(1)全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，這是教育行政部門和學(xué)校的中心任務(wù),，不論是教育行政部門在制定相關(guān)政策，還是學(xué)校在具體組織教學(xué)工作的過程中,，都必須圍繞這個中心,。

(2)確保教學(xué)的正確方向。對于教育行政部門來說,，在出臺有關(guān)政策,，制訂有關(guān)文件時，必須堅持社會主義的方向,，發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用,，學(xué)校則應(yīng)組織各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解,、掌握黨和國家的教育方針及上級行政部門制訂的有關(guān)政策,，以確保教學(xué)的正確方向。

(3)建立和維護教學(xué)為主的工作秩序,，保證教學(xué)活動的有序進行,。建立正常的教學(xué)秩序，不僅要靠學(xué)校內(nèi)部嚴(yán)格管理,，建立和健全教學(xué)工作的各項規(guī)章制度,，還需要教育行政部門建立必要的保障機制，例如,，課程設(shè)置,、教材內(nèi)容的協(xié)調(diào)組織、教學(xué)資源的標(biāo)準(zhǔn)及其供給,，排除外部對學(xué)校正常教學(xué)秩序的非法干預(yù)等,。

(4)深化教學(xué)管理改革，建立科學(xué)的教學(xué)工作體系,。深化教學(xué)管理改革,，不僅要做好微觀的工作,，還要從宏觀上加以調(diào)控。要宣傳先進的教學(xué)思想,、改革教學(xué)模式,；要根據(jù)提高國民素質(zhì)的需要，在課程方案,、教材內(nèi)容,、招生考試制度等方面進行改革；要引導(dǎo)和幫助教師樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，””積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,，切實提高教學(xué)質(zhì)量””,，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，形成學(xué)校教學(xué)工作良性循環(huán)的激勵機制,。

(5)加強教學(xué)科研工作,，促進教學(xué)科學(xué)化。做好教學(xué)研究和教改實驗,，引導(dǎo)教師進行科學(xué)研究,，鼓勵、支持他們更新教學(xué)內(nèi)容,、改革教學(xué)方法,，運用新的教學(xué)手段和技術(shù)等。教育行政部門要提供信息資料服務(wù),，提供教師培訓(xùn),，總結(jié)和推廣優(yōu)秀的教育科研成果，促進教學(xué)工作的科學(xué)化,、現(xiàn)代化,。

(6)充分調(diào)動教師工作熱情，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教育行政部門應(yīng)該經(jīng)常調(diào)查研究,，分析教師工作的狀況以及影響教師積極性的各種因素，努力做好思想政治工作,，客觀公正地考核評估教師的業(yè)績,，建立教學(xué)優(yōu)秀成果獎勵制度，表彰優(yōu)秀教師,，通過各種方式激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性,。要完成教學(xué)管理的任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),，在實施教學(xué)管理的過程中也應(yīng)遵循一些基本的要求,，如要堅持管理育人,，使教學(xué)管理有利于人才培養(yǎng)；堅持科學(xué)管理,，克服主觀臆斷和經(jīng)驗管理的缺陷,；堅持民主管理，充分調(diào)動各方面的積極性等等,。