國內(nèi)外市場(chǎng)營銷的研究現(xiàn)狀及成果?
一、我國市場(chǎng)營銷的現(xiàn)狀:
1.人們對(duì)市場(chǎng)營銷有了初步的認(rèn)識(shí)
2.經(jīng)營觀念滯后,,營銷理念不明的情況還普遍存在
3.企業(yè)的品牌意識(shí)不強(qiáng)
4.市場(chǎng)營銷人員素質(zhì)較低
5.市場(chǎng)營銷前景廣闊 市場(chǎng)營銷在我國可以說還是個(gè)新生事物,,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是沒有市場(chǎng)營銷的,。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善,市場(chǎng)營銷引導(dǎo)國民消費(fèi)行為,、指導(dǎo)國企生產(chǎn)活動(dòng)的功能日益顯現(xiàn),,其重要性與日俱增,。
市場(chǎng)營銷什么學(xué)位,?
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)規(guī)格課程體系教學(xué)條件培養(yǎng)模式發(fā)展前景開設(shè)院校
發(fā)展歷程
1933年,上海復(fù)旦高校的丁馨伯教授以美國的市場(chǎng)營銷學(xué)為藍(lán)本,,編寫了中國第一本《市場(chǎng)營銷學(xué)》教材,。
中華人民共和國成立初期,有些高校的商學(xué)院開設(shè)了市場(chǎng)學(xué)課程,,如中國人民高校合作經(jīng)濟(jì)專業(yè)曾開設(shè)“市場(chǎng)學(xué)”課程,。但是,在商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的條件下,,對(duì)市場(chǎng)營銷學(xué)的研究和應(yīng)用受到限制,。當(dāng)時(shí)高校課程設(shè)置一度照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),在忽視流通與市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)思想影響下,,經(jīng)濟(jì)管理類院、系一般都停開市場(chǎng)學(xué),。
1978年,,十一屆三中全會(huì)以后,中國共產(chǎn)黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策上,,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,中國開始了市場(chǎng)化的進(jìn)程。
1979年,,計(jì)劃生產(chǎn)任務(wù)不足的企業(yè),,可以自行安排生產(chǎn),但是自尋銷售出路,,使原有的商業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)無法滿足需要,,營銷學(xué)開始引起學(xué)者們的關(guān)注。暨南大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué)開設(shè)市場(chǎng)學(xué)課程,。
1980年、1981年,,外貿(mào)部和一機(jī)部所屬高校以及中國人民高校,、湖北財(cái)院、云南財(cái)院和廣西商專等大專院校先后開設(shè)大專層次“市場(chǎng)營銷專業(yè)”,。
1987年10月,,國家教委公布的《普通高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)本科專業(yè)目錄》中,增設(shè)市場(chǎng)營銷專業(yè)作為試辦專業(yè),,為經(jīng)濟(jì),、管理學(xué)類專業(yè)。此后,高校本科專業(yè)中便陸續(xù)開始開設(shè)市場(chǎng)營銷專業(yè),。
1993年,,在經(jīng)過國家教委開始修訂后的《普通高校本科學(xué)科專業(yè)目錄》中,市場(chǎng)營銷調(diào)整為經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下的工商管理類專業(yè),。
1998年,,市場(chǎng)營銷調(diào)整為管理學(xué)門類下的工商管理類專業(yè)。[3]
2000年,,教育部高等教育司編寫了《全國普通高等學(xué)校工商管理類核心課程教學(xué)基本要求》,,其中對(duì)市場(chǎng)營銷學(xué)課程的性質(zhì)、地位以及教學(xué)方面的要求作了說明,,為高校提供參考,。
截至2008年底,全國設(shè)置本科市場(chǎng)營銷專業(yè)的有400余所院校[4],。
2010年4月,,全國80多所舉辦市場(chǎng)營銷專業(yè)的院校代表在杭州召開“全國高校市場(chǎng)營銷專業(yè)本科教學(xué)培養(yǎng)方案研討會(huì)”,對(duì)以獨(dú)立學(xué)院為代表的應(yīng)用性本科院校的市場(chǎng)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了討論[5],。同年,,高等教育出版社出版了《全國普通高等學(xué)校本科工商管理類專業(yè)育人指南》一書,為高校提供了培養(yǎng)營銷人才的建議,。
2012年,,在教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中,市場(chǎng)營銷專業(yè)代碼由110202變更為120202,,并將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)由“培養(yǎng)工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才”調(diào)整為“培養(yǎng)的是能夠從事多種機(jī)構(gòu)工作的應(yīng)用型,、復(fù)合型專業(yè)人才”。[1][3]
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)踐行核心價(jià)值觀,,具有社會(huì)責(zé)任感,、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神,適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,,具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng),,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法,具有國際視野,、本土情懷,、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能,,能夠在企事業(yè)單位,、行政部門等機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型,、創(chuàng)新型人才,。[6]
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