護理人才培養(yǎng)的方法?
一)培養(yǎng)目標
1、要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,,重視護理倫理,,自覺尊重護理對象的人格,保護護理對象的隱私的合格的醫(yī)護人員,。
2,、要具有良好的法律意識和醫(yī)療安全意識,自覺遵守有關醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī),,依法實施護理任務,。
3、要具有良好的人文精神,珍視生命,,關愛護理對象,,減輕痛苦,維護健康,。
4,、具有較好的護患交流與醫(yī)護團隊合作能力。
5,、尊重護理對象的信仰,,理解護理對象人文背景及文化價值觀念。
6,、具有從事護理工作的健康體質,、健全人格,良好的心理素質和社會適應能力,。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1. 思想品德
(1)擁護中國共產(chǎn)黨的領導,具有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,理解和踐行社會主義核心價值觀,。
(2)具備運用馬克思主義哲學的基本觀點,、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力,有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感,。
(3)具有正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀,、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,具有良好的職業(yè)道德行為習慣和法律意識,。
(4)具有良好的團隊協(xié)作精神,、溝通能力和環(huán)境適應能力。養(yǎng)成自覺的安全意識,、質量意識,、成本意識和環(huán)保意識。
2.科學文化知識
(1)具有護理專業(yè)相關的基礎醫(yī)學知識和技能,。
(2)具有基礎護理的理論知識,,規(guī)范、熟練的護理操作能力,。
(3)具有臨床護理基本理論知識,,規(guī)范的專科護理操作能力,。
(4)具有以護理對象為中心,,解決常見護理問題和安全給藥的能力。
(5)具有對護理對象進行健康評估,、分析和解決臨床常見護理問題的能力,。
(6)具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。
(7)具有病室和護理對象管理的基本能力,。
(8)具有初步開展社區(qū)護理,,進行健康教育和預防保健的能力。
(9)具有對老年人常見健康問題進行評估并實施護理的能力,。
(10)具有初步對傳染病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理能力
3.專業(yè)(技能)方向------
(1)急救護理:具有急救護理的基本知識和基本技能和初步對急,、危、重癥患者進行應急處理和配合搶救的基本能力,。
(2)社區(qū)護理:具有社區(qū)護理的基本理論知識和技能,,簡單進行社區(qū)健康教育的基本理論知識和技能,對社區(qū)常見慢性病和傳染病患者進行社區(qū)管理與護理的能力,。
(3)老年護理:具有老年生理,、心理、日常生活護理等方面的知識,,對老年人進行健康評估,,對老年常見病進行防治與護理的基本能力,進行自我保健指導的基本知識和能力,。
六.課程設置及要求
(1)本課程結構不包括軍訓、入學教育和畢業(yè)教育,。
(2)本專業(yè)三年總學時為3204學時,其中公共課1020學時,占31.84%,專業(yè)課1080學時,占33.71%,;拓展課252學時,占7.87%;頂崗實習與社會實踐852學時,占26.59%,。教學過程中可以根據(jù)實際上下浮動,但要達到基本的教學要求,。
(3)本專業(yè)課程設置分為公共基礎課、專業(yè)技能課,。公共基礎課包括德育課,、文化課、體育與健康,、公共藝術,、歷史,以及其他自然科學和人文科學類基礎課,。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課,、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容,,含校內外實訓,、頂崗實習等多種形式。
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