iar的基本概念,？

IAR 公司總部在北歐的瑞典,，在美國(guó),、日本,、英國(guó),、德國(guó),、比利時(shí),、巴西和中國(guó)設(shè)有分公司,。它最著名的產(chǎn)品是C編譯器-IAR Embedded Workbench, 支持眾多知名半導(dǎo)體公司的微處理器,。許多全球著名的公司都在使用IAR SYSTEMS提供的開(kāi)發(fā)工具,，用以開(kāi)發(fā)他們的前沿產(chǎn)品，從消費(fèi)電子,、工業(yè)控制,、汽車(chē)應(yīng)用、醫(yī)療,、航空航天到手機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)....

IAR Systems是全球領(lǐng)先的嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具和服務(wù)的供應(yīng)商,。公司成立于1983年，提供的產(chǎn)品和服務(wù)涉及到嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的每一個(gè)階段,，包括：帶有C/C++編譯器和調(diào)試器的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境(IDE)、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)和中間件,、開(kāi)發(fā)套件,、硬件仿真器以及狀態(tài)機(jī)建模工具。

共生的基本概念,？

綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi),，最大限度節(jié)約資源，節(jié)能,、節(jié)地,、節(jié)水、節(jié)材 ,、保護(hù)環(huán)境和減少污染,，提供健康適用、高效使用,，與自然和諧共生的建筑,。綠色建筑的基本內(nèi)涵可歸納為：

1減輕建筑對(duì)環(huán)境的負(fù)荷,，即節(jié)約能源及資源；

2提供安全,、健康,、舒適性良好的生活空間；

3與自然環(huán)境親和,，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處,、永續(xù)發(fā)展。 綠色建筑的“綠色”并不是指一般意義的立體綠化,、屋頂花園,，而是代表一種概念或象征，指建筑對(duì)環(huán)境無(wú)害,，能充分利用環(huán)境自然資源,，并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑，又稱(chēng)為可持續(xù)發(fā)展建筑,、生態(tài)建筑,、回歸大自然建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等,。

體罰的基本概念,？

　　1. 體罰必須是懲罰，不為懲罰而實(shí)施的,，不是體罰,，如體育課時(shí)跑步熱身、定期段考等,。

2. 體罰必須訴諸身體,，不訴諸身體的懲罰，不是體罰,，如語(yǔ)言羞辱,、罰款等。

3.體罰必須造成身體或心理的痛苦,，不造這兩種痛苦的懲罰,，不是體罰,，較近於犯錯(cuò)的宣告,，如私下罰站兩分鐘。但「痛苦」之有無(wú),，應(yīng)考量罰則本身的合理性,、受罰者的身心狀況、施罰者的執(zhí)行態(tài)度等,，例如明知學(xué)生腳傷,，卻罰他站兩分鐘,，是體罰。

4. 未造成身體痛苦,，但造成心理痛苦,，又系藉由控制身體而行之者，是體罰,，如強(qiáng)迫學(xué)生「當(dāng)眾」罰站兩分鐘等,。

5. 身體上的“痛苦”不以“痛楚”為限，所有生理感官上的不舒適均是,，如以強(qiáng)迫憋尿,、強(qiáng)行搔癢、強(qiáng)迫看色情片,、強(qiáng)吻等處罰,，都是體罰。

裝配的基本概念,？

裝配的概念

任何機(jī)器,、含汽車(chē)，后同,、都是由若干個(gè)零件,、組件和部件所組成的。按照規(guī)定的技術(shù)要求,，將零件,、組件和部件進(jìn)行配合和連接、使之成為半成品或成品的工藝過(guò)程稱(chēng)為裝配,。把零件,、組件裝配成部件的過(guò)程稱(chēng)為部件裝配、而將零件,、組件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過(guò)程稱(chēng)為總裝配,。

裝配不僅對(duì)保證機(jī)器的質(zhì)量十分重要、還是機(jī)器生產(chǎn)的最終檢驗(yàn)環(huán)節(jié),。通過(guò)裝配可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的錯(cuò)誤和零件制造工藝中存在的質(zhì)量問(wèn)題,。因此。研究裝配工藝,、選擇合適的裝配方法,。制定合理的裝配工藝規(guī)程，不僅是保證汽車(chē)裝配質(zhì)量的手段,，也是提高生產(chǎn)效率與降低制造成本的有力措施,。

電路的基本概念？

電路：由金屬導(dǎo)線和電氣以及電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱(chēng)其為電路,。最簡(jiǎn)單的電路由電源負(fù)載和導(dǎo)線,、開(kāi)關(guān)等元件組成按一定方式聯(lián)接起來(lái)，為電荷流通提供了路徑的總體,。

電流流過(guò)的回路叫做電路,。最簡(jiǎn)單的電路由電源負(fù)載和導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等元件組成按一定方式聯(lián)接起來(lái),，為電荷流通提供了路徑的總體,；電路處處連通叫做通路。只有通路,，電路中才有電流通過(guò),。電路某一處斷開(kāi)叫做斷路或者開(kāi)路。電路某一部分的兩端直接接通,，使這部分的電壓變成零,，叫做短路。

線路的基本概念,？

xiàn lù

1.細(xì)小狹窄的道路,。

2.門(mén)路;途徑。

3.電流﹑運(yùn)動(dòng)物體等所經(jīng)過(guò)的路線,。

【例】物流線路

物流線路廣義指所有可以行使和航行的陸上,、水上、空中路線,，狹義僅指已經(jīng)開(kāi)辟的,，可以按規(guī)定進(jìn)行物流經(jīng)營(yíng)的路線和航線。

運(yùn)輸線路

運(yùn)輸線路是供運(yùn)輸工具定向移動(dòng)的通道,，是運(yùn)輸工具賴(lài)以運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ),。

鐵路線路

鐵路線路是機(jī)車(chē)車(chē)輛和列車(chē)運(yùn)行的基礎(chǔ)。鐵路線路是由路基,、橋遂建筑物(橋梁,、涵洞、隧道等)和軌道(主要包括鋼軌,、聯(lián)結(jié)零件,、軌枕、道床,、道岔等)組成的一個(gè)整體的工程結(jié)構(gòu),。

公路線路

公路線路是由路基、路面和橋隧組成的一個(gè)整體的工程結(jié)構(gòu),。

管道線路

管道線路是由干管,、沿線閥室,，經(jīng)過(guò)河流,、鐵路,、公路、峽谷等的穿（跨）越結(jié)構(gòu)物,，管道防腐用的陰極保護(hù)設(shè)施等,。

函數(shù)的基本概念？

函數(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一個(gè)重要概念,，它是一種可重復(fù)使用的代碼塊,，用于完成特定的任務(wù)。函數(shù)通常包含一些輸入?yún)?shù)和一個(gè)返回值,，它們被設(shè)計(jì)為可以在程序中被多次調(diào)用,，以實(shí)現(xiàn)代碼的復(fù)用和模塊化。

在編程語(yǔ)言中,，函數(shù)通常由以下幾個(gè)要素組成：

函數(shù)名稱(chēng)：用于唯一標(biāo)識(shí)函數(shù)的名稱(chēng),，以便在程序中調(diào)用。

輸入?yún)?shù)：用于傳遞數(shù)據(jù)給函數(shù),，這些數(shù)據(jù)可以是數(shù)字,、字符串、數(shù)組等等,。

函數(shù)體：包含了實(shí)現(xiàn)函數(shù)功能的代碼塊,，通過(guò)對(duì)輸入?yún)?shù)的處理，最終產(chǎn)生輸出結(jié)果,。

返回值：函數(shù)的輸出結(jié)果,，可以是數(shù)字、字符串,、數(shù)組或者其他數(shù)據(jù)類(lèi)型,。

函數(shù)的作用是將程序中相似的代碼段封裝成一個(gè)可復(fù)用的代碼塊，從而提高程序的可讀性和可維護(hù)性,。通過(guò)使用函數(shù),，程序員可以將復(fù)雜的任務(wù)分解成更小的子任務(wù)，從而簡(jiǎn)化程序設(shè)計(jì)和編寫(xiě)過(guò)程,，并提高程序的可靠性和性能,。

vnf的基本概念？

狹義的VNF：部署在KVM平臺(tái)上,，并以獨(dú)立的虛擬化的網(wǎng)元方式呈現(xiàn)的虛擬網(wǎng)絡(luò)功能,。當(dāng)前支持的狹義的VNF是由Riverbed公司提供的廣域網(wǎng)優(yōu)化控制器WOC（WAN Optimization Controller）功能。

虛擬化網(wǎng)絡(luò)功能組件VNFC（Virtualized Network Function Component）：在路由器內(nèi)部且運(yùn)行在容器的docker上的虛擬網(wǎng)絡(luò)功能,。當(dāng)前系統(tǒng)支持的VNFC是有華為技術(shù)有限公司提供的WOC功能,。

教育的基本概念,？

廣義的教育：凡是增進(jìn)人的知識(shí)和技能、發(fā)展人的智力和體力,、影響人的思想和品德的活動(dòng)都是教育,。它包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育,。例如：聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū);生活的磨難教育了我們，這些例子中都對(duì)人造成了影響,，因此,，都屬于廣義的教育。

狹義的教育：主要指學(xué)校教育,，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,，有目的、有計(jì)劃,、有組織地對(duì)受教育者施加影響,，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動(dòng)。

渠道的基本概念,？

渠道（英文為channel）通常指水渠,、溝渠，是水流的通道,。但現(xiàn)被引入到商業(yè)領(lǐng)域,，全稱(chēng)為分銷(xiāo)渠道（place），引申意為商品銷(xiāo)售路線,，是商品的流通路線,，所指為廠家的商品通向一定的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)或代理商而賣(mài)向不同的區(qū)域，以達(dá)到銷(xiāo)售的目的,。故而渠道又稱(chēng)網(wǎng)絡(luò),。按長(zhǎng)度劃分渠道有長(zhǎng)渠道與短渠道之分；按寬度劃分有寬渠道與窄渠道之分,。