營銷策劃主修課程有哪些,？

主要課程有:管理學，微觀經(jīng)濟學,，宏觀經(jīng)濟學,，統(tǒng)計學，會計學,，經(jīng)濟法,，消費者行為學，財務(wù)管理,，市場營銷,，消費者心理學等一系列課程！

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案,？

總的來說,，網(wǎng)絡(luò)營銷方案涉及到：網(wǎng)站技術(shù)，市場營銷,，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,，營銷策劃等，其主要的工作有：

　　1,、對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀進行分析和總結(jié),，以確定企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷過程中所存在的問題。

　　2,、了解企業(yè)的投入和期望回報,，確認網(wǎng)絡(luò)營銷的目標。

　　3,、分析企業(yè)的競爭對手,，以實施行之有效的競爭策略，分析競爭對手的網(wǎng)站,，包括網(wǎng)站功能,、網(wǎng)站界面、網(wǎng)站內(nèi)容,、用戶體驗,、業(yè)務(wù)流程等,，得出其競爭優(yōu)勢以及其不足，企業(yè)在實施網(wǎng)絡(luò)營銷的過程中就應(yīng)該揚長避短,。

　　4,、分析企業(yè)的網(wǎng)站，總結(jié)網(wǎng)站的優(yōu)勢和劣勢,，分析企業(yè)網(wǎng)站主要包括網(wǎng)站功能,、網(wǎng)站界面、網(wǎng)站內(nèi)容,、用戶體驗,、業(yè)務(wù)流程等。

　　5,、制定網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略步驟,、實施流程、具體操作,，讓網(wǎng)絡(luò)營銷實施有序,。

　　6、對網(wǎng)站不足的地方進行優(yōu)化,，這包括用戶界面的優(yōu)化,、業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、功能優(yōu)化,、搜索引擎優(yōu)化,，用戶界面優(yōu)化跟功能優(yōu)化的目的是為了有更好的用戶體驗，業(yè)務(wù)流程優(yōu)化的目的是為了簡化用戶的操作,，搜索引擎優(yōu)化的目的是為了讓企業(yè)在搜索引擎中獲得好的排名,。

　　7、一個合理的網(wǎng)站運營才能讓網(wǎng)站健康發(fā)展,，網(wǎng)站運營的主要工作包括網(wǎng)站日常維護、網(wǎng)站流量分析,、網(wǎng)站故障的排除等,，網(wǎng)站運營的目標是為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷提供一個安全、穩(wěn)定,、方便的平臺,。

　　8、網(wǎng)站推廣,，讓更多的潛在客戶到訪網(wǎng)站,，網(wǎng)站推廣的主要工作包括搜索引擎競價排名的實施、網(wǎng)絡(luò)廣告的投放,、企業(yè)黃頁推廣,、門戶網(wǎng)站推廣,、軟文推廣、Blog推廣,、Email推廣等,。

如何下載網(wǎng)絡(luò)課程？

下載步驟

1.把視頻完整的看一遍（或緩沖完畢） ,。

2.點擊瀏覽器上的“工具”,，選擇“Internet選項”。

3.選擇“常規(guī)”里面的“設(shè)置(S)” ,。

4.選擇“查看文件(V)”,。

5.這時會看到無數(shù)個文件，右鍵單擊空白處,，選擇“排列圖標” > “大小”,。

視頻文件比較大，不在最前面就是在最后面,。找到以后就可以想干嘛干嘛了,。

如果嫌麻煩，就直接：C:Documents and SettingsAdministratorLocal SettingsTemporary Internet Files ,，網(wǎng)絡(luò)觀看的視頻都自動緩沖在這個文件夾里了,。

網(wǎng)絡(luò)課程就是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學科的教學內(nèi)容及實施的教學活動的總和，是信息時代條件下課程新的表現(xiàn)形式,。它包括按一定的教學目標,、教學策略組織起來的教學內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境。

其中網(wǎng)絡(luò)教學支撐環(huán)境特指支持網(wǎng)絡(luò)教學的軟件工具,、教學資源以及在網(wǎng)絡(luò)教學平臺上實施的教學活動,。網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性,、開放性,、協(xié)作性和自主性等基本特征。

應(yīng)當指出的是,，由于教學內(nèi)容包含教學資源,，所以網(wǎng)絡(luò)課程通常應(yīng)當包括教學資源在內(nèi)(至少應(yīng)當包括部分教學資源);只涉及教材本身的網(wǎng)絡(luò)課程不是理想的(至少是不完整的)網(wǎng)絡(luò)課程。

但是,，在實際開發(fā)過程中,，為了便于開展工作(例如分工或并行運作的需要)有時也把教學資源獨立出來，甚至將它與網(wǎng)絡(luò)課程并列--稱作"網(wǎng)絡(luò)課程與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)",。不過,，這時應(yīng)當特別注意:這種區(qū)分只是開發(fā)的需要，而網(wǎng)絡(luò)課程原本是應(yīng)當把網(wǎng)絡(luò)資源包括在內(nèi)的。

簡而言之,，網(wǎng)絡(luò)課程就是通過某種軟件在網(wǎng)絡(luò)上進行的遠程課程,。

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃的特點？

一,、強烈的感觀性

傳統(tǒng)媒體中的電視感觀性比較強,，視覺沖擊力強?；ヂ?lián)網(wǎng)同樣可以做到,，更可以根據(jù)不同的消費群體來設(shè)計：圖、文,、聲并茂的動畫廣告,，對瀏覽者產(chǎn)生強烈的感官效果。

二,、保留時間長

這是傳統(tǒng)營銷無法做到的,。

三、傳播范圍廣

互聯(lián)網(wǎng)可以讓信息擴散到世界上任何一個地區(qū),，不存在任何的地域限制,。

四、針對性強

在互聯(lián)網(wǎng)上,，我們開展網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳完全可以根據(jù)地區(qū),，消費者層次等來開展。

什么是網(wǎng)絡(luò)營銷策劃,？

顧名思義,，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃就是為了達成特定的網(wǎng)絡(luò)營銷目標而進行的策略思考和方案規(guī)劃的過程。我認為,，在理解網(wǎng)絡(luò)營銷策劃策劃概念的時候,，我們一定要有“特定的網(wǎng)絡(luò)營銷目標”這一前提，也就是要明白策劃的對象,、策劃要達成的目標,。同時，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃首先要做的是營銷策劃,，網(wǎng)絡(luò)只是營銷策劃的范圍而已,。

網(wǎng)絡(luò)課件與網(wǎng)絡(luò)課程的區(qū)別？

網(wǎng)絡(luò)課件,也是課件的一種,但也是比較特別的一種課件,因為它是應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的,。并且往往是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程來開展網(wǎng)絡(luò)教學的。 　　根據(jù)使用工具的不同課件有兩種主要形態(tài)：CBT和WBT,，即computer-based training（基于計算機的培訓）和web-based training（基于網(wǎng)絡(luò)的培訓）,，前者就是常說的本地版或光盤版，而后者就是常說的網(wǎng)絡(luò)版,，即網(wǎng)絡(luò)課件,。 　　網(wǎng)絡(luò)課件是基于HTML設(shè)計制作的,，加上JavaScript、Flash等各種流行的技術(shù),，對一個或幾個知識點實施相對完整教學,，具有一定的教學功能的教學軟件。網(wǎng)絡(luò)課件以生動,、內(nèi)容豐富,、交互性強等優(yōu)勢逐漸得到學習者的認可。一個優(yōu)秀的課件,，不僅能夠讓你主動地獲得生動的知識,，還能讓你獲得技能、獲得實踐,、獲得經(jīng)驗,，而后者是其他傳統(tǒng)教材、電子書和ppt都無法達到的,。 　　網(wǎng)絡(luò)課件是現(xiàn)代遠程教育的核心組成部分,。什么是網(wǎng)絡(luò)課程　　“網(wǎng)絡(luò)課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下的基于Web的課程,，其學習過程具有交互性,、共享性、開放性,、協(xié)作性和自主性等基本特征”,。 　　應(yīng)當指出的是，由于教學內(nèi)容包含教學資源,，所以網(wǎng)絡(luò)課程通常應(yīng)當包括教學資源在內(nèi)（至少應(yīng)當包括部分教學資源）,；只涉及教材本身的網(wǎng)絡(luò)課程不是理想的（至少是不完整的）網(wǎng)絡(luò)課程。但是,，在實際開發(fā)過程中,，為了便于開展工作（例如分工或并行運作的需要）有時也把教學資源獨立出來，甚至將它與網(wǎng)絡(luò)課程并列——稱作“網(wǎng)絡(luò)課程與網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)”,。不過,，這時應(yīng)當特別注意：這種區(qū)分只是開發(fā)的需要，而網(wǎng)絡(luò)課程原本是應(yīng)當把網(wǎng)絡(luò)資源包括在內(nèi)的,。網(wǎng)絡(luò)課程的定義第一種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是基于Web的課程,，即在因特網(wǎng)上通過WWW瀏覽器來學習的課程”（從學習的工具、手段來定義）,； 　　第二種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教與學理論的課程”（從指導思想,、理論基礎(chǔ)來定義）； 　　第三種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是基于資源的學習，基于情境的學習,，基于協(xié)作的學習”（從建構(gòu)主義學習環(huán)境所涉及的三種特征來定義）,； 　　第四種定義： 　　“網(wǎng)絡(luò)課程是指學習過程具有交互性、共享性,、開放性,、協(xié)作性和自主性等主要特征的課程”（從學習過程的特征來定義）； 　　上述四種關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的定義都有各自的根據(jù),，也有其合理性,，在目前都具有較大的影響和應(yīng)用范圍；但是由于它們都是只考慮網(wǎng)絡(luò)課程某一方面的特征,，所以又都還存在一定的片面性,。

壹玖的營銷策劃培訓課程靠譜嗎？

壹玖的營銷策劃培訓課程是靠譜的平臺,。壹玖營銷策劃培訓課程是壹玖唯一官方線上平臺,，袁老師畢生之精華將濃縮在“國順案例庫"的108個案例中，包含各行各業(yè),，從案例背后的邏輯和規(guī)律中,，學習新的營銷思路和方法?！皣槹咐龓臁?，是一個只講干貨的營銷平臺！

為什么開展網(wǎng)絡(luò)課程,？

開展網(wǎng)絡(luò)課程是時代發(fā)展的要求,。因為開展網(wǎng)絡(luò)課程可以縮短時空距離。節(jié)約大量成本,。天南海北之間的信息溝通成為可能,。但是網(wǎng)絡(luò)課程也不全是優(yōu)勢。也有他先天不足的地方,。

網(wǎng)絡(luò)安全培訓課程,？

中公優(yōu)就業(yè)聯(lián)合瑞星共同開展網(wǎng)絡(luò)安全培訓，師資由瑞星項目負責人擔任

網(wǎng)絡(luò)課程銷售好做么,？

需要懂銷售心理,，服務(wù)意識，還要有耐心,，可以保持工作熱情,，