賞析題怎么答,？

文賞析句子答題技巧

①?gòu)木涫饺胧?/p>

常見(jiàn)的幾種句式表達(dá)效果：1,、疑問(wèn)句，吸引讀者,，制造懸念,；2、設(shè)問(wèn)句,，提醒注意,，引發(fā)思考；3,、反問(wèn)句,，加強(qiáng)語(yǔ)氣；4,、感嘆句，抒情強(qiáng)烈,。

答題格式,；這是個(gè)..........句，表達(dá)了........（作用 ）

②從修辭角度入手

答題格式,；運(yùn)用..........的修辭手法,，寫(xiě)出了........的特點(diǎn)，表達(dá)了作者.......的思想感情,。

③從用詞角度入手

答題格式 ,；“........”一詞，寫(xiě)出了.........的特點(diǎn)或內(nèi)容,，表達(dá)了作者........的思想感情,。

④從表達(dá)方式入手

散文常用的表達(dá)方式及作用：1、議論,，點(diǎn)明事件的意義或文章的主旨,，起到統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果 。2,、抒情,，可以使文章具有感染力。3,、描寫(xiě),，可使人、景,、物再現(xiàn)的栩栩如生,，使文章更加生動(dòng)形象。4,、記敘,，可使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件的發(fā)展、全貌有個(gè)清晰的了解,。

答題格式,；運(yùn)用了.......的表達(dá)方式，點(diǎn)明了（寫(xiě)出,、抒發(fā)或交代）........

⑤從語(yǔ)句所在位置入手

一般有從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全文,、引出下文的.......、為下文........做鋪墊等,；在中間語(yǔ)句的作用一般是結(jié)構(gòu)上承上啟下,、照應(yīng)、伏筆,；結(jié)尾的語(yǔ)句,，作用一般是深化中心，升華主題,，照應(yīng)題目或開(kāi)頭,，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

2高中語(yǔ)文閱讀答題技巧

文言文閱讀是高考語(yǔ)文中的難項(xiàng)，不少同學(xué)會(huì)大分值丟分,。文言文閱讀中的三道選擇題,，其實(shí)是有固定的出題模式和方向的。一般來(lái)說(shuō),，第一題是考斷句,、第二題考文學(xué)常識(shí)、第三題考翻譯理解,。相信同學(xué)們?cè)谌粘＞毩?xí)中,，已經(jīng)從這三個(gè)出題模式上進(jìn)行了刷題能力提高。斷句選項(xiàng)中,，會(huì)有兩個(gè)選項(xiàng)的斷句點(diǎn)一樣,，所以即使不理解斷句的意思,，只要把握四個(gè)選項(xiàng)中的不同之處，通過(guò)排除和對(duì)比,，也能利用主謂賓的規(guī)律拿分,。

在高考語(yǔ)文中，文學(xué)類(lèi)閱讀的內(nèi)容屬于比較簡(jiǎn)單的閱讀題型,。但越是簡(jiǎn)單的閱讀題型,，往往失分會(huì)特別多。原因就在于,，很多同學(xué)在答題的時(shí)候,，強(qiáng)加了因果，對(duì)人物感情的分析判斷失誤,。對(duì)修辭手法,、背景、文章的主旨理解錯(cuò)了,。在最后的兩個(gè)月練習(xí)時(shí),，我們一定要加強(qiáng)分析能力，在遇到文學(xué)類(lèi)閱讀題目時(shí),，主抓人物感情傾向,。

啟示題怎么答？

1,、啟示題是什么?

啟示題要求依據(jù)已經(jīng)給定的一些信息,，提煉出來(lái)的具有普遍指導(dǎo)意義的做法，包括正面的經(jīng)驗(yàn)和反面的教訓(xùn)兩個(gè)方面,。簡(jiǎn)而言之,，就是“好的，照著做;不好的,，對(duì)著干”,。

舉例一，小明用有選擇與有目的跳讀,、精讀方式來(lái)閱讀材料,，既節(jié)省了時(shí)間,，也達(dá)到了很好的閱讀效果,。那么，我們的啟示是：為了獲得更好的閱讀效果,，可以有選擇與有目的地采取跳讀,、精讀的方式。

舉例二,，小明作答申論,，閱讀資料時(shí),，喜歡逐字逐段斟酌，導(dǎo)致作答時(shí)間不足,。那么,，我們的啟示是：作答申論，閱讀資料應(yīng)注意時(shí)間把握,，不要逐字逐段斟酌,。

2、啟示題的答題思路是什么樣的?

從上述內(nèi)容中,，完全可以明確,，我們的思考作答的過(guò)程，就是將材料中可以用到的信息概括出來(lái),，并適用在題目給定的情境下,。

簡(jiǎn)而言之，你首先可以簡(jiǎn)單的概括材料信息(在總領(lǐng)句中一句話(huà)簡(jiǎn)述,，引出啟示,，體現(xiàn)你的思考邏輯)，然后具體論述“適用”的具體情況,。一定要注意,，啟示題作答重在闡述啟示。

歷史線(xiàn)索題怎么答,？

歷史線(xiàn)索題是一類(lèi)需要基于已知?dú)v史事件或知識(shí),，推斷出相關(guān)答案的問(wèn)題。以下是解決歷史線(xiàn)索題的一些基本方法：

1. 細(xì)心觀(guān)察題干：歷史線(xiàn)索題的題干中通常會(huì)包含一些關(guān)鍵詞或信息,，需要細(xì)心閱讀,，確定從中得到的提示。

2. 確定時(shí)間和地點(diǎn)：如果題目提供了有限的時(shí)間和地點(diǎn)信息,，那么需要通過(guò)以前學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)來(lái)確定,。

3. 排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：在選項(xiàng)中可能會(huì)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤或與問(wèn)題無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，需要逐一排除,，集中精力分析剩余選項(xiàng),。

4. 分析歷史事件：針對(duì)歷史事件，需要運(yùn)用已有的歷史知識(shí),，記憶或?qū)W習(xí)到的相關(guān)資料,，分析事件的相關(guān)人物、時(shí)間,、地點(diǎn)和原因等要素,，從而得到答案。

5. 參考多種資料：歷史線(xiàn)索題往往需要直覺(jué)力以及對(duì)歷史的深入理解,。如果自己對(duì)某個(gè)歷史事件的理解有所欠缺,，可以參考相關(guān)歷史書(shū)籍,、資料和專(zhuān)家分析等，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提高解題能力,。

需要注意的是，解決歷史線(xiàn)索題需要耐心和細(xì)心,，不要輕易放棄,，尤其是在迷惑選項(xiàng)較多的情況下。同時(shí)也需要有一個(gè)自己的思路和判斷力量,，不要被推導(dǎo)錯(cuò)誤的選項(xiàng)所迷惑,。?

中考勸誡題怎么答？

這類(lèi)題還是比較簡(jiǎn)單的,，是有一點(diǎn)的套路,。下面我來(lái)說(shuō)一下具體格式：稱(chēng)呼+指出不足+委婉的勸說(shuō)。注意一定要委婉,。例如有一題：老爺爺闖紅燈：老爺爺,，你好！雖然你可能趕時(shí)間,，但闖紅燈是不對(duì)的,，這樣很不安全，希望下次一定要遵守交通規(guī)則,。謝謝你的配合,！

論辯藝術(shù)題怎么答？

通常有這幾個(gè)技巧

首先是給對(duì)方定位,，也就是問(wèn)他支持他的論點(diǎn)或者反對(duì)你的論點(diǎn)的首要理由或者原因是什么,。如果可以證明首要原因就是錯(cuò)的，那么就沒(méi)有聊下去的必要了,。(即使對(duì)方之前申論提過(guò)了這里也要點(diǎn)明,，讓所有人知道）

其次是模糊對(duì)方的定義，就對(duì)方申論或者回答自己原因時(shí)的某些詞語(yǔ)的定義提問(wèn),。

接著就可以說(shuō)在對(duì)方的定義下他們支持自己論點(diǎn)的理由是不成立的,，技巧是提到個(gè)例，有意的在定義范圍內(nèi)擴(kuò)大,，也就是尋找范圍內(nèi)的盲點(diǎn),，也就尋找他的疏漏。

其間可以就對(duì)方所用的數(shù)據(jù)的可靠性進(jìn)行質(zhì)疑,，如果是在網(wǎng)上截取的,，便可以就其可靠性提出疑問(wèn),，并要求對(duì)方將資料提交評(píng)審,。

通常要在問(wèn)完一個(gè)特殊疑問(wèn)句后,，要自己總結(jié)對(duì)方的話(huà)，并復(fù)述,，問(wèn)之是否,，讓他確認(rèn)。

一來(lái),，讓評(píng)審加深印象,，為接下來(lái)的攻擊打下基礎(chǔ)。

二來(lái),，也給自己加深理解,，以便尋找漏洞。

通常2個(gè)疑問(wèn)句后就可以發(fā)現(xiàn)漏洞,，然后你就猛攻這個(gè)漏洞,，實(shí)力相當(dāng)?shù)脑?huà)對(duì)方通常是解釋不清的，只有換一個(gè)人的思維才可能解釋清楚,。但你點(diǎn)名就讓他回答,。對(duì)方如果換人回答，那再次確認(rèn),，問(wèn)這個(gè)人,，您想說(shuō)的是這個(gè)意思嗎？這樣就接著讓他回答,，如果還是有人補(bǔ),，那么他們的團(tuán)隊(duì)分時(shí)很低的。

對(duì)方也會(huì)這樣提問(wèn),，所以自己團(tuán)隊(duì)一定要理清楚,，對(duì)所有定義自己先要統(tǒng)一，認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)即可,。數(shù)據(jù)也要準(zhǔn)備充分,。邏輯除了清晰還要統(tǒng)一，準(zhǔn)備時(shí)如果與隊(duì)友有相左,，包括說(shuō)法不一致也要事先統(tǒng)一好,。

面試材料題怎么答？

需要具體分析具體情況因?yàn)椴煌拿嬖囶}目會(huì)有不同的答題方法,，需要按照具體題目要求進(jìn)行準(zhǔn)備和回答,。為了提高答題的成功率，建議在準(zhǔn)備面試材料時(shí),，首先要明確問(wèn)題,，分析求職崗位的職責(zé)和技能要求，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，選擇與之相關(guān)的主題進(jìn)行準(zhǔn)備,，并注重實(shí)例展現(xiàn),。另外，要注意避免模板化回答,，加強(qiáng)溝通交流能力,，讓面試官感受到你的積極性和認(rèn)真程度。如果需要回答一些具體的技能問(wèn)題,，可以嘗試運(yùn)用“明示-實(shí)踐-成效”三步法,，描述自己對(duì)相關(guān)技能的理解和應(yīng)用過(guò)程，以及相應(yīng)的成果和效果,。通過(guò)有料有用的面試材料,，可以提高自己在面試中的表現(xiàn)。

語(yǔ)文古詩(shī)題怎么答,？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，回答語(yǔ)文古詩(shī)題需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 理解題目：仔細(xì)閱讀題目，明確要求回答的內(nèi)容和方向,。

2. 理解詩(shī)意：對(duì)于所給的古詩(shī),，要認(rèn)真理解其中的意思和含義，包括詞語(yǔ)的含義,、句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等,。

3. 分析文學(xué)特色：古詩(shī)的文學(xué)特色是其美學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)分析古詩(shī)的韻律,、格律,、修辭手法等。

4. 舉例論證：在回答中,，可以結(jié)合具體的詩(shī)句或典故進(jìn)行論證和說(shuō)明,，使回答更加具體、生動(dòng),。

5. 概括總結(jié)：最后,，要對(duì)回答的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，概括出古詩(shī)的主旨和文學(xué)價(jià)值,。

總之,，回答語(yǔ)文古詩(shī)題需要認(rèn)真理解詩(shī)意，分析其文學(xué)特色,，并用具體的例子進(jìn)行論證和說(shuō)明,，最后進(jìn)行總結(jié)概括。

歷史因素題怎么答,？

歷史因素題通常需要從具體某一歷史時(shí)期或事件出發(fā),，回答其對(duì)相關(guān)事物的影響、作用和背景等。以下是一個(gè)基本的回答步驟：

1.了解相關(guān)歷史事件：首先需要了解該歷史事件或時(shí)期的基本情況,，重大背景和主要影響等,，這要求讀者具有足夠的歷史知識(shí)。

2.分析歷史事件的原因和特點(diǎn)：通過(guò)對(duì)該歷史事件產(chǎn)生的原因,、原理和特征等進(jìn)行分析，可以更好地了解它所帶來(lái)的影響,、后果及其他廣泛的傳承作用,。回答時(shí)需要切記不能違反《禁止性條款》,。

3.梳理對(duì)當(dāng)前事物的影響：結(jié)合時(shí)代背景和事件特點(diǎn),，將歷史事件與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，如每個(gè)社會(huì)階級(jí)不同群體的利益,，國(guó)家政治制度等場(chǎng)景,；以進(jìn)一步分析和總結(jié)其所帶來(lái)的影響與成果。

4.給出合理的結(jié)論：根據(jù)前面所得到的分析和論據(jù),，總結(jié)相關(guān)結(jié)果,，給出自己的見(jiàn)解和態(tài)度。

總之,，回答與歷史因素有關(guān)的問(wèn)題時(shí),，盡量展現(xiàn)自己獨(dú)立思考和組織語(yǔ)言的能力，要思維清晰明確,，文筆精準(zhǔn)簡(jiǎn)潔,，給讀者留下深刻印象。并且回答過(guò)程中請(qǐng)務(wù)必不要違反《禁止性條款》,。

現(xiàn)象認(rèn)知題怎么答,？

答題思路：

表明立場(chǎng)→展開(kāi)分析→提出對(duì)策→總結(jié)展望

第一步：表明立場(chǎng)。 主要指開(kāi)篇要破題,，可以用背景法,、本質(zhì)法、名言警句法表明立場(chǎng),。 以本質(zhì)法為例,，比如對(duì)天價(jià)學(xué)區(qū)房的看法，開(kāi)篇就可以指出出現(xiàn)天價(jià)學(xué)區(qū)房的根本原因在于教育資源的分配不均,。

第二步：展開(kāi)分析,。 分析是要把事件存在的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因,、造成的影響找出來(lái),，對(duì)策能否準(zhǔn)確恰當(dāng)，關(guān)鍵就在分析問(wèn)題時(shí)能否把問(wèn)題、原因,、影響分析地全面,、有深度。

第三步： 提出對(duì)策,。 根據(jù)剛才找到的產(chǎn)生問(wèn)題的原因,，我們要能夠給出合理的對(duì)策，對(duì)策盡量具體,，一定要可行,，天馬行空的想法如果實(shí)現(xiàn)不了，只能讓考官覺(jué)得你做事不靠譜,。 第四步：總結(jié)展望,。 總結(jié)展望就是在答題的最后能夠通過(guò)這件事進(jìn)行思想上的拔高，可以聯(lián)系政策理論,，談一談國(guó)家目前正在實(shí)行的哪些政策理論可以幫助你所談的對(duì)策落地,，或者你的觀(guān)點(diǎn)能夠符合哪項(xiàng)政策。 也可以聯(lián)系自身,，談?wù)勥@件事對(duì)你有什么積極的影響,。

想要在答現(xiàn)象認(rèn)知題時(shí)體現(xiàn)自己思想上有深度、有高度,、有廣度,，不能光靠考前一個(gè)月的練習(xí)，必須靠長(zhǎng)時(shí)間的累積,。 從現(xiàn)在起多關(guān)心國(guó)內(nèi)發(fā)生的民生新聞,，政府新發(fā)布的政策理論，多看權(quán)威機(jī)構(gòu)學(xué)者發(fā)布的社評(píng)等文章,， 每天看新聞聯(lián)播,， 至少?lài)?guó)內(nèi)的要了解，關(guān)注幾家權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)的 APP,，如新華網(wǎng),、人民日?qǐng)?bào)等。 在每天的點(diǎn)滴積累中,，你就可以在面試中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,。

簡(jiǎn)述題怎么答范例？

答：簡(jiǎn)述題涉及范例的答題技巧如下：

首先,，我們明確,，作者道到底在出題人到底在問(wèn)什么問(wèn)題，明確了問(wèn)題之后,，然后去題作答,，把自己的答案先用一句話(huà)概括總結(jié)出來(lái),，放到最前面，簡(jiǎn)述的話(huà)就是根據(jù)原文的內(nèi)容取出原文的事例來(lái)進(jìn)行一定的闡述,。