組員職務(wù)描述,?
小組組員的職責(zé)
一,、聽(tīng)取
1,、聽(tīng)人發(fā)言要專(zhuān)心,,眼睛注視對(duì)方,以微笑,、點(diǎn)頭表示感興趣或贊同,。
2、努力聽(tīng)懂別人的發(fā)言,,邊聽(tīng)邊想,記住要點(diǎn),,并考慮他說(shuō)的話是否符合實(shí)際,,有沒(méi)有道理。
3,、別人發(fā)言時(shí)不隨便插嘴打斷,。有不同意見(jiàn),要耐心聽(tīng)別人說(shuō)完后再提出,。
4,、聽(tīng)人發(fā)言如有疑問(wèn),,請(qǐng)對(duì)方解釋說(shuō)明時(shí),說(shuō)話要有禮貌,,用上“是否請(qǐng)您”或“您是不是可以”,。
5、學(xué)會(huì)站在對(duì)方立場(chǎng)考慮問(wèn)題,,體會(huì)別人的看法和感覺(jué),。
二、 發(fā)言
1,、先準(zhǔn)備后發(fā)言,,不信口開(kāi)河。
2,、發(fā)言圍繞討論中心,,不東拉西扯。
3,、談看法要有根據(jù),,能說(shuō)清理由。
4,、語(yǔ)言表達(dá)力求清楚明白,,不羅嗦。
5,、別人提出疑問(wèn),,要針對(duì)問(wèn)題耐心解釋?zhuān)M可能作出令人滿意的答復(fù)。
三,、 求助
1,、遇到學(xué)習(xí)上的困難,可向同學(xué)請(qǐng)教,,要讓別人明白你不懂不會(huì)的地方,。
2、態(tài)度要虛心有禮,,略略欠身,,眼睛注視對(duì)方。
3,、接受幫助后,,應(yīng)肯定對(duì)方對(duì)你的幫助并表示感謝。
四,、 反思
1,、虛心考慮別人的意見(jiàn),修正和補(bǔ)充自己原來(lái)看法中不正確,、不完善的地方,。
2,、勇于公開(kāi)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),肯定與自己不同甚至相反的正確看法,。
五,、自控
1、服從組長(zhǎng)安排,。
2,、遵守紀(jì)律,不隨便離開(kāi)座位,,不講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,。
3、小組討論時(shí),,有次序地發(fā)言,,聲音要輕,不影響其他小組學(xué)習(xí),。
4,、服從組內(nèi)大多數(shù)人意見(jiàn),個(gè)人意見(jiàn)可保留,,但應(yīng)到課后再與老師同學(xué)交換不同意見(jiàn),。
六、幫助
1,、關(guān)心同學(xué),,及時(shí)了解同學(xué)的困難。
2,、主動(dòng),、熱情、耐心地幫助同學(xué),,對(duì)被幫助同學(xué)不說(shuō)諷刺,、嘲笑、挖苦一類(lèi)的話,,不傷害同學(xué)的自尊心,。
3、幫助時(shí),,要向同學(xué)說(shuō)清發(fā)生困難的原因和解決問(wèn)題的方法,。
4、對(duì)同學(xué)說(shuō):“有困難找對(duì)我,,我會(huì)盡力而為的?!?/p>
七,、支持
1,、對(duì)別人的正確意見(jiàn)以點(diǎn)頭、微笑表示贊同,,還可以說(shuō)“我完全同意XX的意見(jiàn)”,。
2、對(duì)別人的高明見(jiàn)解以點(diǎn)頭,、微笑,、鼓掌表示贊賞,可說(shuō)“太棒了,!”,,“真是令人佩服!”
八,、說(shuō)服
1,、在仔細(xì)觀察分析別人的發(fā)言或操作的基礎(chǔ)上提出不同意見(jiàn)。
2,、肯定對(duì)方意見(jiàn)正確的一面,,再批評(píng)錯(cuò)誤的一面。
3,、擺事實(shí)講道理,,以理服人。
4,、平等待人,,態(tài)度要誠(chéng)懇,說(shuō)話要婉轉(zhuǎn),,不嘲笑,、攻擊他人。
九,、建議
1,、獨(dú)立思考,敢于提出自己的大膽設(shè)想,。
2,、開(kāi)動(dòng)腦筋,提出自己的看法及理由,,提出具體的行動(dòng)方案和措施
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