尊敬的領導：

我沒完成支行領導交給我的任務,，在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。

古人常說,，“行有不得,，反求諸己”,，但一開始，我并未能及時地進行自我反省,。古人又說,，“君子務本、本立而道生”,，因此,，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來,，若是找不到根本原因所在,，敷衍了事，于事無補,，將來還會犯更多更嚴重的錯誤,。悔悟后,，歸結原因如下：

1,、責任心不強，工作作風不深入,，不踏實,。作為一名銀行員工，不論有多少理由,，都應時刻為了銀行著想,，聽從領導的吩咐，盡職盡責做好我的本職工作,。

2,、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤,，有逃避的心理,。一開始，就想著把很多問題推給別人,，而不能立刻想著先從自己身上找原因,。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子,，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,，心中甚是羞愧。

通過這件事,，我重新反思了自己讀書學習,、做人、做事的態(tài)度,，感悟到：

3,、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注,，做事也要專注,。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿,，無法清楚地掌握細節(jié),。學習就在做人、做事的點點滴滴中,。經(jīng)典絕不是在書本里,，而是在做人、做事的點滴中,?！皩W如逆水行舟，不進則退”,，讀了那么多的書,，假如不融會貫通，不與生活結合,，就很難有喜悅,，就是古人所講的“學而時習之，不亦樂乎“,。

4,、“學習最重要的境界是體悟,。如果學習中不能體悟,，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化,，對身體當然就沒有幫助,，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所,，有一天,，母親叫他處理點家事，他做完以后,，母親檢查后覺得他做得不是很好,，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好,？你怎么這么笨,。”那人聽后,，馬上臉孔變得非常兇惡,，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么,？有沒有給他人生的智慧,，待人、處世,、接物的智慧,？只是給了他傲慢，給了他不受教,。這點小事沒辦好,，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會,，反而對母親的指責和批評很不能接受,。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展,，就會自然地向壞處發(fā)展,。聽完講座，再想想自己,，也甚是慚愧!

總之,，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”,，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學到智慧,，不再單純地懊悔,。“經(jīng)師易得,，人師難求”,，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學得到更多的“智慧”,，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日