核心素養(yǎng)9個要素，23個基本點一,、社會責任,。主要是個體處理與他人（家庭）,、集體、社會,、自然關(guān)系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn),。　　1.誠信友善,。重點是自尊自律,，誠實守信；文明禮貌，寬和待人,；孝親敬長,，有感恩之心；熱心公益和志愿服務(wù)等,?！　?.合作擔當。重點是積極參與社會活動,，具有團隊合作精神,；對自我和他人負責；履行公民義務(wù),，行使公民權(quán)利,，維護社會公正等?！　?.法治信仰,。重點是尊崇法治，敬畏法律,；明辨是非,，具有規(guī)則與法治意識；依法律己,、依法行事,、依法維權(quán)；崇尚自由平等,，堅持公平正義等,。　　4.生態(tài)意識,。重點是熱愛并尊重自然,，與自然和諧相處；保護環(huán)境,，節(jié)約資源,，具有綠色生活方式；具有可持續(xù)發(fā)展理念和行動等,?！　《艺J同,。主要表現(xiàn)為個體對國家政治制度,、核心價值理念、民族文化傳統(tǒng)等方面的理解,、認同和遵從,。　　5.國家意識。重點是了解國情歷史,，維護民族團結(jié),、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一；熱愛祖國,，認同國民身份,，對祖國有強烈的歸屬感；自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和利益等,?！　?.政治認同。重點是熱愛中國共產(chǎn)黨,；理解,、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀；具有中國特色社會主義共同理想,，有為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗的信念和行動等,。　　7.文化自信,。重點是了解中華文明形成的歷史進程,；承認和尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果；理解,、欣賞,、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化等?！　∪?、國際理解。主要表現(xiàn)為個體對國際動態(tài),、多元文化、人類共同命運等方面的認知和關(guān)切,?！　?.全球視野。重點是具有開放的心態(tài),；了解人類文明進程和世界發(fā)展動態(tài),；關(guān)注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，理解人類命運共同體的內(nèi)涵與價值等,?！　?.尊重差異。重點是了解世界不同文化,；理解,、尊重和包容文化的多樣性和差異性；積極參與多元文化交流等?！　∷?、人文底蘊。主要是個體在學習,、理解,、運用人文領(lǐng)域知識和技能等方面表現(xiàn)的情感態(tài)度和價值取向?！　?0.人文積淀,。重點是積累古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果；掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等,?！　?1.人文情懷。重點是以人為本,，尊重,、維護人的尊嚴和價值；關(guān)切人的生存,、發(fā)展和幸福等,。　　五,、科學精神,。主要是個體在學習、理解,、運用科學知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標準,、思維方式和行為規(guī)范?！　?2.崇尚真知,。重點是學習科學技術(shù)知識和成果；掌握基本的科學方法,；有真理面前人人平等的意識等,。　　13.理性思維,。重點是尊重事實和證據(jù),，有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度；理性務(wù)實,，邏輯清晰,，能運用科學的思維方式認識事物、解決問題,、規(guī)范行為等,?！　?4.勇于探究。重點是有百折不撓的探索精神,；能夠提出問題,、形成假設(shè)，并通過科學方法檢驗求證,、得出結(jié)論等,。　　六,、審美情趣,。主要是個體在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習、體驗,、表達等方面的綜合表現(xiàn),。　　15.感悟鑒賞,。重點是學習藝術(shù)知識,、技能與方法；具有發(fā)現(xiàn),、感知,、欣賞、評價美的意識和基本能力,；具有健康的審美價值取向,；懂得珍惜美好事物等?！　?6.創(chuàng)意表達,。重點是具有藝術(shù)表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識；具有生成和創(chuàng)造美的能力,；能在生活中拓展和升華美,，提升生活品質(zhì)等?！　∑?、學會學習。主要表現(xiàn)為個體在學習態(tài)度,、方式、方法,、進程等方面的選擇,、評估與調(diào)控?！　?7.樂學善學,。重點是有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣,；有良好的學習習慣；能自主學習,，注重合作,；具有終身學習的意識等?！　?8.勤于反思,。重點是對自己的學習狀態(tài)有清楚的了解；能夠根據(jù)不同情境和自身實際,，選擇合理有效的學習策略和方法等,。　　19.數(shù)字學習,。重點是具有信息意識,；有數(shù)字化生存能力；主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化趨勢等,?！　“恕⑸硇慕】?。主要是個體在認識自我,、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的積極表現(xiàn),?！　?0.珍愛生命。重點是理解生命意義和人生價值,；具有安全意識與自我保護能力,；掌握適合自身的運動方法和技能，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式等,?！　?1.健全人格。重點是能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,；有積極的心理品質(zhì),，自信自愛，堅韌樂觀,；積極交往,，有效互動，建立和維持良好的人際關(guān)系等,?！　?2.適性發(fā)展。重點是能正確判斷與評估自我,；依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向,；有計劃,、高效地分配和使用時間與精力；具有達成目標的持續(xù)行動力等,?！　【拧嵺`創(chuàng)新,。主要是學生在勤于實踐,、敢于創(chuàng)新方面的具體表現(xiàn)?！　?3.熱愛勞動,。重點是具有積極的勞動態(tài)度；廣泛參加各種形式的家務(wù)勞動,、生產(chǎn)勞動,、公益活動和社會實踐；具有動手操作能力等,?！　?4.批判質(zhì)疑。重點是具有好奇心和想象力,，敢于質(zhì)疑,；善于提出新觀點、新方法,、新設(shè)想,，并進行理性分析，做出獨立判斷等,。