成果匯報(bào)怎么寫,？

成果匯報(bào)可以這么寫：

一是介紹項(xiàng)目基本情況,。主要包括項(xiàng)目來(lái)源,、資金來(lái)源、工作周期,、成果提交方式和時(shí)間,；

二是項(xiàng)目工作情況。簡(jiǎn)要介紹項(xiàng)目工作開展情況、工作量完成情況,、監(jiān)理驗(yàn)收情況等,；

三是取得的主要成果。簡(jiǎn)明扼要敘述項(xiàng)目在哪些方面取得了重要成果,，成果對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用和意義,。

幼兒園期末成果匯報(bào)總結(jié)報(bào)告怎么寫？

幼兒園期末成果匯報(bào)總結(jié)報(bào)告：

一學(xué)期又過(guò)去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn),?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、 保育工作： 在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手,，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒 >大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。特別是在這次的“非典”中,，注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定,。

二、 常規(guī)工作： 本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三,、 教育工作： 幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操,。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選,。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。 大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒 >的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng),、祖國(guó)日新月異的變化,，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)情感。這學(xué)期,，在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,，請(qǐng)幼兒帶新聞，在班級(jí)講新聞,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力,，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事,、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪,、折、捏,、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪,、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢。

四,、家長(zhǎng)工作： 這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長(zhǎng)配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪,、電訪,，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn) 幼兒的發(fā)展,。

五、 主題活動(dòng),。 在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷,、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng),，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái),，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助。如：在“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)資源,，得到家長(zhǎng)的大力支持，為我們提供各種體育器械,，還結(jié)合“廈門國(guó)際馬拉松”,，帶孩子到會(huì)展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽。在“植物”主題活動(dòng)中,，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng),。在與幼兒,、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。

六,、 反思調(diào)整： 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠; 活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

做學(xué)術(shù)成果匯報(bào)的技巧？

重點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要又突出

一個(gè)報(bào)告必然要有重點(diǎn)內(nèi)容,。學(xué)術(shù)報(bào)告要?dú)w納總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容,。對(duì)某個(gè)確保聽眾記住報(bào)告中心。在報(bào)告之前要想好報(bào)告的中心思想,，把要傳達(dá)的核心思想用一兩簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句在ppt里寫出來(lái),。

充分利用“黃金時(shí)間”

人的注意力集中時(shí)間有限，一般成人注意力集中時(shí)間可持續(xù)1h,，但是最佳在前半個(gè)小時(shí),。當(dāng)然，注意力集中時(shí)間受不同個(gè)體的興趣,，關(guān)注等因素影響而不同,。

成果總結(jié)標(biāo)語(yǔ)精辟？

成果總結(jié)，工作總結(jié)：

1,、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)素養(yǎng),，提高團(tuán)隊(duì)力量。

2,、風(fēng)風(fēng)雨雨創(chuàng)業(yè),，公司與員工共努力。

3,、抓機(jī)遇獲雙贏,。

4,、辭舊歲,，會(huì)老友，資源共享,。

5,、團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一,，我能,！

6、團(tuán)結(jié)一致,，再創(chuàng)新高,！

7、今天我們?yōu)槌晒Χ?，明天成功為我們而到?lái),。

8、人的能力是有限的',，人的努力是無(wú)限的,。

PPT匯報(bào)需要總結(jié)嗎？

個(gè)人認(rèn)為PPT的匯報(bào)不需要總結(jié),，因?yàn)閰R報(bào)工作就是對(duì)某項(xiàng)工作或某項(xiàng)專項(xiàng)工作的專題匯報(bào),，一定意義上講，匯報(bào)就是一種總結(jié),，而匯報(bào)工作是區(qū)分各個(gè)工作分項(xiàng)的具體情況開展匯報(bào),，本身就是一種簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，將工作的主要特點(diǎn)存在問(wèn)題及下步打算如實(shí)匯報(bào),，因此,，在PPT匯報(bào)之后，不需要加上總結(jié)

年度總結(jié)匯報(bào)思路,？

首先總結(jié)肯定成績(jī),。分幾方面命題總結(jié)本部門或者本人工作領(lǐng)域的成績(jī)，突出中心工作,、重點(diǎn)工作,，以對(duì)此數(shù)據(jù),、典型事例體現(xiàn)特色亮點(diǎn)。

其次查找差距不足,。針對(duì)不足梳理在思想觀念,、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題，分析主客觀原因,，提出改進(jìn)措施,。

最后提煉工作體會(huì)。在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上,，談?wù)剮c(diǎn)深刻體會(huì),，為今后工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

營(yíng)銷總結(jié)詩(shī)句,？

關(guān)于銷售的古詩(shī)詞

《買花》白居易

帝城春欲暮,喧喧車馬度,。

共道牡丹時(shí),相隨買花去。

貴賤無(wú)常價(jià),酬直看花數(shù),。

灼灼百朵紅,戔戔五束素,。

中專畢業(yè)實(shí)習(xí)成果匯報(bào)參考文章？

在學(xué)院的安排與指導(dǎo)下,，學(xué)院2010屆師范類畢業(yè)生于3月8日至4月23日,，分別在廈門市科技中學(xué)、五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、廈門十中,、十一中等八所中學(xué)進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)。

各實(shí)習(xí)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分別就英語(yǔ)教學(xué),、班主任工作經(jīng)歷,、師生關(guān)系及校園活動(dòng)等作了精彩匯報(bào)，暢談了自身的工作體會(huì)和教學(xué)心得等,，并用形式多樣的影音資料展示了精彩充實(shí)的實(shí)習(xí)生活內(nèi)容,。

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛融洽,。

本次實(shí)習(xí)為2010屆畢業(yè)生提供了寶貴的工作歷練機(jī)會(huì),，為他們正式走上工作崗位給予了幫助。

匯報(bào)會(huì)展示了豐富的實(shí)習(xí)成果,，體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和很強(qiáng)的工作能力和適應(yīng)能力等,，同時(shí)對(duì)07級(jí)學(xué)生起到了良好的示范作用。

匯報(bào)會(huì)也使大三的同學(xué)提前介入就業(yè)前的思考,，在校期間努力提高自己的綜合素質(zhì),，在未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，才能獲勝

小班成果展示演出總結(jié)？

中班活動(dòng)目標(biāo)：　　

1,、通過(guò)看,、折、剪的方法進(jìn)行操作,，從而感受紙的變化,。　　

2,、能獨(dú)立完成折及剪出自己的作品,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　人手一把剪刀,、彩紙、剪紙作品啄木鳥,、龍,。

如何匯報(bào)工作總結(jié),？

可以這樣匯報(bào):1.本單位基本情況2.年度主要工作情況及措施3.工作中存在的問(wèn)題和不足4.小年度工作計(jì)劃等,。