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人才測評試題及答案解析技巧,?
人才測評的試題及答案解析技巧:
第一,履歷分析,。個人履歷分析是根據(jù)履歷記載的事實來了解一個人的工作業(yè)績,從而從側(cè)面對人格背景有一定的認知,。這種方式也越來越受到人力資源管理部門的重視,因為履歷分析對申請人今后的工作表現(xiàn)會有一定的預(yù)測效果,能在某種程度上表明一個人的未來,這種人才測評方法較為客觀,成本也比較低。
第二,紙筆化考試。紙筆化考試主要用于測量一個人的基本知識,、專業(yè)知識、管理知識以及綜合分析能力,、文字表達能力等素質(zhì),。紙筆化考試是一種最基本的人才測評方法,至今仍然是企業(yè)選拔人才的重要方法,而且紙筆化考試在測試知識面和思維分析能力方面效度較高,可以大規(guī)模地進行測試,成績評定比較客觀。
第三,心理測驗,。心理測驗是通過觀察人的某種行為,對于人的心理活動進行推論和數(shù)量化分析,。標準的心理測驗一般有事前確定好的測驗題目和答卷,通過題目的測試可以測驗出一個人的性格特點和個性特征,現(xiàn)在被廣泛用于人事測評工作中。
第四,面試,。面試是經(jīng)常談?wù)摰囊粋€話題,面試是通過面試官與求職者雙方面對面的觀察,、交談,收集有關(guān)信息,從而了解求職者的素質(zhì)狀況、能力特征的一種人事測評方法,。每個企業(yè)在招聘中幾乎都會用到面試,當(dāng)然面試也有不同的形式,有結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試之分,這些面試都比較靈活,獲得的信息豐富,、完整和深入,但是主觀性也比較強、成本比較高,。
第五,情景模擬,。情景模擬是通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場景,讓求職者參與其中,按測試者提出的要求,完成一個或一系列任務(wù),在這個過程中,測試者根據(jù)求職者的表現(xiàn)或者通過模擬提交的報告、總結(jié)材料進行打分,以此來測試崗位上的實際工作能力和水平,。情景模擬主要適用于管理人員和某些專業(yè)人員,。
教師招聘試題及答案解析哪里有?
您好,,請問您是問的哪個地區(qū)的教師招聘呢,,您可以在當(dāng)?shù)氐慕處熣衅缚荚嚲W(wǎng)官網(wǎng)進行查詢。
2020高考英語試題及答案解析,?
從總體上看,,2020年高考英語試題還是比較有難度的。從答案來看,,很多考生答題并不理想,。在這套試卷中,題目數(shù)量多,,詞匯量大,,那些語法選擇題難度較大,完形填空和閱讀理解題文章篇幅較長,,內(nèi)容也比較深奧,,很多考生感覺答題還是頗具難度。
字謎語大全及答案和解析,?
一,、
筆上難寫心上情白"筆上難寫心上情"意為白紙一張;
到此擱筆到此停頭"到此擱筆到此停"中的"擱筆"和"停"都是"到頭"的意思;
有情日后成雙對偕"有情日后成雙對"自然是"偕",;
無情日后難相逢老"無情以后難相逢"是"到老難逢",;
石榴花開慢慢紅成"石榴開花慢慢紅"中的石榴花代表"情";
冷水沖礦礦會熔雙"冷水沖糖慢慢融"指將糖"投"入水中,;
只要兩人心不變成"只有兩人心不變"中"心意"相連,;
總有一天會相逢對"總有一天得相逢"中的"相逢"即"合"。
二,、
筆上難寫心上情說既難寫便用”說”
就此擱筆就此停不擱筆了那就”不”寫了
有情日后成雙對出成雙對__兩個山字也對,還有詞曰”日出”出字便在日后了
無情日后難相逢是日后難相逢----”日”字之后一個”止”字”是”也!
石榴開花慢慢紅多慢慢紅嘛---朝朝夕夕的事,豈是一天兩天,日子多嘛!”夕’”夕”---”多”字
冰水沖糖慢慢溶么沖糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暫時沒化完,”化”字去一半,”么”也!
只要兩人心不變想兩人心不變--互”相”的”心”不變,便是”想”了
總有一日得相逢你得相逢---是說我(人)和你(爾)在一起了.---”你”
三,、
筆上難寫心上情,彼(筆上難寫,,靠皮來增進兩人感情,,為彼)
到此擱筆到此停,此(到“此”擱,、停)
有情日后成雙對,,朋(日后為月,月成雙為朋)
無情以后難相逢,,友無情難相逢為友
石榴開花慢慢紅,,生十上開花,
冷水沖糖慢慢溶,,活(沖糖為甜未濃為水
只有兩人心不變,,快兩人心不變?yōu)椴蝗睘榭鞓?/p>
總有一天得相逢。樂一與天相逢為樂
(據(jù)說這個是作者的答案)
四,、
筆上難寫心上情--筆上即竹,,筆僅剩下竹子,當(dāng)然難寫心中情,,竹與祝諧音,;
到此擱筆到此停--可解為把鉛筆立在桌上,鉛筆為木質(zhì),,立木即親,;
有情日后成雙對--有情二字都有的部份為月,日后也暗指月,,成雙對指二個月在一起,,即朋字;
無情以后難相逢--指男人和女人無情就不會在一起,,男人和女人即好字,;
石榴開花慢慢紅--是說石榴的花期較長,一般為大半月,,大半月即有字(大字的一半加月字),;
冰水沖糖慢慢濃--說明糖在水中還沒融化,,即心字(三點即水,彎鉤象形糖),;
只有兩人心不變--意思是只要兩個人的心永遠象年青戀愛時一樣,,即心青,為情字,;
總有一天得相逢--自然是指男人和女人心不變就會走到一起,,同上,男和女即好字,。
答案是:祝親朋好友心情好
三十六計大全及答案解析?
《三十六計》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭
第一套 勝戰(zhàn)計
1第一計:瞞天過海
備周而意怠,,常見則不疑,,陰在陽之內(nèi),不在陽之對,。太陽,,太陰。
譯:認為準備萬分周到,,就容易松勁,;平時看慣了的,就往往不再懷疑了,,秘計隱藏在暴露的事物中,,而不是和公開的形式相排斥。非常公開的往往蘊藏著非常機密的,。
2第二計:圍魏救趙
共敵不如分敵,,敵陽不如敵陰。
譯:樹敵不可過多,,對敵要各個擊破,,對現(xiàn)在還不忙于消滅的,要隱藏我們的意圖,。
3第三計:借刀殺人
敵已明,,友未定,引友殺敵,,不出自力,,以損推演。
譯:作戰(zhàn)的對象已經(jīng)確定,,而朋友的態(tài)度還不穩(wěn)定,,要誘導(dǎo)朋友去消滅敵人,避免消耗自己,。
4第四計:以逸待勞
困敵之勢,,不以戰(zhàn),損剛益柔。
譯:控制敵方力量發(fā)展的命脈來扼殺他,,而不采取進攻的形勢,,這就是"損剛益柔"原理的演用。
5第五計:趁火打劫
敵之害大,,就勢取利,,剛決柔也。
譯:敵方的危機很大,,就乘機取利,,用優(yōu)勢力量攻擊軟弱的。
6第六計:聲東擊西
亂志亂萃,,不虞"坤下兌上"之象,;利其不自主而取之。
譯:敵人亂撞瞎碰,,摸不清情況,,這是《易經(jīng)》"萃"封上所說的"坤下兌上"的混亂征狀。必須利用敵方失去控制力的時機加以消滅,。
第二套 敵戰(zhàn)計
7第七計:無中生有
誑也,,非誑也,實其所誑也,。少陰,,太陰,太陽,。
譯:無中生有是運用假象,,但不是弄假到底。而是使假象變真相,,大小假象,,掩護真相。
8第八計:暗渡陳倉
示之以動,,利其靜而有主,,"益動而巽"。
譯:故意暴露行動,,利用敵方固守的時機,,便主動偷襲。
9第九計:隔岸觀火
陽乖序亂,,陰以待逆,,暴戾恣睢,其勢自斃,。順以動豫,,豫順以動,。
譯:敵人內(nèi)部分裂,秩序混亂,,我便等待他發(fā)生暴亂,,那時敵人窮兇極惡,翻目仇殺,,勢必自行滅亡,。我要根據(jù)敵人變動作好準備;作好準備之后,,還要根據(jù)敵人的變動而行動,。
10第十計:笑里藏刀
信而安之,陰以圖之,,備而后動,,勿使有變:剛中柔外也。
譯:使敵人相信我方,,并使其麻痹松懈,,我則暗中策劃,,充分準備,,一有機會,立即動手,,使他來不及應(yīng)變,,這是暗中厲害、表面柔和的策略,。
11第十一計:李代桃僵
勢必有損,,損陰以益陽
譯:當(dāng)局勢發(fā)展有所損失的時候,要舍得局部的損失,,以換取全局的優(yōu)勢,。
12第十二計:順手牽羊
微隙在所必乘,微利在所必得,。少陰,,少陽。
譯:微小的漏洞必須利用,,微小的利益也必須獲得,。變敵人小的疏忽,為我方小的勝利,。
第三套 攻戰(zhàn)計
13第十三計:打草驚蛇
疑為叩實,,察而后動,復(fù)者,,陰之媒也,。
譯:有懷疑的就要偵察實情,,完全掌握了實情再行動。反復(fù)偵察,,是發(fā)現(xiàn)暗藏敵人的因素,。
14第十四計:借尸還魂
有用者不可借,不能用者,,求借,,借不能用者而用之。匪我求童蒙,,童蒙求我
譯:有用的不可以利用,,怕的是我不能控制它,不能利用的卻要去利用,,因為我完全可以控制它,,利用不能用的而控制它,這不是我受別人的支配,,而是我支配別人,。
15第十五計:調(diào)虎離山
待天以困之,用人以誘之,,"往蹇來返",。
譯:等待天時對敵方不利時再去圍困他,用人假象去誘騙他"往前有危險,,就返身離開",。
16第十六計:欲擒故縱
逼則反兵,走則減勢,,緊隨勿迫,。累其氣力,消其斗志,,散而后擒,。兵不血刃,需,,有孚光,。
譯:逼得敵人無路可走,就會遭到堅決的反撲,;讓他逃走,,就會消滅敵人的氣勢,所以要緊緊地跟蹤敵人,,但不要逼迫他,,借以消耗他的體力,瓦解他的士氣,,等他的兵力分散了,,再行再以捕捉,。這樣用兵可以避免流血,不逼迫敵人,,并讓他相信,,這對戰(zhàn)爭是有利的。
17第十七計:拋磚引玉
類以誘之,,擊蒙也,。
譯:用類似的東西去迷惑敵人,使敵人遭懵上當(dāng),。
18第十八計:擒賊擒王
摧其堅,,奪其魁,以解其體,;龍戰(zhàn)于野,,其道窮也。
譯:徹底地摧毀敵人的主力,,抓住他的首領(lǐng),,借以粉碎他的戰(zhàn)爭機構(gòu),這是一場激烈的總決戰(zhàn),。
第四套 混戰(zhàn)計
19第十九計:釜底抽薪
不敵其力,,而消其勢,兌下乾上之象,。
譯:力量上不能戰(zhàn)勝敵人,,可以瓦解他的氣勢,,這就是《易經(jīng)》兌下乾上的《履卦》上所說的"柔履剛"的辦法,。
20第二十計:渾水摸魚
乘其陰亂,利其弱而無主,,隨,,以向晦入宴息。
譯:乘著敵人內(nèi)部混亂,,利用他還是弱小而沒有主見,,他隨從我,像人隨著天時吃飯,、休息一樣,。
21第二十一計:金蟬脫殼
存其形,完其勢,;友不疑,,敵不動;巽而上蠱,。
譯:保存陣地的原形,,造成強大的聲勢,,使友軍不懷疑,敵人也不敢貿(mào)然進犯,,而我卻可以隱蔽地擊破另一支敵軍,。
22第二十二計:關(guān)門捉賊
小敵困之,剝,,不利有攸往,。
譯:對弱小的敵人,要加以包圍殲滅,;對垂死掙扎的敵人,,如果從后面急追遠趕,那是很不利的,。
23第二十三計:遠交近攻
形禁勢格,,利以近取。害以遠隔,,上火下澤,。
譯:處于(扭轉(zhuǎn))不利的形勢(局面),要考慮(阻止)它發(fā)展的方向(趨勢),,(利于)攻取附近的地方,,就有利,(不利于)攻擊遠隔的地方,,就有害,。《易經(jīng)·聧》卦說:"火苗向上冒,,池水向下流,,志向不同,也可以結(jié)交,。"
24第二十四計:假途待虢
兩大之間,,敵脅以從,我假以勢,,困,,有言不信。
譯:對處的兩個強大敵人中間的國家,,敵人脅迫它時,,我方卻作援求它,立即出兵,?!兑捉?jīng)·困》卦說:"對處在困迫狀況下的國家,光空談而沒有行動,,是不會被他信任的,。"
第五套 并戰(zhàn)計
25第二十五計:偷梁換柱
頻更其陣,,抽其勁旅,待其自敗,,而后乘之,,曳其輪也。
譯:多次變動敵人的陣容,,把他的兵力調(diào)開,,等待他自己敗陣,然后用謀進攻他,?!兑捉?jīng)·既濟》卦說:"先拖住敵人,然后再替換他,。"
26第二十六計:指桑罵槐
大凌小者,,警以誘之。剛中而應(yīng),,行險而順,。
譯:強大的懾服弱小的,要用警戒的方法來誘導(dǎo)它,?!兑捉?jīng)·師》卦說:適當(dāng)?shù)膹娪玻梢缘玫綋碜o,;施用險詐,,可以得到順從。
27第二十七計:假癡不癲
寧偽作不知不為,,不偽作假知妄為,,靜不露機,云雷屯也,。
譯:寧可假裝不知道的,,不行動,,不可假裝知道而輕舉妄動,。要沉著,不要泄露一點機密,,就像迅猛激烈的云雷,,在冬季藏入地下般的平靜。
28第二十八計:上屋抽梯
假之以便,,唆之使前,,斷其援應(yīng),陷之死地,,遇毒,,位不當(dāng)也,。
譯:故意露出破綻,引誘敵人深入我方,,然后選擇有利時機,,斷絕敵人的前應(yīng)和后援,使他完全處于死地,。敵人這樣的下場,,《易經(jīng)·嗑》上說得好:搶吃臘肉的嗑掉了牙,怪自己的動作不當(dāng),。
29第二十九計:樹上開花
借局布勢,,力小勢大;鴻漸于陸,,其羽可用為儀也,。
譯:借別人的局面布成陣勢,兵力弱小的看來陣容也顯得強大,?!兑捉?jīng)·漸》卦說:鴻雁飛向大陸,全憑它的羽毛豐滿助長氣勢,。
30第三十計:反客為主
乘隙插足,,扼其主機,漸之進也,。
譯:有空子就要插腳進去,,扼住他的主腦機關(guān)?!兑捉?jīng)·漸》卦說:"循序而進"就是這個意思,。
第六套 敗戰(zhàn)計
31第三十一計:美人計
兵強者,攻其將,。將智者,,伐其情。將弱兵頹,,其勢自萎,。利用御寇,順相保也,。
譯:兵力強大的,,就要攻打他的將帥;將帥明智的,,就打擊他的情緒,。將帥斗志衰弱、部隊士氣消沉,他的氣勢必定自行萎縮,?!兑捉?jīng)·漸》卦說:利用敵人內(nèi)部的嚴重弱點來控制敵人,可以有把握地保存自己的實力,。
32第三十二計:空城計
虛者虛之,,疑中生疑;剛?cè)嶂H,,奇而復(fù)奇,。
譯:空虛的就讓它空虛,使人更加難以揣測,;在進攻和防御中運用空虛的戰(zhàn)術(shù)來隱蔽自己的空虛,,越發(fā)顯得用兵出奇。
33第三十三計:反間計
疑中之疑,,比之向內(nèi),,不自失也。
譯:在疑陣中再布置一層疑陣,?!兑捉?jīng)·比》卦說:來自敵方內(nèi)部的援助,自己不會受到損失,。
34第三十四計:苦肉計
人不自害,,受害必真。假真真假,,間以得行,。童蒙之吉,順以巽也,。
譯:人不自己迫害自己,,受迫害必然是真的;真的變假,,間諜便乘機活動,。《易經(jīng)·蒙》卦說:把他騙得乖乖的,,順著他活動,。
35第三十五計:連環(huán)計
將多兵眾,不可以敵,,使其自累,,以殺其勢。在師中吉,,承天寵也。
譯:敵方兵力強大,不能硬打,,應(yīng)當(dāng)運用謀略,,使倉儲自相牽制,借以削弱他的力量,?!兑捉?jīng)·師》卦說:將帥靠指軍不偏不倚,慣打勝仗的就是用兵如神,。
36第三十六計:走為上計
全師避敵,,在次無咎,未失常也,。
譯:全軍退卻,,甩開敵人,以退為進,,待機破敗,,這是不違背正常的法則的
2021河南中招考試數(shù)學(xué)試題及答案解析?
無法提供2021年河南中招考試數(shù)學(xué)試題及答案解析,,因為這些試題和解析屬于保密范疇,。建議您去官方網(wǎng)站查詢相關(guān)信息。
hive面試題及答案,?
1,、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?
回答提示:沉著冷靜,、條理清楚,、立場堅定、頑強向上,。
樂于助人和關(guān)心他人,、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛,。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項目實戰(zhàn),,加上實習(xí)工作,使我適合這份工作,。我相信我能成功,。
2、說說你最大的缺點,?
回答提示:這個問題企業(yè)問的概率很大,,通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等,如果求職者說自己小心眼,、愛忌妒人,、非常懶,、脾氣大、工作效率低,,企業(yè)肯定不會錄用你,。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”,有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色,,但事實上,,他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起,,中間加一些小缺點,,最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上,突出優(yōu)點的部分,。企業(yè)喜歡聰明的求職者,。
3、你對加班的看法,?
回答提示:實際上好多公司問這個問題,,并不證明一定要加班。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻,。
回答樣本:如果是工作需要我會義不容辭加班,。我現(xiàn)在單身,沒有任何家庭負擔(dān),,可以全身心的投入工作,。但同時,我也會提高工作效率,,減少不必要加班,。
競聘校長答辯試題及答案?
為了提高學(xué)校的整體效能,,學(xué)校校長要有高度的馮聚力,。校長的凝聚力來兩個方面,一是校長的權(quán)力,,二是校長的威信,。校長的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的,是外界給予的,,這種影響力對教職工的影響是帶有強制性,,弄得不好,會對教職工形成壓而不服的后果,。而校長的威信是來自校長自身的素質(zhì)和行為,,它對教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上,能促使他們很好的完成工作,。所以要想提高校長的影響力,,校長就要加強自身素質(zhì)的提高,。要是校長只有權(quán)力,沒有威信,,就會大大降低工作效率,,只有威信先行,,權(quán)力隨后,,才會提高工作效率。校長才能形成強大的凝聚力,。
感情測試題及答案,?
你認為最為恐怖的地方是:
1。墳地
2,。停尸房
3,。火葬場
4,。鬼屋
5,。荒山刑場
6,。廢棄的廁所
7,。人體實驗室
8。泡尸池 答案: 1,。尊重所愛的人 2,。極度依賴戀人 3。情圣,,野心很大 4,。不太成熟 愛吃醋 占有欲強 5。思想變態(tài) 6,。超級不專一 7,。色情狂 8。感情專一
《邊城》試題及答案有哪些,?
這個問題可以分為幾部分來回答:
一,、文學(xué)常識題:比如作者是誰,以及描寫手法等
二,、問答題:
《邊城》敘述了怎樣一個故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求,?答:《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景,描寫一個渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活,,以及翠翠與船總的兒子天保,、儺送之間曲折的愛情故事。作品細膩刻畫了純真的男女之愛,、和美的親屬之情,、質(zhì)樸的鄰里之睦,,生動地展現(xiàn)了邊城人民健康、優(yōu)美,、純樸的民風(fēng)和人情,,謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生,表達了作者內(nèi)心對理想人生的執(zhí)著追求,。
簡述《邊城》中對“美”與“愛”主題的詮釋,。
答:《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個兒子天保、儺送的愛情為線索,,表達了對田園牧歌式生活的向往和追求,。這種寧靜的生活若和當(dāng)時動蕩的社會相對比,簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ,,正因為這“愛”才使得川 ,。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的、內(nèi)在的,、本質(zhì)的“愛”湘交界的湘西小城,、酉水岸邊茶峒里的“幾個愚夫俗子,被一件普通人事牽連在一處時,,各人應(yīng)得的一份 ,。哀樂,為人類?愛?字作一度恰如其分的說明”《邊城》正是通過抒寫青年男女之間的純正情愛,、祖孫之間的真摯親愛,、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的。作者想要通過翠翠,、儺送的愛情悲劇,,去淡化現(xiàn)實的黑暗與痛苦,去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式,。
請簡述你對《邊城》中翠翠的愛情悲劇的理解,。
答:翠翠是一位清純可愛的鄉(xiāng)村女孩,是美的化身,。她的愛情故事是一首凄美的歌,,她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來的一個血肉豐滿的人物形象,作者也通過翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽,、自私,、怯懦出,表達了對“現(xiàn)代文明”的無情批判,。
三,、自由抒發(fā)感情題。
《邊城》是沈從文的代表作,,入選20世紀中文小說100強,,排名第二位,,僅次于魯迅的《吶喊》。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,,展現(xiàn)出了人性的善良美好,。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù),《邊城》這部小說在中國近代文學(xué)史上具有獨特的地位,。
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