(1)全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質量，這是教育行政部門和學校的中心任務,，不論是教育行政部門在制定相關政策,，還是學校在具體組織教學工作的過程中,，都必須圍繞這個中心。

(2)確保教學的正確方向,。對于教育行政部門來說,，在出臺有關政策，制訂有關文件時,，必須堅持社會主義的方向,，發(fā)揮政策的導向作用，學校則應組織各級領導和廣大教職工認真學習,，全面理解,、掌握黨和國家的教育方針及上級行政部門制訂的有關政策，以確保教學的正確方向,。

(3)建立和維護教學為主的工作秩序,，保證教學活動的有序進行。建立正常的教學秩序,，不僅要靠學校內(nèi)部嚴格管理,，建立和健全教學工作的各項規(guī)章制度，還需要教育行政部門建立必要的保障機制,，例如,，課程設置、教材內(nèi)容的協(xié)調(diào)組織,、教學資源的標準及其供給,，排除外部對學校正常教學秩序的非法干預等。

(4)深化教學管理改革,，建立科學的教學工作體系,。深化教學管理改革，不僅要做好微觀的工作,，還要從宏觀上加以調(diào)控,。要宣傳先進的教學思想、改革教學模式,；要根據(jù)提高國民素質的需要,，在課程方案、教材內(nèi)容,、招生考試制度等方面進行改革,；要引導和幫助教師樹立正確的教學觀、學生觀和質量觀,，””積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切實提高教學質量””,，建立科學的教學質量評價體系,，形成學校教學工作良性循環(huán)的激勵機制,。

(5)加強教學科研工作，促進教學科學化,。做好教學研究和教改實驗，引導教師進行科學研究,，鼓勵,、支持他們更新教學內(nèi)容、改革教學方法,，運用新的教學手段和技術等,。教育行政部門要提供信息資料服務，提供教師培訓,，總結和推廣優(yōu)秀的教育科研成果,，促進教學工作的科學化、現(xiàn)代化,。

(6)充分調(diào)動教師工作熱情,，不斷提高教學質量。教育行政部門應該經(jīng)常調(diào)查研究,，分析教師工作的狀況以及影響教師積極性的各種因素,，努力做好思想政治工作，客觀公正地考核評估教師的業(yè)績,，建立教學優(yōu)秀成果獎勵制度,，表彰優(yōu)秀教師，通過各種方式激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性,。要完成教學管理的任務,，實現(xiàn)教學管理目標，在實施教學管理的過程中也應遵循一些基本的要求,，如要堅持管理育人,，使教學管理有利于人才培養(yǎng)；堅持科學管理,，克服主觀臆斷和經(jīng)驗管理的缺陷,；堅持民主管理，充分調(diào)動各方面的積極性等等,。