人才測評(píng)試題及答案解析技巧,？

人才測評(píng)的試題及答案解析技巧:

第一,履歷分析,。個(gè)人履歷分析是根據(jù)履歷記載的事實(shí)來了解一個(gè)人的工作業(yè)績,從而從側(cè)面對(duì)人格背景有一定的認(rèn)知。這種方式也越來越受到人力資源管理部門的重視,因?yàn)槁臍v分析對(duì)申請(qǐng)人今后的工作表現(xiàn)會(huì)有一定的預(yù)測效果,能在某種程度上表明一個(gè)人的未來,這種人才測評(píng)方法較為客觀,成本也比較低,。

第二,紙筆化考試,。紙筆化考試主要用于測量一個(gè)人的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí),、管理知識(shí)以及綜合分析能力,、文字表達(dá)能力等素質(zhì)。紙筆化考試是一種最基本的人才測評(píng)方法,至今仍然是企業(yè)選拔人才的重要方法,而且紙筆化考試在測試知識(shí)面和思維分析能力方面效度較高,可以大規(guī)模地進(jìn)行測試,成績?cè)u(píng)定比較客觀,。

第三,心理測驗(yàn),。心理測驗(yàn)是通過觀察人的某種行為,對(duì)于人的心理活動(dòng)進(jìn)行推論和數(shù)量化分析。標(biāo)準(zhǔn)的心理測驗(yàn)一般有事前確定好的測驗(yàn)題目和答卷,通過題目的測試可以測驗(yàn)出一個(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)性特征,現(xiàn)在被廣泛用于人事測評(píng)工作中,。

第四,面試,。面試是經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話題,面試是通過面試官與求職者雙方面對(duì)面的觀察、交談,收集有關(guān)信息,從而了解求職者的素質(zhì)狀況,、能力特征的一種人事測評(píng)方法,。每個(gè)企業(yè)在招聘中幾乎都會(huì)用到面試,當(dāng)然面試也有不同的形式,有結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試之分,這些面試都比較靈活,獲得的信息豐富、完整和深入,但是主觀性也比較強(qiáng),、成本比較高,。

第五,情景模擬。情景模擬是通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場景,讓求職者參與其中,按測試者提出的要求,完成一個(gè)或一系列任務(wù),在這個(gè)過程中,測試者根據(jù)求職者的表現(xiàn)或者通過模擬提交的報(bào)告、總結(jié)材料進(jìn)行打分,以此來測試崗位上的實(shí)際工作能力和水平,。情景模擬主要適用于管理人員和某些專業(yè)人員,。

教師招聘試題及答案解析哪里有？

您好,，請(qǐng)問您是問的哪個(gè)地區(qū)的教師招聘呢，您可以在當(dāng)?shù)氐慕處熣衅缚荚嚲W(wǎng)官網(wǎng)進(jìn)行查詢,。

2020高考英語試題及答案解析,？

從總體上看，2020年高考英語試題還是比較有難度的,。從答案來看,，很多考生答題并不理想。在這套試卷中,，題目數(shù)量多,，詞匯量大，那些語法選擇題難度較大,，完形填空和閱讀理解題文章篇幅較長,，內(nèi)容也比較深?yuàn)W，很多考生感覺答題還是頗具難度,。

字謎語大全及答案和解析,？

一、

筆上難寫心上情白"筆上難寫心上情"意為白紙一張,；

到此擱筆到此停頭"到此擱筆到此停"中的"擱筆"和"停"都是"到頭"的意思,；

有情日后成雙對(duì)偕"有情日后成雙對(duì)"自然是"偕"；

無情日后難相逢老"無情以后難相逢"是"到老難逢",；

石榴花開慢慢紅成"石榴開花慢慢紅"中的石榴花代表"情",；

冷水沖礦礦會(huì)熔雙"冷水沖糖慢慢融"指將糖"投"入水中；

只要兩人心不變成"只有兩人心不變"中"心意"相連,；

總有一天會(huì)相逢對(duì)"總有一天得相逢"中的"相逢"即"合",。

二、

筆上難寫心上情說既難寫便用”說”

就此擱筆就此停不擱筆了那就”不”寫了

有情日后成雙對(duì)出成雙對(duì)__兩個(gè)山字也對(duì),還有詞曰”日出”出字便在日后了

無情日后難相逢是日后難相逢----”日”字之后一個(gè)”止”字”是”也!

石榴開花慢慢紅多慢慢紅嘛---朝朝夕夕的事,豈是一天兩天,日子多嘛!”夕’”夕”---”多”字

冰水沖糖慢慢溶么沖糖慢慢溶--便是慢慢”溶化”,暫時(shí)沒化完,”化”字去一半,”么”也!

只要兩人心不變想兩人心不變--互”相”的”心”不變,便是”想”了

總有一日得相逢你得相逢---是說我(人)和你(爾)在一起了.---”你”

三,、

筆上難寫心上情,，彼（筆上難寫，靠皮來增進(jìn)兩人感情,，為彼）

到此擱筆到此停,，此（到“此”擱、停）

有情日后成雙對(duì),，朋（日后為月,，月成雙為朋）

無情以后難相逢，友無情難相逢為友

石榴開花慢慢紅，生十上開花,，

冷水沖糖慢慢溶,，活（沖糖為甜未濃為水

只有兩人心不變，快兩人心不變?yōu)椴蝗睘榭鞓?/p>

總有一天得相逢,。樂一與天相逢為樂

（據(jù)說這個(gè)是作者的答案）

四,、

筆上難寫心上情－－筆上即竹，筆僅剩下竹子,，當(dāng)然難寫心中情,，竹與祝諧音；

到此擱筆到此停－－可解為把鉛筆立在桌上,，鉛筆為木質(zhì),，立木即親；

有情日后成雙對(duì)－－有情二字都有的部份為月,，日后也暗指月,，成雙對(duì)指二個(gè)月在一起，即朋字,；

無情以后難相逢－－指男人和女人無情就不會(huì)在一起,，男人和女人即好字；

石榴開花慢慢紅－－是說石榴的花期較長,，一般為大半月,，大半月即有字（大字的一半加月字）；

冰水沖糖慢慢濃－－說明糖在水中還沒融化,，即心字（三點(diǎn)即水,，彎鉤象形糖）；

只有兩人心不變－－意思是只要兩個(gè)人的心永遠(yuǎn)象年青戀愛時(shí)一樣,，即心青,，為情字；

總有一天得相逢－－自然是指男人和女人心不變就會(huì)走到一起,，同上,，男和女即好字。

答案是：祝親朋好友心情好

三十六計(jì)大全及答案解析,？

《三十六計(jì)》是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭

第一套　勝戰(zhàn)計(jì)

1第一計(jì)：瞞天過海

備周而意怠,，常見則不疑，陰在陽之內(nèi),，不在陽之對(duì),。太陽，太陰,。

譯：認(rèn)為準(zhǔn)備萬分周到,，就容易松勁,；平時(shí)看慣了的，就往往不再懷疑了,，秘計(jì)隱藏在暴露的事物中,，而不是和公開的形式相排斥。非常公開的往往蘊(yùn)藏著非常機(jī)密的,。

2第二計(jì)：圍魏救趙

共敵不如分?jǐn)?，敵陽不如敵陰?/p>

譯：樹敵不可過多，對(duì)敵要各個(gè)擊破,，對(duì)現(xiàn)在還不忙于消滅的,，要隱藏我們的意圖。

3第三計(jì)：借刀殺人

敵已明,，友未定，引友殺敵,，不出自力,，以損推演。

譯：作戰(zhàn)的對(duì)象已經(jīng)確定,，而朋友的態(tài)度還不穩(wěn)定,，要誘導(dǎo)朋友去消滅敵人，避免消耗自己,。

4第四計(jì)：以逸待勞

困敵之勢,，不以戰(zhàn)，損剛益柔,。

譯：控制敵方力量發(fā)展的命脈來扼殺他,，而不采取進(jìn)攻的形勢，這就是"損剛益柔"原理的演用,。

5第五計(jì)：趁火打劫

敵之害大,，就勢取利，剛決柔也,。

譯：敵方的危機(jī)很大,，就乘機(jī)取利，用優(yōu)勢力量攻擊軟弱的,。

6第六計(jì)：聲東擊西

亂志亂萃,，不虞"坤下兌上"之象；利其不自主而取之,。

譯：敵人亂撞瞎碰,，摸不清情況，這是《易經(jīng)》"萃"封上所說的"坤下兌上"的混亂征狀,。必須利用敵方失去控制力的時(shí)機(jī)加以消滅,。

第二套　敵戰(zhàn)計(jì)

7第七計(jì)：無中生有

誑也,，非誑也，實(shí)其所誑也,。少陰,，太陰，太陽,。

譯：無中生有是運(yùn)用假象,，但不是弄假到底。而是使假象變真相,，大小假象,，掩護(hù)真相。

8第八計(jì)：暗渡陳倉

示之以動(dòng),，利其靜而有主,，"益動(dòng)而巽"。

譯：故意暴露行動(dòng),，利用敵方固守的時(shí)機(jī),，便主動(dòng)偷襲。

9第九計(jì)：隔岸觀火

陽乖序亂,，陰以待逆,，暴戾恣睢，其勢自斃,。順以動(dòng)豫,，豫順以動(dòng)。

譯：敵人內(nèi)部分裂,，秩序混亂,，我便等待他發(fā)生暴亂，那時(shí)敵人窮兇極惡,，翻目仇殺,，勢必自行滅亡。我要根據(jù)敵人變動(dòng)作好準(zhǔn)備,；作好準(zhǔn)備之后,，還要根據(jù)敵人的變動(dòng)而行動(dòng)。

10第十計(jì)：笑里藏刀

信而安之,，陰以圖之,，備而后動(dòng)，勿使有變：剛中柔外也,。

譯：使敵人相信我方,，并使其麻痹松懈，我則暗中策劃,，充分準(zhǔn)備,，一有機(jī)會(huì),，立即動(dòng)手，使他來不及應(yīng)變,，這是暗中厲害,、表面柔和的策略。

11第十一計(jì)：李代桃僵

勢必有損,，損陰以益陽

譯：當(dāng)局勢發(fā)展有所損失的時(shí)候,，要舍得局部的損失，以換取全局的優(yōu)勢,。

12第十二計(jì)：順手牽羊

微隙在所必乘,，微利在所必得。少陰,，少陽,。

譯：微小的漏洞必須利用，微小的利益也必須獲得,。變敵人小的疏忽,，為我方小的勝利。

第三套　攻戰(zhàn)計(jì)

13第十三計(jì)：打草驚蛇

疑為叩實(shí),，察而后動(dòng)，復(fù)者,，陰之媒也,。

譯：有懷疑的就要偵察實(shí)情，完全掌握了實(shí)情再行動(dòng),。反復(fù)偵察,，是發(fā)現(xiàn)暗藏?cái)橙说囊蛩亍?/p>

14第十四計(jì)：借尸還魂

有用者不可借，不能用者,，求借,，借不能用者而用之。匪我求童蒙,，童蒙求我

譯：有用的不可以利用,，怕的是我不能控制它，不能利用的卻要去利用,，因?yàn)槲彝耆梢钥刂扑?，利用不能用的而控制它，這不是我受別人的支配,，而是我支配別人,。

15第十五計(jì)：調(diào)虎離山

待天以困之，用人以誘之,，"往蹇來返",。

譯：等待天時(shí)對(duì)敵方不利時(shí)再去圍困他,，用人假象去誘騙他"往前有危險(xiǎn)，就返身離開",。

16第十六計(jì)：欲擒故縱

逼則反兵,，走則減勢，緊隨勿迫,。累其氣力,，消其斗志，散而后擒,。兵不血刃,，需，有孚光,。

譯：逼得敵人無路可走,，就會(huì)遭到堅(jiān)決的反撲；讓他逃走,，就會(huì)消滅敵人的氣勢,，所以要緊緊地跟蹤敵人，但不要逼迫他,，借以消耗他的體力,，瓦解他的士氣，等他的兵力分散了,，再行再以捕捉,。這樣用兵可以避免流血，不逼迫敵人,，并讓他相信,，這對(duì)戰(zhàn)爭是有利的。

17第十七計(jì)：拋磚引玉

類以誘之,，擊蒙也,。

譯：用類似的東西去迷惑敵人，使敵人遭懵上當(dāng),。

18第十八計(jì)：擒賊擒王

摧其堅(jiān),，奪其魁，以解其體,；龍戰(zhàn)于野,，其道窮也。

譯：徹底地摧毀敵人的主力,，抓住他的首領(lǐng),，借以粉碎他的戰(zhàn)爭機(jī)構(gòu)，這是一場激烈的總決戰(zhàn),。

第四套　混戰(zhàn)計(jì)

19第十九計(jì)：釜底抽薪

不敵其力,，而消其勢,，兌下乾上之象。

譯：力量上不能戰(zhàn)勝敵人,，可以瓦解他的氣勢,，這就是《易經(jīng)》兌下乾上的《履卦》上所說的"柔履剛"的辦法。

20第二十計(jì)：渾水摸魚

乘其陰亂,，利其弱而無主,，隨，以向晦入宴息,。

譯：乘著敵人內(nèi)部混亂,，利用他還是弱小而沒有主見，他隨從我,，像人隨著天時(shí)吃飯,、休息一樣。

21第二十一計(jì)：金蟬脫殼

存其形,，完其勢,；友不疑，敵不動(dòng),；巽而上蠱,。

譯：保存陣地的原形，造成強(qiáng)大的聲勢,，使友軍不懷疑,，敵人也不敢貿(mào)然進(jìn)犯，而我卻可以隱蔽地?fù)羝屏硪恢耻姟?/p>

22第二十二計(jì)：關(guān)門捉賊

小敵困之,，剝，不利有攸往,。

譯：對(duì)弱小的敵人,，要加以包圍殲滅；對(duì)垂死掙扎的敵人,，如果從后面急追遠(yuǎn)趕,，那是很不利的。

23第二十三計(jì)：遠(yuǎn)交近攻

形禁勢格,，利以近取,。害以遠(yuǎn)隔，上火下澤,。

譯：處于（扭轉(zhuǎn)）不利的形勢（局面）,，要考慮（阻止）它發(fā)展的方向（趨勢），（利于）攻取附近的地方,，就有利,，（不利于）攻擊遠(yuǎn)隔的地方,，就有害?！兑捉?jīng)·聧》卦說："火苗向上冒,，池水向下流，志向不同,，也可以結(jié)交,。"

24第二十四計(jì)：假途待虢

兩大之間，敵脅以從,，我假以勢,，困，有言不信,。

譯：對(duì)處的兩個(gè)強(qiáng)大敵人中間的國家,，敵人脅迫它時(shí)，我方卻作援求它,，立即出兵,。《易經(jīng)·困》卦說："對(duì)處在困迫狀況下的國家,，光空談而沒有行動(dòng),，是不會(huì)被他信任的。"

第五套　并戰(zhàn)計(jì)

25第二十五計(jì)：偷梁換柱

頻更其陣,，抽其勁旅,，待其自敗，而后乘之,，曳其輪也,。

譯：多次變動(dòng)敵人的陣容，把他的兵力調(diào)開,，等待他自己敗陣,，然后用謀進(jìn)攻他?！兑捉?jīng)·既濟(jì)》卦說："先拖住敵人,，然后再替換他。"

26第二十六計(jì)：指桑罵槐

大凌小者,，警以誘之,。剛中而應(yīng)，行險(xiǎn)而順,。

譯：強(qiáng)大的懾服弱小的,，要用警戒的方法來誘導(dǎo)它。《易經(jīng)·師》卦說：適當(dāng)?shù)膹?qiáng)硬,，可以得到擁護(hù),；施用險(xiǎn)詐，可以得到順從,。

27第二十七計(jì)：假癡不癲

寧偽作不知不為,，不偽作假知妄為，靜不露機(jī),，云雷屯也,。

譯：寧可假裝不知道的，不行動(dòng),，不可假裝知道而輕舉妄動(dòng),。要沉著，不要泄露一點(diǎn)機(jī)密,，就像迅猛激烈的云雷,，在冬季藏入地下般的平靜。

28第二十八計(jì)：上屋抽梯

假之以便,，唆之使前,，斷其援應(yīng)，陷之死地,，遇毒,，位不當(dāng)也。

譯：故意露出破綻,，引誘敵人深入我方,，然后選擇有利時(shí)機(jī)，斷絕敵人的前應(yīng)和后援,，使他完全處于死地,。敵人這樣的下場，《易經(jīng)·嗑》上說得好：搶吃臘肉的嗑掉了牙,，怪自己的動(dòng)作不當(dāng),。

29第二十九計(jì)：樹上開花

借局布勢，力小勢大,；鴻漸于陸，其羽可用為儀也,。

譯：借別人的局面布成陣勢,，兵力弱小的看來陣容也顯得強(qiáng)大?！兑捉?jīng)·漸》卦說：鴻雁飛向大陸,，全憑它的羽毛豐滿助長氣勢。

30第三十計(jì)：反客為主

乘隙插足，扼其主機(jī),，漸之進(jìn)也,。

譯：有空子就要插腳進(jìn)去，扼住他的主腦機(jī)關(guān),?！兑捉?jīng)·漸》卦說："循序而進(jìn)"就是這個(gè)意思。

第六套　敗戰(zhàn)計(jì)

31第三十一計(jì)：美人計(jì)

兵強(qiáng)者,，攻其將,。將智者，伐其情,。將弱兵頹,，其勢自萎。利用御寇,，順相保也,。

譯：兵力強(qiáng)大的，就要攻打他的將帥,；將帥明智的,，就打擊他的情緒。將帥斗志衰弱,、部隊(duì)士氣消沉,，他的氣勢必定自行萎縮?！兑捉?jīng)·漸》卦說：利用敵人內(nèi)部的嚴(yán)重弱點(diǎn)來控制敵人,，可以有把握地保存自己的實(shí)力。

32第三十二計(jì)：空城計(jì)

虛者虛之,，疑中生疑,；剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇,。

譯：空虛的就讓它空虛,，使人更加難以揣測；在進(jìn)攻和防御中運(yùn)用空虛的戰(zhàn)術(shù)來隱蔽自己的空虛,，越發(fā)顯得用兵出奇,。

33第三十三計(jì)：反間計(jì)

疑中之疑，比之向內(nèi),，不自失也,。

譯：在疑陣中再布置一層疑陣?！兑捉?jīng)·比》卦說：來自敵方內(nèi)部的援助,，自己不會(huì)受到損失,。

34第三十四計(jì)：苦肉計(jì)

人不自害，受害必真,。假真真假,，間以得行。童蒙之吉,，順以巽也,。

譯：人不自己迫害自己，受迫害必然是真的,；真的變假,，間諜便乘機(jī)活動(dòng)?！兑捉?jīng)·蒙》卦說：把他騙得乖乖的,，順著他活動(dòng)。

35第三十五計(jì)：連環(huán)計(jì)

將多兵眾,，不可以敵,，使其自累，以殺其勢,。在師中吉,，承天寵也。

譯：敵方兵力強(qiáng)大,，不能硬打,，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用謀略，使倉儲(chǔ)自相牽制,，借以削弱他的力量,。《易經(jīng)·師》卦說：將帥靠指軍不偏不倚,，慣打勝仗的就是用兵如神,。

36第三十六計(jì)：走為上計(jì)

全師避敵，在次無咎,，未失常也,。

譯：全軍退卻，甩開敵人,，以退為進(jìn),，待機(jī)破敗，這是不違背正常的法則的

2021河南中招考試數(shù)學(xué)試題及答案解析,？

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hive面試題及答案,？

1、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,？

回答提示：沉著冷靜,、條理清楚、立場堅(jiān)定,、頑強(qiáng)向上,。

樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感,、樂觀和友愛,。我在北大青鳥經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作,，使我適合這份工作,。我相信我能成功。

2,、說說你最大的缺點(diǎn),？

回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等,，如果求職者說自己小心眼,、愛忌妒人、非常懶,、脾氣大,、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你,。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”,，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上,，他已經(jīng)岌芨可危了,。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn),，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者,。

3,、你對(duì)加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題,，并不證明一定要加班,。 只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班,。我現(xiàn)在單身,，沒有任何家庭負(fù)擔(dān),，可以全身心的投入工作。但同時(shí),，我也會(huì)提高工作效率,，減少不必要加班。

競聘校長答辯試題及答案,？

為了提高學(xué)校的整體效能,，學(xué)校校長要有高度的馮聚力。校長的凝聚力來兩個(gè)方面,，一是校長的權(quán)力,，二是校長的威信。校長的權(quán)力是職務(wù)產(chǎn)生的,，是外界給予的,，這種影響力對(duì)教職工的影響是帶有強(qiáng)制性，弄得不好,，會(huì)對(duì)教職工形成壓而不服的后果,。而校長的威信是來自校長自身的素質(zhì)和行為，它對(duì)教職工的影響是建立在幸福和基礎(chǔ)上,，能促使他們很好的完成工作,。所以要想提高校長的影響力，校長就要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。要是校長只有權(quán)力,，沒有威信，就會(huì)大大降低工作效率,，只有威信先行,，權(quán)力隨后，才會(huì)提高工作效率,。校長才能形成強(qiáng)大的凝聚力,。

感情測試題及答案？

你認(rèn)為最為恐怖的地方是：

1,。墳地

2,。停尸房

3?；鹪釄?

4,。鬼屋

5?；纳叫虉?

6,。廢棄的廁所

7。人體實(shí)驗(yàn)室

8,。泡尸池 答案： 1,。尊重所愛的人 2,。極度依賴戀人 3。情圣,，野心很大 4,。不太成熟 愛吃醋 占有欲強(qiáng) 5。思想變態(tài) 6,。超級(jí)不專一 7。色情狂 8,。感情專一

《邊城》試題及答案有哪些,？

這個(gè)問題可以分為幾部分來回答：

一、文學(xué)常識(shí)題：比如作者是誰,，以及描寫手法等

二,、問答題：

《邊城》敘述了怎樣一個(gè)故事表現(xiàn)了作者什么樣的人生追求？答：《邊城》以湘西小山城茶峒及附近鄉(xiāng)村為背景,，描寫一個(gè)渡船的老人和他的外孫女翠翠的生活,，以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛情故事,。作品細(xì)膩刻畫了純真的男女之愛,、和美的親屬之情、質(zhì)樸的鄰里之睦,，生動(dòng)地展現(xiàn)了邊城人民健康,、優(yōu)美、純樸的民風(fēng)和人情,，謳歌一種淳厚的象征著愛”與“美”的人性與人生,，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)理想人生的執(zhí)著追求。

簡述《邊城》中對(duì)“美”與“愛”主題的詮釋,。

答：《邊城》以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個(gè)兒子天保,、儺送的愛情為線索，表達(dá)了對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求,。這種寧靜的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,，簡直就是一塊脫離滾滾塵寰的”世外桃源” ，正因?yàn)檫@“愛”才使得川 ,。在這塊世外桃源中生活的人們充滿了原始的,、內(nèi)在的、本質(zhì)的“愛”湘交界的湘西小城,、酉水岸邊茶峒里的“幾個(gè)愚夫俗子,，被一件普通人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份 ,。哀樂,，為人類?愛?字作一度恰如其分的說明”《邊城》正是通過抒寫青年男女之間的純正情愛,、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的,。作者想要通過翠翠,、儺送的愛情悲劇，去淡化現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦,，去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式,。

請(qǐng)簡述你對(duì)《邊城》中翠翠的愛情悲劇的理解。

答：翠翠是一位清純可愛的鄉(xiāng)村女孩,，是美的化身,。她的愛情故事是一首凄美的歌，她是作者鄉(xiāng)戀情感與懷舊思想孕育起來的一個(gè)血肉豐滿的人物形象,，作者也通過翠翠這一藝術(shù)形象揭露“現(xiàn)代文明”的虛偽,、自私、怯懦出,，表達(dá)了對(duì)“現(xiàn)代文明”的無情批判,。

三、自由抒發(fā)感情題,。

《邊城》是沈從文的代表作,，入選20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)，排名第二位,，僅次于魯迅的《吶喊》,。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情,；借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好,。由于《邊城》的美學(xué)藝術(shù),，《邊城》這部小說在中國近代文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。