爭做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生,特制訂班級管理規(guī)章制度.不依規(guī)矩,不能成方圓.開學(xué)之初,我們XX班全體同學(xué),通過討論制定了本班班級公約,每一個(gè)同學(xué)都要以此為準(zhǔn)則,不斷約束自己,提高自己,讓我們成為團(tuán)結(jié)的人