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促銷的案例分析怎么寫好 促銷的案例分析怎么寫好一點(diǎn)

2023-06-29 10:52:14促銷策略1

信譽(yù)是促銷的關(guān)鍵案例分析,?

信譽(yù)是企業(yè)的知名度和信用。也是便向的廣告效應(yīng),。市場競爭的優(yōu)勢,。比如茅臺酒和青島啤酒都是憑信譽(yù)在廣大群眾中銷售廣范。促銷的優(yōu)勢,。名牌效應(yīng),。

如何寫好廣告案例分析?

一,、練好基本功,,知識學(xué)通透

學(xué)好專業(yè)知識是理解案例的基礎(chǔ),如果連基本概念都不知道,,就想理解得非常透徹,,無異于癡人說夢。

另外,,知識點(diǎn)雖然是單個(gè)的,,但他們是構(gòu)成認(rèn)知系統(tǒng)的因素,,相互之間是有聯(lián)系的,。對于單個(gè)的概念理解之后,要找到他們之間的關(guān)聯(lián)與相互作用,。

就比如說上邊提到的「產(chǎn)品」,,一個(gè)產(chǎn)品背后有多方面的理解,其中包括傳播學(xué),、心理學(xué),、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的知識,,只有把這些內(nèi)容全部貫穿起來,,才能更全面理解產(chǎn)品是怎么回事。

二,、如何著手對一個(gè)廣告案例的分析,?

普遍來說,一次傳播活動(dòng)怎么也離不開拉斯維爾「5W模式」的范圍:

Who (傳播者)Says What (說了什么:內(nèi)容,、形式表現(xiàn))In Which Channel(通過什么渠道,、方式)To Whom (受眾)With What Effect (有什么效果、反饋),。

但每一個(gè)要素拆開來都有大量篇幅可以研究分析,,對于一次簡單的廣告campaign,,不可能能把所有要素都涉及完全。因此,,蘇佬師總結(jié)到,,通常你可以從以下三個(gè)方面來入手:

1、廣告活動(dòng)的目標(biāo)是什么,?

做傳播,,首先要確定目標(biāo)。大方向來講,,廣告的目標(biāo)無非兩個(gè):

產(chǎn)生曝光,;

促進(jìn)銷售。

但細(xì)化到具體活動(dòng)上,,還可以細(xì)分出很多,,比如:是為了強(qiáng)調(diào)新品特點(diǎn),在人們心智中占位,,還是為了持續(xù)曝光,,強(qiáng)化消費(fèi)者記憶;是為了與消費(fèi)者建立情感共鳴,,增強(qiáng)對品牌的喜愛,,還是為了短期促銷,盡快賣貨……

在對廣告活動(dòng)進(jìn)行分析之前,,你得首先知道他這么做的目的,。

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段是什么,?

即傳播主題和形式,,所有表現(xiàn)出來的可感知的廣告信息。

3,、對目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度如何,?

經(jīng)過前邊的分析,就可以找到是否達(dá)到目標(biāo)的原因,。

若達(dá)到了,,甚至超出預(yù)期,那是什么原因,?用了什么營銷手法,?哪個(gè)環(huán)節(jié)起了關(guān)鍵作用?和其他相比,,有沒有獨(dú)特之處,?哪些方面是可以借鑒的?

若沒有達(dá)到,是哪里出了問題,?回推到那個(gè)環(huán)節(jié),,再展開具體研究。

綜上,,通過「目標(biāo)→手段→結(jié)果」三個(gè)方面的分析,,對一次廣告活動(dòng)的表現(xiàn)就可以了解大概,接著也就可以找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行立論,,進(jìn)而展開論述,。同樣的,所有分析要形成整體,,而不是單獨(dú)割裂開來,。

三、如何鍛煉這種分析能力,?曰:工夫在平常

我喜歡吃美食,,也喜歡做。在外邊吃到好吃的飯菜時(shí),,會(huì)自然琢磨這道菜是怎么做出來的,?從進(jìn)入口腔的那一刻,就會(huì)腦補(bǔ)這道菜用了什么調(diào)料,,制作的工序是什么,,有沒有獨(dú)特的沒嘗試過的烹飪手法?自己能不能在家里做,?

同樣,,在看到地鐵廣告、站牌廣告,,甚至街邊傳單的時(shí)候,,你不妨這樣想:這個(gè)畫面的呈現(xiàn)效果怎么樣,?我從中得到了什么信息,?為什么要這么做?背景,、策略是什么,?有沒有達(dá)到它想要的傳播目的?如果讓自己做,,怎么做到更好……

當(dāng)你真的把心思放到日常去觀察這些事物的時(shí)候,,不會(huì)發(fā)愁沒有好的案例學(xué)習(xí),而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)市面上很多出街的作品,,都有或多或少的瑕疵存在,。找出來積累總結(jié),當(dāng)你自己做的時(shí)候,避免就好了,。

以上是我對「如何做好廣告案例分析」的簡單總結(jié),,希望你能從中有所思考。

最后再說兩句:

像「內(nèi)容營銷」,、「跨界營銷」這樣的詞,,你理解就好,別被這些詞搞迷糊,,這是寫公關(guān)稿時(shí)才用到的,。

如果你致力于做廣告、傳播,,最好遠(yuǎn)離這樣的詞匯,。沉迷于這些概念,對你的實(shí)操不會(huì)有任何好處,,甚至還會(huì)起到反作用,,反而更不知道廣告是怎么一回事兒。

希望你能從日常生活中去感悟?qū)W習(xí),,找到萬事萬物間某種本質(zhì)的規(guī)律與聯(lián)系,,感受一下眼前的世界頓時(shí)豁然開朗、更加清晰的那種感覺,。

如何寫好教學(xué)案例分析,?

說一下我的經(jīng)驗(yàn)吧。首先讀一遍材料,,然后看問題,。接著結(jié)合問題再去看材料。這個(gè)過程中把問題涉及的教育理論知識與材料結(jié)合分析,,比如材料考體現(xiàn)的教學(xué)原則有哪幾條,,那就先點(diǎn)明教學(xué)原則,再結(jié)合材料分析怎么體現(xiàn)的這條原則,??傊褪且Y(jié)合教育理論知識分析材料,這是一個(gè)運(yùn)用知識的過程,。對了,,回答一定要有條理性,一二三標(biāo)清楚,。

促銷字體怎么寫好看,?

以下是幾個(gè)寫促銷字體好看的技巧:

1. 選擇適合的字體:在設(shè)計(jì)促銷字體時(shí),需要根據(jù)品牌形象和宣傳內(nèi)容來選擇符合主題和風(fēng)格的字體,。比如,,如果產(chǎn)品偏女性化,、可愛風(fēng)格,可以選擇一些帶有流暢和圓潤的字體,;如果產(chǎn)品偏向商務(wù)和穩(wěn)重,,可以選擇一些比較正式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖煮w。

2. 字體大?。涸谠O(shè)置字體大小時(shí),,要足夠大而不失明顯,便于人們辨識和記憶,。同時(shí),,也要讓字體大小在不同尺寸的宣傳物上保持協(xié)調(diào)一致,如海報(bào),、廣告牌,、宣傳單等。

3. 字體顏色:在設(shè)置字體顏色時(shí),,需要考慮與宣傳物的整體色調(diào)協(xié)調(diào)一致,,使字體顏色鮮明而不突兀??梢赃x擇與背景形成對比的顏色,,例如在黑色背景上使用白色字體,會(huì)更加醒目,。

4. 字間距和行間距:在設(shè)置字間距和行間距時(shí),,要保證足夠的空間讓字母之間清晰可辨,同時(shí)也不至于占據(jù)過多的空間,,使宣傳物布局合理,。

5. 注意排版:排版是設(shè)計(jì)中至關(guān)重要的一部分,需要讓不同的字體,、字號,、顏色等元素在不同位置和比例下融合在一起,營造出優(yōu)美,、整潔,、明晰的效果。

總之,,在設(shè)計(jì)促銷字體時(shí),,需要根據(jù)品牌形象和宣傳內(nèi)容選擇合適的字體,、調(diào)整字體大小和顏色,、保持字間距和行間距合理、注意排版等問題,,以使促銷字體更加美觀,、吸引人,,達(dá)到宣傳的目的。

促銷海報(bào)字怎么寫好看,?

1.字體要大,,突出重點(diǎn):可以使用不同的字體大小,將主要內(nèi)容,、優(yōu)惠信息以及其他相關(guān)信息突出顯示,,引起讀者的注意。2.文字內(nèi)容要簡潔:海報(bào)中的文字一定要簡潔,,只涉及最重要的內(nèi)容,,不必過多使用無用的詞句,以避免浪費(fèi)篇幅,。3.文字背景要吸引眼球:可以選擇色彩對比強(qiáng)烈的背景圖片,,使文字更加突出,幫助讀者抓住主要信息,。4.文字要有創(chuàng)意:可以利用幽默,、巧妙的措辭,吸引讀者的眼球,,增添海報(bào)的新鮮感,。5.加入押韻、反復(fù)句子:可以使用押韻或是反復(fù)句子的方式,,來讓海報(bào)的文字更加有節(jié)奏感,,讓人不自覺地記住文字內(nèi)容。

案例分析怎么寫,?

第一步,,要從眾多案例中選取最佳案例。在寫案例分析前,,一定要從眾多案例中挑選上一個(gè),,或者幾個(gè)典型的案例,這些案例要有代表性,,不能普普通通,,這樣才能寫得精彩。

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第二步,,要把案例重新寫上一遍,。我們找到的原始案例,其語言風(fēng)格或者是表現(xiàn)形式,,一般和我們自己的是有差異的,,因此,我們要把這些案例重新寫一遍,,關(guān)鍵是要突出重點(diǎn),、詳略得當(dāng),。

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第三步,要善于查詢理論書籍和工具書,。把案例寫好之后,,我們應(yīng)當(dāng)去查一些理論書籍和工具書籍,因?yàn)榘咐治鍪切枰碚撨M(jìn)行支撐的,,工具書包括法律書,,以及百科書等,要把和案例有關(guān)的摘取下來作為參考,。

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第四步,,要深入思考,列好提綱,。這個(gè)時(shí)候,,我們就要進(jìn)入思考,也就是說,,這些案例你打算從幾個(gè)方面去分析,,最好是多選幾個(gè)角度,顯得更為全面一些,,這個(gè)時(shí)候要發(fā)散哲學(xué)思維,。接著,就要列好大概的提綱,。

進(jìn)入寫作

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第一步,,要定好標(biāo)題,起一個(gè)吸引人的題目,。案例分析的標(biāo)題很重要,,關(guān)乎到讀者有沒有興趣讀下去。我們可以先寫一個(gè)主標(biāo)題,,比如“貪心的下場”,,然后再寫一個(gè)副標(biāo)題,比如“某某腐敗案帶來的反思”,,等等,。

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第二步,要寫好開頭,。開頭也是案例分析中的關(guān)鍵,,我們可以設(shè)置一些懸念,以此吸引讀者,。比如:“有一位領(lǐng)導(dǎo)干部,,本來快要得到提拔了,但是,,因?yàn)樨澬?,親手埋葬了前途……”然后,,引出你要分析的案例,。

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第三步,,要寫好主體。主體部分主要是論證,,可以分為三部分,。第一部分,說一說這起案例違反了什么紀(jì)律和法律,;第二部分,,分析一下這個(gè)人為什么會(huì)違法亂紀(jì);第三部分,,要傳播正能量,,要告訴讀者應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn),應(yīng)當(dāng)怎么做,。

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第四步,,要扎實(shí)修改完善。寫完案例分析的初稿之后,,修改很關(guān)鍵,,要仔細(xì)地去推敲一下,因?yàn)榘咐治鍪潜容^嚴(yán)肅的,,因此,,為了避免分析有誤,仔細(xì)推敲一下用詞,、用語,,這一步非常有必要。

總結(jié)

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基本準(zhǔn)備

1,、要從眾多案例中選取最佳案例,,把案例重新寫上一遍。

2,、要善于查詢理論書籍和工具書,,深入思考,列好提綱,。

案例分析的意義,?

案例分析是綜合運(yùn)用各種研究方法:演繹,歸納,,邏輯,,行為科學(xué)等。來源于實(shí)踐,,高于實(shí)踐,。案例分析結(jié)論具有豐富理論體系的功能,。

案例分析的內(nèi)涵?

一般而言,,一個(gè)相對完整的教學(xué)案例的基本結(jié)構(gòu)包括案例標(biāo)題,、案例背景、案例事件和過程,、對案例事件的反思等四個(gè)部分,。另外,有些案例還有附錄,,主要是將一些有關(guān)案例主題的補(bǔ)充材料如對具體問題的訪談?dòng)涗?、能夠反映案例主題的數(shù)據(jù)和表格甚至學(xué)生的作業(yè)等放在案例敘述之后作為附錄。   1,、案例標(biāo)題,。任何教學(xué)案例都需要有標(biāo)題,標(biāo)題最好能夠突出案例中的典型情境或反映出案例中事件的主題,。一般而言,,案例的標(biāo)題有兩種形式,一是可以用案例中的事件作為案例的標(biāo)題,,這也是一種常用的方式,,如《采摘前后》、《打人之后》,、《整齊便利小柜格》等,;另一種形式是將案例事件所反映的主題作為案例的標(biāo)題,這就需要將案例所反映的主題加以明確和歸納,,如《磁鐵》這一案例也可以命名為《教師怎樣預(yù)設(shè)富有層次的引導(dǎo)問題》,。   2、案例背景,。所有的課堂事件都是發(fā)生在特定的時(shí)空框架與背景之中的,。案例背景一般簡要介紹案例中事件所發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及原因,、條件等方面的基本情況,,這些介紹對于讀者完整地理解案例的過程、評判案例中問題解決的策略是否合適等都非常重要,。實(shí)際上案例背景就是案例事件和過程的“前因”,,有此“前因”,才能有案例的發(fā)生過程這一“后果”,。不同的背景前因,,常常會(huì)導(dǎo)致不同的問題解決后果。對案例背景的敘述要簡明、清楚,。   3,、案例事件與過程。教學(xué)案例的主體就是對案例事件以及案例發(fā)生過程的描述,。在描述的時(shí)候要圍繞著案例的主題,,說明事件是如何發(fā)生的,怎樣發(fā)展的,,產(chǎn)生了哪些突出的問題,,原因有哪些,,怎樣解決這些問題的,,問題解決過程中出現(xiàn)了哪些反復(fù)、挫折和困難,,問題解決的效果等,。總之,,要對事件發(fā)生,、發(fā)展以至結(jié)局有較為完整的描述。   在描述案例中事件發(fā)生的過程時(shí),,要注意有詳有略,、詳略得當(dāng),有目的地對整個(gè)事件的發(fā)生過程加以取舍,。而且,,對事件的描寫不是對事件過程的“場記式”的記錄,即不是將教學(xué)中所發(fā)生的一切都事無巨細(xì)的記錄下來,,而是應(yīng)對已經(jīng)發(fā)生的這一段過程的“教育學(xué)加工”,,將與案例的主題相關(guān)的場景、話語與行為等進(jìn)行詳細(xì),、客觀的描述,,當(dāng)然,在描述時(shí)要注意避免出現(xiàn)個(gè)人情緒和個(gè)人觀點(diǎn)的過度干預(yù),,在行文中不要出現(xiàn)對事件經(jīng)過的價(jià)值評價(jià)和判斷,,以免影響讀者對整個(gè)教學(xué)事件的認(rèn)識。這也就是前文提到的故事情節(jié)合情合理,。   4,、對案例的反思。對案例事件進(jìn)行分析與反思是一個(gè)完整的教學(xué)案例的必要組成部分,。教師撰寫教學(xué)案例的過程,,其實(shí)是對自己解決問題過程的一種回顧與再分析的過程,也是對自己在解決問題的過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)過程。在反思部分,,一般主要涉及到:案例事件的發(fā)生和問題的解決過程中有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),?自己對案例事件發(fā)生過程的感想如何?在今后的教學(xué)中,,對此類問題有什么樣的想法等等,。當(dāng)然,每一個(gè)教學(xué)案例的反思都會(huì)有所側(cè)重,,不需要面面俱到,,主要還是抓住案例撰寫者感觸最大的方面進(jìn)行剖析。   值得指出的是,,我們說教學(xué)案例除標(biāo)題外,,一般包括案例背景、案例事件和過程,,案例反思三個(gè)基本的結(jié)構(gòu)要素,,并不是指每一個(gè)教學(xué)案例都必須分為這樣三個(gè)部分來寫,也就是說這不是教學(xué)案例的必須的寫作結(jié)構(gòu),,而只要一個(gè)教學(xué)案例中包含有上述幾個(gè)方面的相關(guān)內(nèi)容就可以了,。

實(shí)習(xí)的案例分析怎么寫?

案例分析的基本格式1,、先簡述案情及針對本案的幾種不同意見;2,、就法條來分析案例,為什么能得出你的結(jié)論:寫出你對案例的見解,你做此判定的法律依據(jù),,就是寫出法條; 3,、不贊成其它意見的理由及依據(jù); 4、做一個(gè)總結(jié),。

案例分析的總結(jié)怎么寫,?

撰寫案件分析報(bào)告可以按照以下方法:

首先應(yīng)當(dāng)介紹案件情況,其次可以對案件進(jìn)行法律上的分析,,然后把法律依據(jù)專門列明,,在法律分析中可以對法律依據(jù)第一二三進(jìn)行引用。最后是總結(jié)性的判決結(jié)果,,并可以對判決結(jié)果進(jìn)行小結(jié),。

在辦案中會(huì)出現(xiàn)很多有爭議的案件,法官與檢察官,、律師對案件有著不同的認(rèn)識,、處理方式也相差甚遠(yuǎn)。甚至學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界對此類案件都存在著不同認(rèn)識,,處理方式也不盡相同,。

撰寫這類案件主要目的是想通過討論,形成共識,更好地處理這類案件,。因此,,撰寫此類案件首先應(yīng)當(dāng)起一個(gè)能夠概括爭議問題的題目。題目應(yīng)當(dāng)簡短明確,,直接點(diǎn)出案例分析的實(shí)質(zhì)問題,。切忌題目過長或者不明確,使人讀后不知所云,。

第二,,寫出要旨。要旨應(yīng)當(dāng)是對最后的結(jié)論總結(jié)性的歸納,。文字一般控制在150字左右,,用簡潔的語言,明確的觀點(diǎn)概括出規(guī)則意義的結(jié)論,。

第三,,敘述案件事實(shí),。在正文中應(yīng)當(dāng)將有爭議問題的事實(shí)完整敘述清楚,,特別是有關(guān)決定案件適用法律和處理結(jié)果的細(xì)節(jié)事實(shí)問題敘述清楚,以免讓讀者讀后生產(chǎn)誤解或者被誤導(dǎo),。

第四,,對不同觀點(diǎn)及理由進(jìn)行全面介紹。這里的不同觀點(diǎn)一般是指主流觀點(diǎn),,而不是將所有的不同觀點(diǎn)一一列上,。

在介紹不同觀點(diǎn)時(shí),一定要與提出此觀點(diǎn)的文章或者書籍進(jìn)行核對,,不要斷章取義,,更不應(yīng)歪曲他人的觀點(diǎn)。此外還應(yīng)標(biāo)出出處,,以便編輯或者讀者查找,、核對原文。

第五,,論證,。

一是確定應(yīng)當(dāng)適用的法律條文的含義,若對法律條文理解上存在分歧的,,運(yùn)用解釋法律的基本方法,,如文義解釋、目的解釋,、歷史解釋和體系解釋等方法,,來確定適用相關(guān)法律條文的含義、適用范圍適用及條件;

二是,,結(jié)合不同觀點(diǎn)從學(xué)理上分析的立法的本意,,以及法律條文本身是否存在漏洞,是否需要修補(bǔ)等等,;

三是,,涉及其他法律的,還應(yīng)論述清楚該法律條文與其他法律條文的關(guān)系(包括是否存在沖突等問題),;

四是,,涉及到歷史、文化,、經(jīng)濟(jì),、風(fēng)俗傳統(tǒng)等問題的,亦要從這些角度并根據(jù)當(dāng)時(shí)的相關(guān)法律,、法規(guī),、政策的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行分析。例如,,涉及土地,、森林等自然資源的確權(quán)案件,就應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的土地制度和法律,、法規(guī)及政策進(jìn)行分析,;

五是不同處理方式的社會(huì)效果等等。

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