把握好畢業(yè)論文的四個(gè)階段,創(chuàng)作高質(zhì)量論文畢業(yè)論文的創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,一般可分為四個(gè)階段:準(zhǔn)備階段,、寫(xiě)作提綱階段,、撰寫(xiě)初稿階段和修改階段。指導(dǎo)教師要抓住這幾個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真檢查和督促學(xué)生完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),論文的質(zhì)量就會(huì)得到保證,。4.1 準(zhǔn)備階段要充分查找畢業(yè)論文資料這一階段的主要工作是收集,、查找畢業(yè)論文資料。這個(gè)階段要注意的是如何將社會(huì)調(diào)研的第一手資料與理論資料相結(jié)合,要認(rèn)真研讀與論文相關(guān)的文章,了解他們的主要觀點(diǎn),再根據(jù)自己掌握的實(shí)際資料去推敲,、體會(huì),逐步形成自己的主要觀點(diǎn),。4.2 寫(xiě)作畢業(yè)論文提綱階段就是整理資料、進(jìn)行論文構(gòu)思的過(guò)程當(dāng)材料準(zhǔn)備較充足以后,要對(duì)其進(jìn)行分析比較,、提煉加工,進(jìn)行整體構(gòu)思,并將這種構(gòu)思的大致思路寫(xiě)下來(lái),此即寫(xiě)提綱,。畢業(yè)論文提綱是一篇論文的基本輪廓,是全文的骨架,起著疏通思路、安排材料,、形成結(jié)構(gòu)的作用,。指導(dǎo)教師要針對(duì)這一階段的特點(diǎn),讓學(xué)生先明確自己的論點(diǎn),然后圍繞這個(gè)論點(diǎn)再下設(shè)幾個(gè)分論點(diǎn)。畢業(yè)論文提綱應(yīng)簡(jiǎn)潔為好,只須列出每一部分,每一層次,每一段落的要點(diǎn),。4.3 撰寫(xiě)初稿階段要掌握畢業(yè)論文固定的結(jié)構(gòu)畢業(yè)論文寫(xiě)作有其較固定的結(jié)構(gòu),大致分為緒論,、本論,、結(jié)論三部分。第一,緒論部分:指導(dǎo)教師要讓學(xué)生闡述寫(xiě)作這篇畢業(yè)論文的動(dòng)機(jī)與意義,也可把論文中的主要觀點(diǎn)先提出來(lái)讓讀者對(duì)論文有一個(gè)概況了解,從而調(diào)動(dòng)讀者閱讀本文的興趣,。 第二,本論部分:這是畢業(yè)論文的核心部分,論文的寫(xiě)作質(zhì)量高低主要表現(xiàn)在這里,。指導(dǎo)教師要讓學(xué)生把握住中心論點(diǎn),不可議論太分散,分論點(diǎn)必須圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論述,同時(shí)注意論證的嚴(yán)密邏輯性,使整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊,重點(diǎn)突出。 第三,結(jié)論部分:這是畢業(yè)論文的科學(xué)概括,全面總結(jié)作者的思想觀點(diǎn),指導(dǎo)教師可以讓學(xué)生根據(jù)論文的具體情況選擇三種結(jié)尾形式,即總結(jié)型,、科學(xué)預(yù)見(jiàn)型和提出問(wèn)題型,。 4.4 修改定稿階段要反復(fù)推敲畢業(yè)論文的字、詞,、句,力求精益求精 畢業(yè)論文初稿寫(xiě)成后,回過(guò)頭來(lái)再看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多疏漏與不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?因此指導(dǎo)教師要讓學(xué)生認(rèn)真反復(fù)修改,修改主要有這樣幾個(gè)方面:第一,修正觀點(diǎn),。力求觀點(diǎn)論述充分,觀點(diǎn)鮮明。沒(méi)有容易產(chǎn)生歧義的地方,。第二,增刪材料,。實(shí)際上就是檢查材料與觀點(diǎn)是否一致,除去重復(fù)或與論文觀點(diǎn)聯(lián)系不夠緊密的材料,增加更有說(shuō)服力的材料。第三,調(diào)整結(jié)構(gòu),。實(shí)際上就是調(diào)整思路,包括層次和段落,檢查其連貫性與緊湊性,。第四,潤(rùn)色語(yǔ)言。主要看用詞是否準(zhǔn)確,句子是否通順,。 總之,在指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)業(yè)論文時(shí),教師一定要充分考慮文科學(xué)生的特點(diǎn),抓好以上各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,從而使學(xué)生發(fā)揮最大潛力,按時(shí)完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě),。（摘自：《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)》2000.z1，原文：“指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科畢業(yè)論文的幾點(diǎn)體會(huì)” 作者：王寶華）