核心素養(yǎng)9個要素，23個基本點一,、社會責任,。主要是個體處理與他人（家庭）,、集體、社會,、自然關系等方面的情感態(tài)度和行為表現(xiàn),。　　1.誠信友善,。重點是自尊自律,，誠實守信；文明禮貌,，寬和待人,；孝親敬長,，有感恩之心；熱心公益和志愿服務等,?！　?.合作擔當。重點是積極參與社會活動,，具有團隊合作精神；對自我和他人負責,；履行公民義務,，行使公民權利，維護社會公正等,?！　?.法治信仰。重點是尊崇法治,，敬畏法律,；明辨是非，具有規(guī)則與法治意識,；依法律己,、依法行事、依法維權,；崇尚自由平等,，堅持公平正義等?！　?.生態(tài)意識,。重點是熱愛并尊重自然，與自然和諧相處,；保護環(huán)境,，節(jié)約資源，具有綠色生活方式,；具有可持續(xù)發(fā)展理念和行動等,。　　二,、國家認同,。主要表現(xiàn)為個體對國家政治制度、核心價值理念,、民族文化傳統(tǒng)等方面的理解,、認同和遵從?！　?.國家意識,。重點是了解國情歷史,，維護民族團結、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一,；熱愛祖國,，認同國民身份，對祖國有強烈的歸屬感,；自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和利益等,。　　6.政治認同,。重點是熱愛中國共產(chǎn)黨,；理解、接受并自覺踐行社會主義核心價值觀,；具有中國特色社會主義共同理想,，有為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗的信念和行動等?！　?.文化自信,。重點是了解中華文明形成的歷史進程；承認和尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果,；理解,、欣賞、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化等,?！　∪H理解,。主要表現(xiàn)為個體對國際動態(tài),、多元文化、人類共同命運等方面的認知和關切,?！　?.全球視野。重點是具有開放的心態(tài),；了解人類文明進程和世界發(fā)展動態(tài),；關注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，理解人類命運共同體的內(nèi)涵與價值等,?！　?.尊重差異。重點是了解世界不同文化,；理解,、尊重和包容文化的多樣性和差異性；積極參與多元文化交流等?！　∷?、人文底蘊。主要是個體在學習,、理解,、運用人文領域知識和技能等方面表現(xiàn)的情感態(tài)度和價值取向?！　?0.人文積淀,。重點是積累古今中外人文領域基本知識和成果；掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等,?！　?1.人文情懷。重點是以人為本,，尊重,、維護人的尊嚴和價值,；關切人的生存,、發(fā)展和幸福等?！　∥?、科學精神。主要是個體在學習,、理解,、運用科學知識和技能等方面表現(xiàn)的價值標準、思維方式和行為規(guī)范,?！　?2.崇尚真知。重點是學習科學技術知識和成果,；掌握基本的科學方法,；有真理面前人人平等的意識等?！　?3.理性思維,。重點是尊重事實和證據(jù)，有實證意識和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度,；理性務實,，邏輯清晰，能運用科學的思維方式認識事物,、解決問題,、規(guī)范行為等。　　14.勇于探究,。重點是有百折不撓的探索精神,；能夠提出問題、形成假設,，并通過科學方法檢驗求證,、得出結論等?！　×?、審美情趣。主要是個體在藝術領域?qū)W習,、體驗,、表達等方面的綜合表現(xiàn)?！　?5.感悟鑒賞,。重點是學習藝術知識、技能與方法,；具有發(fā)現(xiàn),、感知、欣賞,、評價美的意識和基本能力,；具有健康的審美價值取向；懂得珍惜美好事物等,?！　?6.創(chuàng)意表達。重點是具有藝術表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識,；具有生成和創(chuàng)造美的能力,；能在生活中拓展和升華美，提升生活品質(zhì)等,?！　∑摺W會學習,。主要表現(xiàn)為個體在學習態(tài)度,、方式、方法,、進程等方面的選擇,、評估與調(diào)控?！　?7.樂學善學,。重點是有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣,；有良好的學習習慣；能自主學習,，注重合作,；具有終身學習的意識等?！　?8.勤于反思,。重點是對自己的學習狀態(tài)有清楚的了解；能夠根據(jù)不同情境和自身實際,，選擇合理有效的學習策略和方法等,。　　19.數(shù)字學習,。重點是具有信息意識,；有數(shù)字化生存能力；主動適應“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化趨勢等,?！　“恕⑸硇慕】?。主要是個體在認識自我,、發(fā)展身心、規(guī)劃人生等方面的積極表現(xiàn),?！　?0.珍愛生命,。重點是理解生命意義和人生價值,；具有安全意識與自我保護能力；掌握適合自身的運動方法和技能,，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式等,。　　21.健全人格,。重點是能調(diào)節(jié)和管理自己的情緒,；有積極的心理品質(zhì)，自信自愛,，堅韌樂觀,；積極交往，有效互動,，建立和維持良好的人際關系等,。　　22.適性發(fā)展,。重點是能正確判斷與評估自我,；依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā)展方向；有計劃、高效地分配和使用時間與精力,；具有達成目標的持續(xù)行動力等,。　　九,、實踐創(chuàng)新,。主要是學生在勤于實踐、敢于創(chuàng)新方面的具體表現(xiàn),?！　?3.熱愛勞動。重點是具有積極的勞動態(tài)度,；廣泛參加各種形式的家務勞動,、生產(chǎn)勞動、公益活動和社會實踐,；具有動手操作能力等,。　　24.批判質(zhì)疑,。重點是具有好奇心和想象力,，敢于質(zhì)疑；善于提出新觀點,、新方法,、新設想，并進行理性分析,，做出獨立判斷等,。